三是專題民主生活會和組織生活會質量不夠高。少數單位對專題民主生活重視不夠，會前，徵求意見不廣泛，談心交心不深入，查找問題不準確；會上，參會人員範圍沒擴大，自我批評不深刻，相互批評沒涉及，整改措施不實在；會後，會議總結不及時，會議記錄不全面，上報材料不及時等等；個別單位的專題民主生活會走了形式、走了過場，沒有達到預期目的；更有甚者，還有極個別單位和部門至今還沒有召開專題民主生活會，也沒有向紀委和組織部門說明原因。
四是典型宣傳不夠突出。在營造學習實踐活動輿論氛圍方面，近階段我們的工作有所放鬆。一是信息、稿件上傳質量和數量下降，活動開展以來，個別單位甚至沒有上報一條有價值的信息；二是工作中發現、挖掘和培養典型的能力不強，對學習實踐活動宣傳的感召力和信服力不強，典型帶動作用沒有發揮出來，整體宣傳效果不明顯。
三、下步工作要求
隨著活動的不斷推進和深入，我縣第一批次學習實踐活動將進入更加關鍵的階段，下一步，我們要按照市委的統一部署，按照實施方案規定的程式和內容，精心組織，嚴格要求，紮實做好各環節的任務，確保分析檢查階段取得明顯成效。
一要繼續深化學習，提高思想認識。“把學習貫穿活動始終”是中央對學習實踐活動所有參學單位和參學黨員的要求，更是我縣加強黨員隊伍建設和執政能力建設、推動全縣經濟社會“四個發展”的需要。各部門各單位要在前一階段深入學習的基礎上，繼續加大學習培訓力度，認真學習中央省市縣委各級領導幹部重要講話精神，進一步深化對科學發展觀的理解和把握，統一思想、振奮精神、增強信心，把活動激發出的政治熱情轉化為推動工作創新發展的強大動力，不斷提高服務科學發展的能力和水平。同時，要繼續抓好對規定書目的學習，重點在深入思考、強化理解上下功夫，切實提高貫徹落實科學發展觀的理論素養。
二要細緻排查問題，進一步開展談心和徵求意見活動。廣泛開展談心和徵求意見活動，深入細緻地排查問題是開展好學習實踐活動的基礎。問題找得準不準，排查得全面不全面，直接影響到學習實踐活動成效是否明顯，影響到今後我們的工作是否能夠按照科學發展的要求實施和開展。各參學單位要進一步進行調查研究，進一步開展好談心活動，進一步在更大範圍廣泛深入地徵求各階層對推動科學發展的意見建議，把個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、面對國際金融危機的不利影響反映出來的突出問題和黨性黨風黨紀方面民眾反映強烈的突出問題找準、找細。今天的會上，我們還專門設計印發了《**縣縣級領導班子深入學習實踐科學發展觀活動調查問卷》和《縣委常委專題民主生活會徵求意見表》兩個表格。這兩個表格主要是縣級領導班子和縣委常委會進一步徵求意見的表格，各單位要組織專人進行認真填寫，並於6月5日前上報縣活動辦公室。同時，各部門各單位，也要參照這兩份表格，專門設計本部門本單位的徵求意見表，在更大範圍進一步廣泛徵求各階層的意見建議，找準問題，理清思路，為整改落實階段的工作奠定堅實基礎和參考依據。這也是市縣檢查驗收的一項主要內容。
三要深入剖析研究，形成高質量的分析檢查報告。各部門各單位要緊密聯繫實際，充分運用學習調研、徵求意見和專題民主生活會的成果，撰寫符合科學發展觀要求、符合實際、符合民眾意願的分析檢查報告。這也是分析檢查階段的中心任務，是整個學習實踐活動的核心環節。全體黨員幹部都要在認真搞好“四對照、四檢查”的基礎上，充分運用學習調研和專題民主生活會、組織生活會的成果，深入分析在發展思路、發展方法、作風效能等方面存在的突出問題，研究破除影響和制約科學發展的體制機制障礙，進一步理順和完善發展思路，提出推動科學發展的新辦法、新舉措，形成分析檢查報告。報告形成後，要按照“四評五議兩公開”的要求，認真組織對分析檢查報告的評議，廣泛徵求各方面的意見建議，深入研究討論，反覆修改完善，確保做到評價準確、分析客觀、剖析到位。今天會上，下發了市委統一印製的《學習實踐活動黨委（黨組）領導班子分析檢查報告評議表》，回去後，大家要組織有關人員，廣泛進行評議，根據評議結果，對分析檢查報告反覆修改，確保形成高質量的分析檢查報告。
四要科學規劃，提前做好檔案材料收集歸檔工作。會上，我們還下發了《關於做好深入學習實踐科學發展觀活動檔案材料收集歸檔工作的通知》（**學組辦發〔XX〕10號），各部門、單位要按照要求，指定專人，認真做好檔案材料的收集、整理和歸檔工作；縣檔案管理部門要積極配合全縣各部門、各單位學習實踐活動領導小組辦公室工作，主動開展服務，加強對檔案材料收集歸檔工作的業務指導，確保學習實踐活動檔案資料的完整、系統。