根據中心、省委《關於深進展開黨的民眾線路教育實踐活動實施方案》的整體要求和具體部署，自6月啟動以來，通過專題輔導、集中培訓、個人自學、撰寫體會、小組討論等多種方式，近期重點學習了習總書記系列講話精神，學習《中共中心關於加強和改入黨和作風題目的決定》、《論民眾線路——重要論述摘編》、《黨的民眾線路教育實踐活動學習檔案選編》和《厲行勤儉、反對浪費——重要論述摘編》等。在認真學習的基礎上，重點圍繞為民務實清廉要求，通過民眾提、自己找、上級點、相互幫，深進查擺、認真梳理“四風”方面的突出題目。
一、“四風”存在的主要題目
1、情勢主義表現突出。業務工作方面深進不夠，習慣於對上級布置的任務當“中轉站”、當“二傳手”，滿足於開會發文了事，說過就算乾過了，對基層真實情況不了解，只重表面文章，不求解決實際題目，缺少逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，缺少“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只重視活動的情勢，不尋求活動的真正效果，對工作中的題目避重就輕，出現事故多強調客觀緣由不講本身題目等。
2、官僚主義思想嚴重。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通調和少，協作共事難，遇事不敢擔當，推委扯皮現象仍有發生。精神有些疲倦，拼勁、闖勁不夠，乾工作推推動動、不推不動，只求“過得往”、不求“過得硬”。 民主張識淡化，家長作風、主座意志抬頭，下屬、同事的意見聽不進往， “官”越做越大，脾氣愈來愈壞，生活要求愈來愈高，發言稿很少自己寫，檔案也不仔細看，不思進取、安享太平。
3、享樂主義有所抬頭。各種公務來往用xxx宴客吃飯，客人少主人多。利用各種理由出遊，到旅遊勝地開會、考察、參觀。有時用xxx用xxx送禮。工作事業心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要往，艱巨的工作最好他人幹的思想。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節儉、講排場，熱中於“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝
4、奢糜之風時有存在。有講排場，比闊氣的想法，樂於接受高規格接待，覺得這樣才有面子，像領導。不尋求健康的生活情趣，不愛學習愛比穿著、比汽車、比住房，各種欲看仿佛永久沒法滿足。展開工作不講求節儉辦事，講求浪費浪費，有時乃至假借工作之名，弄迎來送往，超規格接待等等。
二、分析其存在的主要緣由
1、理論學習不夠深進。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺少對理論的系統研究和深入理解，這是政治理論不成熟的具體表現。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統性、常常性的深進學習，不能用馬列主義的態度和觀點分析題目，不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。
2、理想信念不夠堅定。我黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在側重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，斟酌個人的榮辱進退多了，斟酌民眾利益和全局利益少了，缺少堅定的xxx主義理想信念。