《中學—年發展規劃》終結性評估自評報告

三、存在不足及改進措施

1.學校各項常規管理制度健全,現代學校制度初步建立,但在制度的規範執行上還有待提高,先進辦學理念和實際辦學方式上還有一定差距。如何將先進的辦學理念轉化為具體的辦學行為,促成良好辦學效果,不斷提高社會滿意度。將是我們今後著重努力的方向。

2.xx規劃研究課題《信息技術環境下的青少年德育研究》結題工作未能完成。儘管有課題研究的硬體條件不足等客觀原因,我們在下一個三年規劃中要加強課題研究的監督和管理力度,本學期已結合學校教育教學的需要申報了省教育科學“xx”規劃專項課題《國中藝術特色學校“美善”文化建設研究》,如能成功立項,將作為我校主課題開展研究。

3.學校心理健康教育有待於進一步加強,學生的心理檔案尚未健全,儘管由於專業心理教師人員不足等客觀原因,但我們還應進一步重視學生心理健康教育,創造條件積極引進心理專職教育,使我校心理課教育進一步制度化,規範化。

4.八年級學生體質調研成績不理想。學生體質達標率為79.7%,比《規劃》所定目標低10.3%。加強體育教研,提高體育健康課和體育活動課上訓練的針對性和科學性。

4.“雙案制”教學在各學科的實施不夠均衡,尤其是國小科“學案”使用率參差不齊。根據學校實際和學科特點,加強學科學案科學設計與合理運用的研究,加大國小科學案使用檢查力度,並與考核掛鈎。合理分工,簡化程式,提高教學考核的時效性和實效性。

5.因學校西側地塊城市改造並沒有實施,暫時沒有完成風雨運動場、停車場、食堂,恢復學校西側出口的建設,目前有關學校西側的建設問題通過人大代表反映給市領導,學校書面報告市教育局,市里相關部門已經重視三中的建設問題,目前正在有序推進中。

6.因教育局實施雲教育工程,學校關於網路建設方面暫緩,已經多次向教育局以及裝備中心、市電教館等部門反映學校網路建設問題,預計在雲教育主體工程實施到位後,學校將進行內部網路最佳化。

三年來,我校紮實推進各項教育教學工作,不斷克服前進中的各種困難,嚴謹治學、開拓創新,全校師生的精神面貌和文明素養、校園的環境面貌和文化內涵、學校的辦學質量和社會美譽度都有了顯著提升,和諧美麗的校園初步形成,取得了可喜的成績。今後我們會繼續努力做好各項工作,求真務實,真抓實幹,不斷提高辦學水平,為辦人民滿意的xx教育奉獻自己的力量。