電工自我鑑定4篇

電工專業畢業生自我鑑定範文一

本人入校以來,在學校各位老師的教誨下、各位同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,使自身綜合素質在很大程度上得到了提升,不斷努力將自己塑造成為一個中等專業電工技術崗位功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習方面,我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了電工基礎知識和基本技能,特別是電路網路方面的理論知識及與此相關工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養,通過了國家非計算機專業x級和英語x級;同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具,並自主學習吸收一些國內外現代用電管理知識理念,以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習,我的學習成績整體上了一個台階,從在班上排名靠後一直進步到如今的前十,獲得了校三等獎學金。雖然成績還不是很優秀,但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態度、方法,經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的中專學習生活雖然即將結束,但這並不意味著我的學習從此終止,在今後的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面,自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務,有意識地協調好舍友之間的關係,通過舍友的協作,搞好宿舍內務工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優異成績,這也為所在班榮獲“校優秀班級” 和“校五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的後勤保證。此外,我還注重自己能力的培養,積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自願者活動,看望並幫助孤寡老人等。在學校放暑假期間,參加社會實踐活動,為今後的工作積累了一定的經驗,最大程度上提升自己各方面素質。

在思想品德方面,通過在校期間系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,通過了解和學習黨的有關動態和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,爭取加入中國共產黨。

在身體和心理方面,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

當然,本人還存在很多不足之處,今後會不斷努力,爭取取得更大的成績。

電工專業畢業生自我鑑定範文二

珍貴的三年技校中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下技校中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我自認為無愧於技校中專三年,剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,技校中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多。

專業知識方面:具備紮實的理論基礎,較為精通專業知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,(電工電子專業)能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手能力,能動手對計算機系統進行維護和管理,對各種網路體系結構有一定了解,能進行windows9x/xx區域網路的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟體,例如:office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體,dreamweaver網頁設計軟體等;並能對電力系統進行維護和管理,已通過了電工考核並拿到電工證。

工作能力方面:一直擔任班中的班幹部工作,有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

行為思想方面:作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

其他方面:愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和能力。

從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

電工自我鑑定範文
電工自我鑑定(2) | 返回目錄

珍貴的三年技校中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下技校中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我自認為無愧於技校中專三年,剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,技校中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多。

專業知識方面:具備紮實的理論基礎,較為精通專業知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,(電工電子專業)能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手能力,能動手對計算機系統進行維護和管理,對各種網路體系結構有一定了解,能進行windows9x/XX區域網路的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟體,例如:office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體,dreamweaver網頁設計軟體等;並能對電力系統進行維護和管理,已通過了電工考核並拿到電工證。

工作能力方面:一直擔任班中的班幹部工作,有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

行為思想方面:作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

其他方面:愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和能力。

從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

電工自我鑑定
電工自我鑑定(3) | 返回目錄

能在長期的工作實踐中堅持“安全第一,預防為主”,嚴格執行安全生產各項規章制度,立足本職崗位,主動發揮主觀能動性的同時,堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己,保質保量完成生產工作任務。

作風紮實,努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程式、制度和措施,落實各項工作,遇到困難時,百折不撓,主動克服面臨的問題的困難完成領導交給的各項任務。車間合併初期,新成立的樂昌供電車間工作設施並不完備,車間的廣鐵集團辦公網無法使用,為了能及時傳遞生產信息,自己動手接通通訊設備,確保了生產信息暢通。XX年我段首次開展了接觸網集中修,作為一名電力工對於接觸網集中修計畫編制工作,從學習到套用,從一無所知到逐步了解,無不體現了頑強拼搏的敬業精神。

自覺加強理論和業務學習,理論聯繫實際為車間安全管理服務。在日常生產生活中堅持努力鑽石業務技術和現代科學文化知識,不斷提高自己理論水平、業務能力和素質修養,並注重把所學的知識運用於安全生產實踐,配合車間領導搞好生產管理工作,為一線生產作出貢獻。在XX年初抗擊冰雪災害工作中,主動掌握一線工作動態信息,對現場發生的故障搶修情況,設備運行動態情況及時作出統計、總結、上報材料,為領導了解現場動態提供第一手資料的同時,迅速傳達上級指令,無論故障搶修還是正常設備巡視,不分晝夜,堅持認真完成所有的總結統計材料上報工作。

班組管理和建設工作,獨當一面。自擔當車間的班組建設管理工作來,能結合對班組的安全管理,緊緊圍繞安全主題開展工作,做到勤于思考、勇於探索、忠於職守,敢抓敢管、敢作敢為,聽取班組職工意見、服從車間領導安排,做得對的堅持做好,存在差距的主動找原因,調整工作方法,從而不斷總結經驗,提高工作質量。樂昌供電車間管內設備分散,班組管理日常工作繁雜,弓網、水電各類專業型班組具備,要區分不同工種性質的班組進行相對統一的管理,無疑具有相當的難度,需要付出更多的勞動,為此常常沒有休息不分晝夜地投入工作。

2.

珍貴的三年技校中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下技校中專三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我自認為無愧於技校中專三年,剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,技校中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多。

專業知識方面:具備紮實的理論基礎,較為精通專業知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,(電工電子專業)能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛鍊和課餘常製作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手能力,能動手對計算機系統進行維護和管理,對各種網路體系結構有一定了解,能進行windows9x/XX區域網路的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟體,例如:office系列的辦公軟體和電路設計和protel電路設計軟體,dreamweaver網頁設計軟體等;並能對電力系統進行維護和管理,已通過了電工考核並拿到電工證。

工作能力方面:一直擔任班中的班幹部工作,有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細緻,受到老師和同學的認可。

行為思想方面:作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關係,處事冷靜穩健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規律和習慣。

其他方面:愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞製作等,在做球類裁判有一定的興趣和能力。

從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

電工工作的自我鑑定範文
電工自我鑑定(4) | 返回目錄

能在長期的工作實踐中堅持“安全第一,預防為主”,嚴格執行安全生產各項規章制度,立足本職崗位,主動發揮主觀能動性的同時,堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己,保質保量完成生產工作任務。

作風紮實,努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程式、制度和措施,落實各項工作,遇到困難時,百折不撓,主動克服面臨的問題的困難完成領導交給的各項任務。車間合併初期,新成立的樂昌供電車間工作設施並不完備,車間的廣鐵集團辦公網無法使用,為了能及時傳遞生產信息,自己動手接通通訊設備,確保了生產信息暢通。XX年我段首次開展了接觸網集中修,作為一名電力工對於接觸網集中修計畫編制工作,從學習到套用,從一無所知到逐步了解,無不體現了頑強拼搏的敬業精神。

自覺加強理論和業務學習,理論聯繫實際為車間安全管理服務。在日常生產生活中堅持努力鑽石業務技術和現代科學文化知識,不斷提高自己理論水平、業務能力和素質修養,並注重把所學的知識運用於安全生產實踐,配合車間領導搞好生產管理工作,為一線生產作出貢獻。

在XX年初抗擊冰雪災害工作中,主動掌握一線工作動態信息,對現場發生的故障搶修情況,設備運行動態情況及時作出統計、總結、上報材料,為領導了解現場動態提供第一手資料的同時,迅速傳達上級指令,無論故障搶修還是正常設備巡視,不分晝夜,堅持認真完成所有的總結統計材料上報工作。

班組管理和建設工作,獨當一面。自擔當車間的班組建設管理工作來,能結合對班組的安全管理,緊緊圍繞安全主題開展工作,做到勤于思考、勇於探索、忠於職守,敢抓敢管、敢作敢為,聽取班組職工意見、服從車間領導安排,做得對的堅持做好,存在差距的主動找原因,調整工作方法,從而不斷總結經驗,提高工作質量。樂昌供電車間管內設備分散,班組管理日常工作繁雜,弓網、水電各類專業型班組具備,要區分不同工種性質的班組進行相對統一的管理,無疑具有相當的難度,需要付出更多的勞動,為此常常沒有休息不分晝夜地投入工作。

相關內容
大學生電工技術實習鑑定
機電工程專業實習鑑定
維修電工技師鑑定教材
維修電工技師自我鑑定
電工實習自我鑑定