近幾年來，xx教育黨總支在上級黨組織的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，以“五好”基層黨組織創建為龍頭，以“五個基本”、“七個體系”建設為抓手，以服務學校教育教學為目標，堅持求真務實，突出實效，創新方法，狠抓落實，不斷推動黨的建設健康發展，為xx教育又好又快發展提供了有力保障。
一、自查情況：
根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及xx區委《關於做好XX年度全區基層黨建工作責任制考核工作的通知》的檔案精神，結合《考評細則》，xx教育黨總支進行了逐條的自查，現將自查情況報告如下。
（一）基本組織健全
xx農場根據學校教學、管理實際設立了一個教育黨總支和四個基層黨支部，做到了黨組織全覆蓋。教育黨總支現有書記1人，由教育幹事xx兼任，專職副書記1人，組織委員1人，宣傳委員1人，支委4人分別由學校副校長和主任兼職。總支下轄四個黨支部，含蓋農場所有學校。黨組織隸屬關係明確、設定齊全，構成了上下密切配合的組織網路，並根據農場教育和各學校發展需要，黨總支和下轄各支部，按期換屆選舉，且程式規範。同時工青婦組織設定完備，各校均按要求建立起了一個完善的群團組織網路，每年各組織均按照各自的章程有計畫地開展活動，對xx教育的和諧穩定發展起到了重要作用。
教育總支及所屬支部幹部管理規範，選拔任用手續齊全，按期逐級開展學校領導幹部競爭上崗和述職評議，積極開展幹部培訓。學校領導幹部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，進行竟崗和述職。
教育總支領導帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。教育總支及各黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導幹部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品採購、學校和支部的工作計畫，都先在支委會研究，然後提交校長會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。
（二）重視隊伍建設
近年來，xx教育總支十分重視黨組織隊伍建設，注重發揮黨組織在各項工作中的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，不斷為學校的可持續發展助力增色。一是總支領導蹲聯學校，確保黨總支、黨支部和學校是一個和諧的整體。二是注重黨員幹部的選拔任用，保證擁有一個勤廉務實的領導班子。以總支書記xx、副書記陳啟業為首的領導集體，善於學習，勤于思考，辦學有思想，治校有方略，工作講務實、講質量、講團結、講效率，為xx教育又好又快發展起到了領航作用，在黨員、民眾中樹立了較高的威信。三是選配了一支得力精幹的基層組織幹部，4個所屬黨支部都分別在教育局黨委嚴格考核下，考察任命了支部書記，總支則考察任命了各支部委員，各支部成員定期參加學校學習培訓，不斷提高自身素質，並根據黨總支安排，有計畫地組織黨員開展理論學習和社會實踐活動。四是培養了一批有戰鬥力、有影響力的黨員隊伍，目前xx共有教師黨員117人，都已成為xx教育的中流砥柱。總支注重經常性抓好黨員的教育管理工作，通過多種活動不斷提高黨員意識、增強黨性觀念、提升業務素養，目前，各校黨員在各項工作中先鋒模範作用突出，民眾公認程度較高。五是重視加強黨的後備隊伍建設。通過各基層組織戰鬥堡壘作用，不斷加強入黨積極分子隊伍建設，引導優秀青年教師向黨組織靠攏。目前，學校入黨積極分子特別是青年教師的入黨積極分子數量充足，每年教育總支和學校各支部都有培養、考察、發展工作年度總體計畫，並定期對積極要求入黨的師生開展黨課培訓工作，建立入黨積極分子台帳，積極推行黨員發展“推薦制”，入黨轉正“表決制”。每年5月份，教育總支按上級黨委要求在教職工中發展一批教師入黨。六是高度重視人才隊伍建設，xx教育總支制定有吸引、培養、使用和激勵人才的相關政策和措施，同時不斷改善廣大教師工作、生活條件及福利待遇，鼓勵廣大教師早成名師快成名師，目前，xx現在全國優秀教師、市級名師、五一勞動獎章獲得者1人，省、市級優秀教師20餘人，區級優秀教師80餘人。
（三）積極開展活動
為了增強廣大黨員的黨性觀念和宗旨意識，xx教育總支每周一次集中學習，學習黨章和中央重要檔案精神，並結合師德教育、警示教育、廉潔教育開展系列主題教育活動，結合教學比武和發揮黨員示範作用開展創先爭優活動。特別是在創先爭優活動中，做到有實施方案、有部署、有定期活動、有檢查考評。每年“七一”前後總支按上級黨組織要求並結合實際，都以不同形式組織黨員和教職工舉辦建黨紀念活動並做好優秀黨組織，優秀黨員的推薦工作。每年組織一次黨員黨性分析和民主評議黨員活動。每年組織黨員開展向災區獻愛心活動和在教職工中開展“三幫”活動，即幫思想、幫學習、幫生活。在總支的領導下，各學校支部的活動也開展得豐富多彩：東風國小黨支部開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性的教育活動，在教育教學上取得了新業績，被評為“xx區巾幗文明示範崗”，學校一年十餘次在市、區獲獎；xx國小黨支部以“創先爭優”為主題，注重“四個聚焦”，從而實現“四個提升”，大力實施“121311”工程，學校面貌一新；xx職高黨支部將黨課學習納入黨員常規工作中，湧現出喻天佑、王仁生，鄧文勝、萬斌等一大批學習積極分子，工作積極分子；xx中學黨支部精心設計了“爭創一流佳績、爭當德藝雙馨教師”的主題，創設了“一對一幫扶”“高效課堂大比武”、“走訪下千家”三個主題活動，使xx中學呈現出團結奮進的大好局面。各項活動地有序開展，對於加強基層組織上取得了新突破
（四）完善管理制度
按照組織建設的基本要求，教育總支建立健全了各項管理制度，即《黨組織議事規則》、《黨政聯席會議制度》、“三會一課”、黨員發展、黨員教育培訓、黨員民主評議等基層黨組織工作制度、教職工代表大會、校務公開、黨務公開等學校民主管理制度、黨組織和黨員聯繫服務民眾制度、黨組織與黨員定期談心談話並解決實際問題的制度、黨員領導幹部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對人事安排、職稱評審、基本建設、設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，並認真執行，使黨組織建設做到了制度化、規範化。
（五）落實基本保障
xx教育總支重視黨組織建設中所涉及的人、財、物等各項保障措施的落實，按照精幹、高效、協調和有利於加強黨建工作的原則，合理設定黨務工作機構，而且專門配備人員主抓黨務和思想政治工作。
總支按照要求建設有黨組織活動場所和黨員教育設施，黨員活動室的配置做到了“八有”，即有標誌牌、有黨旗、有會議桌椅、有電教設備、有學習園地、有黨組織網路圖、有上牆制度、有檔案資料等。
每年總支均把黨建工作經費列入年度預算，並保證工作需要。
教育總支建立起了一整套黨建工作檔案，對黨建工作檔案、材料、記錄等分類建檔，規範完善。
二、正視存在問題,追求更高的黨建工作目標。
雖然，我們的黨建工作取得一定的成效，但對照上級黨委高標準、嚴要求仍有差距：
1、各支部黨建要創新，要與時俱進，方法仍不多，發展也不均，工作創新力度還不夠大。
2、不是所有黨員先鋒模範作用都體現得很好，黨員先鋒模範作用有待進一步發揮。。
3、在嚴格把好準入關時，要繼續加大在優秀青年教師中發展黨員的步伐。
4、黨員參與活動範圍不廣，活動形式還需進一步完善。
3、由於xx教育規模大，黨員人數增多，學校各項工作頭緒增多，再加之學校的實際困難，使得部分黨員思想教育和管理工作沒有完全跟上步伐。
三、下一步打算
1、以“創先爭優”活動為重點，強化思想理論建設。
按照科學發展觀的思想要求，認真組織開展“創先爭優”活動，讓廣大黨員、幹部進一步找準不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念，徹底破除影響科學發展的思想癥結，不斷增強運用科學發展觀的立場觀念，使科學發展觀真正成為指導實踐的強大思想武器。繼續堅持和完善政治理論學習，通過黨史、黨章和活動室。利用學習、交流和觀看教育影視片等形式多樣地學習教育活動，使黨員活動陣地得到更好的發揮，使黨員的思想政治理論學習得到更好的落實。
2、以執政能力建設為重點，強化學校領導班子和幹部隊伍建設。
著力加強領導班子“執行力、創新力、凝聚力”建設，努力把黨政領導班子建設成為執行有力、創新有為、團結幹事、共謀發展的堅強領導集體。大力整治軟、懶、散現象，實現xx職高和xx中學教育教學質量再上新台階。利用校園網、黨員電化教育等資源，深入推進黨員幹部“素質升級”工程的實施，確保全體黨員幹部政治思想意識得到增強、在職幹部業務能力和學歷學識進一步提高形成全體黨員整體素質的再一次提升。更好地彰顯共產黨員的先進性，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
3、以制度建設為重點，強化黨建工作各項措施的落實。建立完善相關制度，明確黨總支（支部）書記是黨建工作的第一責任人，也是直接責任人，定期組織研究黨建工作，解決好工作中存在的困難和問題，使黨建工作抓出成效、抓出特色。各黨組織嚴格按照“三會一課”制度抓好黨員幹部及黨組織各項日常管理工作，並做好相關痕跡管理。進一步搞好黨組織“五個基本”建設，特別是完善組織建設收集和檔案管理，使組織建設更加規範，更加科學。進一步健全和落實民主評議黨員制度，及時健全完善不合格黨員處分制度，對不履行黨員義務、不具備黨員條件的，多做教育工作，促使其儘快轉化為合格黨員，對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據《黨章》和有關規定，及時予以處置。
4、進一步拓寬黨員活動渠道。以“創先爭優”活動為載體，形成“爭當五好組織”“爭當師德楷模”“爭創一流業績”的雙爭一創的工作格局。
黨組織是學校發展的主心骨，黨員是教師成長的領路人，在今後的工作中，我們將進一步振奮精神，開拓創新，真抓實幹，以科學發展觀為統領，以學習貫徹落實xx屆四中全會精神為重點，大力實施固本強基工程、執行力工程、制度創新工程，不斷深化“雙爭雙創”、“五好”基層黨組織創建、黨組織書記、校長述職評議等活動，切實加強教育總支和各校黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，努力開創xx教育總支黨建工作新局面。
xx教育總支
XX年11月27日
廈門市大同中學黨總支黨建工作自查報告
（——．6．）
區教育局黨委:
根據局黨委廈思教委[]24號文通知要求,我們認真對照和市教育黨工委簽訂的《----黨建工作責任書》和與區教育局黨委簽訂的《----黨建工作責任書》,回顧以來一年半的黨建工作,檢查各項責任目標落實情況,現報告如下:
一、以學習、宣傳、貫徹“三個代表”重要思想為主要任務，切實加強
學校思想政治工作。
1、進一步健全和完善理論學習制度。中心組學習切實做到“三明’’、
“四定’’、“六有’’，即學習目的、內容、重點明確；定時間、定人員、定教材、定自學篇目；有年度學習計畫和階段性學習專用筆記，有人手一份的學習材料、有學習體會文章和學習心得交流，有年度學習小結，並做好中心組學習有關材料的歸檔工作。一年半來集體學習了有關努力實踐“三個代表”、有關牢記“兩個務必”的重要文章，並利用假期組織中層以上幹部進行以“實踐三個代表、牢記兩個務必、努力提高辦學水平”為主題的培訓。利用“五．一”長假組織中層以上幹部赴江西瑞金和閩西古田學習考察，接受具體生動的革命傳統教育。學習《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及有關文章，並聯繫學習實際分析現狀研究加強學校德育工作的思路。學習黨的十六屆四中全會精神並觀看《科學發展觀》電視輔導講座。通過中心組的示範帶動作用形成領導幹部帶頭學、黨員認真學、廣大教職工自覺學的良好局面。
2、加強教師思想政治工作，努力通過各種行之有效的教育活動，堅定廣大教師對改革開放和全面建設小康社會的信心、對黨和政府的信任、對教育工作的熱愛。用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝教職工頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。引導廣大教師努力當好人民滿意的教師。組織全體教師觀看《師德啟示錄》六集，請市委黨校彭心安教授到校為全體教師做《科學發展觀》學習輔導報告。學校總支書記聯繫學校德育工作實際和自己的學習心得為全體教師做學習《中共中央、國務院關於加強未成年人思想道德建設的若干意見》輔導報告，開展“我是光榮的人民教師”系列教育活動、組織以此為主題的演講比賽，組織學習《近看遠行的孫維剛》並觀看孫維剛來廈授課實況錄像，組織學習名師於漪訪談錄《一輩子學做老師——三問於漪》等。
3、完善教職工政治學習制度，做到計畫落實、內容落實、時間落實、
人員落實。學習內容緊密聯繫教職工思想實際和工作實際關注社會熱點問題。
重視思想政治教育和解決實際問題、實際困難相結合。
二、 實踐“三個代表”，堅持“兩個務必”，努力加強班子建設。
1、班子成員帶頭深入學習“三個代表”重要思想，利用假期進行“牢記兩個務必”為主題的集中培訓。深入學習胡錦濤總書記在西北坡考察時的講話，學習任長霞同志權為民所用、心為民所系、利為民所謀的先進事跡。傾聽民眾呼聲，為民眾排憂解難，努力改善教師工作、生活條件，在教師節前後為教師辦四件實事。繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，繼續保持艱苦奮鬥的作風。做到先民眾之憂而憂、後民眾之樂而樂，吃苦在前、享受在後，團結協作、開拓進取、努力開創學校工作新局面。
2、堅持和完善黨的民主集中制。組織班子成員學習貫徹《關於黨內政
治生活的若干準則》，堅持集體領導分工負責，堅持平時多通氣、小事多商
議、重大事情按程式的辦事議事規則。凡屬幹部培養選拔任用、組織發展、
評先表彰、組織計畫等黨內重大問題，都嚴格按程式集體討論研究決定。
3、堅持黨員領導幹部雙重民主生活制度，積極開展批評和自我批評。
開展民眾評議幹部活動，主動接受民眾意見和批評、主動接受民眾監督。
4、加強黨風廉政建設，確保幹部隊伍的純潔性。貫徹執行《關於實行
黨風廉政建設責任制的規定》深入開展黨的好乾部典型事跡學習教育和腐
敗案件警示教育。進一步規範學校財務制度和各種辦事議事制度，在源頭
上防止腐敗發生。組織學習《用權講官德、交往有原則》等有關幹部廉潔自律和道德修養的文章，提高班子成員拒腐防變能力。
5、加強後備幹部隊伍建設。通過加強理論培訓，參觀考察、工作鍛鍊
等渠道讓後備幹部更快成長，通過民主評議和組織考核對後備幹部進行滾
動管理，通過公開競聘進行選拔任用。一年半來共有三名中層以上幹部被提
拔到學校正副職，通過公開競聘、民眾推薦、組織考察、提拔一批優秀青年後備幹部到學校中層崗位。
三、深入開展黨員先進性教育，發揮共產黨員的先鋒模範作用。
1、堅持“三會一課”制度，提高組織生活會質量。黨組織活動堅持長
計畫短安排，即半年安排一次，每個月再根據具體情況做些必要的微調以
加強活動的針對性和實效性。一年半來黨課一小時學習內容包括：“十六大”通過的新黨章、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、科學發展觀、以及牛玉儒、鄭忠華的優秀事跡。總支還利用清明節組織全體黨員和團員、少先隊員代表祭掃烈士陵園，聽革命傳統教育報告；“七.一”前夕組織黨員看廈門活動。
2、堅持黨員目標管理制度，明確努力方向。每個黨員在明確新的歷史
階段黨員先進性的新的內涵和具體要求的基礎上，都從自己的實際工作崗
位出發，制訂立足本職工作發揮先模作用的年度目標。並且做到年初有交
流、年中有小結、年底有總結和互評。
3、開展向優秀共產黨員學習活動。充分套用電教手段，組織觀看《豐碑》、《青春無悔》、《感動中國》等黨員電教片。學習新時期全國各條戰線上優秀共產黨員的先進事跡。通過大力宣傳首批十名校優秀共產黨員的先進事跡，開展比先進、學先進活動，做到一位黨員就是一面旗幟。同時在今年“七.一”前夕擬再次評選十名校級優秀共產黨員。
四、加強學校精神文明建設，推進教育教學工作全面發展。
1、加強師德師風建設，以愛崗敬業、愛生奉獻、依法執教、求實創新、廉潔自律為重點，開展“我是光榮人民教師”活動，牢固樹立忠誠黨的教育事業、把最優質教育獻給人民的思想，創建人文校園、建立平等新型的師生關係，樹立良好的師德形象。努力構建社會主義和諧校園。
2、加強和改進學校德育工作。組織全校教師學習《中共中央國務院關於
進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，提高全員育人責任意
識，建立家、校、社三結合立體教育網路，深入研究學生的思想狀況和心理狀況。認真探索新時期、新形勢下學校德育工作的新途徑、新方法，增強德育工作的針對性、實效性和時代感。切實加強愛國主義教育，大力弘揚民族精神，弘揚陳嘉庚精神、林巧治精神、海堤精神和鼓浪嶼好八連精神；深入開展以為人民服務為核心，以團隊精神為原則，以誠實守信為重點的公民道德教育教育。切實從行為規範抓起，培養良好道德品質和文明行為。
3開展創建文明學校、文明班級、文明處室、文明學生活動，開展軍警
民共建活動，學雷鋒樹新風活動。
4、繼續抓好行風建設和校務公開工作。要高度重視行風民主評議工作，
鞏固行風建設成果，堅決杜絕亂收費：大力推進校務公開工作的規範化。 學校順利通過了區行風檢查，第六輪市級文明學校評估驗收。9月以全市最高分被省教育廳確認為省級國中示範校。
五、做好黨建工作責任範圍內的其他各項工作。
1、及時討論了林亨明、林嶸等兩位預備黨員的轉正。
2、完成黨總支和下屬各個支部的換屆選舉。
3、加強對學校工會工作、共青團工作、婦女工作、退教工作和統戰
工作的領導，調動一切積極性為學校教育改革發展做貢獻。
六、存在的問題與薄弱環節
1、要重視加強入黨積極分子的培養教育，落實黨員與積極分子結對子定人幫助制度，加強黨員聯繫民眾工作。積極穩妥做好組織發展工作。
2、要進一步完善黨員民主生活會制度和總支委員、校級黨員領導幹部雙重民主生活會制度，努力形成批評和自我批評的良好風氣。
3、加強和完善校園網上《黨建園地》建設。
中共廈門市大同中學總支部委員會
．6．27．