小學生開學自我介紹怎么說 篇1
我叫，今年XX歲，是X國小X班的一名少先隊員。
我是一個樂觀開朗、積極進取、熱愛生活、真誠善良的男孩。是老師的好助手，同學們的好朋友。
在學習上，我勤奮刻苦。認真思考是我的特點。上課專心聽講，積極開動小腦筋，課堂上總能看到我高高舉起的手。回家認真做好複習和預習，作業及時完成力求完美。在學習上我善於思考、不恥下問，有一股鑽勁兒和韌勁兒。不斷摸索和積累好的學習方法和習慣，使我 在六年來的學習中——學得輕鬆、玩得痛快，各科成績一直保持優異。
在學校里，我熱愛集體、熱愛勞動、尊敬師長、團結同學、關心他人。老師經常給我們講述做人的道理和那些英雄模範的事跡。至今我還記得雷鋒叔叔的那句話：自己活著，就是讓別人活得更好。哪個同學生病了需要去問候;哪個同學功課有了疑難需要補習;哪個同學心理有煩惱了需要安慰，哪裡就會有我的身影，我都會伸出熱情的雙手去幫助他們。每天課餘時間，總能看見我和幾個“鐵哥們”在一起“勾肩搭背”。
在我和全班同學的努力下，我班也多次被評為文明班級、優秀班集體。帶領同學們早讀、做旗手、搞環保、迎……校園生活使我忙碌著、充實著並快樂著。並且 一句“我能行”時刻鼓勵著自己，無論面對怎樣的困難，從不言敗。
勞動既可鍛鍊身體，又可鍛鍊人的意志。平時的值周、值日、義務勞動我都會積極主動參加，搶重活、乾累活，從不偷懶。雖然每回都幹得滿頭是汗，但望著我們美化的教室、乾淨的校園，我覺得勞動最光榮。在家裡我也很體貼親人，經常幫爸爸媽媽乾一些力所能及的家務事。親朋好友生日、紀念日我記得最清楚，做個小禮物送個小驚喜，讓親情其樂融融。媽媽說我是家裡的“多面體”。
學習好道德好，在體育上我也不甘示弱。我喜愛運動。打球、跑步、跳繩、投擲我都不示弱，運動場上總能看到我活躍的身影。
學校中全面發展，我的課外生活更是豐富多彩。吹單簧管、看書、運動、研究。
小學生開學自我介紹怎么說 篇2
嗨!大家好!我叫賀賀。知道我為什麼叫賀賀嗎?當然是爸媽為了祝賀我的誕生，才煞費苦心地為我起名賀賀嘍，同時也希望我這艘小舟能揚帆遠航，創出我人生的美好天地，做一位赫赫有名的大人物了。
我天生好動，頑皮的叫人瞠目結舌。我對這個世界充滿了好奇，我家裡所有的能引起我好奇的東西，都被我探索了個遍。例如:VCD在我的反覆試驗中下崗了;魚缸里的小魚因為怕冷，我給它們加了熱水，結果它們都和我拜拜了，我那個傷心呀!數不清的茶具、飯具粉身碎骨了。這很正常，探索的過程總是要付出代價的。現在我在大人們的教導下懂得了珍惜，這樣可以節省爸媽的血汗錢，更重要的是還可以保障屁股的安全，何樂而不為呢!
在爸媽眼裡，我是個帥小伙兒。長成帥小伙兒可不容易，那是爸媽精心照料的結果。為了保障我的健康成長，爸媽盡其所能讓我有個好胃口。可我不知從什麼時候養成了挑食的習慣。雞蛋堅決不吃，蔬菜吃得也很少，導致我隔三差五的跑醫院。看到爸媽著急的樣子，當然更為了我的成長，我下決心改掉挑食的習慣。以後我要好好吃飯，吃菜，吃肉，逮著什麼吃什麼，力爭做到吃嘛嘛香，讓爸媽少費點心。
感謝所有關愛我的人，我永遠愛你們!
小學生開學自我介紹怎么說 篇3
大家好我叫顧峻弛，今年九歲，是紅房國小二年四班的男生。我活潑開朗，眼睛小小的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛。
我的特長是畫畫，我喜歡創作畫，因為創作畫能提高思維能力。媽媽喜歡我的畫，還經常把我的畫貼在牆上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。
我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。這就是我，一個淘氣的男孩。