近兩年來，我校黨支部高舉鄧小平理論和“xxxx”重要思想的偉大旗幟，認真落實科學發展觀，按照教育局黨委工作要求，以深入學習貫徹落實科學發展觀為主線，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的總體目標，積極探索新時期基層黨組織建設工作規律，不斷總結學校黨組織建設工作經驗，通過深化保持共產黨員先進性教育活動，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力把我校黨支部建設為“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、民眾反映好”的堅強的戰鬥堡壘。
近年來，通過全體師生的共同努力，學校取得了長足的發展和進步，教育教學改革有了新業績，xx年迄今，連續四年獲得教學質量獎。並獲得最佳文明單位、績效管理先進單位、工會工作目標管理立功單位、通訊報導宣傳工作先進單位、先進團委、老乾工作滿意獎、普法工作先進單位等諸多榮譽稱號。xx年我校高質量通過標準化建設驗收，學校科學發展水平邁上一個新台階。
一、以促進學習提高為抓手，努力創建學習型黨組織。
兩年來，為了進一步把學習貫徹黨的xx大精神推向深入,把科學發展觀作為理論學習和思想建設的重點，結合xx區教育局“xxx”教育改革與發展的目標任務，我們利用各種宣傳、輿論和教育陣地，採用各種行之有效的辦法，有計畫、有步驟地搞好黨員幹部的教育和培訓，不斷提高實踐能力和理論水平。
學校黨支部在建立常規的中心組、黨員學習、教職工政治理論、業務學習等各項學習制度的基礎上，還大力推進各類學習型組織建設，創新學校黨組織的學習機制。黨支部致力於在全校幹部和黨員中樹立終身學習的理念，自覺把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，努力在學習型組織的創建活動中發揮示範作用。現在我校初步形成創建學習型處室、學習型黨小組、學習型教研組、學習型個人的工作氛圍，從而增強了教職工的學習力、創新力和發展力。我校青年黨員黨小組長w在學校黨支部推進的創建學習型組織活動中，表現突出，她所帶領的科學教研組團隊通過組織支持培養和自身努力，2人獲得“心理諮詢師“資格、2人獲得省級論文一等獎，由她們承擔的區級科學課程開發研究課題獲得集體二等獎，高質量通過xx區教育局xx年學習型組織驗收，被評為xx區教育局“學習型組織”。
二、以加強思想道德教育為核心，全面推進學校“三風”建設。
我們在加強學校思想道德建設工作中，進一步把握“教書育人、為人師表”主鏇律，積極開展了公民道德教育、教師職業道德教育、愛國主義教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和環境保護與可持續發展等各種教育活動，不斷增強思想政治工作的時代性、針對性和實效性，並把思想政治工作向社區拓展、向教師家庭延伸，使學校、社會、家庭三方教育互動，形成合力，進一步提升教師思想境界和職業道德。
在教育局倡導的“三風“建設活動中，我校緊緊圍繞教育教學中心工作，通過抓教育、抓活動、抓整改、抓管理、抓評比等形式，扎紮實實推進“三風”建設，在全校範圍內初步形成“健康向上、積極進取、求真務實、和諧共進”的良好風尚。