小組鑑定 篇1
同志較前段有更大的進步，這段時間內同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習重要思想的深刻內涵，套用先進的方法-論指導實踐，在理論上不斷充實完善自己，在學習生活中，用一名共產黨員的標準嚴格要求自己，團結同學，熱愛生活，在同學當中樹立了良好的典範，在今後的學習當中，應注意培養獨立思考的能力，多關注時事，政治敏銳性與把握大局的能力有待加強同志取得了很大的進步，同志積極向黨組織靠攏，積極表現，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中，全面學習平衡提高，繼續發揚自身的優點，團結同志，共同進步，希望能持之以恆，在今後的學習生活中，應多做自我剖析。該同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，沒發現任何問題，團組織推薦和民眾座談會意見反映良好，基本具備共產黨員標準。
小組鑑定 篇2
，在X年XX期間，積極參加政治學習，按時匯報自己的思想和工作，經常主動徵求黨內外民眾的意見，注意不斷改進自己的工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯乾，比較好地完成各項工作任務和經濟指標，得到大家的肯定和好評。積極參加各項集體活動，主動做其他職工的思想政治工作，表現比較突出。
不足之處：工作方法有時比較簡單，聯繫民眾還不夠廣泛。
希望今後加強同民眾的聯繫，加強自身的修養，改進工作方法。
小組鑑定 篇3
1、該同志實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
2、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
3、該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善於進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇於建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察並發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，並吸收管理及輔導經驗。批改週記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。
小組鑑定 篇4
羅嘉俊同志自入黨一年以來，思想進步、積極向黨組織靠攏，擁護黨的領導，積極回響黨的號召，主動關心國內外的政治局勢和重大會議;在政治思想上自覺與黨中央保持高度一致;學習勤奮努力，有較強的求知慾和進取心，學習成績優異;在工作上認真積極且工作能力強;生活作風良好，為人開朗，待人誠懇，樂於助人，有良好的民眾基礎，有較強的溝通和交流能力。但仍需看到羅嘉俊同志還存在思考事情不夠成熟的不足，希望今後能加以改進，爭取更大的進步。
王萍同志自入黨半年以來，能以黨員標準要求自己，入黨動機端正，平時認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則;學習認真，成績優秀;工作積極主動，能認真完成交給的各項任務;為人正直，有堅固的民眾基礎。各方向都表現良好，希望王萍同志能繼續努力，在民眾中起到更大的模範帶頭作用，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員。
小組鑑定 篇5
通過第三次的考核發現x同學在思想上有了極高的覺悟，能夠正確了解黨的方針政策動向。有自己的見解，同時跟同學分享自己的看法。思想上能跟上步伐，能夠迅速領悟老師及學校的思想方針，並且能夠迅速做出回響!經過前兩次的考核，能夠深入學習“三個代表”同時學習黨的先進性，永葆黨的先進性!
學習上能夠更加努力，學習成績能夠保持在班級的前列，並且幫助同學，讓大家一起進步，共同學習!在課餘時間還學習黨規、黨規，並且給同學宣傳黨的方針政策!讓更多的同學了解黨的方針政策，並且爭取更多的優秀的學生加入中國共產黨，使得黨注入新鮮的血液。
在生活上，能夠關心同學，和同學和睦相處，深入寢室了解同學的生活情況。在自己上生活中能夠以黨員的要求來嚴格要求自己，在生活中以身作則，起到帶頭領先的模範作用!
在本次考核中思想，生活，學習都處於優秀!
小組鑑定 篇6
張佳妮同志自入黨半年以來，熱愛中國共產黨，擁護黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏;學習上能認真刻苦，並取得優秀的成績;對工作認真負責，且工作能力強能按時按質完成各項任務;生活上能尊敬師長，團結同學，樂於助人，擁有廣泛的民眾基礎。希望張佳妮同志能繼續努力，在民眾中起到更大的模範帶頭作用，爭取早日成為一名合格的中國共產黨黨員。
小組鑑定 篇7
20xx年畢業後我們開始了為期兩周兒科的實習!這裡的護理對象跟婦科一樣，都是特殊的人群。因為面對的是小兒，所以無論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區別!在護患關係上也有變化，當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝，每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心，他們才能安心!
這裡特殊的有三點：第一，特殊的護理人群;第二，特殊的治療護理原則;第三，特殊的護患關係。首先，小兒的生長發育有一定的規律，如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性兒科護士實習鑑定。再之，因了小兒這特殊的體質，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導下，我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理，也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點，如肌注時應如何定位，注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的是在這裡學到了不一樣的護患關係。
總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裡工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。
小組鑑定 篇8
，男，滿族，1986年出生，遼寧鳳城人，家庭出生農民。現為機電學院機械設計製造及其自動化X班學生。該同志於X年XX月加入中國共產主義青年團，於X年首次遞交入黨申請，X年XX月參加入黨積極分子培訓，考試合格並取得入黨積極分子培訓班結業證。X年XX月被確定為入黨積極分子。
1.本人簡歷：
1993年9月—1999年8月
遼寧省鳳城市武勝村國小
1999年9月—20xx年8月
遼寧省鳳城市賽馬鎮中學
20xx年9月—20xx年8月
遼寧省鳳城市通遠堡高級中學
20xx年9月—至今
西北農林科技大學機電學院
2.關於政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯繫密切的主要社會關係清楚。
父親：，民眾，遼寧省鳳城人，務農，無歷史問題。
母親：，民眾，遼寧省鳳城人，務農，無歷史問題。
哥哥：，，遼寧省鳳城人，，無歷史問題。
妹妹：，，遼寧省鳳城人，，無歷史問題。
3.本人政治歷史情況
擁護黨的方針、政策，積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4.關於申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志X年XX月向黨支部遞交了入黨申請書以後，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。X年XX月被確定為入黨積極分子。為了早日成長為一名合格的共產黨員，他積極參加入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上在實際學習工作中鍛鍊和考驗他，並安排黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步端正了入黨動機，能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5.本人現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長職務，工作中踏實肯乾，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課餘時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了較好的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習過於死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易衝動。
6.綜合意見
根據他的入黨申請情況和在生活、學習、工作和思想四方面的表現，在廣泛徵求黨支部成員及班級民眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收其為預備黨員。
小組鑑定 篇9
同志自進入入黨培養考察以來認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的xx大和四中全會精神，政治上與黨中央保持一致堅決擁護黨的路線方針，政策，該同志在班級擔任 職務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中 同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，尊敬師長，關心同學，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好民眾基礎，學習努力成績優良，學習態度端正，該同志積極向黨組織靠攏，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。積極表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐，同時也應該意識到自身存在的不足，民眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
小組鑑定 篇10
一直以來思想作風正派，為人真正、個性爽朗、友善能主動幫助周圍的同事。20xx年7月進入上海技術有限公司技術部工作任工藝工程師，在這一年多來的工作崗位上，克服了種種困難，努力在工作中實踐收集相關工作材料，並向身邊的師父學習。
對於一名剛邁出大學門檻的莘莘學子來說，一沒有社會經驗，二沒有實踐工作經驗，要把所學的恰如其分的運用到現實工作中，就會比常人多花許多時間在工作中，他從未抱怨，並能刻苦鑽研。
該同志對黨的認識正確，入黨動機端正，入黨信念堅定，有對黨的事業奮鬥終身的決心。希望在今後的工作中能進一步加強政治學習，並提高技術專業能力。
徵求本黨小組黨員意見，未對預備黨員轉正提出任何異議。現提交黨員大會討論其轉正問題。
小組鑑定 篇11
禹州同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成為一名中共黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，多媒體製作方面專長，使自己成為一名合格師範畢業生;工作上，成建鵬同學在擔任我班生活委員期間，以全心全意服務同學為指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到班老師和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
小組鑑定 篇12
同學們都很積極，護士實習小組鑑定意見。班會的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。論題為：體育是否可以創造友誼。辯論中雙方各執異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎搶答活動”。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最後一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高—潮。
當然，在開展班會活動過程中，我也發現了一些問題。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？儘管我一再“放水”，可是人有為數不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！”
最近，我還在學生的習作中發現這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出現一輪金黃色的圓月呢？嚴重失真，近乎荒謬。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得複雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的.教育能被稱作素質教育嗎？
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此外在一些觀摩課上，還常常呈現表演的風氣。一個學生回答了一個很簡單的問題後。教師說：“講得真好！”其餘同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個同學回答了另一個簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現象很值得我們去深思。
針對以上問題，我也想提出一些意見和建議：
1、教師應該堅持客觀的原則。弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富於魅力。
2、針對學生所犯的常識性的錯誤。教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。
3、？為了激發學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易;愛就在身邊;愛就在兒女親情里;愛就在柴米油鹽中。為此，我給孩子們布置了一道別開生面的作業——親情作業。即讓孩子在吃飯時給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
小組鑑定 篇13
蘇堅，男，漢族，22歲，共青團員，籍貫湖南省岳陽縣，家住湖南省岳陽縣農業局，現為湖南理工學院06級美術系的學生。
該同志自入校以來，思想端正，要求上進，政治上積極向黨組織靠攏，參加了院第16期入黨積極分子培訓班。其對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的認識有了進一步深入，理論水平有了一定程度的提高。在此期間接受了黨組織對他的考驗和培養。自遞交了入黨申請書以來，一直能以一名中國共產黨員的身份要求自己。
該同志能堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，自覺全面貫徹xx大方針，在思想、行動上與黨中央保持高度一致，並且能結合本班和本系的實際學好理論知識。
該同志學習認真刻苦，學習態度端正，學習相當嚴謹，曾在20xx年9月獲院“軍訓先進個人”榮譽稱號;20xx年9月獲“優秀學生幹部”榮譽稱號;20xx年10月獲院“單項”獎學金;20xx年10月獲“優秀團學幹部”榮譽稱號;20xx年10月獲“社團工作突出貢獻獎”榮譽稱號;20xx年10月獲喜迎xx大“我為黨旗添光彩”演講比賽優勝獎;20xx年5月獲湖南理工學院圖書館“二星級義工”榮譽稱號。該同志在系擔任幹部期間，為系裡及班級作了大量的工作，在同學中有一個好的模範作用。
該同志於20xx年9月向偉大的黨組織遞交了入黨申請書，經組織函調，該同志家庭成員及主要社會關係無政治歷史問題，經美術系學生支部大會討論通過，同意該同志為中國共產黨預備黨員，報請湖南理工學院美術系黨總支審查，湖南理工學院黨委審批。
小組鑑定 篇14
同志在黨員預備期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業進入公安隊伍工作後，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛鍊;在工作中，能刻苦鑽研業務，認真參加公安各項技能培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項安全保衛工作和執勤任務，紮實做好本職工作，把樹立共產主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派，勇於改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。
黨小組
年月日
小組鑑定 篇15
，在X年XX期間，積極要求進步，曾三次主動向黨組織和培養聯繫人匯報自己的思想和工作，主動徵得黨組織和培養聯繫人的幫助和指導，進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務，尤其在確保生產安全的過程中，頂風戰酷暑和其他同志一道精檢細修，多次防止事故，消除隱患，受到上級的表揚和獎勵，為安全生產做出突出貢獻。
不足之處：理論學習還不夠刻苦，運用所學理論指導實踐還不夠。
希望加強理論學習，增強運用理論指導實踐的意識，做到會說能幹。
小組鑑定 篇16
於 20xx年11月13日被接收為中國共產黨預備黨員，現預備期已滿，在支部大會討論其轉正問題之前，支部委員會將一年以來對該同志的教育、考察情況作以下匯報，請支部大會審議。
一.思想方面：一年以來，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，對黨的性質、黨的指導思想、民眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，在這一年中，切實貫徹理論聯繫實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同學和民眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。樹立全心全意為人民服務的思想，始終堅定將人民的利益放於首位，從不忘記只有人民民眾的理解、支持和參與，黨的工作、黨的事業才能順利成功的進行。
二. 在學習上，作為一名學生，深知自己學習的使命。因此，該同志對自己從嚴要求，給自己加壓力，抽時間、擠時間學習。做到上課集中精力，提高聽課效率，學習時全神貫注，適當放棄一些娛樂時間，抓緊完成各項工作，儘量少擠占學習時間。經過其努力，在20xx—20xx年度第一學期獲得二等優秀學生獎學金，第二學期獲得二等優秀學生獎學金;，興趣廣泛，還積極參與校園活動，曾多次參加校園英語知識競賽獲得名次，多次參加院、校運動會並獲得多項名次，並獲得院、校十佳運動員稱號。該同志在取得一定成績的同時，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學請教，除了增強專業素養之外，該同志還注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富了自己的視野，在各方面起到了模範帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。
三. 在接受黨組織教育和批評方面積極 在預備期期間，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風，積極向優秀學生及能力強的優秀學生幹部、黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中學會了與強者共同進步。在老師及黨員同志的悉心指導和熱心幫助之下，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、和三個代表重要思想，參與了保持共產黨員先進性
教育活動。在學習活動中，積極參與小組討論，認真做好學習筆記，及時總結學習經驗，攥寫學習心得體會。通過學習三個代表重要思想，該同志對三個代表重要思想的實質有了更深一層的認識，努力領會xx大精神，了解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏，進一步認識到黨和國家政策的正確性，堅定了擁護黨和國家大政方針的信念，並且對自己提出了始終遵循‘三個代表’的要求，堅持黨和人民的利益高於一切，吃苦在前，享受在後，克已奉公，作貢獻。按一個合格共產黨員的基本條件要求自己，全心全意為人民服務，誠心誠意為人民謀利益，時刻保持先進性。
四. 生活上 具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。
五. 存在問題和不足 ：在看到自己的改正缺點，正在進步的同時，還應該注意到，政治理論基礎不夠紮實、理論聯繫實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。總觀這一年來的表現，支委會認為已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。
小組鑑定 篇17
我的工作算是護士行業比較特殊的一類，我是一名新生兒的護士，只要就是負責把那些剛出生的新生兒，進行標籤的處理，然後依照醫生的安排，看是把嬰兒統一的放到嬰兒室，還是放到保溫箱去，然後再對新生兒進行統一的護理，這就是我的日常工作，我已經在這個崗位更幹了一年有餘了，此時此刻我也要對自己進行一次自我鑑定，我也想自己能把工作做的更加的細緻，更加的出色。
不要以為新生兒比一般的成年患者好護理，其實並不然，反而需要進行的工作量我覺得是成倍數增長的，別看它可愛，哭起來卻是恨不得把天都喊塌，餵奶、體溫、黃疸指數的檢測記錄、換尿布等等工作，我想每一項都不是一般的護士能夠完成的，每一步都需要小心翼翼的，不能有任何的差錯，他們的生命是脆弱的，需要極為小心的進行呵護，保證能讓他們逐漸的適應媽媽肚子外面的世界，我雖然來這裡工作才一年，但是我的工作能力卻是一點都不輸那些工作好幾年的護士，原因就是我在進行我的每一項工作的時候，都會全神貫注的去完後，絕不讓自己有一點分神的情況，所以我的進步也是很快的，比如換尿布的工作，我從來都不會去追求速度，我想的只是怎么讓新生兒沒有任何不舒服的感覺。我想對待工作的認真程度，在整個科室裡面算是數一數二的，我的工作能力也是得到過領導認可的，一年裡面多次得到嘉獎。
我之所以在這個崗位上，能這么的出色，跟我之前的初衷是有很大的關係的，我在剛開始工作，選擇科室的時候，我就毫不猶豫的選擇了新生兒科，我想見證生命的誕生，那種滋味是我特別喜歡的，就好像新生兒的生命的誕生，也有我的一份努力在裡面一樣，我未來想成為一個主任，我也想去接生新生兒，所以我必須要先在基層把工作做好再說，我有我的目標，並且非常的堅定，我正在往自己的目標在努力， 所以我從來不會有放棄的念頭，只會想這個過程能儘可能的縮短。
對自己的工作永遠不會有滿意的時候，這是我對待工作的一種態度，我不會覺得我已經達到頂峰了，我會主動的去學習身邊的人的優點，比如說，別人餵奶的時候，為什麼新生兒就那么的乖，而我就比較的困難，雖然結果都是把奶餵完了，但是更加優質的護理過程才是我所追求的，我無時無刻不在想著怎么提升自己對新生兒的護理質量，既然他們的爸爸媽媽放心的把孩子暫時的交給了我們照顧，自然不能讓他們有任何不滿意的情況發生，我覺得我還可以成長的更好。
小組鑑定 篇18
該同學為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優良，善於思考，注重培養創新意識，有較高的專業理論水平和較強的實踐操作能力。曾擔任學院團委組織部幹部、班組織委員和班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協調能力，主動積極的參加體育鍛鍊，綜合素質好。獲得“X大學優秀團幹部”和學院“優秀學生班幹部”、“三好學生”等榮譽稱號，是一名品學兼優的大學畢業生。
在大學三年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大訊息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上X同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有著明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在專業課上黃永震同學有著優秀的鑽研意識，有著較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有著動手能力。
在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁。
最後，希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績!
小組鑑定 篇19
胡凱思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報;性格開暢，熱心腸，與人為善，個人涵養好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處於中上游水平;徽標專業知識較為紮實，取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監督員時，事情能力獲患上很好的鍛鍊和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌，並注重發展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業生。
小組鑑定 篇20
林丹同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成為一名中共黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，多媒體製作方面專長，並且在語言文字運用方面有一定特長。使自己成為一名合格師範畢業生;工作上，史志賢同學在擔任我系生活勤工部部長期間，以全心全意服務同學為指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到系領導和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
小組鑑定 篇21
1、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。
2、該生在內科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握內科常見病多發病的護理常規，醫學教.育網蒐集整理較好完成實習計畫。
3、踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務，受到大家一致讚揚。
4、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5、xx級X同學於xx年x月至xx年x月之間在xx集團有限公司xx廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。
6、積極主動，態度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
小組鑑定 篇22
1. 該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯乾，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活套用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
2. 實習鑑定實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程式編寫當中，並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作夥伴的一致好評!
3. 謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. 於xx年xx月xx日起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的一致稱讚和肯定。
5. 積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科招標辦公室計畫財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
6. 工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。
7. 該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基矗。
8. 在我公司工作期間能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，並將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。並能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
9. 該同志思想穩定，工作踏實肯乾，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使xx科護理工作蒸蒸日上。
10. 待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
11.，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關係方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今後努力學習，早日成為國家的棟樑之才。
12.該同志思想穩定，工作踏實肯乾，專業理論紮實，技術熟練，服務態度好，受到醫護患的一致好評。非凡是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫療事故及糾紛的發生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發了人員的服務熱情，使小作科護理工作蒸蒸日上。