本人具有較強的團隊合作能力，能以最快的速度融入到團隊中;有較強的組織管理能力;善於接受新思想，自學能力強;勇於接受新的挑戰;在工作方面，能吃苦耐勞、時間觀念強，態度端正，認真負責，踏實肯乾，力求工作能做到最好;並且我對處理人際關係有個人獨有的方法。自知：欠缺實踐經驗，所以珍惜每次學習機會，爭取積累更多的實踐經驗，相信自己可以做得更好
數控技術套用簡歷自我簽定範文(二)
專 長：自學有關模具設計的知識(以注射模具為主)，對塑膠成型中可能會出現的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎，並通過套用模流分析軟體(moldflow)，把模具設計的理論知識套用到實踐(模擬)中去，從而更加鞏固了模具設計的理論知識;由於本人的專業是《數控技術套用》，對模具製造有一定的實踐基矗
自學能力強：在學校未開專業課《pro/e》、《autocad》之前，經過自學，就基本掌握這兩個軟體畫圖功能以及pro/e的模具設計知識。
工作目標：做一個高級模具設計工程師。
數控技術套用個人自我鑑定範文(三)
在幾年的大學中,使我具備了一定的工程素質,在機電一體化和計算機輔助設計(製造)方面有較好的基矗在數控技術方面,熟悉手工編程和計算機輔助編程;在電氣方面,對工具機電氣、電子電工、單片機和plc有較深的理論知識;在計算機方面通過了國家計算面等級二級(c++)考證、熟悉cad軟體(autocad、pro\e、mastercam、nx3.0)和辦公軟體;在數控工具機操作方面，通過了數控中級銑工、數控高級銑工、操作過華中一型數控銑床和fanuc—21im加工中心。
數控技術套用專業個人簡歷自我鑑定範文(四)
我是一個對數控技術有著濃厚興趣和熱情的人，中專和大專階段我學習的都是數控技術套用，現在我能夠手動編程，也能夠使用計算機輔助編程，在學校期間專業課一直是我的最愛，幾乎每門專業課都達到了85以上，並且在每次的綜合獎學金的評定中，我都拿到了二等獎的好成績。並且我善於學習新鮮事物，善於思考和創新，吃得起苦、做事踏實，有較強的上進心和責任感，積極主動，注重團隊精神,能很好的處理人際關係，善於交際.在班級中我擔任團支書一職，我積極組織同學們過團組織生活，豐富了同學們的課餘生活，也促進了我與同學們的友誼，同學們都說我是他們的開心果。另外我還積極配合老師工作，不僅成為了老師的好幫手，還成為了同學與老師溝通的橋樑。另外我也有極強的適應能力，能迅速適應新的環境，找到自己的位置並發揮出自己的作用，我曾在麥當勞和步步高公司實習過，在那裡我學會了如何與人溝通，並培養了解決問題的能力，更值得一提的是在去年暑假期間，我還被步步高公司認定為當季優秀促銷員稱號。我在思想上也積極向上，積極向黨組織靠攏，還積極參加學校組織的中級黨校和高級黨校，在黨校期間對黨的本質有了更深的了解，於是成為黨員便成了我的一個目標，現在我被學校列為入黨積極分子並在觀察期中。
數控技術套用畢業生個人簡歷自我鑑定範文(五)
自我鑑定：
大學二年校園生活是學習專業知識和提高自己各方面能力的重要階段，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。