職稱晉升自我鑑定

作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生,為學生服務的意識,遵循學生身心發展的特點和教育規律,關心愛護每一個學生,尊重學生的人格,注重學生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務實,在關愛暫困生,轉化差生方面卓有成效。在教育教學中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學生,不加重學生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拚搏,共同提高年級的教育教學質量。

二、業務水平與工作能力

二十幾年來,我始終工作在教育教學的第一線,團結協作,拼搏進齲特別自XX年晉升中學一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學成績十分顯著,每年均被評為學校先進個人,受到學校表彰。XX年10月,撰寫《談高三歷史後期複習》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。XX年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名;XX年領導德育工作榮獲XX年全縣德育工作三等獎。XX年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。XX年撰寫的《高三歷史複習中如何發揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。XX年撰寫的《與時俱進,以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優秀調研文章。XX年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中,榮獲優勝獎。XX年,領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。

三、愛崗敬業與教學工作

XX年以來,本人在教學工作中,兢兢業業,勤勤懇懇,任勞任怨,認真履行自己的職責,做好了本職工作,不管活有多累,人有多困,都堅持出勤,從未有過缺課,遲到早退等不愛崗敬業的現象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動,認真履行教學“六認真”,同時並不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積極投身教改,把提高課堂效益和培養學生的創新精神、實踐能力,作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念,在歷史學科教法上不斷進行改革探索。研究和運用探究教學法,不斷改進和完善歷史教學模式並在教學中嘗試運用。與本年級組的教師們一道,認真研究高中學生的年齡特點和認知規律,學習運用電教媒體和現代教育技術,採用啟發式和討論式教學方法,充分重視學生的主體位,在教學中摒棄傳統講-法,代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法,在傳授知識的同時,提高學生的綜合能力,收到了良好的教學效果。XX年高考教學質量全縣評估第五名,本科上線人數_____人, 04級文考本科上線_____人;重點本科線上線_____人;應屆上本科上線_____人;藝體雙本科人數_____人;文考、藝體本科上線_____人。XX年本科上線_____人。

四、教育理論學習與教育科研方面

在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續教育的學習,苦練教學內功,積極參加人事部門組織的計算機等級培訓和教育進修校組織的現代技術教育,並取得了中級證書。充分利用現代教育技術平台,不斷的整合各種教育資源,創