學生畢業自我鑑定 篇1
時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑑定，也為自己這三年來的高中生活做個評價。
三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛鍊，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。我為人隨和，與同學相處融洽，能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
在生活上，為人熱情大方，誠實守信，樂於與他人溝通，養成良好的生活習慣和正派的作風，與周圍的朋友及同學相處融洽。在工作上，對工作熱情，具有較強的責任心和進取心，有較強的團隊協作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。在思想上，樹立了正確的人生觀和價值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人的道德修養，養成良好的生活作風，團結同學，樂於助人。
通過三年的學習，我自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的生活中我還要繼續努力，不斷提高和完善自已。相信在以後的工作中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值，開闢一條屬於我自己的道路。
學生畢業自我鑑定 篇2
本人在學習方面，我堅持課前預習，課後做好作業，努力並單獨完成每項功課，另外十分重視課後複習。考試不作弊，保持良好的情緒和狀態。
在生活方面：在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優良作風，養成了勤儉節約的良好習慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸。
在體育方面：我明白“身體是革命的本錢”，沒有好身體，就會影響我今後回報社會和自己的生活，所以我堅持鍛鍊身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認真完成體育作業。
但是，我身上還是有不足之處，例如，我平時一味的死學，沒有很好的掌握學習方法等，在一定程度上，也影響到了我的成績和發展。我要在今後的生活和學習中，不斷向老師請教，向同學們學習，做到“天天向上”。
學生畢業自我鑑定 篇3
一晃四年的大學生活過去了。我從進入___學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
我熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
平時嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
對工作認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
日常生活中，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作為一名應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!
學生畢業自我鑑定 篇4
本人熱愛學前教育這個專業，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心裡就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業。
我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我並接受我的。
在知識經濟時代里，不僅需要知識，更需要能力接受新事物和適應新環境的能力。在學校生活的不斷磨練和成長中，我已變得堅強。對周邊環境有很強的適應能力。我相信我可以很快適應新的工作環境，在實際中不斷學習，提高並完善自己。
學生畢業自我鑑定 篇5
隨著高考的結束，昭示著我即將畢業了。高三這一年的努力學習，就是為了能夠以一個更好的成績來迎接這一刻，但是當這一刻到來了，卻又有一點不捨。時間過的是真的快，在不知不覺中，三年的時間就過去了。
在這三年，在學業上，我自認為是以一個還算優異的成績畢業的。當初考進這個學校的時候，是以一個不錯的成績考進來的，現在畢業了，成績跟我剛剛進來的時候差不多。雖然可能這三年都沒有很大的進步，但是對我自己來說，這個成績也是比較滿意的，我的父母對我的這個成績也是比較的滿意。我偏科的情況還是比較的嚴重的，語文、數學、生物、化學的成績在班上都是中等偏上的，但是英語只能夠剛剛及格，物理連及格線都達不到。因為有這兩門課在拖後腿，所以我的成績一直都上不去，但好在整體水平處於班級的中等位置。
在思想方面，雖然在高三之後沒有政治科目的設定，但班主任一直從其他方面給我們進行德育。所以我自認為品德修養還不錯。我平時也比較的守規矩，上課從來不遲到，不曠課，考試也不會作弊，雖然偶爾上課會開小差，但是整體素質算得上比較好的了。我能夠以良好的品德從高中畢業，離不開我的父母和老師的教導。
這三年，我也交到了很多的好朋友。朋友可以說是我們成長過程中不可缺少的，我們需要朋友的陪伴。因為有朋友的存在，所以我的每一天才會過得歡聲笑語;因為有朋友的存在，我們才能夠度過一個又一個的難關;因為有與朋友的相互扶持，我們才能夠走過高三這段艱難的歲月。有的時候，難免因為某一次的考試失利或者成績不理想而感到沮喪，甚至懷疑自己的能力，這個時候就需要朋友的安慰和鼓勵，讓我重新振作起來。
這三年，我的時候可以說是多姿多彩，每一天都是不同的，永遠對明天充滿著希望。這三年我成長的速度真的是很快，相信我在之後一定能夠很好的適應大學生的身份，以一個好的態度去迎接我的大學生活。我希望在大學，我能夠學到更多有用的'知識，提高我自己的認知水平和道德修養。在大學中，我會參加更多的社會實踐活動，增長自己的見識，開拓自己的眼界，增加我的社會經驗。
學生畢業自我鑑定 篇6
在學習當中我還是渴望把自己的專業學好，從大一到現在我都是保持著好的狀態，我也能夠看到自己身上的不足，有很多可圈可點的地方，我知道學習是自己的事情，這是絕對不能夠忽視的，在學校的時候我專注對自己的專業知識的學習，上課期間積極的回答問題，和同學們是相處的非常不錯，我能夠感覺到在這個過程當中自己的所遇到的一些問題，我也是非常的清楚遇到了問題就應該及時的糾正，我除了在上課的時候積累知識，還有在私下的時候我也會經常的問同學，我認為有很多地方是應該去學習的，這一定啊毋庸置疑，不管是在什麼階段，都應該保持好的心態，在未來的學習當中這一點也是必然要去做好的。
在這幾年的學習當中我一直都是表現優異，學習是自己的事情的，在學習當中就應該一點點的去想好怎么落實，我也是知道在這一方面要怎么去積累知識的，我也是連續兩年拿到了學校的獎學金，這對我而言是一種鼓勵，我也是非常的開心能夠獲得這個榮譽，在校期間表現優良，我不是一個喜歡錶達自己的人，但是我能夠正確的去看待自身各個方面，大學幾年時光匆匆，有很多時候我都沒有做到的`讓自己的絕對的滿意，但是現在想了想如果什麼事情都是順風順水那么也是太過於順利了，還是要對自己有一個客觀的看待，學習是自己的事情，我是非常看重對自己專業知識的培養，不管是在什麼時候都應該非常的清楚才是，在這個過程當中應該要讓自己提起精神來。
大學這幾年的學習已經結束了，我想還是應該有很多值得去反思的，過去的幾年是對自己的一種證明，包括學習和生活的種種方面，我喜歡這樣的狀態，我感激我的大學。
學生畢業自我鑑定 篇7
本人在平時的生活中，我很注意鍛鍊，我們在學習中總是會懶得去鍛鍊自己，這是很不好的習慣，我深刻的認識到了這一點，在平時我都會注意自己的健康，多多去鍛鍊自己的體魄，養成一個好的身體。
心態方面我一直都很好，我養成了一個好的心態，一個讓自己在遇到事情，遇到挫折能夠冷靜下來好好的分析問題的心態。
感悟這三年，我心裡有很多說不出來的滋味，但是我覺得最重要的還是感恩這兩個字，高中這三年，遇到了很多貴人，都是我要感恩的，我的老師，我的同學們，這些高中的一張張熟悉的面孔，三年來都給了我不同程度的幫助，很是感恩。
三年過去但是我還要不斷的去探索，發掘自己的缺點，改正，未來還長，我還需不斷的努力。
學生畢業自我鑑定 篇8
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活畫上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生畢業自我鑑定 篇9
專業： 畜牧班級： 畜牧姓名：李凱鴻
註：1、本表複印有效。學生必須在實習期滿後的三天內，把《實習鑑定表》和《實習報告》交到就業辦，相關教師進行評分。
2、本表經實習單位和學校蓋章有效，考核成績記入學生檔案;實習期間所獲表揚、獎勵、處分等證明作為附屬檔案材料附上。學生實習期間應注意事項
實習是職校生職業能力形成的關鍵教學環節。實習期間學生就會與企業、與崗位零距離接觸，收穫的不僅是知識，還可以積累從業經驗，學校會安排教師以及經驗豐富的技術與管理人員進行現場指導、電話指導、線上指導等，班主任、學校領導會隨時為學生指點迷津，要求學生應把握細節，認真學習，使自己快速樹立起職業理想，養成良好的職業道德，練就過硬的職業技能，從根本提高我校人才培養質量。
一、學生實習期間應注意事項：
1、認真完成好實習任務，用心鑽研，注意將在學校知識和專業技能與崗位能力的轉換，真正實現零距離對接。
2、應做好身份轉換，調整好心態，對公司負責，對崗位負責，服從安排，認真履行崗位職責。
3、一定要有吃苦耐勞精神，口頭表達能力要提高，有什麼問題、發生什麼事，要及時反映，千萬不能埋在心裡，委屈自己。嚴防病從口入，切記禍從口出。事涉商業機密、同事間是非恩怨或個人隱私，應謹守職業道德，絕不妄自傳述。
4、應遵守勞動紀律，要有敬業精神、抗挫折忍受力與團隊合作意識，上班時間千萬不能在沒事的時候拿出手機玩遊戲。
5、企業對學生的工作能力非常實際，實習生千萬不能自我感覺良好，應時刻嚴格要求自己。
6、不能有“短視”行為，珍惜實習機會，力爭在“畢業前或實習期間”找到工作，注意職業意識、職業能力、職業生涯的規劃。
7、應從底層做起，逐步向目標奮鬥。若出現“專業不對口”、“理論與實踐脫節”的情況時，要提高自己的適應能力。
8、不允許外出遊玩，如爬山、游泳等，以免發生任何意外。
9、不允許陪老闆、客人出去喝酒、玩耍，尤其是女生要特別注意。
10、保持高度警惕，不要輕信同學、朋友介紹好工作的謊言，以免誤入傳銷等非法組織，以免上當受騙。
11、離開原有實習單位，另去其他單位實習必須主動同班主任聯繫。
12、回校後將召開實習總結會，要求學生以自己的親身體會、真摯的情感、樸實的語言和生動的事例，交流實習期間應注意的事項、處事的原則、擇業的方法、工作的技巧，以及自己在實習中的不足。
二、學生實習期間應做到：
主動、勤快、多問、多做、用心、細緻、請示、匯報、融洽、交流等。 三、實習成績考核辦法：
1、由實習單位和學校共同對學生進行雙重考核。
2、根據基礎技術能力、崗位適應能力、工作態度、職業素質、工作實績給予考核。
3、學生實習考核成績不及格者，按一門課程不及格記，直至實習成績考核合格後方準予畢業。
4、學校將聯合實習單位評選出“優秀實習生”給予獎勵並頒發榮譽證書。
學生畢業自我鑑定 篇10
本人的特點是誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。同時我也存在與人交往不夠主動，耐性不足等缺點。
另外平時不太注重體育訓練，以後要加強體育運動，強壯自己的身體。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。
學生畢業自我鑑定 篇11
在兩年的電大學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多新的良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，更是讓我刻骨銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用所學的行政管理知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並具備了一定的行政管理能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能及時幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了一定的文學、心理等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了一定的提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在現階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!
學生畢業自我鑑定 篇12
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，思想上追求上進，政治立場堅定，大學期間，加入中國共產黨。大局意識強，政策理論水平較高，在大是大非問題上旗幟鮮明。大學期間，擔任過各級學生幹部，領導經驗較為豐富，具有一定的駕馭全局和組織領導能力。工作中間，堅持民主集中制原則，注意聽取各方面意見，充分調動大家的積極性。作風紮實深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自己嚴格。思想解放，思路清晰，有開拓創新精神。
在__師範大學的四年學習期間，自己的各個方面都取得了顯著的進步。思想上、學習上、生活上、個人能力上都有很大的變化與進步。
通過大學四年的學習，在學習上，學習觀念強，學習積極主動，態度認真端正，惜時如金，按時上下課，尊敬師長，謙虛好學，刻苦鑽研，學習方法對路，學習能力得到提高，肯鑽研，好思索，勤開口，常動腦。在專業知識領域，掌握了經濟學、管理學及文化學基本理論與方法，對文化產業與創意產業的基本發展規律有所把握，熟悉文化法規及政策，培養起文化產業的思維能力思維方法，具備較強規劃、決策、組織、策劃、創意以及溝通表達能力，具備較強社會調研和信息處理能力，具有比較寬闊的文化視野和相對現代管理意識。除了紮實的專業知識學習，利用一切能夠利用的時間，如饑似渴的學習相關課外知識，積極拓寬自己的視野，散發自己的思維，培養良好的文化知識素養。
工作上，歷練過各種學生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業業，廉潔奉公，情系同學。努力當老師的助手，領導的幫手，同學的貼心人。工作作風紮實穩健，工作思路創新有道，工作態度認真負責，工作能力穩步提升。識大局，懂大體。大事不糊塗，小事不苛責。務實不務虛，嚴謹不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。
生活上，簡潔樸素，目標明確，踏實進取，有理想，有道德，有夢想，有行動。嚴於律己，寬於待人。不驕不躁。高調做事，低調做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿足，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來無白丁。家事國事天下事事事關心。嶽麓山下，指點江山，激揚文字。橘子洲頭，書生意氣，揮斥方遒。有益身心書常讀，無助家國事未為。
在__師範大學學習的四年，是充實的四年，是收穫豐碩的四年，是非常有意義的四年，我確信，這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一，也是對我的後半生產生積極而重大影響的四年。
學生畢業自我鑑定 篇13
大學三年接近尾聲，收穫自是不少。
學習： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的習慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活：學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神：困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。縱然有了學習的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。“距離產生美”反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。
所以，需要這樣來解決：
思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 !
真正的學習是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的!想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” !
以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長 !
PS：這篇東西真的花了我好多心思 不過結果很令我滿意 這樣就好.
學生畢業自我鑑定 篇14
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此鑑定一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
學生畢業自我鑑定 篇15
本人xx年大專生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。
在思想品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳。
在學習上，嚴格要求自身，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。
學生畢業自我鑑定 篇16
在大學的三年里，我覺得自己收穫了很多，無論是從人際關係上來說，還是從獨力之主的社會生存能力來說，我覺得自己都得到了很大的進步，我在這就做個自我鑑定。
思想就是一個人的靈魂。所以，首先在思想政治方面，我一直具有優秀的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國_領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習就是學生的本能。在專業學習方面，我學習的是信息與計算科學專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過三年學習，我學習了網路基礎知識、網頁設計與製作、課件製作和數學軟體、java、php、3d、flash、ps其及其他數學理論等專業課程。在學好專業課的同時，我也不忘培養其他社會能力。比如順利通過國家英語四六級考試;課後我還特別注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
適者生存。在綜合能力方面，本人大學三年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，課餘生活積極參加體育鍛鍊，積極參加校運會並發揮重要作用，是一個德智體全能的好學生。
社會還是很注重人品問題的。在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關係，為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基矗
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
周總理曾經說過“人要活到老，學到老，改造到老”，可見學習是一輩子的事情，即使離開了課堂依然如此，知識注定將是我們人生不可隨意屏棄的寶貴財富，在華師大的學習生活是我人生軌跡中的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，但未來我注定還有更長的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生，但目標堅定一點，信念永遠不改變，我會努力將一切做到，始終不斷的學習用知識來武裝自己。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求。
學生畢業自我鑑定 篇17
大學時光匆匆，讓我沒有辦法去挽留，過去總是過的很快，讓我無法去抓住時間，現在到了畢業之際，我真的感覺到了很多很多的美好，過去的學習生活都是對未來的一種見證，我相信這會成為我人生當中一段美好的回憶，在大學的生活學習中，我願意去把這些東西做得更加完美，我也希望得到大家的認可，不知不覺當中，我也慢慢的養成了一個良好的習慣，我相信這些都是可塑的，也對，接下來自己要有一個客觀的認識。
我想要讓大家在這個過程當中，讓我積累足夠的知識，希望能夠讓這樣的狀態不再持續下去了，有些事情是可以做得更好的，我會慢慢讓自己保持好一個狀態，原則是不可避免的，有些事情也應該要一點點的去積累，去落實好，一定要在這一點上面做得非常到位，在學習當中，我認真去思考問題，也從來不會去曠課，遲到得到了老師的讚揚，和同學們友好相處，自己不會的問題，總是會積極的去請教，這些其實是最基本的，作為一名大學生，應該要有這方面的修養，保持良好的心理素質，讓學習逐步的提高，來到學校就是以學習的這一點，毋庸置疑，一直到現在，我也特別認可自己能夠通過這樣的方式得到鍛鍊與提高。
生活當中保持好精神，因為做什麼事情都需要一個好的狀態，自己的精神面貌是絕對不能少的，提高上去才非常的有必要，我也會從這個過程當中去攝取一些經驗，讓自己變得更加的有信心，生活是自己的事情，跟周圍的同學相處的非常好，也很融洽，在這個過程當中，自己付出的時間跟精力其實也並不少，作為名大學生，一定要讓自己感覺到舒適，一定要讓周圍的同學感覺到舒適，這是非常有必要的，讓這樣的狀態持續的發揮好，我也會一點點的去積累好這方面知識，保持良好生活作風，過去我也非常遵循這一點，我會繼續保持好習慣，每天按時起床，按時睡覺，精神狀態擺在第一位，在大學期間，我從來不會讓自己變得萎靡，一定會讓生活變得更加的充實。
當然，我自認為我也是有一些缺點，彌補回來感覺會很好，我也會進一步的去落實好相關規定，讓自己處在一個好的方式下面，去提高自己這方面經驗，糾正好自身的缺點變得更加優秀。
學生畢業自我鑑定 篇18
小學生活是一杯名茶，越品越香。小學生活是一朵鮮花，越看越美。小學生活是一束陽光，越沐越溫暖。回憶起來，小學生活就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都有，小學生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過得緊張，但很充實，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學到了知識，也明白了很多做人的道理，國小六年即將分離，老師無私的傳授給我們知識，還像父母一樣關心我們。一切的一切都捨不得，小學生活將是我最留戀的!六年來，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無知中度過，但這裡包含太多太多的感動，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動會上友誼第一，比賽第二的感動。三年級的我在忙碌快樂中度過，六年級的我，在緊張的學習生活中度過，這六年來我學會了許多，學會了堅強，學會了拼搏，我會帶著小學生活的這段美好回憶走向國小的大門，通向未來的方向!
學生畢業自我鑑定 篇19
時間飛快，一晃眼，流水落花。剛上大學時的情景還歷歷在目，轉身卻發現自己已是一個大四年級的準畢業生了。站在大學畢業這個時間節點上往回看，我的這四年是充實而愉快的四年，亦是事業愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績，只因走入大學門，我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。
因為我熱愛學習，在大學的四年里，我緊隨老師的腳步，系統學習了我們的專業課，也系統學習了大學英語、計算機以及專業相關的一些選修課，在大二時，已經取得了全國廣播電視編輯記者資格證書，也已經將英語的CET4以及CET6拿下，將計算機二級拿下，一切能夠為大四畢業順利找到工作的資格證書，我都在大二時全部拿下了。這樣說不是為了自誇，而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點，進度是沒有落下的，計畫是沒有受到變化影響的。
因為我熱愛閱讀，在大學的前兩年時間裡，我將自己課餘的時間全部都泡在了圖書館裡。那段日子是我大學時光里最開心的日子，因為既可以學習，又可以看到每一本書里不一樣的風景，既滿足了我熱愛學習的求知慾，又滿足了我熱愛閱讀的好奇心，不僅在圖書館裡將專業知識提升了水平，而且也在圖書館裡學到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學時，我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子，這段如饑似渴地閱讀的日子。
也因為我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地，我在大學四年里找到了我的終身伴侶，亦找到了我可以終生奮鬥的事業。我的未婚妻是我的大學同學，大學的前兩年，我們倆是學習的戰友，大學後兩年，我們倆因為共同的興趣愛好，成為了彼此的知己，我倆打算結婚的法定年齡一到，我們就去領證，從此成為生活的戰友。
而我那可以終身奮鬥的事業，亦在大四這一年裡找到了。通過大學前三年的積澱，在大四這一年，我得到老師的引薦，來到了自己夢寐以求的研究所里工作，雖然我還只是一個大學畢業生，但我已經獲得了這裡的認可，可以一邊在研究所里工作，一邊繼續學習考研，直接考研究所的研究生，在職讀研。
這一切的收穫，只因我跨進入大學校門時，便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。
學生畢業自我鑑定 篇20
只怪時間過得太快，不給我們留任何餘地。三年的學習生活悄然從指間滑過，在這幾年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自身，並且不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不後悔，因為我曾經來過這裡。下面我要對自身自我鑑定。
在思想上，本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自身是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並且具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並且能即使幫助同學解決疑難問題。對office辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，並且通過了全國計算機一級考試和全國英語網考。學有餘力，我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書，並且通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、行銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上，我崇尚質樸的生活，並且養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自身所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並且發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
學生畢業自我鑑定 篇21
大學四年的生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面具體進行了應屆大學畢業生自我鑑定範本，歡迎瀏覽。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。下面是我的大學四年自我鑑定：
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
回想我這四年所獲得的成績，大一的時候把英語四級過了，大概是高中英語學得還好吧，一次性就把四級給過了。到大二的時候考六級時，儘管複習比較久，還是差一兩分才過，這在當時真讓我鬱悶了幾天，後來接連兩次還是差那幾分，還是在第三次的時候把它給過了。現在想想，如果當時一下子把六級過了，我可能就不會花太多時間在英語上了，沒過反而可以讓我花更多時間去學英語，總結一下，每次我都是被卡在辭彙上面，我最後是主攻辭彙，再強化閱讀與寫作才把這塊難啃的肥肉給拿下的。大二的同時我也一手準備複習計算機VF二級考試，由於當時基礎好，我就一次過了，這讓我很欣慰。此外，這一年我還很榮幸地獲得了校二等獎學金與“三好學生”榮譽稱號。這一年是我收穫最多的一年了，儘管當時我擔任的職務也比較多，在班上做班委，在學生會做幹事，現在看來，學生工作沒有浪費我學習的時間，相反能讓我更加充分地利用時間。大三時我得到了院優秀個人獎勵，這一年，我已經開始準備在外面尋找實習工作的機會了，暑假我就在廣州市銀齡美科技有限公司找了一份健康顧問的工作，然後回校後就在湖南省輕工研究所實習，對各純淨水和礦泉水廠送來的水質樣品做含菌量檢驗，實習給了我許多工作經驗的積累，也給我提升自我能力的機會。大四的時候我開始忙著在學校的實驗室里設計和進行自己畢業論文的實驗，我的畢業課題是“靈芝真菌胞內產物營養價值研究”，期間需要查閱大量的專業文獻，借鑑他人實驗設計的思路，這更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
學生畢業自我鑑定 篇22
大學四年即將過去了，我也即將踏上社會之路了，在大學校園的四年里，在各個方面各有成就，但是還存在不足。所以，我覺得有必要在臨近畢業時總結整理一下：
一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研
學習是學生的天職，“知識是人類進步的階梯”，廣博的知識，過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。因此，我對知識充滿渴求，對專業充滿激情。我認為，學習不是為了高分，或是單純的學好。學習是過程，最重要的是掌握和運用知識的能力，這才是目標。我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計畫及實現目標，並且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能，並把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專業知識更加豐富，更加充實。
三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責
翹首回望自己工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果纍纍的工作成績使我感到慰藉。
一直以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中，作為學生會主席，我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責，讓同學們在快樂中學習，在學習中得到快樂”，帶領學生會成員為在校學生創建優美校園和生活環境，制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列規章制度。作為學生幹部，我以自己的實際行動，影響著身邊的同學，影響著集體，樹立學生幹部應有的形象。而這，正是我為之努力的方向。
四、社會工作方面——執著進取勤勞能幹
剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情，為了進一步提高和鍛鍊自己，我積極參加社會實踐活動，籃球比賽活動等等。通過這些活動，使我的工作熱情日益增加，在不斷提高和完善自我的同時，我也已具備了較強的組織管理能力和團隊協作能力，我正在以實際行動來為新一屆學生幹部樹立一個學生幹部應有的良好形象。
五、生活方面——熱心助人友善待人
生活上我嚴格要求自己，時刻注意自己的行為及其影響，努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活，為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時，熱心的幫助他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時，幫助他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時，幫助他們分析問題，解決問題;當他們在生活上有不愉快時，竭盡全力幫助他們找到快樂的源泉。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心，邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信只有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘，追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識，完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!
六、興趣特長方面——大膽嘗試創新研究
俗話有，“興趣是的老師”只有選擇了符合自己興趣特長的專業，也就對學習有了執著的強有力的動力，這樣無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智，取得更好的成績。因為，我積極培養自己的興趣愛好。
我會在今後的生活中，繼續努力，校園的美好生活已經過去了，今後的將使重重的挑戰，我會自己努力，克服一切困難。
學生畢業自我鑑定 篇23
時光光飛逝，從我踏入大學門檻至今，四年的大學生活即將結束。在這四年里，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為一個能夠適應社會要求的新時代大學生。
回顧過去的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握專業的理論知識外，我還積極參加班裡的各種活動和社會實踐，在這三年里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有很大的提升。
在學習上，我保持這高中時代的良好學習作風，並不斷改進自己的學習方法。雖然大學的學習方式和高中完全不同，但是通過我的努力，最後是適應了大學的學習方式，並取得成效。並利用課餘時間自學現代辦公所需要的各種辦公軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。在工作方面，我積極參加各種社會實踐，先後參加了學生會和志願者等，並得到好評。生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家裡經濟條件不是很好，但是在學校補助以及老師同學們的幫助下，讓我感受學校大家庭的溫暖，沒有因為生活上的問題想到我的學習。同時還積極參加學校各項體育活動，提高自己的身體素質。在思想品德方面，本人有良好的道德修養，正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊重師長、團結同學，有著堅定的政治立場。
當然，自己也有不足之處，就是有時候做事會優柔寡斷，不能果斷、大膽的去做事，創新精神不夠，今後，我會從自身找原因，改進不足，繼續努力，不斷進取。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。
對於即將畢業的我來說，離開校園步入社會是人生的一個新的旅程，走好這段這一步也是非常重要。通過對自己的總結，我對自己有更加系統而客觀的認識，也明確了我今後的職業目標，以全新的姿態面向社會。邁好人生新旅途的第一步。
學生畢業自我鑑定 篇24
記得那是20xx年，對於剛踏進大學校門的我，醫學知識知之甚少，經過超過常人幾倍的努力，我在我的專業課方面有了驚人的進步，醜小鴨已經可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業的熱愛，在畢業後做一名對社會有用的人。看到不少朋友都做了定我鑑定，作為一名合格的醫學生，現做自我鑑定如下，在讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今後的人生道路上取得更大的進步。
工欲善其事，必先利其器。實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。
一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學習，生活，做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神聖的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。
對於一個即將步入社會的醫學生來說，熱愛醫學事業，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為人類健康事業而努力奮鬥，不僅是一個偉大的理想目標，也是對自己價值的體現。
學生畢業自我鑑定 篇25
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在__年暑假，我在__省__市___酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會儘可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
學生畢業自我鑑定 篇26
我是一名應屆畢業生，將步入社會之際，我相信只要付出努力，沒有什麼事情是做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。 珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失。
我是一個性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。 有強烈的敬業精神的人!經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;
我的學習成績在班裡一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。
學生畢業自我鑑定 篇27
大學四年生活雖然已經結束，但是實在是我人生中一個重大轉折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚。
我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。
我利用課餘時間經常閱覽各類的書籍，並考取一些相關證書，學習固然是學生的職業，但現在的學生同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
學生畢業自我鑑定 篇28
作為一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今後我一定會克服不足，爭取更大進步。除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
在校期間，我在理論知識方面基本掌握了〈模具設計與製造〉〈工藝鉗工〉、〈機械製圖〉、《金屬材料與熱處理》、《機械基捶、《電工學》、《工具機夾具》、《機械製造工藝》、《企業管理技術 《金屬材料與熱處理》 《計算機套用基捶《數控工具機編程》 《公差配合與技術測量》〈數控加工工藝學〉〈就業指導〉《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》 《政治》 《體育》 《數學》 《英語》等科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工 、初級焊工等;在專業方面，掌握了中級模具設計與製造、中級鉗工、cad/mill軟體、線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
學生畢業自我鑑定 篇29
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。 剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很後悔，而是自己默默的在心裡發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拚命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
學生畢業自我鑑定 篇30
本人在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的。
在學習上，珍惜學校提供的學習機會，用從未有過的拼搏精神學習專業知識，還利用課餘時間學習計算機語言和專業軟體等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學能力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一直名列前茅，每年都獲得高額獎學金。我相信自己在以後的理論與實際相結合中能有更大的進步。
生活中作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，儘量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，努力鍛鍊使自身素質不斷提高。
作為一名20__年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以後研究生階段的各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今後的美麗人生!