依法治校示範校自查報告

學校要發展、要改革、要創新,只有走“抓學習、促管理、出成效”的道路,才能全面推進素質教育,真正實現“管理育人、服務育人、環境育人”與“教書育人、文明育人、法律育人”的有機統一。我校以依法治校示範校的創建為突破口,以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容;以爭取一流教學質量,育有用人才為目標;以各種豐富多彩的活動為載體加強依法治校工作,近年來取得了一定的成效。

一、加強法制學習,完善依法治校網路

我們組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》等法律法規,組織學生學習了《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等。全校師生對照規定從嚴自律,注重實踐,評估、反饋、獎優懲劣,使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規範化、制度化、序列化的道路。隨著教育改革的不斷深入,教育事業的蓬勃發展,學校領導對依法治教的認識也在不斷的提高,學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來,納入了學校的總體工作規劃,從組織、制度、評估、激勵四個方面入手,全方位地構建了學校依法治校的管理機構,成立了以書記、校長為組長的普法工作領導小組,聘請了法制副校長,形成了校內外,學校、家庭、社會三位一體的法制教育網路。

二、建立職能機構,明確依法治校職責

為提高學校依法治校決策,民主管理水平和高效監督水平,維護校園穩定,維護師生合法權益,保證教育方針的全面貫徹實施,建立了依法治校工作領導小組,分別負責法制教育工作、師生校內申訴、學生傷害事故調解等。

依法治校工作領導小組的職責是:依法制定學校《章程》、《學校管理制度》,學校黨政協同,會同學校工會共同討論通過,並報市教育局審定批准後執行。學校《章程》合法、公正、公開;結合學校實際制定了《依法治校實施方案》,全面負責學校依法治校實施工作;聘請了法制副校長;宣傳、落實、保護師生的合法權益,教師權益保障即保證提供教育教學必要條件;保障教學、科研、進修的權利;工資足額及時,參與民主管理,保證校內申訴的權利;具有監督權、重大政策決策權;及時了解學校財務收支情況。學生權益的尊重和保障:受教育權、人生權、財產保護權;收費項目、標準公開,無亂收費。

法制教育工作小組的職責是:結合教育系統“四五”普法教育活動,做到“四落實”:計畫、教材、師資和課時落實;負責社區、家庭協調、聯繫,定期聽取意見,保證法制教育的普及;學法、用法工作的交流與總結。

師生校內申訴小組的職責是:宣傳、保護師生的合法權益;受理並處理師生校內申訴;以書面形式宣布處理意見。

學生傷害事故調解小組的職責是:制定《學校安全工作制度》,並負責組織實施;安全教育工作常抓不懈、警鐘常鳴,制度化、規範化;建立應對突發事件預案等制度,努力預防和減少學生傷害事故的發生;做好應急處理,負責向上報告。

三、重視過程管理,規範依法治校工作

(一)規範辦學行為

《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等教育專門法律以及由中央、國務院頒布的《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》,《中國教育改革和發展綱要》等規定性檔案。這些法律、規定、檔案的頒布實施,為我們依法治校、依法治校提供了有力的思想武器,為新世紀的人才培養奠定了良好的基礎,學校嚴格按照課程計畫開設課程,使每個學生都得到平等受教育的機會。學校加強對學生的思想品德教育、法制宣傳教育、以貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為主線開展形式多樣、豐富多彩、寓教於樂的活動,利用國旗下的講話、主題班隊活動對學生進行全面的思想、法制教育。在法制教育上具體做到了三點:一是明確了學習內容,根據教育部、法務部門關於《加強中學法制教育意見》和《中學生法制教育基本要求》的精神,重點進行有關《未成年人犯罪法》的常識教育和法制觀念的啟蒙教育,對學生進行形象的法制教育。二是採取了法制教育滲透在學習過程中,分散在各科教學之中,學校以政治課、社會課、語文課等教學為主要陣地、主渠道,保證這些課法制教育的落實。三是校內外、班內外延伸。根據學生特點,開展一些適合兒童的活動。

(二)落實保障機制

強化監督,發揮職能作用。學校實行黨支部作保證,校長行政負責,為第一責任人。工會民主監督,實行教代會制度,一方面傳達學校旨意,讓教師的思想與學校保持一致,增加學校的凝聚力、戰鬥力。重大決策經教代會通過,實行校務、政務、財務三公開,促進了學校管理制度化、規範化、法制化的進程。

(三)嚴格收費標準

教育收費是社會上的一個熱門話題,規範收費不僅關係到政府的形象、教師形象,同樣關係到學校的健康發展。我校在收費問題上是嚴肅的、認真的,凡涉及到向學生、家長收取費用,都嚴格按照財政、物價及上級教育行政部門核定的收費範圍、收費標準執行,沒有任何亂收費現象,一直以來,我校從未發生過因收費問題的申訴。