教師單位考核鑑定意見篇五
該同志精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容和教學方法，結合學生實際進行教學。
承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴於律己、為人師表。教學態度認真，治學嚴謹。
該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，教師評語認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護
學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其他老師學習的榜樣。
該教師遵章守紀，愛崗敬業，認真履行中學級教師職責，全面完成了本學年度各項工作任務。
該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務。充分發揮老教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。
教師單位考核鑑定意見篇六
(一)德：
(1)政治立場堅定，方向明確，有共產主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。
(2)教育思想端正，有高尚的職業道德：①忠誠並獻身於黨和人民的教育事業。②治學嚴謹，精心育人。③熱愛學生，誨人不倦。④以身作則，為人師表。⑤銳意進取，勇於創新。⑥嚴已寬人，團結協作。
(3)遵紀守法，具有良好的社會公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
(4)注意加強自身修養，具備良好的個性心理品質。
(二)能：
(1)本崗位專業知識及基本功紮實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。
(2)與時俱進，知識更新，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現代化教學或辦公手段的能力。
(3)具有很強的語言表達能力和文字表達能力，善於做思想政治工作。
(4)有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力。
(5)具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。
(三)勤：
(1)工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。
(2)關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識。
(3)嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、乾滿點，身體健康，全身心地投入工作。
(四)績：
(1)認真履行現任教師職務(職稱)職責，達到任職要求的業務條件。
(2)認真履行現任崗位職責，完全勝任並出色完成所擔的教育教學工作任務。
(3)工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。
教師單位考核鑑定意見篇七
xx老師為人實在、純樸、踏實。不論是對待學習，還是對待工作，她都扎紮實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。
學習中，她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫;教研活動中，她虛心向學，靜心研究，精心選題，細心完成任務;教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著辭彙，豐富著語境。作為學校報社的負責人，她重視培養學生，手把手地耐心指導每一個成員，用一期期豐富多彩的校報見證著每一個小記者的成長。
作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，並及時上傳，獲得了教委領導的認可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實在、紮實。
教師單位考核鑑定意見篇八
**同志在***年度中，服從**黨委、政府工作安排，安心工作，熱於本職，工作勤懇踏實，虛心好學，認真學習業務知識，嚴格按照《公務員暫行條例》的條文嚴律於己，樹立為民服務的思想，積極工作，能按時完成領導交給的各項工作任務，取得了較好的成績，受到領導和同志們的一致好評。其主要表現在：
一、認真學習黨的路線、方針、政策及法律法規知識，努力提高自己的業務工作能力，嚴格要求自己，勤於工作，團結同志，遵章守紀。
二、抓好共青團工作。以黨建帶動團建，促進農村基層團組織建設，做好團員推優入黨工作，組織鎮屬部門進村、進學校宣傳法律法規、反毒品、反邪教知識，六一節慰問品學兼優的貧困小學生。
三、做好鎮黨政辦工作。認真作好文字資料處理工作，注重信息的收集、整理及上報，搞好後勤保障。
四、協助所包村開展好各項工作。協助所包村(板旺村)做好綜治、計生、調解等工作，幫助村支部開展好農村保持共-產-黨員先進性教育活動。
五、積極完成鎮黨委、政府安排的其他工作。抽調到宣傳部，圓滿完成本鄉鎮的文明鄉鎮申報和鎮屬兩個村文明村寨申報材料編寫工作;對臨時安排的各項任務均能較好地完成。
總之，該同志為人正直，謙虛謹慎，堅持原則，嚴格依法辦事，不計個人得失，經常主動加班，一年來，能較好完成各項工作任務，是一個優秀的鄉鎮幹部。