關於自我鑑定怎么寫 篇1
我在國中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不苟，細緻嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課後仔細複習，為了自己的目標而努力拚搏。
生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂於助人，團結同學，並且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼裡的好學生，家長眼裡的好女兒，國中的生活學習鍛鍊了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的中學生。
三年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏。
我也有好些不足的地方。同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的三年里表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來。
關於自我鑑定怎么寫 篇2
承蒙組織的關心和厚愛，我有幸參加為期兩個半月的中青班培訓學習已經結束，通過在市委黨校和x市委黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、政策水平、黨性修養、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：
一、有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公僕。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。
二、有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善於動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新;同時，牢記領導的囑託，勤于思考，樂於奉獻，勇於拼搏，才能創造新的工作局面。
三、有為才有位。首先立於為，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什麼，現在當官應該做什麼，將來身後留什麼。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。
四、有勁才有進。在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足幹勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢於面對自我，善於修正，工作才有進展，事業也才能前進。
通過這次中青班的學習，我決心在今後的工作和學習中做到：
一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的公僕，立足於做大事、做好事、做實事，不能只要想著做官當老爺。要服從和服務於大局，以本部門提出的各項工作目標找準坐標，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是(本文摘:範文大全)要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里。只要我們捨棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規範自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。
二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標誌。一是要正直為民。三個代表重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記三個代表重要思想，把人民民眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落後面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民民眾的利益。二是要公正無私。公正無私，一言而萬民齊。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先後集中，先諮詢後決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟，公道正派。
三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴於律己，高標準嚴要求。牢記胡告誠的兩個務必，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。
四要廉。古人曰：公生明、廉生威。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種*，不貪婪，淡泊名利，甘於奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和民眾的監督。做到思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人幹的自己帶頭乾。
五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而後行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕鬆。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。
六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉嘴功。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮於事，好事辦好，實事辦實。三是要實幹。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善於用十指彈琴的工作方法，有先有後，有急有緩，勇於攻難點，善於解難題，推動工作的不斷深入。
總之，參加這次中青班的學習收穫是非常多的，我將以這次學習生活為契機，在今後的學習工作中，我要做到路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。
關於自我鑑定怎么寫 篇3
本人是一名__學校中專生，非常榮幸的到__公司為期兩個月的實習，下面是我的實習工作自我鑑定。
在學習方面，我對自己有嚴格的要求，在工作當中，我嚴格遵守公的規章制度，尊敬領導，和同事友好相處。腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了。
在領導的悉心培訓下，學到了很多書本上沒有的知識，也領悟到了社會的現實，很多事情並沒有想像中的容易，都是要去經歷了才會知道。工作必須要積極主動，服從領導的指揮。在這實習期間，我曾有迷茫，也有煩惱，也曾悲傷。有時會很不理智的想要放棄這個實習的機會，但認真思考的時候會覺得，這是上天給我的一個考驗。反省過來之後，就會清楚自己應該做的是什麼，在挫折面前我們應該鼓勵自己不要輕易放棄。在挫折中我們也正在逐漸的變得成熟，穩重，這是我們都必須要經歷的一個階段，坦然面對之後也就不會覺得這是很困難的一件事。
這簡短的實習生活，雖然緊張，收穫也很多。面對將來，迎來的是更多的挑戰，克服更多的困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會有精彩的一幕。我一定把這次實習所學習到的東西運用到我以後的學習工作中，相輔相成，不斷的提高、強化自己。
關於自我鑑定怎么寫 篇4
在實習期間我體會到旅遊這個行業中旅行社。社與社之間的競爭人與人競爭的激烈程度。在旅行社業這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄，經驗的缺乏真是學到用時方恨少，我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以暑假讓我們學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高學生的能力，理論聯繫實際，我認為旅遊管理專業中實踐環節重要的是理論聯繫實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益。
實習期間我了解到以下幾點：
1、了解旅遊地的內外交通。旅遊地的環境保護等。
2、了解旅行社的服務規程及管理要領。
3、了解旅行社的性質，經營業務與管理模式。
通過在旅行社實習，我了解到服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識，更重要的是懂得如何為人處事和接人帶物，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心，期間我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實並不是一個概念，我想這也是學校之所以暑假讓我們學習的原因，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識，培養和提高我們的能力，理論聯繫實際，我認為旅遊管理專業中實踐環節重要的是理論聯繫實際，提高了我們調查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的能力和方法，培養在校大學生在社會中的生存及能力。
實習的兩個多月帶了多個旅遊團，這不僅使自己的專業技能得到了提高，增加了旅遊帶團的經驗，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。當我實習期滿離開旅行社前，老闆對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大的快樂！
關於自我鑑定怎么寫 篇5
我叫__，於20__年畢業於__學院，現在就職於機電中心弱電部。參加工作一年來，對工作逐漸熟悉，學習了大量的技術知識、為人處世以及生活的態度、哲理。以下是我對這一年的工作所做的一個工作自我鑑定。
業務技術方面，這一年裡收穫最多的莫過於對機場的網路結構以及管理和恢復有了相當的了解和學習。基本上一些常見的問題、故障能夠及時的發現並熟練處理。諸如對ARP病毒的防範、發現、處理，對新增網路連線埠的開設等等。其間，協助羅問陶對機場現有生產網路進行了改造，將原本混雜於生產網中的部分上網用連線埠重新單獨劃分。以此有效的防範了病毒的入侵與傳播，很好的保證了生產網的正常運行。此外，在離港、航顯、中央系統等方面也已經能夠較好的處理相應的故障。
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風，平易近人，待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。
在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，有良好道德修養和生活作風，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決為創造和諧社會做貢獻。關心國家大事，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在過去，有些事情處置欠妥，也有遇到一些不順心不如意之事，也就是這些更加有助於我快速成長，是我在社會這個大浪潮中勇往直前。
關於自我鑑定怎么寫 篇6
首先，我們來了解一下自我鑑定。
一、自我鑑定特點：
自我鑑定寫作時，應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
二、自我鑑定一般可以分為下面幾類：
畢業自我鑑定
畢業生畢業時對自己在校期間出作一個自我評價。
實習人員對自己在實習期間的工作表現作出自我評價。
工作自我鑑定
已經工作的朋友在一段時間裡，對自己的工作表現作出自我評價。
黨員自我鑑定
一定指中國共產黨黨員對自己的工作情況和經過組織生活後對自己工作表現和思想覺悟等情況向黨組織匯報。
先進個人自我鑑定
是指在各單位、組織和集體中獲得先進稱號的個人對自己作出的評價。
三、自我鑑定格式內容
1.標題。可寫成自我鑑定。
2.政治表現。
3.學習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點及今後努力的方向。
自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
標題
自我簽定的標題有兩種形式：
1、性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。
2、用文種自我鑑定作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。
正文
正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。
1、前言。概括全文，常用本學年個人優缺點如下：本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：等習慣用語引出正文主要內容。
2、優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3、缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4、今後打算。用簡潔明了的語言概括今後的打算，表明態度，如今後我一定，爭取進步等。
自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
落款
在右下方署明鑑定人姓名;並在下面註明年、月、日期。
四、自我鑑定主要圍繞三個問題展開：
你現在是乾什麼的?
自我鑑定回答這個問題，要點是：你是你自己，不是別的什麼人。除非你把自己與別人區別開來，在共同點的基礎上更強調不同點，否則你絕無可能在眾多的應徵求職者中奪魁。對於這第一個問題，自我反省越深，自我鑑定就越成功。
你將來要乾什麼?
如果你申請的是一份舉足輕重的工作，僱主肯定很關注你對未來的自我設計。你的回答要具體，合理，並符合你現在的身份，要有一個更別致的風格。
你過去是乾什麼的?
你的過去當然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個問題時，不可忽略之處是：不要抖落一個與你的將來毫不相干的過去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著、職業目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點，又要忠實於事實和本人，最簡單的方法是：找到過去與將來的聯繫點，收集過去的資料，再按目標主次排列。
五、示例範文：
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和*人。
關於自我鑑定怎么寫 篇7
這並不是我的第一次軍訓，但每一次的軍訓卻都讓人記憶尤深，這種辛苦且難忘的體會，是伴著成長一點一點刻進我心底的回憶，是我們走進一個新階段的標誌。
軍訓很辛苦，秋日的太陽也總是毫不留情的散發著自己的餘熱，好像要將我們在暑假休息中累積的懶散全部蒸發出來，好將我們這一群軍訓的學子們曬得更加“緊實”。此外，站軍姿、練正步，每一項軍訓的鍛鍊就像是“鐵錘”一樣落下，一次次的辛苦，讓我們祛除了多餘的“雜質”，成為了一名真正合格的高中生！
還記得第一天站軍姿的時候，教官讓我們在灼熱的光陽下筆挺的站直，還一點一點檢查我們的著裝和姿勢。站軍姿雖然算不上特別辛苦，但天上的太陽卻成了教官考驗我們意志的好幫手！隨著時間一點點過去，我們的腳開始發麻，兩頰的汗珠更是不停的往下落，讓人感覺痒痒的，直想伸手去抓撓。但我們卻不能！如果有人違反了紀律，就會牽連到整個隊伍！
在經歷了這樣的訓練後，我感到自己越來越堅強，也越來越有耐心和毅力，同時更重要的是，我們每一個人都學會了為什麼要為團隊貢獻，身為團隊的一員，我們在軍姿中深刻感受到了自己和團隊密不可分的關係。
其次，在後來的訓練中，我們還學習了互相配合，在共同的訓練中培養出了嶄新的友誼，讓我們從一隊熟悉的陌生人，在軍訓的磨練下產生了交集，成為了朋友。這是我們在軍訓中最為寶貴的收穫。
回顧這次軍訓，我作為隊伍中一名普通的一員，雖然只是平凡的參加了軍訓的鍛鍊，平凡的和大家一起努力，一起刻苦。但如今我收穫到的，卻遠比我付出的要多的多。在軍訓，我鍛鍊了自己的思想，提高了身體的素質。更重要的是，我真正的融入到了這個團隊，成為了xx班的一分子，這是最為寶貴，也是最重要的收穫。
我明白，高中的學習將不再是我一個人的努力。如今的我們，已經從一艘艘小船，匯聚在了一起，已經組成了一艘乘風破浪的巨艦！高中的生活儘管辛苦，但我們卻再不會輕易屈服，我們有自己的理想，更有一群為共同理想奮鬥的夥伴，我相信，我們一定能在今後三年的軍訓中收穫更多成長，最終走向成功的未來！
關於自我鑑定怎么寫 篇8
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了市直和中央，省屬駐梅單位__年度入黨積極分子培訓班的培訓。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路編程，網路管理與維護，網頁設計等知識。
並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於__年_月份開始完成第一個中型網站的設計，__年__月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作，__年_月份開始了第三個網站的設計工作。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。
關於自我鑑定怎么寫 篇9
一、在思想上
我接受了系統而全面的思想教育，馬列文理論等這些理論性很強的書籍，經過學院老師的講解，變得生動、易懂，理解起來並不死板、沉悶，使我的視野更加開闊。
二、在學習上
我認真的聽好每一節課，做好每一次筆記，“不恥下問”，虛心請教，學習成績雖不是名列前茅，但也得到了各位老師的肯定，學院裡的老師都博學多才，我深受影響，在他們的指導下我努力提高文化素養，不斷完善自己，看了一些書籍，使我深受啟發，如醍醐灌頂，受益匪淺。
三、在工作上
作為班幹部，我積極協助班主任處理日常工作，幫助同學們解決學習和生活中的問題，積極參加學校組織的各項活動，同時，我也參加了學校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優秀的報紙，在製作報紙的過程中，我不斷學習，提高自己的寫作水平，並且深入到同學們生活中去，認真了解他們的學習和生活，使每期報紙都能夠真實的反映大學生的生活和學習，經過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，並獲得了上級領導和老師的肯定。
關於自我鑑定怎么寫 篇10
對於一名大四的畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
時間過得真快，大學生活過去了。我從x年進入某學校就讀以來， 一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的 辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀 大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了 正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我 的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作 塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系 內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作 大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員” ，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好 出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
關於自我鑑定怎么寫 篇11
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從XX年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
性格開朗、樂觀自信，積極有活力，富有責任心，工作態度認真，謙虛謹慎，學習和工作上積極主動，勇於挑戰自我，能吃苦耐勞，有較強的組織和協調能力，注重團隊合作精神，集體觀念強。為人處事上，我堅持嚴於律己，誠實守信，真誠待人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通的基礎之上的。
大學的生活不但使我掌握了所學課程的知識，還培養了我敏於思維、銳意創新和結合實際、實事求是的精神意志。同時還使我懂得相互團結幫助的團隊合作精神的重要性。每次在困難和挫折面前，我總是依靠不屈不撓的鬥志，結合以上所述的精神意志，突破難關逆境。相信這些品質特性一定能使我在前進道路中邁出的每一步都堅實牢靠!
關於自我鑑定怎么寫 篇12
自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
(1)標題。
自我簽定的標題有兩種形式:
1)性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。
2)用文種自我鑑定作標題。
如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。
(2)正文。
正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。
1)前言。
概括全文，常用本學年個人優缺點如下:本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下:等習慣用語引出正文主要內容。
2)優點。
一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
3)缺點。
一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
4)今後打算。
用簡潔明了的語言概括今後的打算，表明態度，如今後我一定，爭取進步等。
自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。
要實事求是，條理清晰，用語準確。
(3)落款。
在右下方署明鑑定人姓名;並在下面註明年、月、日期。
黨員自我鑑定是黨員個人在一個時期、一個年度、一個階段對自已的學習和工作生活等表現的一個自我總結。
[格式內容]
1.標題。
可寫成自我鑑定。
2.政治表現。
3.學習表現。
4.工作和道德表現。
5.缺點及今後努力的方向。
怎么寫黨員自我鑑定2
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
這兩個先鋒隊決定了黨的性質、宗旨和所肩負的歷史使命。
在反帝反封建的*革命時期，我們黨高舉的是民族解放的旗幟，帶領全國各族勞苦大眾，公開向壓在中華民族頭上的三座大山宣戰，*帝國主義和封建主義的壓迫和反動統治，人民翻身得解放這是中國廣大人民民眾的根本利益所在，代表著社會歷史前進的方向。
在建設時期，特別是在改革開放和進入新世紀全面建設小康社會的新時期，我們黨更是代表了先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，立黨為公，執政為民。
我作為一名普通黨員必須不折不扣地完成這一偉大的任務。
在院黨組的統一領導下，按照保先工作的要求，堅決杜絕遲到，早退現象。
一年來，本人在院黨組的領導下，按照黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，轉變工作理念，改進工作作風，堅持廉潔自律，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐三個代表。
一、在德的方面:
繼續深入學習、貫徹落實三個代表重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀和正確的政績綱，法紀、政紀、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。
認真貫徹執行*集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。
尊重一把手，團結領導班子成員和廣大幹部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行政，認真負責分管和協管工作。
二、在能的方面:
熟悉和掌握法律，法規，能較好地結合實際情況加以貫徹執行;較好地協調各方面的關係，具有本職工作所需的基本技能;能通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;工作經驗較豐富，知識面較寬。
三、在勤的方面:
本人事業心、責任心強，奮發進取，工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。
在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。
在今後工作中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。
關於自我鑑定怎么寫 篇13
作為一名體育教師，我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累，體育人做事膽大心細，體育人為人直爽、簡單、豪放，體育人有拼搏奮鬥的精神，下面是簡短的自我鑑定。
我作為體育人，除了有以上特點外，我還思維敏捷，點子新意多，善於思考鑑定經驗和吸取教訓，有很強的創新思維。在校期間，我做事認真，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能及時按要求完成任務，是同學眼中的“萬事通”，樂於助人，有很好的人緣關係。
在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新，二是更新。創新則是在原有的基礎上鑑定成功的經驗，吸取失敗的教訓，然後創造出更好的教學方法;更新則是要更新教學內容和教學方法，及時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據他們的要求結合教學計畫實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。
總之，我認為我的教學工作還是完成的不錯的，儘管有不足，但我會繼續努力!
關於自我鑑定怎么寫 篇14
作為一個職工，在工作後，我對自己有了更深刻的認識，也在工作中有了許多的收穫，積累了經驗。現在就自己情況對自己進行一個自我的鑑定。
工作上，對待工作認真，上班遵守規定，維護公司的秩序。上班從來沒有遲到過，更沒有曠工過。每一天的工作任務都是按時按量的完成。上級領導交代的工作，我都會積極的.做完，幫助領導減輕工作，為領導排憂解難。在個人的工作上，我從不懈怠工作，總是能夠做好自己的份內工作，負責人，有擔當。有時候也會遇到比較難做的工作，但是我都會想辦法完成，不會讓工作留到第二天在完成，因為我知道今日事就要今日畢，當日的工作就必須在當日完成，這樣才不會打亂第二天的工作秩序，也不會給第二天的工作造成干擾。
學習上，雖然我只是一名普通的職工，但是我也有一顆好學的心，喜歡學習。我知道進入職場，永遠都不能停滯不前，必須要前進，即使是前進一小步，那也是進步。所以我每天都會看會書，所看書籍各種各樣，目的就是為了豐富自身內涵。當然我也會讀有助於自己工作的書籍，從書中找到對自己工作有利的知識，幫助自己在工作中更好的解決問題。平日裡，我也是一個好問的人，我遇到自己不能解決的問題，我都會積極的詢問身邊人，會努力的找前輩學習，向他人學習經驗。同時自己也喜歡鑽研，面對很多的難題，我更喜歡自己尋找不同的解決辦法，然後從中找到最合適的一種。
生活上，即使工作很忙，平日裡的生活我依舊保持很好的習慣，每天都會早起，不會睡懶覺。只要有時間，就會跑去健身房鍛鍊身體。假期里，我還會早起晨跑。工作的間隙，我會讓自己生活依舊是豐富多彩的。我會尋找好時機去旅遊和爬山，讓生活不無聊。在公司里的生活，也是很融洽的，尊敬領導，尊重同事，與同事的相處都特別的友好。為人善良，熱愛幫助人，有需要自己去幫忙的，我都會積極的去幫忙，當然也是有前提的，在不耽誤太多工作的情況下。生活充滿熱情，嚮往美好，所以我可以工作與生活兼顧起來。
未來會更加追求更好的自己，做一名優秀的職工，為公司做更好的貢獻，與大家一起把公司的建設搞好。
關於自我鑑定怎么寫 篇15
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子裡，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。
自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放鬆對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
自考的收穫是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿於工作中，工作得到誇獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上*的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學裡，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今後還會繼續自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子裡，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。
自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放鬆對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。不知不覺自考的學習生活就那么過去了，我覺得自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
自考的收穫是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿於工作中，工作得到誇獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上*的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學裡，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。
通過這次自考，我明白了其實只要肯努力，不一定非得上大學才能學到東西，我相信我今後還會繼續自學到老。我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
關於自我鑑定怎么寫 篇16
歲月流逝，轉眼間我的大學生活就該畫上圓滿的句號了，回憶起大學時的美好時光，依然歷歷在目。大學生活真的是美好的，現在就要面臨社會大學的考驗。太多的言語歸於個人鑑定如下。
在學校期間，本人始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾，按照學校的有關規定，利用上課和業餘時間學習好各門課程，通過二年半的學習，現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建築力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建築法規與契約管理》、《工程經濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。
在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，從思想上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以後的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇於批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。
校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
每個人的一生難免要經歷這樣一段考驗，現在考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這裡培養教育了我，這裡是我揚帆起航的起點，我要從這裡續寫我人生的新篇章。
關於自我鑑定怎么寫 篇17
光陰似箭，學習生活悄然從指間滑過，回顧這2年半的成人教育，有辛酸、有汗水更有收穫的喜悅。我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓、充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基礎，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己。
學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用會計知識進入日常工作中，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的實際操作能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫助同學解決疑難問題。對Office辦公軟體和其它流
行軟體能熟練操作，平時我還涉獵了大量行銷、管理、策劃等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高!
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我時刻牢記自己是一名光榮的團員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。平時注重加強政治思想學習，認真學習重要思想和黨的報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視;由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽.
關於自我鑑定怎么寫 篇18
在電視台新聞部為期一個月的實習就快結束了，可以用八個字總結這段難得的實習經歷：時間雖短，收穫不少。
回顧走過的點點滴滴，實習即難忘又充實。短短的一個月實習，讓我從一個從未接觸過新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長了我的.社會閱歷，拓寬了我的新聞實踐面，在提高我的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫和製作。
“北漂”生活是艱苦的，又是充實的，這段異鄉“充電”的經歷成為四名學生心中難忘的回憶。這一次的實習讓她們對電台這種相對來說比較陌生的新聞媒體產生了新的認識，拓寬了她們的新聞實踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時，也在一定程度上了解了電台節目的采寫和製作。
八個字——時間雖短，收穫不少。
一、有選擇的看報
如果你是做社會新聞、時政新聞或經濟新聞的，不要一到報社就盯著娛樂版和體育版看，那是在浪費時間。看看你和老師昨天一起採訪，當天見報稿子，看看編輯做了哪些修改，並請教老師為什麼要從這個角度寫，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。
要知道太陽底下無新事，這些東西早晚都會用上。
二、認真做好採訪筆記
如果有一台筆記本電腦，你打字速度快的優點就可以發揮了，採訪完了，稿子也基本敲個雛形出來了。如果沒有電腦，一定要做好採訪筆記，也許你老師在採訪中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認真的記下來，回到報社或家裡後在儘快整理出來。千萬別告訴我你還不會記錄那!
三、先思考再下筆。
剛到報社實習的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個月內別要求寫稿子，這階段你最重要的是學習採訪技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問題，並多聽聽他們對新聞的看法。思路理順了，寫稿子時自然會很快很流暢。“腿勤、嘴勤、耳朵長，是當記者的基本素質”。
可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業水平和理論知識以外，還考察了你的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生，你是來學習的;主動與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開，要及時和記者溝通，善於和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實習生，你是來學習的;追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，在《經濟日報》實習的第一個月里我主動上交紅包1800元，對於其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方淨土同樣是因為你是實習生，你是來學習的。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質，我在《經濟日報》的第一篇稿件《您買的元宵真的“圓”嗎?》和在《法制日報》的第一篇實習生署名在前的新聞調查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發生——高溫凸顯勞動保障盲點》，都是自己主動發掘新聞線索，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇於獨立策劃采寫，不要怕出醜，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習生。回顧走過的點點滴滴，從學生會主席到一名實習生，再到目前__級的輔導員，不一樣的經歷給了我不一樣的感受，這些經歷也時刻在提醒著我，在什麼樣的位置上，就應扮演好什麼樣的角色，同時也應承擔起相應的責任和義務。
關於自我鑑定怎么寫 篇19
轉眼間，一學期過了，在本學期本人繼續承擔了北苑國小四(2)班的《信息技術》教學任務。回顧本學期的教學，本人能夠努力工作，認真學習新課標的教學體系和教學模式，轉變教育思想和觀念，以促進教學資料、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益，根據實際制定各項計畫，備好課，寫好教案，並能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和資料，難易結合，使不一樣的學生都學得愉快、學得好。下頭就結合自我的實際教學對學期的工作進行鑑定：
信息技術教學工作：
一、從興趣入手，激發學生的學習熱情。
我校學生家庭條件較好，大多數孩子家裡都有計算機，所以他們有了必須的基礎。而四年級上學期的教學資料又大多是基礎性的，例如了解計算機的組成，滑鼠的操作，指法等。對於這些孩子來說已經不新鮮了，所以沒有多少興趣，這就對我的教學提出了必須的挑戰。我要讓這些“自以為是”的小傢伙們明白自身的不足，還要喜歡上這個學科。所以在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。我上第一節課的時候，先問學生什麼是電腦，電腦有什麼作用，然後根據書本講了許多有關電腦方面的科學知識，讓他們感到電腦原先是這樣一回事，使他們對電腦有了必須的認識，打破了不敢碰電腦的神秘感。之後講解了電腦的作用，激發了他們學習的欲望。
二、寓教於樂，以遊戲為介入點，由實際入手，從遊戲中得到鍛鍊。
學生對計算機的了解，多是從遊戲開始的，對遊戲異常感興趣，而計算機正具有能玩遊戲的特點。根據這一特點，能夠把計算機新課的學習寓於遊戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。所以我就從遊戲開始，經過遊戲的形式，練習滑鼠的操作，又經過《金山打字》，比賽誰的成績好或者與教師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等遊戲的實踐中發現，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情景下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經過一段時間的練習後，學生們再玩這個遊戲時就感到簡便自如了。這樣，不僅僅使學生的學習興趣一向高漲，並且堅持了學生學習計算機的熱情。
三、互相合作，自主探究。
由於學生本身存在的不一樣的差異，有的同學已經能很熟練的操作計算機了，而有的學生才剛剛開始接觸計算機，這就要求教師在教學中顧及到全體學生，即讓那些基礎好的學生有學習新知的新鮮感，又要讓那些沒有基礎的孩子覺得得心套用。所在在教學過程中，將學生組成小組，同學之間能夠互相幫忙，監督檢查。水平相當的能一齊探索、實踐，基礎差的學生能夠在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫忙，這樣發揮了優秀學生“小教師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自我原有的基礎上獲得提高。例如在學習時，教師布置好一個任務，經過小組學習，使這個任務是由學生進行解決的，而不是教師將方法直接講給他們。
經過實踐證明，小組學習不僅僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發展。
三、開展班內小比賽為學生學習動力。
本學期教學資料主要是讓學生養成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠使用計算機的基本方法。我主要採用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然後由組內評出最好的，再由評出的進行互評，經過這些活動，不僅僅使用枯燥無味的練習變成趣味的活動，並且激發了學生學習的動力，個個都想爭著計算機高手，從而使他們的本事得到了發展。
經過本學期的學習，學生的電腦操作本事得到了進一步的發展，但也有不足之處，學生的指法準確率有待進一步的提高，這樣才能取得更好的成績。在以後的工作中，我會繼續努力，大膽嘗試，勇於創新，在教學方面不斷改善，吸取好的教學方法，維我所用，才能讓他們在有限的電腦課里學到更多的知識，讓學生得到進一步的發展。
關於自我鑑定怎么寫 篇20
20xx年10月15號，在兩位帶隊老師陳老師和王老師的帶領下，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和另外36名隊友來到常寧二中，開始為期一個月的教育實習之旅。
常寧二中建校56年，教師360人，學生近5000人，其中高中每個年級21個班，國中8個班，是一所規模較大的全日制高級中學，多年來培養了大批人才，能在這樣一所優秀的學校里實習是我的榮幸。剛踏進學校大門，校訓“勤學、嚴謹、求是、創新”映入我眼帘，那一刻我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會，竭盡全力踏實完成各項任務，學習並熟練班主任工作，提高自己的教學水平，為以後的教育教學工作做準備。
初為人師，對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情，讓我經歷了人生當中的很多第一次，第一次切身體會到老師的酸甜苦辣，第一次真正感受到學生的聰明可愛、實習期間我們主要負責班主任工作以及教學工作，那裡的點點滴滴，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。我很開心有這么一次實習的機會，不僅讓我教會學生，使我從學生身上也找到了當年自己的影子，而且也讓我從一些老師身上學到了很多東西，尤其是從原班主任白老師身上看到了他的平易近人、和藹可親，學習他是如何管理、經營好一個班的，怎樣做一個嚴中有愛、和中有威的班主任，這些都讓我受益匪淺!
實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內容都是生活瑣事，平凡而又日日重複;艱巨，是因為它要求我們有持之以恆的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮並不是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作：
(一)熟知班上每位學生
作為實習班主任，我通過看花名冊、看座次表，爭取在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候，給學生戰勝困難、超越自我的力量。
(二)日常工作督察
作為一名實習班主任，我們每天早上6：30得趕往校運動場監督學生做早操，然後到班上督促早讀，第一節與第五節到班查看學生到校情況;以及每天早晚兩小掃、每周五的一大掃，教室、公共區、寢室的衛生情況;加上督查晚上英語聽力與自習紀律情況。剛到校的那兩周感覺有點辛苦，似乎整天都為班上奔波，但回想起來卻又很充實，自己也得到了新的體驗。
(三)處理學生瑣事
雖然我們帶的是高一年級，但現在的學生都像是溫室的花朵，經不起風吹雨打，更不能理智思考，同學之間仍會為小事而發生口角，甚至是動手打架。為了擺平學生的心裡，滿足他們的“虛榮欲”又能夠教育學生，我會找學生單獨談話，消除他們心中煩悶，樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”。有時看著學生會心的一笑，我心也甜了。
(四)輔導問題學生
每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學生了;面對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些父母離異、家庭條件不好的學生，不能完全享受做孩子快樂的時候，作為班主任的我，更應細心呵護、關愛他們!
對於這一個月班主任的實習工作，我得出以下幾點：
1、作好計畫，繁而不亂
班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據本班的實際情況制定詳盡的工作計畫。古語有云：“凡事預則立，不預則廢。”這說明制定計畫的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計畫，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預期的目標，而且將來還可能出現一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計畫。
2、了解學生，交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習班主任，對學生的基本情況不了解，於是我利用見習的前三天，通過找原班主任了解情況，開班幹部會議，找學生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和後進生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，自習課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
3、做好自己，為人師表
老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨於成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重於言教。”無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那裡得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。
4、尊重學生，貴在坦誠
在管理班級上，應把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎上，應該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關係。在出現問題時，不要採用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學生出現這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當學生提出批評意見時，作為老師的我們，應該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。
5、善待後進，施予愛心
對待學生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學生之間關係的另一個重要因素，是班主任對待好學生和差生的態度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視後進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找後進生進行特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，給他們愛心與關懷。並找出原因，耐心勸導，這樣後進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。
通過實習，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以後的日子裡，我將繼續努力學習，為早日成為一名優秀合格的班主任而奮鬥。
關於自我鑑定怎么寫 篇21
光陰似水，歲月如歌。伏案回眸，在這匆忙流逝的時光中，我們用辛勤努力收穫了家長的滿意和微笑，用開拓創新樂於奉獻的敬業精神贏得了社會的讚譽和好評。鑑定一年來的小班管理工作，對自我所做的工作加以梳理、盤點和思，其目的就是在梳理中善於發現自身工作不足，在盤點中找出差距，在思中謀求新的增長點。
一、常規培養
在我們三位教師的密切配合下，我盲作中不分你我，朝著一個共同的目標，為孩子創造安全、恢、溫馨的生活學習環境而共同努力。一年來，經過教師的不斷努力，班級工作有了自我的特色。我們認真負責、耐心細緻地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開學初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長們的後顧之憂，我們用自我真誠的愛去親近他們，及時和家長交流溝通，讓孩子能開開心心上幼稚園，在短較時間裡適應和喜歡上了團體生活。經過一年的小班生活，孩子們在常規、教學活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的提高，異常是在幼兒的動手本事方面，教師下了必須的功夫，手把手地引導孩子做力所能及的事情。例如：小朋友此刻自我能夠立地穿好褲子和鞋子，得到家長的認可和歡迎。
在幼兒的常規培養方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規要求，採用適合小班幼兒的方式進行訓練，培養幼兒聽從指揮和團體觀念的好習慣。幼兒入園後，幼稚園生活與家庭的生活截然不一樣。對於小班幼兒來說，從家庭生活跨入團體生活是一個很的轉折，也是幼兒成長的關鍵期。小班的行為習慣培養得好，會為以後的生活、學習打下良好的基礎。
培養小朋友高高興興上幼稚園，入園後主動向教師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟教師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強禮貌意識。教學遊戲活動中聽從教師指揮，主動參與團體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種遊戲活動!活動時能聽懂教師的指令和信號，學會遵守遊戲規則!我們教育孩子要相互關心、互相照顧，學會謙讓。
二、教育教學方面：
1、教學活動中，有目的、有計畫引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發現問題和立解決問題的本事。教學中我們有意地採用智力遊戲、動手參與等方式讓他們學、玩、樂於一堂，在活動中開發幼兒的智力。對於小班的幼兒來說，遊戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在遊戲中簡便愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結合，遊戲與知識相結合，調動幼兒的進取性;我們將遊戲貫穿於一日活動中，充分發揮幼兒的主動性、進取性，讓幼兒在簡便愉快的遊戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。
2、在自主性遊戲中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養幼兒的與人交往的本事，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。
3、尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環境創設的資料，擴活動區的種類和空間，並根據幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動資料，保證幼兒有足夠的遊戲時間、空間和材料。
4、供給幼兒為團體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結果中獲得滿足感，增強職責感。安全德育工作。
三、保育工作
1、堅持班級環境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環境，在教師引導下，小朋友學會了自我整齊擺放小椅子和自我的用品。
2、教給了幼兒一些自我服務本事的一些常識。教師因人施教，注重幼兒的個別差異，對本事弱的幼兒給予特殊忙，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自我事情自我做的活動中，要求小朋友學會自我提褲子、穿鞋子。對動手本事差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自我的事情，願意做力所能及的事情。
四、安全工作
安全工作一向以來都是幼稚園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班教師一向繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩固的自我保護意識，提高自我保護的本事;利用遊戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不細心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的.道理。由於幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的求救也是必不可少的安全意識，異常在很多地方發生不安全事件時，教師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友明白不和陌生人走，不吃別人東西。
在一學期的教學工作中，我們注重了安全工作的一點一滴，耐心細緻地做好每一項工作，認真做好各項工作，並職責到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數很多的情景下，沒有發生一齊安全事故。
結合幼兒發生的突發事件，給小朋友講解相關的道理，進行及時而有針對性的安全教育，明白不安全事情的危害。如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
五、家長工作
家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙教師，他們的言行是孩子模範的榜樣。所以，我們十分重視家長工作。加強與家長的交流與溝通，以家、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。鼓勵家長積極參加網路論壇，利用網路宣傳學習研討教育方法，發揮家長的作用。
關於自我鑑定怎么寫 篇22
德，即思想道德。樹立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，認真參加學校及繫上組織的各項政治活動；我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
成績已成為過去，未來屬於自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
關於自我鑑定怎么寫 篇23
通過三年的專升本學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個鑑定和鑑定。
一、思想政治方面
三年專升本期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關係融洽。
二、學習目的及態度
本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學知識，並通過了所學課程考核。
三、收穫和體會
三年的專升本學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
四、業務方面
除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
五、存在問題及努力方向
三年的專升本學習，我們真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
關於自我鑑定怎么寫 篇24
時間過的真快，不經意間大學四年就這樣匆匆結束。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。
在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我積極要求上進，主動投身於理論檔案講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，*人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。並且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內涵。
在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些程式語言，並能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟體，並且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿;也利用業餘時間學習了一些套用軟體，Photoshop 、Dream weaver等，並能製作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網路管理員”證書。每學期都獲得了專業獎學金，並且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，並取得大學英語六級420分的成績。在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網路文學作品。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，並在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節約，並主動幫助身邊有困難的同學。由於我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業餘時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數碼知識而且也鍛鍊了我的協作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，並且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，並且和老師、同學建立了深厚的感情。
我相信“沒有目標就等於失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計畫性顯得尤為重要。我是一個計畫性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，並且一定會朝著這個目標努力奮鬥，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之後，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經的一個夢想，所以為了實現它也為了增加就業的渠道，我開始考教師資格證書：從考國語到培訓教育學和心理學，並且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮鬥，終於一步步順利通過。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛鍊了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以後的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
關於自我鑑定怎么寫 篇25
剛開始工作的一段時間裡，對工作感到無從下手，茫然不知所措，讓我感到非常難過。但是，經過我自己的不懈努力，這四個月短暫而又充實的實習，為我今後走向社會打下基礎，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，通過實習我深刻體會到;向他人虛心求教、遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真地貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養;在工作中和同事保持良好的關係，這一段時間所學到的知識和經驗將是我一生受用的寶貴財富!
實習雖已結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，並鍛鍊了我各方面的能力，感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態去面對以後的工作。
關於自我鑑定怎么寫 篇26
本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和集體研討活動的同時，與業餘自學有機結合。以下是小編為大家整理的20__年黨校學習個人鑑定，歡迎大家閱讀，更多精彩內容請關注。
參加為期兩個月的黨校進修學習,我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和集體研討活動的同時，與業餘自學有機結合。
一、政治理論學習更加充實了思想
進修中，我較系統學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯繫我省實際，貫徹落實構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的戰略部署和要求精神，對一些重大現實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高，對自己開闊世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力，以及進一步加深對重要思想的理解等方面很有幫助。
二、黨性教育周活動增強了黨性修養
進修期間，我認真結合“黨性教育周”學習計畫安排，結合學習內容，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個人黨性分析材料更加深刻，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結合實際就今後工作實踐中如何進一步發揮黨員先進性提出措施，不僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何保持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。
三、組織活動進一步強化了大局意識
進修過程中，我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動等，從不同課題的老師和來自各行各業的學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，使我在理論聯繫實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，集體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活積極的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。
關於自我鑑定怎么寫 篇27
三年的中專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的台階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
三年的中專生活就要結束了，我也從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
三年中，我學習了相關的專業知識，參加了多次社會實踐，掌握了專業技能，同時使計算機套用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
關於自我鑑定怎么寫 篇28
一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，我對自己20_-20_年的學習生活自我鑑定如下：
在學習上：比起上學期有了很大的進步，各科的成績也明顯比以前有所提高。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，因此十分注重實際操作潛力。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
在生活上：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
在思想政治方面：始終持續與黨高度一致，用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。處處從同學們的需要出發，為同學們服務。這一學年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，用心參加學校組織的各項活動。半年的大學生活個性值得珍惜。我們大家都來自全國各地，大家相聚在一齊就是緣分。因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件十分愉快的事，我們的關係都十分融洽。
當然，一學年來，我所做的都是些平凡事，由於工作、生活的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習和生活計畫，這些問題我將會在工作中注意和克服，努力做得更好。這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在其中有許多快樂的時光，在那裡我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西。
關於自我鑑定怎么寫 篇29
時光荏苒，歲月匆匆，實習生活已接近尾聲，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自我，尊敬師長，團結同學，恪守勞動紀律，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，我始終以“優質護理服務示範工程”活動基本理念要求自我。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教教師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格插隊制度，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程;在工作中，善於發現問題，及時請教，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在工作中，一絲不苟，有條不紊，得到師長的贊同、患者的認可。同時，本人進取參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識，經過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
經過半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習相關法律條文，對當前形勢下的醫療環境和護患溝通有了新的認識和了解。增加了知識積累，豐富了視野，在理論和實踐方面有了提高。
在未來的職業生涯中，我將恪守勞動紀律，認真踐行相關制度條文，努力學習理論知識，加強思維淬鍊，全面提升自身綜合素質，為患者供給優質護理服務，為社會、醫療盡我全力，實現人生價值。
關於自我鑑定怎么寫 篇30
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的'工作，以"師德"規範自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘來要求自己：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習《在重要思想理論研討會上的講話》，並思考"我如何在自己的崗位上，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，參加了"國小教育"的本科進修。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。作為一名數學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的套用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在國小數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷鑑定，不斷提高。