見習期自我鑑定 篇1
六個月瞬息即過，在這近半年的工作和學習中，我深深體會了實踐經驗與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量和魅力。因此，認識並融入這個團體，嚮導師學習知識和技巧，向前輩請教經驗，一直是對自己的要求。在這個過程中，領導和導師給了我足夠的寬容和耐心，無論是思想上還是工作上都得到了很大的鍛鍊和提高，同時也讓我認識到自己的弱處和不足，現將這半年的工作情況總結如下：
在學習中做事。養成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯幹才能表現專業。在廣昆見習的期間內，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。發現有的賬務在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級，同時提出自己的意見提供參考。
在廣昆見習的半年來，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是在日後須牢記心中，並不斷努力改進。同時，我會繼續以踏踏實實做事，謙虛低調做人，與人為善，力求完美的精神狀態，不斷提升自己的水平及綜合素質。相信，在領導和同事的幫助下，自己會在廣昆得到很好的成長，為公司的發展儘自己的一份力量！
去年8月份我加入了中鐵十四局，並被安排到連雲港項目部工作，工作一年，感覺時間過的很快，在這裡的生活的很充實，雖然是一年但經歷了很多，轉變了很多，其實人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很關鍵的一年，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年裡這句話是我的`座右銘，我努力做好每一件事情，認真的去完成每次的洞內值班，認真的完成自己負責區的工作，在這一年裡我用實際行動證明了這句話的真諦所在，一年後的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。
腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收穫了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間裡，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步提升並能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團隊依靠的是合作，沒有團隊意識的員工，無論學識有多高、技術有多精、在這裡都將無法施展其才能，從一來到這裡我就認識到了這一點，我虛心的去學習，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個整體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。
當然，在這一年中也有許多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，在這個團隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這裡快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。
見習期自我鑑定 篇2
去年8月份我加入了中鐵十四局，並被安排到連雲港項目部工作，工作整整一年，感覺時間過的很快，在這裡的生活很充實，雖然是一年但經歷了很多，轉變了很多，其實人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很關鍵的一年，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年裡這句話是我的坐右銘，我努力做好每一件事情，認真的去完成每次的洞內值班，認真的完成自己負責區的工作，在這一年裡我用實際行動證明了這句話的真諦所在，一年後的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。
腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收穫了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間裡，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我(的工作能力逐步提升並能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團隊依靠的是合作，沒有團隊意識的員工，無論學識有多高、技術有多精、在這裡都將無法施展其才能，從一來到這裡我就認識到了這一點，我虛心的去學習，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個集體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。
當然，在這一年中也有許多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，在這個團隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這裡快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。看你是研究生畢業還是本科畢業，如果是研究生見習期就是從你簽訂契約日起半年結束見習轉正，如果是本科畢業就是一年結束見習轉正，那個《見習期考核鑑定表》是在結束見習即將轉正的時候寫的，去公司的人力資源部索取，填寫完後這是要存進個人檔案的。
如果你是見習剛轉正貌似沒有職稱的問題吧，職稱應該是工作後通過市一級人事部門組織的考試才能獲得的。
見習期自我鑑定 篇3
去年8月份我加入了中鐵十四局，並被安排到連雲港項目部工作，工作..一年，感覺時間過的很快，在這裡的生活的很充實，雖然是一年但經歷了很多，轉變了很多，其實人的一生有兩個階段，一個階段是在上學，而另了個階段則是在社會上參加工作，那么去年一年的時間算是兩個階段的一個轉折點，很關鍵的一年，培訓期間領導告誡我們要踏踏實實，這句話給我留下了深刻的印象，在這一年裡這句話是我的坐右銘，我努力做好每一件事情，認真的去完成每次的洞內值班，認真的完成自己負責區的工作，在這一年裡我用實際行動證明了這句話的真諦所在，一年後的今天這句話變的更為深該，變的刻骨銘心。
腳塌實地的走過了這一年，要問我到底收穫了多少，我想主要有兩點，一點是適應了這份工作，另一點則是溶入了十四局的這個團隊。一年的時間裡，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向前輩請教經驗，向同事傳授工作技巧，我的工作能力逐步提升並能在工作中擔負重任。我們的工程任務龐大，需要無數的物力人力共同完成，一個獨立的力量在工作中不能得到任何施展，所以我們依靠的是團隊依靠的是合作，沒有團隊意識的員工，無論學識有多高、技術有多精、在這裡都將無法施展其才能，從一來到這裡我就認識到了這一點，我虛心的去學習，刻苦的去工作，積極的參加項目部舉行的各類活動，熱情的與我的領導同事工人相處，現在我感覺到這個.體已經接納了我，我成為這個大家庭中的一員，也深刻體會到了這個團隊的具大力量和無限溫暖。
當然，在這一年中也有許多的不足在工作中暴露，包括心態的浮躁，做事偶爾的粗心大意等等，但是我可以肯定的說我在努力的逐步的改正，我在不斷的學習不斷的進步。我相信，通過堅持踏踏實實做人認認真真做事這一原則，在這個團隊的不斷幫助鼓舞下，自已能在這裡快速的成長，能為這個團隊的發展貢獻自已。
見習期自我鑑定 篇4
我是第一次從事幼兒教師的工作，我知道這對於我來說是一個挑戰，我已經不是在學校學習的學生了，我自己現在也是一個教師了。在這段時間裡，我一直把孩子放在我心中，爭取能夠讓他們快樂健康的學習，讓自己成為一名好教師。
首先，在保教方面。在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，並做好班級各類衛生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個乾淨明亮的地方。在教育教學上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也沒有經驗去上好課。
對此，在工作之初，總是對於各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。
這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多聽其他教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課餘時間儘量讓自己更加充實的學習更多的理論知識，博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。另外，在提升教育、教學實踐能力方面，我認真鑽研，虛心向他人請教，及時學習他人優秀的經驗，並鼓勵自己勇於創新。
其次，在師德方面。始終認為作為一名優秀的教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，早在千年以前，對於教師的職業道德素質就有了如此高的要求。
而今天教師的職業道德素質中就包括了對職業的承諾、事業心、責任感，對兒童的愛心、童心等內容。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發學生的心智。
我認為作為一名幼兒教師，首先應該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養和激發幼兒的學習主動性，及時發現幼兒的閃光點，及時地給予肯定和幫助，學會寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現出不厭其煩的指導精神。
要充分發展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子，並努力給每一個孩子提供最好的教育，為每一個孩子的成功做最充分的準備。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。所以在這樣的認知上，我不斷的督促自己必須儘量陶冶情操，加強修養，提高自己專業水平。
除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發展與多元智慧型，關注學生的“最近發展區”與持續發展，關注學生髮展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發展方式，關注學生髮展的自我期望與動力機制。從而從心態上決定師德，從師德上體驗心態。為此，今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
見習期自我鑑定 篇5
工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,現將工作總結如下:
思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規.
工作上,本人自-xx年工作以來,先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪裡,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,爭當行家裡手.就是憑著這樣一種堅定的'信念,我已熟練把握儲蓄、會計、計畫、信用卡、個貸等業務,成為行業務的行家裡手.
記得,剛進行,為了儘快把握行業務,我天天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我天天都風雨無阻,非凡是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我經常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在天天都是第一個到行里,先打掃衛生,再看看業務書或預備預備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎.我工作過的崗位大部分在前台,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務。
見習期自我鑑定 篇6
一年多來，在領導的關懷和同事的幫助下，通過自己的不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑑定如下：
一、在思想方面：
政治思想表現和思想政策水平：作為一名黨員的我，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想等黨的理論知識，思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進性和純潔性，敢於同各種反動思想作鬥爭。有堅定的政治立場，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結互助，樂於助人。
二、工作方面：
服從安排，認真負責，踏實肯乾，講求實效。中國人才指南網凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。在鄉鎮時，除扎紮實實做好駐村、農業統計等工作外，還創造性地搞好辦公室文秘工作，得到領導的充分認可。在州委辦公室掛職期間，按照要求共編寫州委大事記3期、《督促與檢查》20期，起草各類檔案和通知20餘篇、《督查專報》3期、《正式報告》3期，效果比較理想。
三、學習方面：
堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。
四、生活方面：
1、勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。
2、勞動和工作態度:在工作中認真負責，任勞任怨，一絲不苟，求真務實，大膽創新，業績突出，受到公司領導的好評。
3、組織紀律：遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了所有工作任務。
4、民眾關係：在SONY駐場期間，密切聯繫派遣員工，了解和反映他們的呼聲與要求，妥善處理問題，切實解決他們的後顧之憂。
見習期自我鑑定 篇7
在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高；憂的是自己還有許多方面有待於提高。
比以前有較大進步的方面：
1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。
2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶矽工藝也有所感性認識。
3、調入到多晶矽籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶矽行業也有所了解。
4、對dcs系統有了粗略認識，對契約、協定有所認識。
5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。
不足方面與改進辦法：
1、個人交際能力有待提高（往後在交際中多想、多思）。
2、對一些辦公軟體使用有待提高（抽時間加強學習）。
3、對多晶矽工藝的`學習還要加強（跟同事、專家學習、請教）。
4、主動與主管領導就其工作方面溝通少（加強這方面工作）。
5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。
見習期自我鑑定 篇8
在這個炎熱的假期里，我沒有回家，更沒有跟同學去窮游，而是找了一份助理實習的工作來做，從實習里我也學到了很多東西，同時我也知道，作為學生，我和真正的職業人士還有很大的差別，需要自己再努力的去學，才能真的在職場上站穩腳跟。
心態的轉變，我做的助理工作是幫主管收集銷售資料，做報表，數據做一些的工作，以及協助其他同事做活動的維護工作，檢查產品頁面，制定計畫等等。和在學校不同，學習是有老師教，聽講的時間比自己看書和做題目的時間多一些的，但是工作卻是不一樣，同事很多只會教一遍，然後後面的都是需要自己去做的，日常更多的是做事情，而不是學習怎么做。
剛開始的時候我不是特別的適應，不懂得具體怎么做，雖然老同事交給我了，但是我總是不能很好的做好。心態上，我也慢慢從一個學生應付學習的態度變成了要積極完成工作的心態，像學習，如果沒學好，可能只是分數低了一些，沒有什麼太大的關係，但是如果工作沒做好，就要加班，而且同事也覺得你做事情效率太低了，特別是一些需要配合的工作，都不是很喜歡和新人配合，因為我們做的不好，反而會耽擱他們的時間和工作。做得太差了，就可能被炒魷魚。
行動上的轉變，在學校的時候，偶爾會偷懶，上課的時候不是很認真，看看手機，和同學講講話，或者半途溜出去，甚至有些課不想上，還曠課。但是工作卻是不可以這樣的，主管交代的任務是需要做好的，像收集數據報表，每一個數據都要仔細的去收集，並認真篩選，有時候數據多的時候，你還得加班來做，沒有不做完的，而我為了能不加班，同時也可以多學點東西，就在行動上抓緊，每次去上班，都是會做好一天的'計畫，同時也是把該做的事情列表列好，一項項的完成，在做的過程中，儘量抓緊時間，有時候一天工作下來，還沒和同事聊幾句天。不再是學校裡面懶懶散散的樣子了，畢竟如果工作沒做好，主管是會批評的，嚴重的就是直接被辭退。
一個多月的實習工作，我學到了很多知識，同時也明白，作為學生，其實自己在學校里那么多時間，不應該用來玩，而是應該多做點事情，多學點有用的東西，以後真的出來找工作才能找到一個好的工作，並要在崗位上做好。
見習期自我鑑定 篇9
轉瞬間兩周的消化內科實習生涯就要結束了，聽我們的同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由於老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由於我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什麼大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以後的終末消毒)。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點捨不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的。現在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很鬱悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由於留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然後我打開了夾子。當時心裡叫一個難受，雖然老師後面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什麼，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我喔了一聲，又把針還給老師了。後來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!
見習期自我鑑定 篇10
本人於某月在_幼稚園實習。在這短占的實習期間讓我學到了很多東西，有些是以前在學校的所學不到。因為有幼稚園領導的精心的幫助與指導。在此我對自己_幼稚園的實習工作做一下自我鑑定：
一、剛開始是見習，是實習所須的第步，是讓實習生熟悉幼稚園的環境、班級的大概情況，接受指導老師的點拔，在做好實習前期工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關係的同時，對各個幼兒習性特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計畫後，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通並確認後，正式授課。在此期間，我不僅了解並做好見習的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，同時也得到了園長的讚賞。
二、見習過後開始實習。我實習的園所屬於小鄉鎮，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，藝術課很少上，如：唱歌，跳舞，畫畫等都很少有課程，導致幼兒得不到一個全方面的學習，無積極性，經常不願來上課。考慮到這點，我在和指導老師的協商後，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或講故事，或做遊戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前後都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。
在這短暫的實習中，我得到了一個全方面的學習。對自己在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示最好，還有些方面需要加強的，比如說：上課的聲音太小，，上課方向不是很確定，小孩不怎么叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日後必定多做反思，對向別人學習，把自己所學的和實踐能夠完美的結合在一起，力求最到更好。