我校在XX-XX學年度，全面貫徹了黨的教育方針，全面實施了素質教育，堅持以教學為中心，面向全體學生，最佳化管理，全面提高了教育教學質量促使學生生動活潑、積極主動發展，促進了我校教育健康、協調、可持續發展。根據銅教委發[XX]82號檔案要求,就基本要求部分按指標體系作如下總結匯報：1、招生辦班管理我校共有教學班26個國小教學班，中心校20個，xx村小6個，新招班級四個，所辦班級均按照縣局行政主管部門統一要求組織招生，確保了服務範圍內應入學適齡少年兒童少年全部免試入學接受義務教育,適齡兒童入學率達到100%；在招收新生時沒有組織招生考試和變相的招生考試以及提前違規組織招生；沒有招收任何複習學生，也沒有擅自招收服務區以外的學生；學校所有班級均衡編班，均衡配備教師,不存在重點班、實驗班、特色班等。2、學籍管理學校學生異動按規定完善了報批手續，不存在有學生無學籍或有學籍無學生現象，沒有遲報和瞞報、虛報行為；嚴格控制了班額，一、二年級各班班額均未超過56人，其它只有個別班級達到56人以上,但都均在66人以下。學校按規定要求完善了學籍管理和接收轉學生，沒有學生流失現象，入學率100%,鞏固率達100%，畢業率達100%。3、嚴格課程計畫 認真執行校歷管理學校嚴格按照縣局的有關規定開齊了課程，上足了課時，互不擠占，沒有隨意提高課程難度和隨意提前結束新課；學校嚴格按校歷安排教育教學工作，沒有隨意停課或更改行課時間，沒有組織任何學生參加商業性慶典、演出等活動。4、堅持以教學為中心，各部門齊抓共管學校有教育教學工作的計畫、總結，行政集體每月研究學校教育教學工作並有記錄，學校主要領導和分管教學工作的領導把主要精力放在了抓教學管理上，堅持了兼課、聽課、評課、檢查教案和學生作業批改以及綜合實踐活動，有制度，落實好；黨政工團和全體教職工都重視、支持、配合抓教學工作，班主任和科任教師以及後勤保障部門作用發揮好。附:學校XX—XX常年度行政成員及教輔人員工作分工一覽表:姓 名 職務分 管 工 作聯繫年級聯繫村小xxx 校長主持學校支部、行政工作，聯繫六年級1班六年級及六(4班) xxx 副校長教學常規管理，實驗教學，教研工作指導，政治、業務學習，食品衛生及安全穩定工作等。聯繫六年級2班五年級及六(2)班xxxxx 副 校長德育工作管理。負責精神文明（文明示範單位）、體衛（清潔衛生日常管理）、政風、行風建設、教代會，群團組織及校園綠化工作，“校園文化建設示範校”“綠色示範校”建設等。聯繫六年級3班四年級及六(3)班 xxx 教導主任教導處工作，教學教研常規管理，調課，畢業班、學生興趣培養工作，年報、素質目標迎檢等工作。聯繫六年級4班三年級及六(2)班 xxx 辦公室主任辦公室工作，協助支部工作。負責各項工作的督促落實，督導評估迎檢、“兩基”迎檢，“三結合”教育，校務公開工作，遠程教育、網路管理，宣傳報導等。二年級及六(1)班 xxx 後勤玉任後勤處工作，負責報帳員工作，學校維修、公物管理、排危及學生超市管理等工作。一年級 xxx德育主任德育處工作、團支部書記，負責學校文娛活動的管理、組織指導、幼教工作等。幼兒班 xxx少先隊輔導員少先隊大隊輔導員、語言文字工作 xxx教務員協助教導處工作，負責教師繼續教育工作、學籍管理、報刊分發等 xxx一伙食團長一伙食團工作 xxx實驗員電教管理、實驗教學管理，遠程教育工作 xxx教輔人員圖書管理 xxx教輔人員文檔管理 xxx教輔人員