體育衛生工作自查報告(匯報

大連市金州區體育衛生工作自查自評報告

根據大連市政府教育督導室《關於對區市縣和先導區及中國小校體育衛生工作進行專項督導評估的通知》(大政教督〔XX〕4號)要求,我們對照《大連市區市縣和先導區學校體育衛生工作督導評估細則》,先後組織開展了兩次自查工作。現將自查情況匯報如下:

一、金州區教育基本情況

金州區現有中國小62所,其中高(完)中5所,國中17所,國小40所,另有電大進修學校、職教中心、特殊教育學校各1所,幼稚園3所,全區中國小在校生61127名,其中高中8619名,國中18544名,國小33964名,在校教職工4636名。

全區現有中國小體育專職教師254名,其中國小128名,學歷達標率100%;初級中學83名,學歷達標率為100%;高級中學(含完中)43名,學歷達標率為100%。有國家級體育傳統校2所,省級體育傳統校20所。

二、自查自評情況(滿分:100分,自查得分:92.4分)

(一)教育教學管理方面(自查得分:39分)

1.建立聯繫會議制度

區委區政府高度重視全區體育衛生工作,建立了聯席會議制度,每年召開4次以上會議,研究體育衛生工作,解決實際問題。

2.將體育衛生工作納入地方經濟社會發展規劃

我們制定並下發了金州區中國小體育衛生事業發展規劃,並將學校體育衛生工作納入地方經濟發展的總體規劃。

3.建立專項保障經費

我們設立體育衛生專項經費,年均投入585萬元用於體育衛生器材配備、活動經費等。

4.建立管理服務機構

金州區機構編委會大金編髮〔XX〕9號,同意教育局成立安全科,負責全區中國小安全體育衛生工作。

5.配備和培訓人員

我們嚴格按照《遼寧省中國小體育衛生條件基本標準》的要求,配備中國小體育教師和衛生工作人員,同時開展各種培訓活動。全區中國小體育衛生人員配備率達到90%以上,培訓率達到95%以上。

6.落實教育教學和課外活動

全區中國小能認真執行國家課程計畫,開齊學科,上足學時,落實每天1小時的體育活動時間;每年新生入學,學校都組織了軍訓活動,各學校通過設定宣傳欄、製作板報、校園廣播、召開班團隊會等形式加強對衛生只是的宣傳教育。

7.建立定期舉辦專項和綜合性體育運動會制度

我區已建立了定期舉辦專項比賽和綜合性體育運動會制度,每年舉辦4次。

8.落實公共體育衛生服務

全區100%落實公共衛生服務。

(二)體育衛生器材設施方面(自查得分:26.4分)

1.體育器材設施設備

全區學校體育場地基本達標,達標率達到79%,學校體育器材100%。

2.衛生室及醫療器材配備

全區衛生室建築面積、功能分區尚未達標率為46%。學校衛生室器材設施達標率為100%。

3.教學衛生

全區學校教室面積和人均面積、教師採光和照明採光達標率為80%,學校教室黑板、講台、講桌和學生桌椅等達標率為86%。

4.生活衛生

全區學校學生宿舍達標率為99%,學生食堂達標率為100%;學生飲用水誰知、安全防護消毒等達標率為100%。

(三)評價機制方面(自查得分:14分)

1.升學體育考試

全區建立了國中學生體育健康考試制度,並將考試成績納入到中考總成績。

2.體制健康監測

XX年、XX年因經費原因未進行監測,其餘年份均按要求操作,達標率98%。

3.新生預防接種證查驗

國小新生預防接種證查驗率100%。

(四)體質健康水平方面(自查得分:13分)

全區100%學校落實了國家學生體制健康標準。

三、我區體育衛生工作的主要做法

近年來,我區各級各類學校能全面貫徹黨的教育方針,認真實施《學校體育工作條例》、《國家學生體質健康標準》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法規和省有關檔案精神,高度重視學校體育衛生工作,並把其作為素質教育的突破口,貫穿於學校教育教學活動全過程。通過全區體育衛生工作者的不懈努力,我區學校體育衛生工作保持著良好的發展態勢。

體育與衛生工作是學校教育教學工作的重要組成部分,學生健康發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看,各中國小對體育衛生工作和學生體質健康重要性的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化,各級各類學校都能把體育衛生工作納入學校長遠規劃和年度工作計畫之中,加強了體育教科研工作和疾病防控工作,有力地推動了學校體育衛生工作的整體發展。主要體現在:

(一)認真學習宣傳,使體育工作重要性深入人心

近年來,學校體育教學與常規工作改革力度較大,特別是體育科目進入新課程後,它所倡導的“健康第一”的思想精髓,使人們對體育傳統的強身競技功能觀念逐漸潛移默化轉變為健體功能的認同。全區通過組織體育教師、校領導參加國家、省市組織的體育新課程通識培訓、學科培訓和召開專題會議,使體育新課程理念已經深深植入一線教師、學校領導與教育行政幹部心中,廣大體育工作者大大增強了搞好學校體育、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性,為學校體育工作發展奠定了基礎。