江岸區瀋陽路國小體衛藝專項督導自查報告
江岸區瀋陽路國小是一所具有五十多年輝煌辦學歷史的學校，在《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的決定》精神的指導下，在新課程理念的引領下，牢固樹立面向社會、全面育人、全面發展的教育觀，高度重視學校體衛藝工作，充分發揮體衛藝光榮傳統和作風，為學校發展再上台階創造條件。自本校接到區政府和區教育局下發的《關於對全市中國小校體育、衛生、藝術類課程落實情況進行專項督導檢查的通知》後，結合實際，對我校貫徹落實體衛藝教育工作情況進行了認真自查，現將自查情況匯報如下：
一、高度重視，提高認識
學校領導首先在校行政會上向中層以上幹部傳達和學習檔案精神，認識體衛藝專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體衛藝教育工作的重要措施，接著向全體教職工傳達檔案精神，組織全體教師學習《學校藝術教育工作規程》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，通過學習，大家提高認識，統一了思想，決心共同把體衛藝教育專項檢查工作做好。
二、制定方案，開展工作
學校制定了體衛藝專項督導檢查工作方案。我們採取自下而上的辦法，先由廣大教師對照條例和規程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內容進行部門自查，最後由學校體衛藝管理機構認真細緻地進行全校自查，並由各部門收集、整理資料，最後由學校領導統一進行資料的分類整理。
三、自查結論
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍
教育、教學的不斷革新呼喚著能適應教育發展，不斷進取的優秀教師人才。開展讀書富腦工程、著力打造一支學習型、科研型的體衛藝教師隊伍是我校通過管理促體衛藝工作發展的重要舉措。學校注意抓好體衛藝教師的師資培訓，大力鼓勵並嚴格要求體衛藝教師和校醫通過參加各種師資培訓提高業務水平。
近年，我校把專家引進學校，請教育家呂渭源教授、武漢市名師朱龔瑾及南京版畫家牛桂生老師等專家對我校指導師資培訓，也率領體衛藝教師多人次外出赴南京、上海、廣西、西安等地參加學術交流活動。學校以提高藝術教育的教育質量為目標，認真組織體衛藝教師開展校本教科研活動，人人承擔有課題，人人參與課題研究，積極參加課題實驗。在我校16人組成的優秀體衛藝教師隊伍中擁有市優青1人，區十佳體藝教師2人，區學科帶頭人2人，區優青4人，區教研片長4人（覆蓋體衛藝各學科），占全校骨幹教師總數的41%。
2、嚴格執行課程計畫，確保正常教學秩序
我們嚴格執行國家教育課程管理計畫，按要求開足開齊體、衛、藝等綜合學科課程，體衛藝開課率達到100%，音樂、美術每周2節，體育每周3節，健康課每周0.5節。學校按規定配備專職體育教師5名，音樂教師5名，美術教師5名，保健教師1名。組織教師認真開展區、校、組三級教研工作，加強教師對新課標的學習、理解，更新教育理念，開展體衛藝校本課程開發，先後開發合唱、舞蹈、表演、綜藝、琵琶、二胡、手風琴、管樂、橡筋、版畫、科美、紅十字會、田徑、圍棋、球類等多種校本課程，充分體現我校以人為本、環境育人，為學生終身發展奠基的辦學理念。
我們每學期還開展專題研究課觀摩和研討活動。並積極參加省市區各級比賽活動，劉建春、王愛玲、周民、王平、李娜等老師在各級優質課比賽中均獲優異成績。體育組、音樂組、美術組被評為校明星教研組，李娜、劉建春，美術組王平、曾君，音樂組周民、蔡葵、夏菁教師積極參加校本教研，被評為校體藝教研明星。姜蕊、周民、王愛玲、曾君等多位教師多篇論文在省、市、區獲獎。
3、積極籌措資金，改善辦學條件
學校謀發展，硬體是關鍵。根據上級的要求，結合我校的實際情況，給予體衛藝按一類標準配備各種設施和器材。從2001年新校舍落成至今，我校在不斷改善辦學條件的情況下，積極為體衛藝工作的開展注入資金。近年，學校自籌資金近十萬元投入體衛藝器材的配備，投資四十萬元進行操場改造、添置聯合運動器械。學校食堂乾淨、整潔，各功能區域劃分明顯，校園環境整潔、美觀，學校設立有舞蹈室、音樂室、體育室、保健室及體育器材教室。學校還因地制宜地研製開發一些簡易運動器材，如輪胎、鐵環等，充分為學生活動提供條件。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生素質
強化管理，制定製度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序。我校體衛藝工作已形成序列。常規工作如：上課、早鍛鍊、課間操、大課間、眼保操及各藝術隊訓練等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。在開展以“快樂校園，健康身心”為主題的文體活動時，我校體育教師克服學校場地小的實際困難，因地制宜地建設一批文體快樂園地，開發自製一批學生喜聞樂見的文體活動器材，因陋就簡，小型多樣地開展課外活動，形成文體特色隊伍。每天從清晨開始，各團隊就按計畫開展各種訓練活動，使校園充滿了勃勃生機和朝氣。
為了更好地調動班主任組織學生參加體衛藝活動的積極性，近幾年來，學校把要求正副班主任掌握學生體質狀況、督促學生參加體育、藝術活動作為對班主任期末考評工作之一，全校性的校運會和藝術節等活動，班主任組織學生參加率達到100%，活動中取得了較好的成績。學校每年認真對照兩個條例，嚴格按條件要求，把體育藝術教育作為評選市級、校級“先進集體”、“三好生”的重要條件之一。學校體育運動場地較小，我們採取輪流活動的方法，堅持小型多樣，時間錯開的方式，使課外活動得以堅持。全體學生統一做操，統一管理，堅持每天的2操1課，保證了學生每天一小時體育鍛鍊時間，每天的廣播操和眼保健操各班有專人檢查、打分、評比，並把“兩操”評比結果與文明班級的評比聯繫起來，形成制度。
近幾年來，學校採取開展專項運動會（如三跳、冬季長跑）和綜合性運動會的辦法，保證學校每年舉行一次田徑運動會、一次趣味運動會，定期開展的體育藝術節，開設了團體項目和個人項目的比賽，既鍛鍊了學生的身體素質，又活躍了學生的生活。
學校衛生工作牢固樹立“健康第一”的指導思想，提高安全防範意識。加強學校衛生防疫和食品衛生管理，建立學校衛生防疫和食品衛生安全工作長效管理機制，保健老師配合學校總務處做好學校食堂衛生安全檢查工作。學校每年都組織食堂衛生的有關人員認真學習教育行政部門轉發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。食堂從業人員全部經過衛生部門的上崗培訓，並持有健康證。
學校對食品衛生嚴把採購第一關，堅決執行政府採購。食品加工嚴格按照食品衛生要求進行，學校建立食堂當天飯菜待查制度，從食品源頭保證食品的質量衛生安全，學校自開辦食堂以來未發生過食物中毒事件。學校專設電子開水器設備，專為學生提供充足的、符合衛生標準的飲用水。
學校衛生工作堅持以預防為主的方針，做好各種傳染病的預防宣傳工作，學校有獨立衛生室，衛生室常用器材及藥品配備齊全，學校配備有校醫，校醫定期接受業務培訓，學校定期出專刊，宣傳健康教育知識及一般自救常識，保證每年一次的學生體質健康檢查，建立學生體質健康卡片，校醫每年對體檢資料進行統計分析，對有可疑疾病的學生通知家長做進一步的檢查和治療，做好防近、防齲、防腮腺炎、防流感、預防血吸蟲、預防愛滋病的宣傳教育工作。
5、體衛藝工作成效顯著。
歷年來，我校的體衛藝教育教學水平呈現出蒸蒸日上的發展勢頭，被授予國家教育部十五科研課題實驗學校，市課外文體活動工程先進學校，區體育快樂園地建設示範學校，區首屆十佳體衛藝學校。在武漢市首屆體藝教師比武活動中，我校體藝教師代表隊獲市、區一等獎。學校承擔的國家教育部重點體育科研課題《落實學生每天一小時體育鍛鍊方法的行動研究》，接受了國家“十五”課題研究組的檢查和論證，3位專家高度評價我校的課題研究形式新穎、內容豐富、效果顯著。近三年我校田徑隊在區比賽中成績居前列，籃球獲得市第二名，橡筋比賽獲市、區一等獎第一名，圍棋比賽連年獲市第一名，藝術類管樂比賽獲區二等獎，舞蹈獲區二等獎，合唱隊比賽獲區一等獎並多次代表江岸地區國小參加區大型表演活動獲金、銀獎，學生演唱技能、技巧獲得老藝術家們的高度評價，科普美術比賽多次獲區團體一等獎，在藝術小人才比賽活動中，我校老師輔導學生多人次獲全國、省、市、區級一、二、三等獎。我校體藝人才的培養初現成效。近年向上級學校二中、六中、七一、解放、實驗等學校輸送優秀特長生近40人。
開展豐富的體衛藝活動，以活動為載體培養身心健康、習慣良好、賦予活力、熱愛學習、個性發展的健康兒童。我校堅持每年六一舉行校藝術節，春季召開趣味運動會，秋季召開田徑運動會，冬季開展長跑鍛鍊和三跳比賽。活動形成系列，既促進了學生學習生活品質的提升，也激發我校體衛藝工作者工作上不斷創新再上新台階。
四、存在的問題和努力的方向
近年來，學校體衛工作方方面面都取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬體條件還不達標，功能室的建設還不完善；體衛藝教師教學水平存在一定的差距，對新的教育理念的理解，以及教學方式轉變和教學策略的運用存在一定程度差距；學生良好的衛生習慣還沒完全形成，保潔自覺性不夠，愛校護校的意識還不到位。今後，我們要不斷加強學習，加強體衛藝教師工作的責任心培養，開展師徒結對活動，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。加強對學生愛校護校的教育，教育學生愛護環境，從小養成講衛生的好習慣。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學校功能室的困難，不斷向高層次的目標邁進。
2005、10