環保實踐鑑定範文 篇1
實習目的：
鞏固和運用目前所學的專業知識，通過參加實際工作，初步了解和掌握環境保護的基本知識，鍛鍊分析問題和解決問題的實際能力，習和提高處理社會工作中的人際交往能力。
實習內容：
XX年9月，學校安排了社會實踐活動。我在巴彥淖爾市烏拉特前旗環境監測站開始了為期2個月的實習鍛鍊。開始還不是很適應，但後來經過自我調整和學習，慢慢就步入了正軌。在監測站工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。
因為需要數據，我有機會和監測站的工作人員一起去監測點取樣，再回監測站實驗分析水樣。在該過程中，有些實驗雖然操作很簡單，也沒有學校里的要求高，不過我認為自己還是不能很熟練的運用所學的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學校，我們有時在抱怨實驗條件差，學的東西沒用，在實驗室也沒有儘自己最大的努力，儘可能多的去了解有關實驗的知識。所以現實社會細節和認真的態度很重要，讓我們從現在起，少一點抱怨，多一點理解，這樣就能多一點收穫，少一點遺憾吧!我有幸和實驗室的老師做了水的ph的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和污水的cod值的測定，這些無一不在運用我們平時所學的知識，使我在學校學習是理論知識得以運用到實踐中去。通過現場對前旗番茄廠、中糧企業、旗醫院、烏梁素海的水污染源線上監測系統的6組水樣toc比對測試和質控樣考核，得出以下結論：
(1)廢水樣toc測定結果的相對誤差均符合相關規定的誤差允許範圍，cod測定結果的相對誤差一次不符合規定的誤差允許範圍。兩項目均符合樣品數量80%相對誤差的絕對值<15%的驗收要求。
(2)兩組質控樣測定結果的相對誤差符合《hj/t354-水污染源線上監測系統驗收技術規範》的誤差允許範圍。
在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。
通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的套用實例。在這2個月中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛鍊和提高：運用所學基本理論知識與套用實踐相統一的能力得到了鍛鍊和提高;合理實施的能力得到了鍛鍊和提高.理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛鍊和提高;對相關環境監測設備的套用能力得到了鍛鍊和提高;認知並了解了環境監測站的工作流程。
在環境監測站實習了2個月，明顯能感覺到國家對環境的重視程度，我們應該把握機遇，做好環境保護工作，而對於我們環境專業的大學生更應該注重環保，從一點一滴做起，學好專業知識，為國家的環保事業增磚添瓦。
同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，如今，經濟的增長勢必對環境造成了一定的壓力，工業廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監測工作也勢必成了一個重要環節。通過監測對水樣各指標加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。除此之外，我們應深刻地體會水的來之不易，在平時的生活中要節約用水，大力宣傳水資源的寶貴，使人們自覺地為環境貢獻自己的點滴力量。
目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。總的來說，通過這次實習，我對環境科學專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。感謝學校為我們安排了這次意義深遠的實習，感謝老師的細心指導，更感謝各實習單位為我們學生提供了這么好的實習場所，還派專人為我們進行細心講解相關知識，使我對相關方面有了更全面的認識。做好環境監測，功在當今，利在後世。
環保實踐鑑定範文 篇2
自然環境是和我們生活質量息息相關的自然因素，現在由於工業高速發展，造成對自然的破壞，特別是一些不良企業甚至以破壞環境的代價來獲取利益。在這背景下，作者到森林做一個實習，分析該地區的環境保護質量，下面就是作者的實習鑑定。
首先我們先了解對地區的自然環境特徵。地處盆地西部邊緣山地著名的“華西雨屏帶”的中北段。全山有36座山峰，諸峰環繞狀如城廓，山上樹木茂盛，終年青翠。區內氣候溫和濕潤，屬亞熱帶溫濕型氣候，年平均溫度15.2℃，最熱月極端溫度34.2℃，最冷月極端溫度一7.1℃;平均相對濕度81%;年降水量 1225.1mm;土壤類型主要為山地黃壤，母岩為侏羅紀紫色砂岩、泥岩和礫岩的坡積物。
其次調查植被概況。植被可以分為2個植被型 5個群系。常綠闊葉林類型基本處於穩定階段，儘管個別樣地受人為影響，一些陽生性的落葉成分侵入林內，使群落具有明顯的次生性質。但是，目前常綠樹種發育良好，落葉成分缺乏更新幼苗。而常綠闊葉樹種在群落中發育良好。據此可以斷定，群落中杉木的地位將會被常綠闊葉樹種替代，暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。
最後分析森林植被種間聯結的特點。森林植被喬木層和灌木層常見種群的聯結關係大多數未達到顯著程度，種對問的獨立性較強，種間聯結存在明顯的鬆散性。可以預測，隨著植被的發展，群落內物種之間的關係會變得更加複雜，對生境有相同或相似反應的物種之間，可以利用群落中的共同資源而形成極顯著的正聯結
總的來說，森林植被的物種多樣性各種測度指標基本表現相同的趨勢。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層，喬木層，草本層。不同植被類型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大於暖性針葉林。植被類型相同的群落，其物種多樣性指數接近，植被類型不同的群落，其物種多樣性指數不同。因此，物種多樣性能反映出植物群落的種類組成、結構等的差異。除環境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外，人為因素的干擾也對物種多樣性的大。因此，加強森林保護，減少人為干擾能有效地保護生物多樣性。
環保實踐鑑定範文 篇3
1、xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
2、xx同學暑假關心留守學生這一實踐活動，得到了位家長的高度讚揚，多次打電話表示感謝，同時也受到周圍民眾的一致好評。xx同學確實是一位極富社會責任感的優秀學子
3、xx同學踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
4、xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，體現出比較紮實的國際商務專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善於思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。
5、xx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
6、學生必須誠實的風格樸實。學生們嚴格遵守規章制度的報紙我，練習一個半月期間，我們已經看到無故缺席，讓所有的學生都現象，並能與單位同事和睦相處，交換和諧，善於對方，虛心好學，注重團隊。
7、學生待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規章制度，實習一個半月期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
8、學生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
9、學生謙虛謹慎、勤奮好學。注重理論與實踐相結合，大學將課堂知識的有效地套用於工作，聽新聞記者舊的指導，並提出了對他人的工作，就可以聽到齲齒虛心表現出強烈的求知慾，而且能夠仔細觀察、個人經驗、獨立和綜合分析，靈活運用自己的知識來解決工作中遇到的實際困難。
10、學生勤奮、吃苦耐勞。創造性的、建設性的工作的`訊息，獨立思考，有一定發展和創新精神，接受新事物快，部分寬，在新聞、攝影領域，探索，要有自己的想法和觀點。能服從命令，做事認真，工作責任心強，工作效率。在時間緊迫，逾時加班，質量和數量能完成任務。
11、學生社會實踐活動中主動地、態度。在實習記者，她主動跟學校運行的訊息，完成的研究，努力開拓眼界從各方面。她有高品質的選取新聞稿件，通過學習逃跑的訊息，在一次採訪中有交流，她是更全面地理解城市，一些單位和主要功能的新聞工作的核心，也協助完成了一些她能負擔得起的攝影工作報告。這個積極的工作態度獲得了讚美我的員工。
12、學生踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展新聞採訪工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞採訪和攝影領域不斷地探索，有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質保量完成工作任務。
13、學生在社會實踐活動中積極主動，態度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後采寫了多篇高質量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在採訪交流中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協助完成了一些她力所能及的攝影報導工作。這種積極主動的工作態度獲得了我報社人員的一致好評。
14、辦事方法有改進，工作有進步，該員工做事情踏踏實實、做人本分，能夠虛心接受市場招商經理的建議，努力學習不足之處；大力開發所負責區域的空白品種，並積極和經理進行各種環節的溝通；在xx年x月份進步異常迅速；對待工作兢兢業業，處處為公司考慮，不記個人得失；
15、大學生社會實踐的評論
16、對本職工作兢兢業業，銳意進取，起到帶頭作用
17、該生積極參加社會實踐活動，從中初步了解社會、了解國情，增強了適應社會、服務人民的能力。
18、該生積極參加社會實踐活動，從中獲取了廣泛的知識信息，最佳化了知識結構，增強了運用知識解決實際問題的能力。
19、該生積極參加社會實踐活動，從中開闊了眼界，鍛鍊了才幹，增強了明辨是非的能力，學到了許多新的本領。
20、該生積極參加社會實踐活動，從中培養了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會、服務人民的能力。
21、該生積極參加社會實踐活動，從中培養了熱愛勞動、熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的價值取向、行為習慣和優良作風。
22、該生積極參加社會實踐活動，從中深入認識社會、認識國情，增強社會責任感和成才報國的使命感。
23、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了個人素養，完善了個性品質，逐漸養成了艱苦奮鬥的優良作風。
24、該生積極參加社會實踐活動，從中提高了思想覺悟，增強了服務社會、回報社會的意識和能力。
25、該生積極參加社會實踐活動，從中拓寬了視野，獲取了新知，培養了生活自理能力，提高了道德自律的水平。
26、該生積極參加社會實踐活動，從中學到了許多書本上學不到的知識，培養了實踐意識和創新精神。
27、該生積極參加社會實踐活動，從中增長了見識，更新了觀念，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。
28、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸認識到自身知識、能力同社會需求之間的差距，擺正了個人與社會、個人與人民民眾的關係。
29、該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養成了嚴謹務實的學習態度，培養和鍛鍊了實際的工作能力。
30、工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。
31、該同事今年工作成績進步大，工作認真，業務知識紮實，業績發展迅速，工作態度端正，遵守公司規章制度，能積極完成公司的任務。
32、工作成績進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
33、工作熱情高；人品端正、德行優良、自身修養較高、對待客戶誠信；對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議並改正；學習進步較快、受到大多數客戶的好評。
34、良好的個人形象和素養，專業技能或業務水平優秀，為公司業務創造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業好評，為公司創造出較好的企業效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽，業務知識紮實，業務水平優秀，能帶動東區的給為同事積極工作，勝任東區大區經理工作；工作出色，業務熟悉，為我們成立起榜樣。
35、工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正做事塌實行為規範對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。