(9)行政工作 （30分）
學校有明確的學校章程，崗位責任制、工作制度、各室規章制度健全，並能有效進行監控，使各項制度落到實處。學校有詳細的年度計畫，能有效實施。檔案管理規範，分類合理。學校能夠網上收取各種資料並及時回復。積極向區教育網投稿。
3.隊伍建設 （133分）
(10)校長 （28分）
校長白小麗，本科學歷，xx年9月剛剛上任，尚未參加校長崗位培訓。校長管理理念新，改革意識強，善於鑽研業務理論。本學年校長加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學。任教六年級科學，聽評課共59節，學習筆記達11000多字，教學講座2次，公開課2次，積極參與校本教研活動，並承擔了課題《寫字教學的育人功能》的方案制定和研究工作。
(11)班子 （40分）
學校有一支思想領先、作風過硬、管理有方、團結協作、勇於奉獻的管理隊伍。學校的各項工作得到全面而有效的開展，使學校的管理工作規範、有效。學校領導班子具有較強的團隊精神，能帶領全體教師積極參加區鎮組織的各項活動，而且做到廉潔自律，社會反映良好。
(12)教師隊伍 （65分）
學校加強師德師風建設，對教師的政治思想道德建設常抓不懈，每月組織一次政治學習，學校嚴格落實《中國小教師職業道德規範》，並組織教師進行了承諾，教師們嚴格自律，自覺規範教育教學行為。從不體罰或變相體罰學生，無違法亂紀行為，無任何教學事故，無利用節假日組織學生有償補課現象，無向學生家長索取和收受財務現象，形成了良好的師德創優群體，受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區鎮師德標兵.
學校制定了教師專業化發展計畫，骨幹教師培訓計畫，建立了校本教研和培訓制度，並加強青年教師的培養，確立張佳老師為培養對象，名師數量和去年一樣。專任教師參加繼續教育達100%，教師全部參加了計算機培訓。學校保障了教師1小時的體育活動時間，每年都組織教師體檢，體檢率達100%，提高了教師的福利待遇。學校不單純以教學成績評價教師，主要包括教師師德、教學過程、經驗總結、教科研活動及教學成績等多方面的內容。
4.教育水平 （300分）
（13）普及指標 （40分）
學生的入學率、鞏固率、畢業率、升學率均達100%。
（14）健康指標 （30分）
思想道德合格率100%，健康達標率達100%，近視率控制在了5%。
（15）教學質量 （150分）
在學科抽考中，學科及格率、優秀率和平均分都名列前茅，教學成績優秀穩步提升，連續2年被評為區教學工作先進集體。學校沒有學困生。
（16）藝術教育 （20分）
全校學生人人都能唱會畫，會跳繩、跑步，並且能積極參加各項活動，取得了較好的成績。
（17）實驗教學 （20分）
學校演示實驗開出率100%，分組實驗開出率達到了95%。
（18）科技創新 （15分）
積極參加區組織的科技創新大賽，有23人次獲得獎項，學校榮獲了科技創新大賽優秀組織獎。學校共收集了58篇小論文，小報告。
（19）行為習慣 （15分）
學校重視學生養成教育的培養，學生行為文明，習慣良好。
（20）快樂指數 （10分）
學生快樂指數高，非常願意到校。
三、存在問題及整改措施