有關師範生自我鑑定範文

有關師範生自我鑑定範文 篇1

轉眼間,四年的大學生活即將結束,回顧這四年,應該說收穫是多方面的:思想政治素質得到了很大的提高,專業知識得到了極大的豐富,學習、工作、處世能力得到了很好的培養,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,使自身在各方面都有了很大的轉變。以下是我對這四年來在思想政治素質、學習、社會實踐、人際交往、生活等方面的總結。

一、思想政治素質方面。大學階段不僅僅是學習專業知識、培養各種能力的時間,積極提高自身思想政治素質更是大學階段我們需要去努力做的。在思想政治素質上,我有著良好的道德修養,並有堅定的政治方向。我堅定不移地堅持四項基本原則熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以求真務實的精神熱心參與配合學校的公益宣傳和愛國主義活動。此外,在剛剛進入大學的時候,我還積極參加了學校組織的黨校學習,順利結業。

二、在學習方面。我認為作為一名學生,學習還是最重要的,在大學期間,我對學習一直很重視。我學的是國小教育專業,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤”是我的座右銘,它是我學習不斷取得進步的動力。在學習上,我態度認真,努力鑽研,具備了紮實的專業基礎知識。努力培養了自己分析問題和解決問題的能力以及教育實踐能力。在專業課的學習上,除了學好課本上的知識外,我還學習了有關國小教育方面的課外知識,對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識,奉獻我的一生將是我的職業準則。在常規課程學習之餘,還通過相關的選修課程以及課外閱讀學習來完善並擴展自己的知識架構。現在已對國小教育方面的理論知識有了更深入的理解。在平時的學習中還不斷的結合實際鍛鍊自己的教學能力,慢慢的,我已牢牢掌握了專業知識。為了跟上當今社會需求,我熟悉了計算機方面的相關操作。

另外,為了成為一名合格的教師,我加強了國語、粉筆字、毛筆字、鋼筆字、簡筆畫以及多媒體課件製作等教學基本功的訓練,並在大二和大三時,順利通過了大學英語四級考試和計算機二級考試,現在已掌握了一定的計算機、英語等多方面的知識。

大學生活即將離去,回顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完成了本專業課程,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

有關師範生自我鑑定範文 篇2

本人熱愛祖國,擁護中國共產黨,堅持四項基本原則,堅持改革開放,思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向黨組織靠攏。自尊自愛,尊敬師長,團結同學,有很好的人際關係,對人誠實。

作為體育教育專業的學生,大學四年,我的學習成績一直保持優秀,工作或生活上都本著“團結、奮進、求實、創新”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進。特別在體育專業上具備牢固的專業理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面發展的學生。

大學四年我得到了母校的的教誨,老師的指導鼓舞與同學的幫助。因此,在進入社會之後,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友,始終以樸實的性格,實幹的作風,豁達的態度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!

有關師範生自我鑑定範文 篇3

本人通過努力,我順利通過了全國國語等級考試,並以優異的成績獲得二級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課餘,我還通過書刊網路等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優異的成績通過了國家計算機水平考試、且能嫻熟操作office等辦公軟體及powerpoint課件的製作,網路檢索信息的能力也較強。

此外,我還一直擔任學生幹部工作,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優,被評為校級“優秀團幹部標兵”。

我將繼續努力,不畏困難,不斷前進,去創造人生的巔峰!

有關師範生自我鑑定範文 篇4

通過一個星期的實習,我得到了一次較全面的,系統的一鍛鍊,也學到了許多羽本上所學不到的知識和技能。

一個星期的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變為教學實踐,使虛擬教學變為真正的面對面的教學。就一個星期的實習,現在回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯。當我漫步在實習的校園裡,那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。

一個星期的實習,令我感慨頗多。我實習的班級是四年級2班(數學課),都是11到12歲的小孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。

聽了一周的課之後,我開始走上講台,開始了自己的第一堂“三角形”課。當然,剛開始心情特別緊張,不過指導老師給我鼓勵和支持下,並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案,她沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。

時間過得真快,短短的一個星期實習生活已經結束了。這一個星期的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進。評論|

有關師範生自我鑑定範文 篇5

走自學考試之路,是艱辛的,幾年來,總在家務工作之餘,看書學習,為考試做準備,覺得很累,幾次想放棄,但還是堅持下來了。支撐我堅持的動力是喜歡文學,看書是我長久以來形成的習慣,也喜歡寫點文字,系統的學習漢語言文學知識後,我的寫作水平提高很快。

自學考試對於教學工作也大有益處,在課堂教學中,我使用豐富的教學語言,幽默智慧,課堂氣氛活躍,不僅提升了自身的人格魅力,也使孩子們更加喜歡我的課。多年來,我撰寫的教育教學論文,獲獎率很高,同事們都很羨慕。

自學考試,不僅考驗我的意志和耐力,也培養了我認真細緻,謹慎持久的學習態度,以及實實在在工作,踏踏實實做人的人生理念。同時也使我的思想覺悟進一步提高。

在政治思想方面,我認真學習領會中央精神,堅持黨的路線方針、政策。擁護中國共產黨的領導,遵紀守法,堅決抵制非法宗教。作為一名教育工作者,及時掌握教育動態,努力提高自己的知識水平和理論修養,堅持用科學正確的教育觀對待教育工作。有較強的事業心和責任感,做到了學高為師,身正垂範,廉潔從教。

在教學工作中,自覺把所學的理論知識與教育教學實踐相結合,把科學的教育原理和專業教學技能內化為自己的知識和能力,靈活地運用於教育教學實踐中,正確引導學生,樹立科學的世界觀,關心、愛護每一位學生,不斷地提高學生的綜合素質。

有關師範生自我鑑定範文 篇6

首先是教學前的備課。備課是一項艱巨複雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握,而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間裡,完成自己的授課任務,使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科,和其它學科有很密切的聯繫。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握,還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強,學生很難領會。

同時備課還要考慮到教學儀器的套用,隨著教學設備的現代化,多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中,應充分套用新技術。由於本人電腦知識的缺乏和操作不熟練,為了不在課堂上出差,這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學都看得見、看得清,還要方便易拿,不給教學活動造成麻煩。

其次是教學過程的授課。站在講台上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間,對講解內容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強同學們的學習興趣,加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律,良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。

其次是教學後的學習鑑定。鑑定是對以前所學能容的重現與再認識。鑑定做得好,既有利於對所學知識的理解套用,還有利於對後續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習鑑定時,還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯繫,要把知識學活、用活,套用到實踐中去。

本次實習,是我從一個學生到教師的身份的轉變,是一次課堂上學習不到的知識,對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以後的學習中,必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”,對於地理專業的學生來說,雖然掌握了一定學科知識,但是面對學生們提出的問題和無限的想像力,也會感到迷惑不解,力不從心。

因此,要加強專業知識的學習,提高自己的學科知識,為將來走向教學崗位後,能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等於實踐,在真實的課堂教學中,常會遇到一些突發事件,是課本知識所不能預料的。

有關師範生自我鑑定範文 篇7

我是__師範學院學生,轉眼大學即將畢業,我們也都開始了不同種形式的實習。作為師範專業的我們,跟隊到高校實習是普遍,而整個實習的經歷卻是難忘的。

200_年_月_日,我按照學校的要求,抵達__中學進行為期__天的教育實習活動。一階段來,在__中學校領導和有關老師的幫助指導下,較好地完成了教育實習任務。一下,我就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑑定:

教學工作實習。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案及課件規範,內容準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細緻,對不同程度的學生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發性,批改作業仔細正確。剛到__中學時,第一周,我在學校領導的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情況,並隨班聽課(不少於六節課),作好聽課筆記。另外在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經指導教師審閱後,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。

班主任工作實習。實習期間,我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(幹部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善於做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育,獨立工作能力強,教育效果好。

有關師範生自我鑑定範文 篇8

10月,我到xx國小進行見習,在2個月的見習中,我能積極地幫助班主任管理班務和同學們,幫助任課老師批改作業和做排版設計,能完成一節班會課,積極地引發出學生的好動,積極,效果良好。

在期間聽不同老師各種各類的課程,在聽課過程中能認真的做筆記,總結每一節課,從中學習不同的老師的教學方法。積極地與班主任,同學們談話,了解老師的工作與同學們的學習情況。

在見習的期間,讓我的思想逐漸成熟,在今後的日子裡,我將繼續努力學習,不斷改善自己的不足,吸收更多的專業知識,提高自己的認識水平和應變能力。 在口語表達方面多下功夫。通過這次的見習,讓我知道了作為一名國小教師應具有良好的道德修養,良好的精神面貌,談吐大方,對學生應耐心,友善,學生提出的'問題要委婉地回答,建立良好的師生關係。

在整個見習過程中,我樂於參於,重在體會,吸收了諸多老師的精華,同時也發現了自身很多的不足地方。在以後的工作和生活中,我會認真地把握髮以後的這段時間,多學習,勤思考,善於發現。

有關師範生自我鑑定範文 篇9

本人自入校以來思想上進,努力學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論,認真思考、體會偉大的思想和先進的理論,並試著在學習中檢驗和實踐。江在建黨八十周年的講話更是溫暖人心,/"三個代表/"的精神是思想領域的精髓,是先進的思想、先進的理論,也是務實和高效的理論。我國仍處在社會主義初級階段,但是隨著我國鄧小平理論先進思想的建立,隨著經濟的發展和綜合國力的增強,隨著中國加入wto,中國正逐漸融入世界,世界也越來越了解中國,人們生活水平大力提高,我國的社會主義的建設正在加速前進,中國已今非昔比。

中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高,中國正在世界上贏得廣泛的肯定和讚揚。只有經濟發展了,人們生活水平提高了,國家強大了,才能贏得尊嚴,“申奧”成功正是如此。現在中國又加入了wto,中國更是全面融入了國際社會,世界也會更全面更直接地接觸、了解中國,中國全面走向世界,世界也大舉進軍中國。這是中國大力發展的好時機,雖然有風險有困難,但更多的是機遇和發展。作為跨世紀的大學生,在這千載難逢的時機走向工作崗位,肩負振興中華的重任,並走向世界,這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順,但肯定是充滿挑戰和活力,我會全身心地投入到工作中去,發揮自己的才能和特長,努力拚搏,實現自己的人生價值,這母校爭光,為國爭光。

在大學期間,我由一個只知道讀書的小女孩,變成一個有著自己個性和思想的先進青年,國家讓我幸福,大學讓我自豪。我刻苦學習,認真鑽研,思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏,進校以後向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨課培訓,在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。

作為一個師範專業的學生,做一個老師是我的理想,我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師,她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,我很想走向講台,用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的,不過我不怕,我不在乎!我也做好了一切思想的準備!我會努力的工作,而且一定要做好自己的本職工作,反覆鑽研,認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務。爭取每一天都是充實的一天,都是美好的一天,都是滿意的一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在大學間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,關心集體、關心同學、樂於助人,曾多次捐款幫助貧困學生,並參加獻血,為同學打開水,參加義務勞動、打掃公共衛生……,受得老師與同學的好評。

我遵紀守法,遵守學校的規章制度,從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記,積極配合老師搞好班裡的、系裡的組織紀律。因工作出色,領導有方,所在支部及班級多次被評為優秀集體,98-99年度被評為“優秀團支部”,99-XX年度被評為“三好班級”。

在校期間,我努力學習各個科目,沒有無故缺課,不懂就問,虛心學習,非常刻苦。美術概論、中外美術史、美術教育學、美術心理學、繪畫基礎(素描、色彩)、版畫、三大構成、解剖學、透視學、藝術表現材料學和三維藝術表現學等各科成績大都在80分以上,還有8科90多分,成績優異。專業課(中國畫)尤其出色,大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞,被老外購買收藏;版畫《自畫像》被遼師大留校收藏;並有多幅作品被老師收藏。

我對自己的專業無比地熱愛,國畫(中國畫)是中國的國粹,我十分熱愛美術,熱愛中國畫,可以說美術中國畫是我生命的一部分,是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術專業的,我高興我學的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它,有所成就更是不容易。而且需要持之以恆不斷努力,不斷學習。加上中國畫有時並不能得到別人的欣賞和肯定,難以體現其價值和得到回報。可我一直都在十分認真的學習,努力鑽研。用我的滿腔熱情,用我全身心的快樂都放到中國畫的學習和創作中。我不但學習打好美術專業所應有的牢固的基礎、中國畫的專業知識,而且努力學習理論知識,學習提高自己的鑑賞水平,讓自己學習中國畫上升到一個比較高的層次。我經常在學習創作中體會到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……,真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級國畫班中取得優異(中上)的成績,除了自己的不斷努力外,也許就是因為我不斷的思考,思考知識,思考專業,思考人生……。

我不怕辛苦,不怕困難,積極參加各種社會實踐和野外寫生。XX年暑假到廣州參加社會實踐,參觀、寫生廣州著名的中山紀念堂、五羊石像、鎮海樓、中信廣場等,既大開眼界、長了見識又提高了專業水平。而且還帶了一些學生學習美術,學習中國畫,雖然他們的基礎很差,但通過我的細心教導,10多天后他們也能畫得似模似樣了。我的總結《我的廣州之行》獲得老師的好評。我還多次參加系裡組織的野外考察寫生,到冰裕溝,到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風餐露宿、日夜奔波,非常辛苦,但卻滿載而歸,取得了優異的成績,得到帶隊老師的好評,獲得同學們的肯定。XX年下半年參加教育實習,我在思想上就給自己定了一個高要求,那就是一定要達到完美。因業務過關,加上精心準備,取得圓滿成功,得到學生的喜歡和老師的高度評價。而且還代表98級在系裡上了一節公開課,也非常成功。最終我終天如願以償,獲得了“優秀實習生”的榮譽稱號。畢業論文,通過自己平時的積累和思考,加上老師的幫助修改,還有自己的認真寫作。完滿完成任務,順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠,沒有專門去學習和操練過,所以論文還有不足之處,有點像散文,不能評上優秀,這是我的終生的遺憾,不過我會在以後的日子裡好好學習、鑽研,爭取在自己走向工作崗位後寫出高質量的論文。

有關師範生自我鑑定範文 篇10

光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將中專畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。

自從20__年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入中專學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閒暇時間,把學的理論和實際工作相聯繫,把中專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科中專學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

(一)思想認識:本人在中專學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心裡,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。

(二)業務認識:山東理工大學中專學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在中專學習期間收穫頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

(三)專業技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與營養學》、《親職教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務於教育事業,服務於社會。

有關師範生自我鑑定範文 篇11

為期一個月的到__國小去實習的生活很快過去了。這是我大學生涯中唯一的一次師範實習生活,也是對我四年來所學師範專業知識的大檢驗。

在中學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養好,文化水平高的印象。

在教學工作方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,內容準確。了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間,與學生形成良好的師生關係,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細緻了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規定的日常事務等,都予以高度的責任,認真對待,細緻入微,保證各項工作到位。同時,與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會,並且取得預期的效果。

在實習過程中,我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮,粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不紮實。

實習對每位未來的準老師來說,是非常重要的過程。通過這次的實習生活,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己的能力。

有關師範生自我鑑定範文 篇12

時間一晃而過,轉眼間大學四年已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。我是X大學是師範大學的畢業生,所學的專業是環境保護與污染治理,主攻的方向是水污染治理工程。

大學時期,在抓好專業課學習的同時,我更注重的是綜合素質的提高。在校期間,我選修了中國革命史、公共關係、領導科學、寫作等課程;自學了網頁製作、計算機編程等,掌握了製作網頁的技能,通過了全國計算機二級;並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上,我扎紮實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識,並多次獲得獎學金。

實踐是檢驗真理的標準。我深深地懂得實踐的重要性,我擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間,我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐,受到當地居民的一致好評。

有關師範生自我鑑定範文 篇13

我叫,是師範學院一名大三的學生。一轉眼,大三的學習生活都快要結束了,回首過去,自己經歷了很多很多,在人生的重要的一段旅途上有著許多的喜悅和痛苦,酸甜苦辣各種滋味都有,可謂是百味雜陳,在這三年里,自己學習過,成功過,更多的是失敗中去尋找那些失敗的原因,因此,感覺自己也成熟了。

一、在學習方面

學海永無止境,一直是我非常信奉的,因為我認為一名好的大學生應該時刻嚴格的要求自己,要求自己在學習方面不停的進步。因此,我努力刻苦學習,時刻注意端正自己的學習態度,力求尋找好的學習方法,所以我在班上的成績一直都是名列前茅。

二、樂於參加各種體育活動,愛好興趣十分廣泛

我天生是一個愛動的女孩,以前遇到學校舉辦運動會我都會報名參加,雖然沒有特別好的名次,但是我依然堅持參加。

三、踴躍的參加學校的各種活動

由於性格的原因,我喜歡不斷的挑戰自己。在大一剛來的時候,我就參加過院系裡的“唱響軍營”歌唱比賽,並且獲得了優秀獎的好成績。

有關師範生自我鑑定範文 篇14

到__學校進行一個多月的實習立刻就要結束了,回顧這段時間的經歷,雖然日子忙碌,但在自我的努力實踐中和指導教師的指導幫忙下我覺得在實習過程中受益匪淺。下頭是我這段時間的自我鑑定。

教師的職責就是把自我會的東西傳授給學生,讓學生會,讓學生理解,讓學生掌握。這不僅僅要求教師對所講的知識理解透徹,更重要的是學會怎樣與學生溝通,怎樣讓學生掌握,怎樣把自我的意圖更儘可能準確的表達出來。一位教師站在講台上,成為學生關注的焦點,他不僅僅要頂住各種壓力,去把知識傳授給學生,去與學生互動,調動學生的進取性,讓學生成為學習的主體,自我則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下頭說說我自我,我生性比較內向,平時孤言寡語,不善於表達,在公共場合很少說話,只是一個傾聽者,更不願成為被人關注的焦點。所以第一次試講時,我根本不敢上講台,上去之後畏畏縮縮,都不明白自我在做深。在同組實習教師和指導教師的鼓勵與幫忙下,我慢慢放開了一些,從心理上不再害怕成為焦點,不怕出錯,最終能夠去講了。

由此,我覺得人必須首先敢於去表達自我,不要擔心出醜、丟面子,上了講台以後,下頭有那么多雙眼睛盯著你,期待著你的表演,所以必須不能膽怯,要鎮定從容,大膽地去說去講,自信地去說去獎。即使自我並不確定某些知識點正確與否,帶了講台之後也不能表現出來。

在課堂上要有這種思想:我是教師,我是權威,我是老大,我說的是對的。決不能猶猶豫豫,粘粘糊糊。講話要做到一點——敢於表達自我。我可能說的有一點片劑,但這對我來說,對於那些不敢表達自我的人來說,是必須要認識的一點,首先要做到的一點。

教學工作計畫方面,認真備課,用心修改教案,確保教案、教學課件規範,資料準確。了解學生的學習計畫情景,針對不一樣的特點進行教學,課堂上進取應對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導教師的意見,彌補自我在教學工作上的不足。

實習雖然很辛苦忙碌,但對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。

有關師範生自我鑑定範文 篇15

三年的學習讓我收穫了很多。我在提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應社會發展要求的複合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。

剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,經過四年的超過常人幾倍的努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,醜小鴨已經變成了白天鵝。

作為一個師範生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業的熱愛做一位優秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業,而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反覆鑽研、認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務,爭取每一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。

有關師範生自我鑑定範文 篇16

從踏入學校門檻的那天起,在良師的精心指導下,自己奮力拚搏,自強不息,逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生,並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面,自從來到師範學院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,第一師範學院事我都很是關心,就這樣我愛上了第一師範學院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面,自我進第一師範學院的第一天起,我就沒有忘記我來第一師範學院的目的——學好知識,學會做人。在第一師範學院,雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審核,再到院的批准,我成了第一師範學院美術系第xx期入積極分子黨培訓中的一員,並經過學習與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。