關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇1
1、自我評價
也就是要全面了解自己。一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想乾什麼、我能幹什麼、我應該乾什麼、在眾多的職業面前我會選擇什麼等問題。
2、確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分，在做確立目標時應充分說明各目標的內容，才能展現職業規劃的具體詳細。
3、環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與了解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。了解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等信息為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。
編輯本段注意事項：
1、依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關係；
2、比較鑑別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；
3、正確認識自己的優缺點、個人性格，尋求合適的職業；
4、審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規划進行調整與完善。
由此可以看出，整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇2
起初的我，對於今後做些什麼，現在要為將來做什麼準備都是沒有仔細想過的，創]我的職業生涯規劃：堅持前進，逐步接近理想。直到接觸了周老師開的大學生職業生涯規劃，我才意識到自己現在這樣當一天和尚撞一天鐘是一種對自己的未來極不負責的行為。“車到山前必有路”的思想是變相的坐以待斃，只有為自己量身定做一份職業生涯規劃，並在今後的日子裡踏踏實實的按照既定的規劃與方向前行才是正確的。
自我分析
1、我的性格
我是一個活潑開朗的女孩，性格大大咧咧，健談，喜歡鑽牛角尖，愛和人爭辯，有時為一件特別小的事情就非要爭出個是非對錯，明明白白。有人說這是太計較，有人說這是太認真。我也不能用簡單的對錯來評價自己的性格特點，但我明白的是，任何一種特點只要用對地方就是優點。所以我要找到一個合適的角色，在經過專業學習之後，能使自己這個愛說、能說、樂於凡事分出是非曲直、樂於反向思維鑽牛角的性格特點變成自己的發家本領，變成自己的一技之長。
2、我的興趣
怎么說呢，我這個人性子比較急，所以什麼事見不到成效就不容易做得長遠。而在興趣愛好這一方面也有著明顯的性格痕跡。體育項目方面，我從高中起就喜歡打籃球，大一時選的籃球課，但直到現在還是個半吊子，比不會打的會些，在會打的人眼裡又是個十足的菜鳥。除此之外，我還對網球比較感興趣，今年在學習。其他方面，我從國中起就熱衷於韓國小說、電影、電視劇。稱不上是個韓迷，但也是比一般人誇張了，這應該是和青春期的花痴夢和總不靠譜的幻想有關吧，不過這個興趣可幫我增加了不少朋友，因為這個年紀的女孩子們還都是滿喜歡以這些影視作品作為討論話題的。再有的興趣就更是女孩子們，不，應該是女性朋友們的`通病了，那就是逛街。逛街這個興趣的好處呢，一是有利於增加姐妹之間的感情、另一個是有利於充分的鍛鍊身體，還有就是有利於從物價的波浮來小窺當前的經濟發展，職業生涯規劃《創]我的職業生涯規劃：堅持前進，逐步接近理想》。而最不好的地方就是讓我像當前的美國政府一樣承擔著巨大的財政赤字，我的經濟危機也是此伏彼起。
3、我的價值觀
我的價值觀是“對得起爸爸”。聽來可笑吧，這卻是我目前為止做事情的最大動力和衡量標尺。什麼事情，我努力的做好了是因為我想讓他覺得欣慰，並配得上他的信任。為了對得起一個人，面對他時不覺得愧疚，我願意讓自己有理想有目標有骨氣。因為自己一時的失誤或放縱而犯了錯誤，儘管沒有人知道，沒有人責備，我會因為覺得背叛與愧疚而久久的良心不安，覺得壓抑。
4、自我能力
（1）來大學以前的能力
能來民大，我覺得首先是對自己應試能力的一個充分認可。雖然大家都知曉應試教育的弊端，但從目前狀況來看，我所具備的這一能力還是能夠充分為今後的學習工作服務的。除此之外，在初高中生涯中，我還形成了較好的獨立自理能力，交際能力，競爭能力等等。
（2）來大學以後的能力
上了大學之後，才知道自己原來生活的世界是多么狹小。有那么多東西是我尚未接觸而令我暈眩的。這才知道，一直以來，令我在同學中成為佼佼者，在老師眼中是人才，在親人眼中是驕傲的學習成績是多么的空洞無力。在大一這一年中，我參加了校青年志願者協會，從事外聯工作。在這一年的工作中，在別人眼裡我雖然是一個微不足道的小角色，但這個角色是我上大學以後打開交流圈，在受挫中逐步成長的一個重要平台。我逐步學會了什麼叫交流，什麼叫談判，什麼叫將心比心，什麼叫堅持原則，什麼叫自信，什麼叫退一步海闊天空，什麼叫失敗無所謂，什麼叫謙卑。這些說出來的都很零散，但這些都是我來大學以後的重大收穫，收穫每一個小能力的背後都有一個小的故事，關於我心靈成長的故事。
當然還有很多很多是我需要在今後的大學生活中培養的。我在此做一列舉，以此不斷警醒自己。我需要變得寬容而不計較，享受生活而不忘本，與人合作而不獨斷，生活規律而不隨性，自信而懂謙虛讓步，大方小氣都有原則。這些還都是我很欠缺的能力，上了大學，，沒有了親人在旁的提點與叮嚀。做人做事總難免有過火的時候，事後再追悔也於事無補。所以就需要時時刻刻自我反省。因為我覺得做人比做事要難，所以覺得以上我所提到的才是真正的能力，而對於考一個什麼樣的證是不是應該具備的能力，那都是後話了。做事失敗了是因為不會做人或天災人禍的不可抗力，有了做人的能力，做事失敗了也就無所謂了，因為自己能看得開而問心無愧了。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇3
現在社會是一個經濟迅速發展的社會，更是一個充滿競爭的社會。尤其近幾年來，隨著各高校的擴招，實現教育大眾化的目的，我們的就業壓力面臨著前所未有的挑戰，待就業人員陡然遞增。因此提前做好職業規劃有利於我們更好的適應社會，以及對現在的就業形勢，社會的政治環境，經濟環境，文化環境，對自己的性格能力有著清醒的認識，這樣我們才能勇攀高峰，為社會做出更大的貢獻，實現人生價值的最大化。
我的大學職業生涯與發展規劃如下：
一、職業方向
職業方向的確定，在很大程度上應傾向於實際方向，企業方向，這是我一貫的主張。因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際，從實際出發，腳踏實地的堅持實事求是的態度，才是我們成功最根本的條件。其次，我們的生活離不開社會，只有適應社會，服務社會。跟上時代潮流及具有首創精神的人是永不失業的，因此我們應兢兢業業，勤勤懇懇，共創美好未來。
二、自我評估
1）20xx優勢（Strength）
待人真誠，與同學，朋友相處融洽；謙虛，與同學，朋友經常一起分析問題，討論問題，尋求解決問題的最佳方案。
做事較認真，踏實，但不會拖拖拉拉。
自我控制能力較強，很少受到外界因素干擾。
2）弱勢（Weakness）
競爭意識淺薄，與人交際能力，書面表達能力欠佳。
空間邏輯思維能力不是很好，容易脫節。
3）機會（Opportunity）
社會主義初級階段，人口眾多，人均GDP過低，改革開放，全球經濟一體化，入世，這些因素對我國的衝擊客觀上創造出了“世界工廠”的“美譽”，因此機遇還是較多的。
4）威脅（Threat）
每年就業人員過多，而提供的工作崗位則較少，自己雖處在需求量較大的機械電子工程專業人員中，但仍不能滿足企業對人才的要求。
三、環境評估
1）社會環境分析
我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速；社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的升級和活力。但我國目前仍處在社會主義初級階段，基礎設施相比已開發國家較弱。“中國製造占據半壁江山”的言論和“世界工廠”的美譽仍會存在一段時間，因此國家對機械電子工程專業學生的需求會越來越大，可以說機械電子工程專業是一種很有前途的專業。
2）組織環境分析
我國憑藉地大物博的優勢，連續幾年成為最佳投資國，並成為出口貿易大國，此種發展規律為我們提供了大量的崗位。但就業人員中的大多數還處在金字塔底端，只有被排擠的命運。事實上，這幾年就已出現了高級技工供不應求，而初級技工供大於求的場面。
3）個體環境分析
從自我條件來看，自已接受了機械電子工程專業學習，已掌握了有關的知識，為自已以後走向工作崗位打下了基礎，但自已所具備的思想道德素質，專業技能素質，科學文化素質，身體心理素質和科學文化素質仍較低，因此應更加勤奮刻苦才行。
四、目標規劃與職業生涯發展路線
大一（上學期）———大三（下學期）20xx通過計算機二級考試與英語四級考試，並拿到本專業的一些相關證書。20xx本階段認真學好專業知識，為自已走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成每學期的學業。多鍛鍊自已為人處事的能力，作為學習部人員，在做好自已本職工作的同時，不斷激發自已對本專業的興趣愛好，以便獲取更好的專業技能，為同學做好表率作用。
大四整年以就業為中心，拓展自已的知識面，而不是局限於學校所教授。從基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓來適應日以激烈的社會人才的競爭，並著眼於了解社會，參與競爭。
五、彌補差距的行動方案
1）首先堅持實事求是的態度，承認自己在某些方面（如知識，人際交往）的短缺性，以便我們對自己有個清楚的認識。
2）接著積極努力的學習，上課認真聽講，做好課堂筆記，特別是對專業知識的學習，還有平時多讀和自己專業有關的書籍，進一步提高自己的專業知識，積極參加學校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐相結合，同時上好每學期的試驗課，要知道社會實踐和實驗是密不可分的。
3）然後注意自己的身體，多參加體育鍛鍊。
4）與鄰為伴，與人為善，做到真誠待人，成為一名受歡迎的人。
以上是我的大學職業生涯與發展規劃，難免有欠缺之處，但是一次認真的職業生涯與發展規劃，可在短期內找到奮鬥的目標，我也獲益良多。前途是光明的，道路是曲折的，我們只有本著實事求是的態度才能為將來的美好生活打下一個良好的基礎，也許勝利的旗幟已向我們在招手。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇4
1、職業興趣
首先，城市軌道交通工程是我主修的專業。其次，我也深深地為能夠進入這個專業而感到榮幸。同時，這也是一個在全國範圍內新起的熱門專業，它具有很大的發展空間，所以，我的職業興趣是做一名捷運公司的工作人員。
2、職業能力
我相信，只要有信心、有熱情、肯投入，就沒有做不成的事。身為理科畢業的我，擁有良好的邏輯推理能力，我的學習能力較強，細心、堅韌、能和別人友好相處、有良好的團隊協作能力。同時，我修取了具有專業知識的各總證書，我可以作為管理和專業一體的複合型人才，也為我實現自己的規劃而打下一定的基礎。
3、個人特質
我比較喜歡團隊合作。因為我擅長籃球，籃球是一個團隊意識比較強的運動，所以我認為在團隊合作的過程當中我能學習到更多的知識，了解別人的想法和獨到的見解，同時也能夠認識更多的朋友。
4、職業價值觀
我會考慮這份工作對實現我自身理想有多大幫助，對實現我的目標有多大的鋪墊作用。我看重職業能不能有一個好的發展前景，有沒有從中不斷學習提高我個人能力的機會。當然，工資收入也占有很大的重量。
5、自我小結
我是一個性格活潑、開朗，同時擁有堅韌，細心，內斂，良好的團隊協作能力的人。
在未來的1年到3年期間，我會獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關係，豐富自己所學的知識，增加自己的社會閱歷及更多的工作經驗。成為的城市軌道交通規劃設計師，並且在3年後創下屬於自己的成就，我想我還是蠻有信心的。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇5
歲月流光，轉瞬即逝，我將邁入大一的生活中去。邁入新的一年裡，應該有新的認識，新的規劃。如今社會，研究生已經多不勝數，作為本科生，更要提早為自己的將來做打算。
所以，做一份職業生涯規劃書，我認為是很有必要的。
有了一份職業生涯規劃，不單單是對以後的規劃，更是對現在大學更好的學習生活的一個鞭策。有了一個前進的目標，才能有更好的進步。常言道：“知己知彼，百戰不殆”。
在對自己有了一個充分的認識之後，更好的針對自己的不足，更好的去學習和成長。
一、自我認知
在校期間學習認真，做事比較認真仔細。適應性較強，與人溝通能力較強，思維敏捷，表達流暢。在校期間人際關係較好，愛好音樂、書畫、舞蹈，現為學校樂隊負責人。
在校期間在學生會，音樂協會以及班級都有任職。
有較強的工作協調組織能力。
通過自我測評，達到應有能力，能夠從事藥學專業的工作。
二、職業生涯條件分析
1、專業分析：
本人所學專業為藥學，藥學專業對藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面都有涉及，基本類似於全科專業，就業方向相對較廣。
藥學專業主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物製備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
2、就業前景分析：
就目前我就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然不錯。總體來看，藥科類畢業生供小於求，各醫藥公司、製藥廠是吸收這類畢業生的大戶，製藥業對人才的需求是穩中有升。
據調查，20xx年藥學類專業本科畢業生期望的月薪為1500-20__元，研究生在3000元左右，基本符合用人單位願意支付的薪酬水平，目前處在逐漸上升階段。就業選擇的結構性矛盾突出表現在地域差別上。
藥學類畢業生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯的沿海城市、省會城市就業，而一些的大型藥企由於地域問題，很難招到滿意的人才。在崗位方面，從畢業生到製藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇6
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
自我分析小結：
我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇7
個人基本情況：我是一個普通的本科生，是家裡最 大的希望。成為有用之才是父母最 大的希望。我性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步，還有上網。喜歡看小說、名人傳記，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是毛澤東，平時與人友好相處。
蒙受親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強，做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，以致成績不太理想，有時又多愁善感。但總感覺有時缺乏自信心，並且不喜歡別人在背後評論自己。因為是獨生子，有時候有點任性，有些小霸道。
職業興趣：通過從接近20年來的生活體驗及自己的興趣和所學專業來看，在未來應該會向會計和財務管理兩個方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來4年作初步職業生涯規劃如下：
職業價值觀：我認為我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業是會計或管理階層。所以我的職業價值觀也會以客觀公正為最 基本的原則，不弄虛作假，實事求是說老實話做老實人，遵守職業道德。與此同時我還會以我的行動去影響我周圍的人。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇8
1、職業價值觀
個人比較傾向能讓家人過著無拘無束、舒適安逸的生活，所以我的職業價值觀是不斷鞭策自己，不斷進取，讓自己的價值得到他人、社會肯定的同時，獲得豐厚的薪金，足以讓家人生活體面。其次，在保證“小家”的前提下，能讓自己的付出不斷給社會輸出正能量。
2、性格
典型的雙重性格，動靜分明。樂觀、開朗、堅強。工作上會表現出積極、主動、落落大方。但在人際交往方面，略顯羞澀，被動。
3、興趣
喜歡廣泛閱讀各類書籍，喜歡寫部落格，有寫日記習慣。喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好並加以引導，培養自己成為多才多藝的人。
4、能力
參加學生會及長期擔任班委，獲得較多的管理及組織方面的經驗;在社團里積累了自己的舞蹈基礎;能夠熟練套用繪聲繪影等視頻製作工具;聽從指揮並有責任心、有上進心對待每件事。對決定做的事會堅持到底。能很快上手服務員、採茶、派單等兼 職且表現良好。擅於不斷發現自身不足，並不斷充實自己。
5、職業興趣
興趣廣泛，因此在任何職業里都可以做得有聲有色。但匹配自己專業，希望畢業後能在有關維護電腦及其安全崗位發揮才能，如網警。
6、職業個性
在人格氣質的檢測中，自己是ESTP(即督導)，但我喜歡在一個團隊中工作，喜歡為人出謀劃策，喜歡集眾智，當然喜歡成為大家的監督者。希望在工作中努力形成個人獨特的魅力，也想努力成為一名。
7、自我分析小結
自己本身就不屬於天生聰穎，一學即會的天才，但我很注重個人在後天的努力。我像一個玉匠，擅於發現本身這塊玉的瑕疵，更擅於不予餘力地對其給予雕琢，讓璞玉實現它的金碧輝煌。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇9
一、自我分析
1、關於職業興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。市場行銷等工作，具體情況是就讀師範英語專業，因此日後成為教師的可能性較大。
2、關於職業能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。
3、個人特質方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有較強的文字功底，作為英語專業學生口語也還不錯，因此認為自己可以勝任英語翻譯類工作。
4、我的職業價值觀最看重的是穩定度，信譽度，周邊環境，發展前景等。
5、我的優勢能力是語言能力，組織能力，分析能力，形象思維能力及推斷力，弱勢能力是邏輯思維能力，抽象思維能力等。專業為師範英語，是以培養英語教師為基本方向的英語專業，不僅全方位提高英語水平，同時也注重培養專業技能。實踐經驗以英語教師實習
6、社會環境分析：在當今中國的社會環境下，就業形勢十分嚴峻，每年的大學畢業生數量成幾何倍數增長，但工作崗位卻沒有相應增加，就業政策目前則是先就業，再擇業，多元化戰略，複合型人才趨勢明顯。競爭對手為所有同專業同級甚至不同級畢業生以及其他專業英語能力較強並有意向從事英語方面工作的人。
7、職業環境分析：英語專業目前存在人才過剩問題，發展趨勢今年內繼續過剩，行業匹配以大中國小英語教師及涉外翻譯人員為主。
職業分析：英語教師工作內容即教授學生英語技能，工作要求培養二十一世紀英語人才，發展前景較為穩定。
二、職業定位
內部環境因素：優勢因素：本人有較強的敘述表達能力及語言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。
外部環境因素：因為二十一世紀進入與世界接軌的時代，英語和計算機是新時代人才必備技能，英語人才在很多領域尤其是外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰，威脅因素是競爭太強。
三、計畫實施
短期計畫
20xx年至20xx年，大學畢業時要達到英語專業四級通過，英語專業八級通過，拿到國語二級甲等證書，計算機二級證書，相關翻譯證書和教師資格證。大一要打好專業基礎，大而要提高專業技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業英語四級，國語等級考試，大三時進行第二外語的學習，並參加雅思考試，計畫達到七點零通過出國語言關，大四考過英語專業八級。在此期間專業學習達到一個相對完備的層面，同時應適應社會人才需求積極參加社會實踐，積累相關工作經驗，並努力培養職業素質，提高日後競爭力。大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主。
中期計畫
20__年至20__年，畢業後第一種可能在國內，走上英語教師工作崗位;第二種可能出國讀研，目前計畫赴英，學制一年，那么畢業後第二年拿到教育學或是心理學碩士學位，隨即回國，進入企業進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，儘快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。
長期計畫
**年以後，畢業後第六年後事業進入一個發展相對穩定的時期，家庭上已經結婚並育有下一代，經濟開支計畫確立，並開始儲蓄以作整個家庭未來的巨觀微觀考慮。
總結：我會一直按此職業生涯規划進行，並依據實施結果的情況以及相應變化進行及時評估與修正。
進入企業進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，儘快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇10
1.職業興趣：研究型，希望日後能在科研方面工作。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對複雜的事務進行思考，將複雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基於家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習並獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最 喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想;最 後，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇11
我一個非常突出的性格特徵就是活潑開朗。我是一個外向型人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執己見。總是用高標準來要求自己，投入太多感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大時候，我會非常懷疑自己或他人能力，而變得吹毛求疵，對一切都有牴觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情優先權別。由於性格比較直，所以有時候或許會得罪一些人，表現得莽撞，不計後果。但以後我會努力改正。總來說：樂觀積極，對生活充滿激情，對今後職業發展起到很大作用。
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備CAD、PHOTOSHOP、3DSMA_基本操作能力積極參加學校組織活動以及學校一些社團，加強體育鍛鍊，保持健康心理素質，積極向上，做個品學兼優好學生；廣泛與人交往，學會交際；積極參加黨課培訓，爭取入黨；還有經常到圖書館看書，學到更多知識，逐漸從事有關園林方面兼 職工作，取得豐富經驗。
畢業後1至10年，在園林公司工作，積累經驗，打好人脈關係，積累資金，為創辦公司做準備。
畢業後10年後，開始與在園林方面有知識有成就人士合作，創辦自己公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。
最 後，一步一步紮實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇12
通過分析XX人才素質測評報告中我的職業興趣類型，職業價值觀，職業能力、個性特徵以及其他測評並結合自己的性格特點，我對自己的認知做以下小結：
1、職業興趣類型偏重：社會型為主，管理型次之。
2、價值取向：自我實現取向為主。
3、職業能力：推理、數理能力較強，人文素質次之。
4、自身能力：社會交際能力、管理組織能力熱心、健談、負責，善於與人合作是我對自己的總結。
善於營造和諧的人際氛圍。得到鼓勵和讚揚時工作最 出色，希望自己和他人所付出的受到讚賞，同時也會適當的給別人一定的鼓勵和讚揚。主要的興趣在於那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織眾人和控制形勢，然後與他人合力圓滿又按時地完成任務。正直而忠誠，即使在小事上也有始有終，且希望別人也如此。珍視安全和穩定。可能忽視邏輯思考和深刻的洞察力，需要注意發展對現實的感受力和情感。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇13
我出生在古城荊州市，是一個個性獨特的男孩，熱情而又開朗，倔強又更顯剛強，遇事冷靜沉著。興趣愛好廣泛，喜歡看書，勤于思考；喜歡運動，熱衷於健身，散打；還經常和朋友結伴去旅行，愉悅身心，開闊視野。我善於與人溝通，有一定組織能力，我是一個熱愛挑戰的人，對於新事物充滿好奇，所以總能很快接受新事物，並將滿腔熱血投入其中。
我的職業價值觀傾向於領導力和成就感，我認為工作的意義和價值，在於不斷創新和不斷取得成就，不斷得到同事和他人的掌聲，並且不斷實現自己想要做的事，並在此基礎上，獲得一定的管理權力，能指揮和調遣一定範圍內的人和事物。
生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。所以我們要充分利用有限的時間，對自己的未來做好規劃。一個人若想要成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮鬥。成功不相信眼淚，成功也不相信頹廢；未來還在自己手中，等著自己去拼！
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇14
個人風格
支配的：控制欲強，喜歡支配他人。
樂觀的：常看到事情積極的一面。
冒險的：主動，大膽，有冒險精神，喜歡從事有挑戰的工作。
自我顯示：好表現，顯示自己的能力，表達自己的理念、個人見解。
自信：自我感覺良好，對自己的評價高。
精力旺盛：有衝勁，幹勁十足，所需休息時間少，工作效率高。
職業個性特徵
通常善於辭令，尤其適合做領導工作和推銷工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配慾強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。
適合的職業特徵：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。
喜歡從事領導及企業性質的職業。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇15
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善於與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發現人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不後悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最 好的了。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什麼很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長，所以在這一年裡，自己的很多能力都有所提高。比如，在協調班級工作中，增強了合作意識，並提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最 有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優勢和劣勢：優勢，我的人緣還可以，善於與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的'調節自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恆心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什麼說什麼，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟體的使用，口語表達能力比較強，善於學習新事物。
關於職業生涯規劃的自我鑑定 篇16
通過分析我的360度評估、職業興趣、職業性格、職業價值觀，我對自己的認知做以下小結：
全面系統的分析讓我安靜下來進行自我對話，和自己溝通。分析自己的興趣、性格、能力、價值觀讓我充分的了解了自己，認識了自己。
不論在學習工作中，要保持頭腦冷靜，努力使自己頭腦靈活起來，多與人溝通。
保持樂觀積極的態度，努力搞好學習，提升自身能力，發揚自我優點，做事仔細認真，友善待人，勤于思考，全面考慮問題。