“兩學一做”學習教育，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。那么你要怎么去寫兩學一做自我鑑定呢?下面由本小編精心整理的兩學一做自我鑑定，希望可以幫到你喔!
兩學一做自我鑑定篇一
按照中央要求和部署，今年在全國全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，簡稱“兩學一做”這是繼黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
“兩學一做”，“學”在“做”先，基礎在“學”，所以要重點把握和解決好“為什麼學”，“學什麼”和“怎么學”的問題。
為什麼學?
是因為我們現在的一些黨員，或是淡忘，或是沒認真溫習和深刻理解黨章黨規和系列重要講話精神的內容，這樣談何遵守和約束，“兩學”的根本的落腳點和著眼點在於解決黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，引導廣大黨員做合格黨員，所以開展學習黨章黨規和講話精神的相關活動，十分必要。
學什麼?
一是學習黨規黨章，這有助於幫助黨員幹部搞清楚弄該做什麼，不該做什麼，什麼能做，什麼不能做，使具體的、明確的黨員合格標準深入黨員內心，從思想認識上提高自己約束自己，把握好為人做事的基準和底線;二是學習系列重要講話精神，有助於引導廣大黨員，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、堅定理想信念，使“理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題徹底被解決。
怎么學?
一是要明確基本標準、樹立行為規範;二是要加強理論武裝、統一思想行動;三是要切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，根據自身黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。
“兩學一做”，做”在“學”後，關鍵在“做”，為什麼做?學的目的首要是用。只學不用，即使學得再多也是浪費，只學不做，成為一名合格的共產黨員就是空談。如何做?一是靠黨員的自覺意識，通過學習在思想認識提高自己，將黨規黨章與講話精神內化於心、外化於行，以合格優秀的共產黨員為目標堅實邁進;二是靠組織推動，通過開展多種多樣的，富於時代氣息的黨內活動，引導廣大黨員將所學所思自覺套用到工作生活上，套用到嚴格要求自身上，引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致，引導廣大黨員切實增強責任意識，引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，永遠不停步。
兩學一做自我鑑定篇二
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
“兩學一做”學習教育活動，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要求全體黨員學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，各地區各部門要把“兩學一做”學習教育精神落到實處。
把“兩學一做”學習教育精神落到基層。基層力量不可忽視，“上面千條線，下面一根針”，中央政策落實到不到位，關鍵看基層。我國基層黨員數量龐大，其影響不可小覷，因此各級黨委(黨組)要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。尤其是基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，同時，各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好乾部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。
把“兩學一做”學習教育精神落實全面。全國的黨員來自不同領域，從事不同的行業，這就需要把“兩學一做”學習教育精神落實到社會的各個方面。縣(市、區)黨委和企業、學校等基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求，因崗制宜，靈活安排，切不可“一刀切”。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
讓“兩學一做”學習教育精神落實方式多樣化。充分利用媒體資源，針對黨員多樣化學習需求，利用網站、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平台等，開發製作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引導黨員利用網路自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。
身為黨員，應深知自己的責任和使命，積極回響黨中央號召，自覺加入到“兩學一做”學習教育活動中來，主動學習黨章黨規、學習系列講話，爭做合格黨員，把“兩學一做”學習教育精神真正落到實處。