簡歷自我鑑定

簡歷自我鑑定 篇1

三年的大學教育使本人具有商務英語專業方面的理論知識,半年的專業實訓讓本人掌握外貿單證的操作流程知識,也增強了自己適應環境的能力。在校期間本人嚴格遵守學校規章制度,尊敬師長、團結同學,有強烈的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優良,曾獲得院獎學金;重視理論聯繫實際,積極參加各項實踐實習活動。本人出身於農村家庭,從小就培養了吃苦耐勞、堅韌不拔的精神。

當今人才多層次的需要,促使本人不斷更新、加強自我:在校期間順利取得了國際貿易業務員以及國際貿易單證員兩項技能證書,並且擁有國家計算機一級等級優秀證書,能夠熟練運用等;有著紮實的文字撰寫能力和寫作基礎。此外還從事過促銷,服務員等的校外,充分鍛鍊了自己的溝通交際能力、細緻靈活的處事方式以及膽識。

簡歷自我鑑定 篇2

大學四年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了人力資源、勞動與社會保障的有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟體。同時,我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。在這四年中,我深深地感受到,與優秀學生共事,使我在競爭中獲益,不但具備了良好的學習能力和團隊協作能力,更重要的是還具備了較強的工作能力;向實際困難挑戰,讓我在挫折中不斷成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;首都經濟貿易大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。

簡歷自我鑑定 篇3

時間過得真快,三年的大學生活生涯結束了,在這段難以忘懷的美好時光里,我充分體驗到大學令人嚮往的獨立生活,從而鍛鍊了自己的自理能力以及處事的`能力。

由於具備著較強的組織和協調能力,在大學期間我擔任組織委員兩年了,處事細心,井井有條是我一貫的工作態度,強烈的事業心和責任感使我能夠在工作中面對各種挑戰和戰勝任何因難。

對待學習,我能做到實事求是,一絲不苟。由於我對學習擁有著的一份無比的熱誠,所以一直以來,在班上的成績都非常不錯。

對於與他人的溝通方面,我一向是本著真誠、有禮、坦然的態度。因此,我成為了同學們中的良好的交往夥伴。另外,本人一直認為:與外界的溝通是一個人在社會中自我增值與發展提升的重要因素之一。

這三年的大學生活,也相當於一個我們融入社會的過渡階段。通過這三年艱苦奮鬥和不懈拼搏,我已經為自己踏上漫長的工作生涯做好了充分的準備!在這個人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛鍊和提高。因此,我希望得到一個發輝的機會,我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作,竭盡全力地在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻!

簡歷自我鑑定 篇4

本人性格開朗與人處事融洽,對工作善始善終,能承受日益嚴重的競爭壓力,並能在成功與失敗中完善自己。擅長業務處理,具有良好的溝通潛力與團隊合作精神。

誠肯好學,對工作充滿熱情,工作認真,負責敬業,善與他人合作,做事善始善終,有團隊精神,並且能夠靈活掌握所學專業知識,有一定的組織協調能力。

本人4年以上財務管理工作經驗;樂觀開朗,熱愛生活,誠實守信;做事有熱情和決心,具有較強的學習能力,敢於面對挑戰;良好的人際關係處理和溝通能力,較強的組織領導能力;有良好的團隊合作精神,嚴謹的工作作風;踏實穩重,有較強的進取心和責任心。

性格上的專注力、忍耐力、控制力一直是追求自我完善的根基。敢於面對挑戰和困難,具有良好的適應性並且做事情認真負責,具有很強的韌性和鍥而不捨的精神。對新知識新技能的接收能力快,特別是能利用網際網路了解到所需的信息及學習到相關的'技能,並且能快速的運用到所需要的領域。有良好的團隊合作精神且能在團隊中起到中流砥柱的作用。

簡歷自我鑑定 篇5

本人即將完成在廣東松山職業技術學院文秘專業的學習。在大學三年,是我學習專業知識及提高各方面能力,為以後謀生髮展的重要階段,畢業之際,回顧3年來的學習、工作以及生活,做自我鑑定如下:

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參加學校的形勢政策教育課程。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了專業高級秘書技能。能熟練操作OFFICE辦公軟體和其它辦公硬體。還利用課餘時間學習圖形圖像設計、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合的工作當中,能有更大提高!

在生活上,我養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,擁有自己的良好處事原則,能與同學們和睦相處。

在工作上,我通過加入校園調頻電台,成為一名播音員,鍛鍊自己的口才和表達能力,成為播音部部長後更加認真負責對待團隊的任務,鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。對工作熱情,責任心強,出色完成各項工作,得到了老師和同事的一致好評。

這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

簡歷自我鑑定 篇6

本人時刻以道德的標準對照自己,要求自己,認識自己。把所學的知識回報給社會。愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務民眾,奉獻社會是我求職的出發點也是將來工作的核心,我會不斷發展和提高自己的綜合素質。作一個新時代高素質的職業者。

即將踏入社會的我,除了理論知識之處,經驗與閱歷還很不足,更多的還需要我在以後的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老,學到老”,樹立終身學習的觀念對於每一個從業者來說是一件十分重要的事,我們更該學習世界先進技術,才不會成為新時代的落伍者。

我相信機遇定會留給有準備的人,正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣,我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。

簡歷自我鑑定 篇7

時光飛逝!轉眼間學生活即將結束,現在我也進入了人生的關鍵階段實習。回首過去的四年,心裡感慨萬千。學生活給我的人生畫上了一道絢麗的色彩。不僅讓我學習了許多專業知識,更多的是開拓了我的視野,並且讓我懂得了許多做人的道理。不管何時何地,這都將是我最深刻最難忘的回憶。

學四年,我秉持著“立志,立德,求真,求精”的校訓,積極上進,踏踏實實,認真的對待工作和學習,不斷充實和完善自我。

在學習上,我勤奮刻苦,不斷探索和研究,始終保持著高度的學習熱情,摸索出一套適合自己的學習方法,同時以453分的成績通過了國家英語四級考試。在工作方面,組織和籌備過多次型活動,有一定的策劃和領導管理能力。生活上,我樂於助人,誠實守信,熱情開朗,同周圍的同學建立了良好的關係。在擔任班乾和級乾的三年時間裡,逐漸增強了與他人溝通和協調的能力。在課餘時間,我積極參加各類的文體娛樂活動,雖然沒有拿過什麼好的名次,但志在參與,有益身心。社會實踐方面我也不放鬆,儘量爭取機會鍛鍊自己,積累社會經驗。不管在哪裡做兼職或實習,態度都誠誠懇懇,主動好學,能做到理論和實際相結合,不斷提高自己的動手和實踐能力。20xx年11月,我光榮的成為了入黨積極分子中的一員!這是個值得讓我慶賀的日子!

面臨人生的又一個轉折點,我堅信可以走出一條屬於自己的道路,勇往直前,並且繼續學習和自我發展,爭取做到更好!

簡歷自我鑑定 篇8

本人在某某城市工作三年,每天晚上從來沒有在十二點鐘之前睡覺,晚上吃完飯洗完澡之後就到公司繼續工作,一直到深夜才結束了戰鬥。甚至曾經有好幾段時間戰鬥到凌晨四點左右,可謂是飽嘗過在一天二十四小時當中任何一秒鐘工作的經歷,而打破平生記錄的不止一項而已,在工作時間的連續性方面也破了個人記錄,曾經連續工作十六個小時,期間只是吃了幾個麵包而已,這都是受公司的重用實在是太榮幸了,只能說公司真的太愛我們這些白領了。

都說人生是由工作和生活組成的,但是在這座大都市裡我的人生就是工作,我的生活也是工作,工作日我夜以繼日戰鬥到底,周末甚至過節我都要嚴守崗位,本人真正做到了公司就是我家,我家就是公司,如果老闆願意在公司給我安排一個小房間,我願意將我的老窩全部搬入公司,因為我不願意在半夜提著筆記本返回宿舍,不願意一個人在漆黑的馬路上獨自行走,形影不離不是我所希望的結果。

除了工作我還得考證,所謂的造價師證、建造師證成為了我的使命,因為這些證書都是家裡希望的,所以我就弄來了厚厚一疊書,其厚度超過了筆記本的螢幕高度,每天還必須花費一兩個小時去看這些書。很不幸經過將近一年的努力結果二證都沒有通過,於是我又得周而復始地繼續下去,也許這個證書和我有緣無分。

在工作方面我學會了正反手輪流使用的招數,這是工作的需要,只有這樣我才能將工作效率進行有效提升。做完每個項目之後我得再三仔細地檢查,因為我的工作是不容許出現錯誤的。在對待業主方面我必須唯唯諾諾,將業主服侍地舒舒服服,使得業主能夠給公司更多的業務,因為公司的薪資制度是提成制。

簡歷自我鑑定 篇9

本人待人友善、做事認真負責、勤奮好學,踏實肯乾,具備很強的分析問題、解決問題的能力,不怕吃苦,喜歡富有挑戰性的競爭環境,敢於面對任何挑戰。

熟悉計算機軟體開發,具備比較完備的專業知識。同時多年的學生幹部工作,培養了我良好的組織、管理能力和團隊合作精神,這相信可以使我能較快和較好地適應工作崗位。

簡歷自我鑑定 篇10

本人三年的校園生活,使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

學習中,我嚴格要求自己,虛心向老師、同學請教;努力學好專業知識,除了專業知識外,還注重各方面知識的擴展,豐富自己的知識空間。

工作中,我認真負責,對班級、系部、院部舉行的活動積極主動參加;踏實,任勞任怨,有較強的責任心,努力地把工作做到,不斷地提高自己的實踐能力。

生活中,我充滿熱情,養成良好的生活習慣,以積極的態度與同學們的相處極為融洽,受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力也隨之得到增強。

在以後的時間,我會更加努力地去學習,踏實地去工作,也許我不是的,但我會是最努力的,我相信一切都會在實踐中得到證明。

簡歷自我鑑定 篇11

(一)具有3年多大中型食品生產企業生產現場管理的經驗,在職期間擔任過車間生產產品工藝改進和新產品試製工藝的制定以及車間改造的項目負責人。熟悉出口衛生註冊申請及生產許可證(qs)申請工作。熟悉oa系統、erp系統在生產管理中的運用。掌握iso9000,haccp,gmp,ssop,6s等知識。具有食品加工和食品包裝知識。熟悉食品行業的相關法律和法規。

(二)本人自信開朗,愛好廣泛,責任心強。勤奮好學,善於思考,有較強的交際溝通能力和團隊精神。能夠吃苦耐勞並適應各種環境,勇於迎接新挑戰。

(三)1、具有良好的食品開發能力和創新意識,而且具備質量管理經驗及檢驗能力,能對開發出的產品制定相關的技術標準和質量標準。2、能處理常見的`計算機故障,熟練操作word,excel等常用辦公軟體。3、熟悉oa系統、erp系統在生產管理中的運用。4、掌握了iso9000,haccp,gmp,ssop,6s等知識。5、熟悉食品行業的相關法律和法規。

(四)2年以上食品企業質檢和分析工作經驗,參與過haccp、iso22000質量體系認證,擁有haccp內部審核員證書,熟悉相關規範;熟悉質量部門sop檔案編寫,精通各種分析儀器、檢測設備的操作。能對相關操作人員進行管理、培訓及考核。

簡歷自我鑑定 篇12

寫簡歷的時候,最頭痛的莫過於自我鑑定這部分了。有些人這部分不敢填寫,怕寫不好反而弄巧成拙。其實,自我鑑定如果簡潔得當,也是很能夠幫助自己從眾多簡歷中勝出的。

實事求是

簡歷的真實性是人事經理一致的要求。在求職者書寫自我鑑定時,千萬不要有虛假成分,例如誇大自己的能力、優點或工作經驗等。經驗豐富的HR很容易通過求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實。一旦語句讓人感覺到浮誇,HR往往會不露聲色地把求職者的簡歷淘汰出局。

找到真正的閃光點

很多人的自我描述沒有重點,或者過於大眾化,難以讓自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處,並且這些閃光之處到底和這份工作有無聯繫。因此,建議在寫自我描述之前,仔細羅列自己的工作經歷,回憶自己在以前的工作中到底積累了什麼樣的優勢,挑選出自己與其他人的不同之處,以突出自我的優勢。

語言儘量不要過於口語化

如果求職者積累了一定的行業資源,也可以在自我描述中提到這一點,起到畫龍點睛的`作用。語言需要簡練職業自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。

有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意,這種做法很可能出奇制勝,但多數情況下是一種冒險。通常來說,語言儘量不要過於口語化,在描述自己的學習能力、團隊合作精神等方面用語應嚴謹、平實,讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份工作的誠懇態度。

簡歷自我鑑定 篇13

工作描述: 處理每日生產報表及時的輸入ERP系統,主管交代的事情,物料的申報及日常事務,負責編制生產計畫,生產統計,做到編制計畫合理,生產統計準確,及時發現生產中的問題,並向主管匯報,提出解決辦法。

自我評價

熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。

良好協調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創新!提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作,如文秘,文員,助理,統計員可以有更大的空間來證明自己,發展自己!

簡歷自我鑑定 篇14

我在這裡固然是在黨政辦辦公,但是與團委吳書記時刻保持聯繫,參加團委組織蘆笙節表演預備工作等活動,並主動將全年團費共24元補交給了吳書記。

在這裡生活和工作的幾個月里,我時刻以一名優秀的團員和光榮大學生志願者的形象和作風面對與我交往的每一個人,主動適應並融進苗族人的生活起居、風俗習慣。在住村期間,與老百姓同吃同住,與民同樂,共同生活,並儘量做到不給他們添麻煩;在辦公室里,團結同事,虛心請教,主動幫助同事,碰到來訪的村里人,我都主動與他們打招呼,倒上一杯熱水,主動幫助解決題目和尋找解決題目的途徑。在接聽電話時能夠較好的使用文明禮貌用語。平常與鎮上領導及領導家裡人交往,認真做到使用敬稱、尊老愛幼、熱情誠懇、與人為善、樂於助人,決不做有損大學生形象和與團的宗旨相違反的事情。在生活和工作上碰到困難能夠主動找辦公室主任和分管書記協商解決,並能夠較好地給團市委匯報每個月的工作和生活情況。

在這五個月里,我由於到市裡邊培訓和開會請過五次假,往看看生病住院的同學成新平請過兩次假,都經過了主任和分管書記的批准,並按時返回消假,沒有耽誤正常工作的開展。十一長假我在鎮上值班四天,三天往柏松村培訓。元旦節,我在鎮上幫助列印綜治工作材料、黨建工作材料,整理遠程教育工作材料。五個月里,星期天除了到市里買生活用品和一次往同學成新平那裡之外,多數時間在鎮上加班或在站點上刻錄光碟、培訓技術員。

這裡生活的幾個月里,我們也開展了豐富多彩的聯誼活動。我曾在8月份組織十個同學在我住的地方開過一次聯誼會,共同買來菜和肉,親身動手包了一次餃子,並帶他們往巴拉河游泳。我們還積極和天柱縣同學聯繫,交流工作經驗。在學校慰問團來的第二天,天柱縣誌願者來到我這裡,我帶他們到南花村觀看蘆笙舞表演。作為一個宣傳委員,我幾乎每個月,特別是天氣變化的時候,都主動與幾個男同學通電話,交流一下彼此的生活和工作情況。同班同學王小建服務鄉鎮條件稍微差點,我曾多次打電話詢問生活和工作情況。前兩次天氣冷的時候,我也曾給隊長打電話囑託她給幾個女生聯繫一下,看看幾個女生的生活情況。一起在市里買東西,晚上他們路遠,不能返回,我及時安排到我住的地方住宿,並交流工作和生活經驗。為了在做好遠程教育工作之餘,做一些有意義的活動,由我提議,隊長認真組織了灣水鎮敬老院獻愛心活動。為了更好的開展信息報送工作,我鼓勵十個同學按照我編寫的第一篇簡報的格式認真把自己的工作生活感受寫下來,我曾親手將陳艷芳隊長和王小建同學寫的心靈感悟和工作體驗拿給團市委,另外,我還通過黔東南遠程教育網路抒寫自己的志願工作感受和思想狀態。通過各種手段,基本上能很好地完成工作匯報任務,不過這方面,我還要加強我的組織能力和其他志願者的協調能力,在新的一年裡加大工作匯報工作力度。

簡歷自我鑑定 篇15

本人性格開朗,對待事情有較強的積極性和責任心,在工作上多次受到上級治理職員的認可,當然最重要的是能力。由於開始從事財務支持方面的工作,在職期間經過幾個階段的系統學習,在實踐中積累了一定的工作經驗,誠誠懇懇、執著的敬業精神是我的優點和財富,期待與您的面談!

本人有著較強的溝通表達能力,對工作一向是認真負責、處人隨和!換位思考這是我的優點,我相信我能勝任此工作!

本人性格有點內向,待人真誠,對工作有上進心,適應能力方面還可以,並能很好的與同事相處並協同工作。在以往4年的工作中,對工作負責也能細心完成本職工作,工作能吃苦刻苦,如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益,以盡情體現自身能力和價值。

簡歷自我鑑定 篇16

我叫,是北京聯合大學生物工程畢業生,將於09年6月結束大學生活,步入社會。四年的大學經歷,令我深刻的體會到,加入一支優秀的團隊,不僅可以鍛鍊充實自己,提高自身各方面的能力,更有機會充分實現自身的價值,為單位集體做出更大的貢獻。我相信貴單位正是我理想中的精英團隊,因此真誠希望您吸收我成為這個集體的一員。

通過大學四年中的努力學習,我紮實地掌握了生物工程專業的本領,成績優異;在課餘時間,我也廣泛攝取了其他領域的知識。20xx年3月,我曾在北京天力澤有限公司實習,在工作中我講究方法,盡職盡責,贏得了領導和同事們的一致好評和信任。通過組織和參與各項活動,我提高了自身的組織協調能力,提升了集體的凝聚力和團隊精神,並為我今後參加其他工作做好了充分的準備。

誠誠懇墾做人,踏踏實實做事是我的人生準則,複合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。在莘莘學子中,我不敢自詡明珠寶玉,更不能自詡才學超群,但我擁有不懈奮鬥的意志,愈戰愈強的精神和踏實肯乾的作風,這才是最重要的。

我由衷地希望能成為貴單位的一員,強健的體魄已經為我認真務實的工作做好了保障,真心希望能憑藉自己的努力和熱情為單位的發展做出貢獻。最後,再次感謝您閱讀此信。

簡歷自我鑑定 篇17

在提高自己科學文化素養的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展,適應21世紀發展的要求的複合型人才,做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者。

在讀書其間,我尊敬老師,熱愛母校,無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,我遵紀守法,遵守學校里的規章制度,從沒有違紀行為。

剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,因為我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業訓練,經過四年的超過常人幾倍的`努力,我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,醜小鴨已經變成了白天鵝。

作為一個師範生,做一個老師是我的夢想,因此,我會通過自己的努力以及對音樂教育事業的熱愛做一位優秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動、興奮,因為我知道教師是人類靈魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業,而且我知道作為黨培養出來的人民教師,必須忠誠於黨的教育事業,忠誠於人民的教育事業。工作上,我會努力做好自己的本職工作,反覆鑽研、認真學習,多與學生溝通,為學生考慮,為學生服務,爭取每一天,也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習、學會創新,學會適應社會的發展要求。

簡歷自我鑑定 篇18

作為一名機械專業的大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

本人這三年以來,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態度端正,鑽研業務。勤奮刻苦,成績優良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體,有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好,學習成績需進一步提高。所以今後我一定會克服不足,爭取更大進步。除此之外,我還經歷了半年社會實踐,在這段期間,我深知道這是檢驗在校所學知識,同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高,我非常珍惜這段實習過程,它是我走向社會的第一步,從零開始,虛心向前輩學習,任勞任怨,力求做好每一件事,逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。

在校期間,我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與製造》《工藝鉗工》、《機械製圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械基捶、《電工學》、《工具機夾具》、《機械製造工藝》、《企業管理技術《金屬材料與熱處理》《計算機套用基捶《數控工具機編程》《公差配合與技術測量》《數控加工工藝學》《就業指導》《數控加工技術》等技術,除此之外,我還學習了《語文》《政治》《體育》《數學》《英語》等科目來增長自己的理論知識,為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業方面,掌握了中級模具設計與製造、中級鉗工、cad/mill軟體、線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術!

通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。時間飛逝,轉眼間我的大學生涯就要告別了,曾幾何時,我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人,不錯,我真的要做一些男人要做的事情,我要對我的人生負責,我要對我的家庭,事業,女人負責!從20xx年12月28日我踏出學校的那一刻起,我似乎又長大了一些!

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質做為目標,以自我的全面發展為努力方向;樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。為實現社會的發展需求,我認真學習了各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力遺蹟一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力,處理必修課之外,我還自學了linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動,在思想行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好的處理人際關係,處事冷靜穩健,能合理的安排生活中的事務,並且積極向黨組織靠攏!

作為—x學院05級機械工程及自動化的畢業生,我所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。

我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標!

簡歷自我鑑定 篇19

1、 學習能力強,兩年獲得三等獎學金;

2、 性格開朗、有激情,求學期間積極參加校內校外的活動;3、 優秀的組織和協調能力,責任心、團隊協作精神強,參加較多的團隊管理實踐;

4、 吃苦耐勞,大一時,每天過度的舞蹈訓練之後,還能盡責完成團支書一職繁雜的工作;

5、 形象端莊大方,舉止文雅,在中國人壽當禮儀受到好評;

6、 自覺自律,在校期間從不缺勤。

簡歷自我鑑定 篇20

本人是_x數學科學學院的20_屆_專業的學生。

在學校期間,我充分利用了學校優越的學習條件和濃郁的學習氛圍,認真學習了數學與套用數學專業教學計畫規定的相關內容,且在校期間取得良好的成績,多次榮獲校級獎學金及國家獎學金,具備了一定的理論知識基礎。

在學好文化課程的同時,我也積極參加社會工作和暑期實踐。無論擔任班幹部或進行市場調查、參加學生實踐團等活動,我都積極投入,謙虛謹慎,團結同學,吃苦耐勞,很好地完成了各項任務,表現出較強的與團隊密切合作的能力、領導和組織能力及良好的環境適應能力。

由於在校期間表現良好,我的學習及工作常常受到老師及同學們的好評與獎勵。學習之餘的我,是一個外向而熱情的人。愛好廣泛,音樂、書籍、電腦、舞蹈,運動等等都已經成為我生活中不可或缺的一部分。正因為有了這些豐富的學習、生活經驗和完美的生活習慣,讓我具備了很強的學習能力,組織與協調能力;也是因為自身綜合素質及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個更頑強的自己,變成了一個敢於為社會奉獻的年輕人。

我是一個喜歡上進的年輕人,也是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的年輕人,敢於拼搏、敢於冒險、敢於開拓自己的生活!安逸的生活並不能給我帶來精神上的滿足,只有不斷的挑戰自我,不斷走向新的成功才會給自己更多的磨礪!

在面臨畢業的重要階段,我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步。我會以謙虛謹慎的做人準則、認真務實、積極進取的工作態度走向社會,用自己的行動讓社會肯定我的能力。

簡歷自我鑑定 篇21

本人在校學習期間。熱愛祖國,熱愛社會主義,果斷擁護中國和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動,向黨組織靠攏,並取得了黨校結業證書;積極參加從班到系、學校的各種集體活動,並為集體出謀獻策;時刻關心同學,與大家關係融洽;作為班幹部,我努力為同學服務,積極協助老師的工作,開展各種形式的活動,協調同學與集體的關係,使我們班成為一個布滿生氣、有活力的班集體。總的來說是這樣的,具體的從學習和社會實踐上來說就是。

社會實踐方面。通過參加冷暑假社會實踐工作,我懂得了勞動的艱辛,懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質,讓我更珍惜所有勞動成果,更公道使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法,懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的進步。

在學習方面。本人以專業為主體,其他科目知識為輔。大學四年認真學習各科專業課程,已基本把握專業知識以及與專業相關的知識體系。為了能很好的把握所學知識,充分發揮數理統計的領域,我平時從不放棄過鍛鍊自己的機會;只要是跟統計學有關的事情我都要往嘗試,往努力把它做好。另外,我非常注重英語能力的培養,天天早上堅持起來晨讀,注重英語口語能力的培養;努力培養好英語語感;大學期間順利通過英語四六級考試,紮下了良好的英語基礎。

作為一名剛從走出學校大門的畢業生來說,社會實踐確實比較缺少,但是我相信大學不但讓我學習了廣泛的知識,而且也學會了為人處事的本領,在以後的工作中我一定努力工作,謙虛學習,與公司共同進步。

簡歷自我鑑定 篇22

尊敬的領導:

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我叫__,是一名即將於__年__月畢業於__大學,計算機套用專業的學生。大學三年中,我吸取了豐富的專業知識並鍛鍊了自己的能力。通過三年的苦讀,我掌握了c語言、java語言、vb語言、sql語言,資料庫原理,並對面向對象的c++和vc++等有所了解。作為一名計算機專業的學生,能夠熟練運用office等辦公自動化軟體,課外我還自學了coreldraw,photoshop平面設計軟體,在這期間考取了“電子商務師”證書。

自入校以來,我充分利用業餘時間廣泛的`參加社會實踐活動。在我校安全文明月科技大賽獲得個人第一名的成績。過去並不代表未來,勤奮才是真實的內涵,對於實際工作我相信,我能夠很快適應工作環境,熟悉業務,並且在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,做好本職工作。

真心希望貴公司能夠給我一個機會,我願意與貴公司同甘共苦、共創未來!

此致

敬禮!

自薦人:__

__年__月__日

簡歷自我鑑定 篇23

本人具有較強上進心且可靠,善於與各種人員打交道,具有良好的人員管理和交際能力。的優勢是英語基礎紮實,能夠有效地將專業知識運用到實踐中去,有良好的英語口語及筆譯能力,與外國友人進行較流利的交流。

本人熱心、善良、自信、自律、上進心強,有較強的組織、管理能力。工作認真負責,勇於承擔任務與責任,能夠快速接受新知識和快速適應新環境,具有良好的團隊合作精神和較好的個人親和力。

我是一個執著追求的人,認準的事情就會竭盡全力去實現自己的目標,雖然有時困難會阻擋前進的步伐,但是我深深地知道,沒有經歷磨練的人是不會成功的。懂得在經歷中成長,懂得在人生中領悟,懂得在未來之路中去拼搏!

簡歷自我鑑定 篇24

在學期間,我始終以提高自身綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的假期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。下面就是本人的學習的自我鑑定:

在學習上:

我熱愛自己的專業。還利用課餘時間學刊計算機方面向的知識:在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時問觀念性十分重視由於半易近人待人友好,所以連續擔任了學院數控技術信息交流協會開思工作室重要負責人。

在工作上:

對工作熱情,仟勞仟怨,責仟心強。具有良好組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其它學生幹部出色完成各項工作,等到了家的一致好評而且成為班主任的得力助手。而且我通過加入院學生會與數控技術交流協會,有但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力,更加認真負責對待團隊的任務。

在思想行為方面:

我作風優良、待人減懇。能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。在思想品德上,我人有良好道德修養,並有堅定的方向,我積極地向黨組織靠攏,參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。

作為一名20xx年數控技術專業的學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和常識在畢業之後的工筆生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

現在我還存在著不足。躍然在學校學習了理念知識,但實踐鍛鍊的機會很少。現在即將畢業,我想最主要的是能多學點知識,多吸收點經驗。我覺得自己思想還不夠成熟,還缺少為人處理的絕對值,因此以後應向別人多多學習。

簡歷自我鑑定 篇25

讀中學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極的轉變.勤奮好學的我,不負眾望,學有所成.在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優秀中專生自我鑑定.我中專三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論套用在數控工具機上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力.

身為理工的我,在完成本職工作的同時,在班也會要求自己無論做什麼小事務,為管理好班級盡我力所能及.生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質.我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動.

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地.中職主修課程有:數控工具機與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基儲機械設計基儲數控工具機的維修與保養、auto cad、

proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實,而且還多方涉獵,在數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟體及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械製圖和識圖。專業之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。在校內實習廠搞過數控銑,數控車,課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的了解,另外自己為人、處事的能力也得到了提高。人往往都是在學習中進步,在進步中逐漸成長,在學校的生活總是多姿態彩,刻苦的學習,豐富的開展活動,營造了充實的生活;同時,在這樣的環境,這樣的過程,便讓我從一個懵懂的國中生蛻變成一個滿懷壯志的中專生,一個對未來充滿憧憬的青年。中專是技能培才的搖籃,身處其中,我已經慢慢成長起來。豐富了知識,提高了能力,對於人生觀,社會觀也有了更好的錘鍊。在這三年里,我的綜合素質得到了提高。

技能方面熟悉的掌握vb程式/能使用autocad二維製圖和pro/e三維製圖等專業課程機械設計基礎/機械製圖/機械製造基礎/ autocad數控編程/工程力學/機械cad/cam模具設計基礎/液壓與氣壓傳動/塑膠成型加工工藝/衝壓與塑膠/冷衝壓與模具設計等。

學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;

工作中,積極主動,能夠堅持不懈,尤其能與同學友好合作,我認真負責,既做好本份工作,又敢於創新,同時善於團結集體,共同完成工作。走向社會,迎接挑戰,我將不斷學習進取,完善自己的人生。

我為人正直、勤奮踏實、認真仔細、團結合作、樂於助人、吃苦耐勞、敢於挑戰、誠實守信、堅韌執著、工作認真負責、責任心強、我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。富有團隊精神、具有較強的溝通能力、管理能力、敬業精神與創業精神,做為新世紀的中專生,我非常注重各方面能力的培養。除了學好專業知識外,我還積極參加班、系、組織的各項活動和社會實踐。作為班、系主要學生幹部,積極配合和組織各項工作的順利開展。

我將會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的台階。我深信:只有掌握知識,技能,才能有更好的未來!

簡歷自我鑑定 篇26

"工欲善其事,必先利其器"。大學幾年,我勇於行事,務實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。

在校期間,我始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發展為奮鬥方向,樹立正確的人生觀和價值觀,光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量,同時去實現人生價值。

xx年x月x日

簡歷自我鑑定 篇27

本人有良好的心理素質,能正確的認識和評價自己,虛心理解他人的意見。擁有良好表達和溝通潛力,性情溫和,易與他人合作,構成融洽的合作關係。積極進取,注意細節,工作態度認真,職責心強,並有很強的團隊合作精神與合作潛力,注重工作效率,時間觀念強,有上進心,知錯改錯。

本人能吃苦耐勞,適應性強,協調性好,對工作認真負責,工作用心主動上進,無論工作還是生活上都嚴格要求自己,並具有很強的自學潛力、動手潛力。

工作認真負責,用心主動,能吃苦耐勞有較強的組織潛力承壓潛力實際動手潛力和團隊協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。有一定的語言表達潛力善於溝通交際懂得合理安排自己的時間,工作效率高,並可透過在學習和生活中的經驗教訓,不斷自我激勵。

為人開朗,用心;對事對工作認真負責,勤奮做人。性格平和開朗,待人熱忱,善於與人溝通協調,親和力強,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手潛力。

簡歷自我鑑定 篇28

本人幾年的大學生活,鍛鍊了我也造就了我,我養成了勤奮,嚴謹的學習工作作風。一絲不苟的工作態度,以及敏銳的觀察能力與處理事情的能力。

性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,勇於承受壓力,勇於創新;有很強的組織能力和團隊協作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。

本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理策劃與組織管理協調能力。

吃苦耐勞,友善,待人真誠,富有責任感,積極進取;具備團隊協作的精神,追求完美,工作認真執著;積極參加集體活動,喜歡籃球。大學三年多的時間裡培養了自學和研究問題的能力,有較好的接受新事物新知識的能力。

簡歷自我鑑定 篇29

個性特點

1、待人真誠、守信,能與各種人交流

2、頭腦靈活,環境適應性強,能很快接受新事物和新觀念,能在壓力下有效地工作和學習

3、有創新精神,想像力豐富

4、自學能力強,自信、獨立而不失團隊觀念

個人能力

1、具有良好的綜合科學素質,具備現代管理學、經濟學、計算機科學等的理論基礎,在實際工作中能從各個不同的角度綜合運用所學知識全面分析和解決問題。

2、掌握系統的思想和信息系統分析與設計方法及信息管理等方面的知識與能力,具有信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力。熟悉powerbuilder 、sql server 等軟體。

3、掌握統計學和經濟計量學的理論和方法,熟悉統計調查、統計信息管理、數量分析等的開發套用和管理工作,可熟練套用excel、eviews等軟體分析數據,進行經濟預測等。

4、掌握文獻檢索、資料查詢、收集的方法,具採集數據、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力。

5、掌握證券投資分析的基本方法,會用證券分析軟體。

所獲獎項

XX年9月-XX年6月 榮獲校二等獎學金

簡歷自我鑑定 篇30

在學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在學生活中,我堅持著自我省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,助別人的同時也是在助自己。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導助我。如果沒有老師的助,我可能將不知道何去何從。

我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我光榮的成為一名黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆,轉化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

而在學習上,我沒有讓自己失望,成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金。特別英語考試每次都是班級第一,因此,也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業,因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常的提高。

並且我十分樂意助需要助的人,並且極程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。

生活上,我非常感謝學校能夠提供給我助學借款,緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教,也鍛鍊了我的社會交往能力。

我一直在追求人格的升華,注重自己的品行,我崇拜有巨人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

簡歷自我鑑定 篇31

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,X年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。我從進入X學院X系學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的熱情投身於學習和生活中,母校見證了我的酸甜苦辣,也見證了我的成長。大學的老師、同學、校友會是我生活的寶貴財富,大學時期的所學、所感、所悟將使我一生受用!

在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我嚴於律己,勤奮好學,除了牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,我還涉獵其他X知識,擴大自己的知識面。X年來,我先後獲得了X證書,X證書,X證書,X證書等,這不僅是對我的付出的一種肯定,也為我今後的學習工作增加了一份資本。

在工作生活上,我積極參加實踐活動,鍛鍊自己的實際操作能力,在頂崗實習期間,也獲得了老師和學生的歡迎。而受家人的影響,我堅持質樸的生活,並養成良好的生活習慣,學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,我也與同學和睦相處,互相幫助,營造了一個溫暖和諧的生活環境。

簡歷自我鑑定 篇32

本人認為一個人的價值取向一定要順應社會的發展要求。我們不能改變世界,但我們能夠改變自己。因此,在平時,我經常會有意識的瀏覽各種網站信息,包括政治、經濟、文化和與我們岌岌相關的就業信息等。從中多方面了解,為畢業後做好充分的準備。在個人成長的路上,本人對自己的要求是:不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的優秀的共青團員的精神。

簡歷自我鑑定 篇33

即將面臨就業,對每個畢業生而言,最當務之急的事情恐怕就是製做一份個人簡歷了。那么, 怎樣製做個人簡歷呢?簡歷的內容、式樣設計方案,仁者見仁,智者見智,然而最關鍵的是你要記住:任何一個你好單位,他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預想正好相反,沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀簡歷,而是用以一種scan的方式匆匆而過,每一份簡歷所花費的時間一般都不超過二分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過,永久地沉睡在紙堆里。因此,“突出個性、與眾不同”便是你設計個人簡歷成功的法寶。?

一般來講,個人簡歷的內容都應該包括:“本人基本情況”、“個人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯繫方式”等基本要素。“功夫非負有心人”肯仔細研究製做個人簡歷的人,肯花功夫找工作的人,一定能夠找到滿意的工作,這是一個對等式。

簡歷自我鑑定 篇34

我是信陽師院教育科學學院XX級教育學班的畢業生袁金霞。成為一名優秀的人民教師一直是我的夢想。大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,刻苦鑽研專業知識,擁有較雄厚的知識基礎,在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛涉獵了文學、哲學等方面的書籍,熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用作業系統。

此外,我還積極地參加各種社會實踐活動,把握每一個機會,鍛鍊自己。積極參加大學生“三下鄉”活動,暑假開辦教學輔導班,節假日進行家教活動等,為期兩個月的教育實習,更是達到了預期的目的,提高了自己的教師技能,鍛鍊了自己作為一名人民教師的潛質。經過四年的學習和實踐,我相信自己已經具備了作為一名教師的基本素質。回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識和真誠回報祖國的教育事業。