學生的個人自我介紹

學生的個人自我介紹 篇1

每次爸爸媽媽帶我出去吃飯,叔叔阿姨總愛問我,長得像爸爸還是像媽媽?有的人說我和爸爸長得像,有的人又說我像媽媽,於是我便站在鏡子前打量起自己來。

只見我長著一頭烏黑而有些微卷的秀髮,彎彎的眉毛下是一雙不大卻炯炯有神的眼睛。小時候,姑姑總愛笑我眼睛小,說我笑起來的時候眼睛眯成了一條線。每當這時,我總是生氣地反駁道:“大眼無神,小眼聚光”。一本正經的樣子讓她們笑得前俯後仰。一雙小小的眼睛下面是一張薄薄的櫻桃小嘴,只見裡面有一口潔白而整齊的牙齒。我平時很喜歡笑,笑起來的時候,嘴角還有兩個小小的酒窩呢!

我是個愛看書的女孩。每天一回到家,我就快速地寫完作業,然後捧起我最愛看的書如饑似渴地讀起來。就連媽媽叫我出去吃飯,我都捨不得放下。

我是個有禮貌的女孩。不管在哪裡見到老師和同學,我總是主動向他們問好。我還會在公共汽車上主動給比我小的弟弟妹妹和年邁的爺爺奶奶讓座。

我是個有愛心的女孩。每次和媽媽上街,每當我看見一些手腳不方便的老人在街上乞討時,我總會毫不猶豫地把自己的零花錢遞到他們手上。每次學校倡導我們為聾啞學校的學生捐款捐物時,我也總會大方地拿出心愛的文具和書送給那些可憐的孩子。

我還是個有些粗心的孩子。不是在考試時沒看清題目要求而將容易的題目寫錯,就是常常弄丟學習用品。為此沒少挨媽媽和老師的批評。

這就是我,一個獨一無二、活潑開朗的女孩——向若涵。

學生的個人自我介紹 篇2

張煜博,十班同窗賜名“小煜煜”。年方十三,正值青春年華,卻相貌平平,頗不惹喜。生於星城,自小體多病,疝氣纏身,便慕他人之強壯。故吾之姓名,從此而來。張者,承家父之姓也;煜者,照耀也,因吾五行缺火之故,和尚便取“煜”字;博者,才學淵博也,家父母望兒聰穎睿智,專且博也。但怪班上同學從未有人與吾姓名之類同,自認為吾名之獨特也。

吾愛好廣泛,書法為吾最愛。苦練三年,至今大有改善,雖仍不如柯伊用筆之妙也。吾對吾班同學“人不如其字”之評,頗感欣慰!新來之語文老師曰:“長相不夠才華湊。”作為男子,實該立此自信也!

及國中,結眾多好友,學習切磋,常自愧弗如。藝術細胞甚缺,三年架子鼓,今已塵封,未復練之,愧哉!愧哉!羨煒誠之鋼琴,慕駿賢之長笛。古語云:“臨淵羨魚,不如退而結網。”此語甚佳。

本人心善,常笑容滿面。雖有時略感抑鬱,但學東坡“樂天派”是也。嘴皮子又快又多,談笑風生,使人又愛又恨。每每考試成績一出,時而過於興奮,好似竄天猴;時而又過度謙虛,恰似縮頭貓。故紫玲曰:“你過分了!”好在人緣較廣,一笑了之。

雖為少年,但閒時喜種花養草,聽風賞雨。吾頗愛桂花配清風,小巧可愛之桂,濃香馥郁;輕盈拂面之風,清爽至極。值老師推薦書單十部,正讀余秋雨先生《文化苦旅》。常攜此書,小步至未名湖畔,看南雅大好秋光,賞長沙秋色難忘,獨享清靜。如是而已,待鳳凰山上,乘風破浪!

學生的個人自我介紹 篇3

我,是一個小姑娘,抓住了21世紀的尾巴出生在了這個美麗的地球上。我今年9歲了,長著一對濃濃的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻樑,還有一張櫻桃小嘴。因為皮膚黑,我便有了一個外號“小黑妹”。

聽媽媽說,在我一歲零一個月的時候,還沒學會爬,就會走路了。我的運動細胞比較發達,桌球、羽毛球、游泳、跳繩……這些項目我都喜歡,其中我最喜歡游泳了。在水裡像一隻自由自在的小魚兒,穿梭自如,舒服極了!今年暑假我還要去學自由式呢,大家拭目以待吧!

我小時候,媽媽怕我熱,就擅自做主,把我的頭髮剪成了小男頭。在街上,和我擦肩而過的叔叔阿姨都“夸”我:“哎喲,這個弟弟好可愛啊!頭髮又好又烏黑髮亮。”真讓人啼笑皆非呀!當時的我還穿著碎花裙呢!拜託,我可是名副其實的小女生喲!我讀幼稚園的時候,趁媽媽不在家,就把她的化妝品拿出來,想打扮得漂漂亮亮的。但一不小心,把自己塗成了一隻小花貓,爸爸還批評了我呢,說對小朋友皮膚不好。現在我長大了,又酷愛高跟鞋了。每當看到姐姐們鞋櫃裡琳琅滿目的高跟鞋,總忍不住想過把癮,穿著它們走模特步。

我的課餘生活多姿多彩,有鋼琴、跳舞、書法。每到音樂會的時候,我們盛裝出席,那種感覺美妙極了!今年我還獲得了一個閃閃發亮的獎盃呢!

這就是我,一個陽光、活潑、開朗、愛美、興趣廣泛的女孩,你願意和我做朋友嗎?

學生的個人自我介紹 篇4

哈嘍!我姓譚,名清雲,叫譚清雲。說起這個名字啊,我認為可能是想讓我一彈上青雲吧。可我的同學不這么認為,給我起了個外號:“老譚酸菜牛肉麵。”唉,氣死我了。

我相貌平平,一張瓜子臉上長著一個大嘴巴,鼻樑高高的,一雙一大一小的眼睛鑲嵌在烏黑的眉毛下。

要說我的興趣,嘿,得用籮筐來裝——下棋、游泳、看書……不過我最喜歡的,非下棋莫屬,記得在家裡,除了我爸爸,我就是“打遍天下無敵手!”

有一次,我舅來我家,我拉著他和我“PK”,他同意了。我們雙方都準備好,一場“環保”無硝煙戰爭開始了。首先雙方按常規出棋——中堂炮,馬先跳……經過半個小進的鬥智鬥勇,雙方元氣大傷,大將也所剩無幾。必須速戰速決。

突然,我眼珠一轉,有了!我故意把車移到象吃得到的地方,果不其然,舅舅上當,我的炮立馬乾掉了對方的帥。“你小子,狡猾狡猾的。”舅舅追悔莫及。

我呀,還有一個壞習慣,那就是暴脾氣。

記得有一次,我在外婆家玩,突然想回家了,於是立馬“動身”返回“基地”,可是我妹妹,死抱我不撒手。我當然明白,她這樣是她也想去,不過我想起她在家的種種“惡行”,堅決不同意,可她又死不放身,我暴脾氣上來了,對她吼:“煩不煩啊!”然後一狠心,把她推倒在沙發上,一溜煙跑了。

這就是我,一個不一樣的我!

學生的個人自我介紹 篇5

我是一個很活潑的女孩,活潑到了極點,已經15歲了,可還象個小孩子。真的,我就像個小孩子,可能是天生如此再加上我整天和小孩子混在一起,孩子氣就更重了。性格特點

我和小孩子特別有緣,和他們相處的也很融洽,在外面已經認了十幾個弟弟妹妹了,我覺得他們都很可愛、童真,無憂無慮,看到他們我就想起了我自己也曾經有過這么無憂無慮的童年,心裡難免有些傷感。和這群猴孩子們玩久了自然也會變得孩子氣,再加上長著一張娃娃臉,都已經15歲了別人還說我才12歲。有的時候也會發現這些孩子也很討厭,不懂事,不知節約,還很自私,整個一家中的金枝玉葉,現在的孩子可真是驕縱任性。我發現最近我總是有許多的感想及傷感了,難道這就是青春嗎,呵呵。

我也很自私,這樣說吧,我與朋友的相處之道就是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,我是以整人為樂的,被整的人當然是我身邊的這群朋友了,真是有點對不起她們。可是我人緣很好,儘管我天天整她們,她們還是對我不離不棄,我也是一個善交的人,和她碰過幾次面就想和她交朋友,遺憾的是交識滿天下,知音無幾人。能交到很多的朋友是我的幸運,我長得很醜,可是她們並不嫌棄我,這就是上天給我的幸運,上天果然還是公平的呀。

我的學習不太好,我並不喜歡學習,可是分數是學生的根,學習是學生的命,哪有不學之理呢,我現在的任務是學習,只是以後的路該怎么走我不知道,只能走一步看一步了,如果你有什麼好的建議可以加我qq,歡迎和我溝通聊天,如果你不嫌棄的話。qq是,真的,不信就是,加下看看我騙你嗎,呵呵。自我

我就是這樣一個女孩,可能還有很多沒寫出來,還有一點,我不喜歡男尊女卑這種封建思想,男生和女生一樣的,都有自己的優點和缺點,憑什麼女生比男生低一等。不知道你們認不認同這種觀點,反正這就是我,一個獨一無二的我。

學生的個人自我介紹 篇6

我是一個活潑開朗的女孩兒。

我有一雙明亮的眼睛,我還有一個尖尖的鼻子,一個很會說話的嘴巴,我的臉上長著許許多多的小點點。

我的愛好是唱歌。有一次,音樂老師讓我們回家要練唱歌,下個星期二考唱歌。我回到家以後,我就拿起音樂書起來練習唱歌,練了一會兒,我唱給爸爸媽媽聽,他們覺得不滿意,我一遍又一遍唱給他們聽,終於我唱的歌爸爸媽媽滿意了,我非常高興。

我的性格非常直爽。有一次,姐姐找我借一支筆,我直爽地答應了。姐姐問:“可以明天再還給你嗎?”我也同意了,可姐姐拖到了上星期五才還給我,我也沒有生氣。

看,我是個活潑的小女孩嗎?

學生的個人自我介紹 篇7

我叫賈宇琪,今年9歲,在經棚二小三年七班。

我聰明,學習好,開朗也頑皮。

我聰明學習好。不管什麼題我都會做,數學課本題我會,課外題我也會,奧數我還行。語文聽寫背誦我得的分,作文我也拿高分。上課我認真聽講,不搞小動作,課下我認真複習,多練習。我和愛看課外書,我比別人知識多,天文地理我都懂一點。

我開朗也頑皮。我願意把我心裡想的事或我知道的事全說給別人聽。別人有時也煩我,可我不在乎。我有時不聽大人的話,總愛跟班長對著幹,他們拿我也沒辦法。

我媽媽說:“你好好學習在你生日的時候就能吃上一頓豐盛的美餐。”我希望我能吃上這頓美餐。我的夢想是考上北大。

我要好好學習爭取實現希望和夢想!

三年級學生的個人自我介紹範文6

有一個小小女孩,她性格開朗,活潑機靈,好奇心特彆強,是個敢於先吃螃蟹的人。你們瞧:上次她來到鳳凰酒樓吃飯,晶亮的眼睛先整體掃描一遍,“咦,這是什麼菜呀?像綠色的小蟲一樣。”還沒等別人開口回答,她舉起雙筷,沾了滿滿一筷子,舌頭伸得老長,只聽“哇”的一聲。那東西實在是太難吃了!

蔡依林、畫畫、寫作、舞蹈、冰淇淋、蠟筆小新、電子琴、哆拉A夢、哈哈哈!組成了她生活的一大部份。馬虎、溫柔、堅強、開朗、這就是她喔!

她長大後想當一名漫畫家、服裝設計師、畫家、作家,這么多的願望,不太過份吧!

我告訴你們一個小小的秘密——噓!其實文中的她就是我嘛,說清楚一點嘛,就是本文的小作者——張瑞師啦!

嘻……

學生的個人自我介紹 篇8

我是性格文雅的李佳欣,我有著一個娃娃臉,還有著兩個迷人的小酒窩。大家一看到我,都說我胖乎乎的,可愛極了。

以前,我做什麼事都不自信,總怕做不好。但有一次我超越了自己。那是我去參加鋼琴比賽,當時還沒輪到我,台下的我心驚肉跳,忐忑不安,冷汗直冒,一旁的媽媽鼓勵我說:“你要面對面前的這一刻,才能戰勝人生的第一步。”輪到我了,我暗暗為自己打氣:加油,佳欣,你一定行!我鼓足勇氣坐在琴椅上,按起琴鍵彈起了,我越彈越放鬆,越彈越自信。台下響起了熱烈的掌聲的那一刻,我鬆了一口氣,啊,我終於戰勝人生的第一步,也拾回了丟失的自信。

這就是我,一個曾經沒有自信的我,可現在我已變了,變為一個充滿自信的小女孩。

學生的個人自我介紹 篇9

我叫莊澍陽,是一個愛運動的小女孩。今年九歲了,上三年級。要想了解我,請往下看。

我長著一雙大大的眼睛,高鼻樑,嘴嘛,大人都說是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護他,我可沒少下功夫,比如說,在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭髮,烏黑烏黑的,像黑黑的雲一樣。媽媽說:咱們一家頭髮真是一樣呀,你是黑頭髮,我是黑頭髮,你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭髮簡直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說:你的頭髮真好呀。我的頭髮不僅黑而且很硬,像我的性格一樣爽直。我很好辨認,只要看到大眼睛黑頭髮的就是我。記好了,別找錯啊。

我是一個愛交朋友的人。記得在一年級,魏同學掉了一塊橡皮,我幫他撿起來,從此,他就把我當成了朋友。怎么樣,我是不是愛交朋友呢?

學生的個人自我介紹 篇10

我是一個愛說愛笑的女孩,我的嘴角總是微微往上翹,我彎彎的眉毛下面,嵌著一雙閃亮的大眼睛,但因為我寫字姿勢不正確,小小年紀就在鼻樑上架上了一幅小眼鏡,可也不錯,顯得我有了“書卷氣”。

我可是一個心靈手巧的女孩呢!我有時給洋娃娃做小衣服;有時幫奶奶釘紐扣;還有時畫一幅圖畫,送給過生日的夥伴,但最值得我誇耀的,要數我的摺紙本領了。最初,我是對摺紙極為感興趣,自己跟視頻學習,經過反反覆覆地觀看、嘗試,最後折出了小作品,老師見我有模有樣的,就安排我在摺紙素拓班學習,這下,我的長處得到了限度的發展,那一個個擺滿書桌的新作,不就是的證明嗎?後來,我還代表學校參加了摺紙比賽,色彩斑斕的彩紙,在我靈巧的手下,對摺、翻轉、剪裁、成型、塑性,不出半小時,一隻只展翅欲飛的蝴蝶,在一朵朵奼紫嫣紅的花兒上翻飛……經過緊張而激烈的角逐,我折的“百花園”,獲得了二等獎的好成績。

這就是我,一個用巧手美化生活的女孩。

學生的個人自我介紹 篇11

大家好!我的名字叫,我的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數同學一樣,我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準備才能出門,還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過,我一定要借這個機會,改掉我不麻利的壞習慣。

另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓,站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓,我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時,有好幾次本子忘發,作業沒收齊,挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。我的優點:我和很多同學一樣,也找不出我的優點。我和父母討論之後得出:較有上進心,較樂觀。五年級時我的成績不算好,六年級時,我知道了努力學習的重要性,經過努力後,我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯了也沒關係,吸取經驗嘛。”至於我更多的優點,就靠大家的發掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”,就可以找我交個朋友。

對未來國中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過,能和同學們結下深厚的友誼,能從老師那裡學到更多的知識和道理。

學習目標:能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過國小時的同學。

我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學們能團結友愛地度過這三年。

學生的個人自我介紹 篇12

我叫蘇新雅,今年九歲半了。我有一雙水靈靈的眼睛,眼珠子有點點的色素,醫生說不影響視力,眼睛下面長著一個塌鼻子,鼻子下面當然是一個小巧玲瓏的小嘴巴。

我的愛好是畫畫,每當放學一拿起筆我就畫了起來。

我的優點是我很喜歡看書,每當媽媽帶我到書店的時候,我就會拿起書起來看,有時就好像進入了書的海洋,而我就是一隻快樂的小魚兒,在書的海洋里遨遊,忘記了時間。

我的缺點遠遠勝過於我的優點。我的缺點就是做事不認真,粗心大意,做作業特別的慢等等好多。每次做作業的時候,如果媽媽不在的話,我就會不做,然後就在書桌邊發獃。媽媽說我是一點“小烏龜”慢吞吞的,這些缺點我時常轉身就忘,我想我的腦細胞是不是不夠用?

我希望老師多多監督我,讓我改掉這些壞習慣!

學生的個人自我介紹 篇13

走進實驗中學七四班,你可以看到一個高個子的男生,他有兩隻元寶似的大耳朵,濃眉下有一雙不大而有神的眼睛,高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鍾,因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海,所以我的心也要變得如此豪放。

我非常愛搞笑,記得在國小六年級的一個中午,我提高了嗓門站在講台上喊:“從前有一隻母雞,它呀下了一個蛋,不是(窩)生的,也不是(喔)的,更不是(握)生的。”以前反應特慢的,今天反應特別的快,那不就是(我)生的了嗎!”我說:“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。知道真相後氣憤不已,恨不得把我暴打一頓。

我也是一個愛體育的人,在體育中我愛桌球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球,體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著,只聽一聲“進了”的吶喊聲,球就進入了敵隊的球籃筐,哪個隊員就是我。我跑步快投球準,所以被球隊認為先鋒。

我還是個忘性子的人,有一天傍晚,媽媽讓我去買一根香腸,回來給我們做菜,於是我拿著錢興沖沖地跑了出去,路過廣場看見有打籃球的,我的手發癢,心想時間還早,於是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來,早把買香腸的事拋到了九霄雲外。打球結束後回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事,我還在陶醉著呢!接下來媽媽問:“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子,我害的一家只好吃泡麵了。對於我的忘性子希望大家以後多多包涵。

以後如果大家有什麼不開心的事,都可以隨時來找我,只要我給大家講一個笑話,保證能逗你捧腹大笑,所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢,同學們你們了解我了嗎?

學生的個人自我介紹 篇14

大家好!我叫凌銘,今年十歲了,在三(4)班讀書,擔任副班長職務。

我是個活潑開朗的陽光女孩,平時總是扎著馬尾辮,瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴。

我的特長愛好有很多:如看書、樂於助人等。每當別人有困難之時,我都會主動上前幫助他。我也非常愛看書,下課了我常會捧起一本書來看。

我是這樣一個樂觀好學的小女孩,我今天想競聘大隊部生活委員職務,如果你們覺得我合適,請投我一票吧!謝謝!

學生的個人自我介紹 篇15

我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁,是因為爸爸媽媽期望我透過努力,能夠成為一個堅強勇敢、樂於助人的男子漢。

我在某某國小四年級讀書。我性格活潑開朗,還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好,游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

我的學習成績十分好,每門功課都在90分以上,而且課堂上用心發言,認真思考。下課後,我還是老師的小幫手,幫忙老師分發作業,組織活動。

我之所以來到少年領袖口才的課堂,是想提高自我的口才潛力並結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警,保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

學生的個人自我介紹 篇16

我個性喜愛畫畫,畫遍祖國大好山河,在夢裡我夢見自我成為了一名著名的畫家,有很多人找我來畫畫,我開心極了。一個星期天,我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫:媽媽坐在燈光下織毛衣,臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以後,我塗好顏色,讓媽媽看了看,媽媽說:這是誰畫的呀?”我說:是我畫的。”媽媽驚訝的說:“是嗎?真漂亮呀,我女兒好棒。”聽了媽媽的話,我心裡美滋滋的。我也暗下決心,必須要成為一名著名的畫家。

在學校里,老師教導我們,要做一個尊老愛幼的好學生,你做到了嗎?我可做到了,一天,我和媽媽到公園玩耍,走著走著看見一位小妹妹摔倒了,我連忙跑過去把她扶了起來,為她拍了拍身上的土,小妹妹感激的說:“多謝姐姐”。我說:“不用謝,這是我就應做的”。媽媽直誇我是個樂於助人的好孩子。我是不會為此驕傲的,我要以雷鋒叔叔為榜樣,做一個樂於助人的好學生。

這就是我,一個活潑可愛的我,一個自信的我,你願意和我交朋友嗎?

學生的個人自我介紹 篇17

敬愛的老師:

您好!

我叫___,是來自於__區宜賓里國小的學生。

時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入國小時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。這天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您推薦自己。

母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我用心樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和讚譽。

我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生,區校級三好學生等。

我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎,__區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。

我喜愛鋼琴,10年順利透過天津考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。

我喜愛朗誦,在__第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,__區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。

良禽擇木而棲,士為知已者而搏。__中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我十分渴望在此度過我的中學時光。願借您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心!期盼您的垂青!

此致

敬禮!

學生的個人自我介紹 篇18

我叫,今年XX歲,在江蘇省高郵市北海國中X班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜愛音樂,個性喜愛拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。我個性喜愛和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

小時候,媽媽常埋怨我:“你這個調皮鬼呀!”長大了,我常自嘲:“我這個人呀,就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納:“你這個人呀,真是個怪人!”有時候,我期望自我能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候,又期望自我永遠也別長大,做父母身邊的小公主。

有一次,我和同學一齊上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說:“你這個怪人呀,管這閒事幹嘛廠過後想想,自我也嘆口氣,我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面,我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住,卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候,我笑了;別人不哭的時候,我又哭了。

我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌。夜裡,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人,但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,儘管我會自嘲:我這個人呀!這就是我啊!!!!!

學生的個人自我介紹 篇19

我叫某某,今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是灌雲縣實驗國小二年級一班少先隊員,我家有4口人。

我有一頭烏黑亮發,身高1.3米,體重25公斤,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運動服。

我學習好,常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,有一次我把50+20=70,寫成了7,以後一定摘掉“小粗心”這頂帽子。

我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個男子漢,要堅強,快擦乾眼淚!”於是,我站了起來,擦乾了眼淚。

這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?想和我做朋友嗎?

學生的個人自我介紹 篇20

我們每個人都有優點和缺點,當然我也不例外。先說我的缺點。

我的第一個大缺點是愛睡懶覺。從我上學開始,媽媽每天早上最頭疼的事便是喊我起床。媽媽說我睡得像“豬”一樣。她常常扯開大嗓門喊我,而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前,連喊帶搖,我才稍有動靜。但是別以為我就此醒了,如果不繼續喊,我立刻能又翻個身睡著。最後我終於被搖醒了,而媽媽也已經累的筋疲力盡。我這個毛病,到現在依然如故,媽媽也拿我沒辦法!

我的第二個缺點是倔強。我和別人爭論或吵架從不認輸,即使有時心裡明白自己錯了,但是我的嘴巴卻硬得很,休想聽到從我的口中說出“對不起”三個字。媽媽說我這叫“死鴨子,硬嘴巴”!

任性是我的三個缺點。我碰到喜歡看得電視節目,不管功課做好沒有,我會一直看個沒完,把媽媽的告誡當成耳邊風;我碰到喜歡吃的`零食,就一直吃個沒完,吃到肚子脹、肚子痛,才後悔莫及;我跟妹妹吵架了,可以躺在床上生一個晚上的悶氣,一口飯也不吃,任媽媽怎么哄也沒用!

看到我上述的特點,你一定覺得我很討厭。且慢下結論,因為我也有優點哩!

第一,愛看課外讀物,的一個優點,它讓我的到很多的快樂。只要有時間,我就抱著喜歡的書津津有味的看起來,連上廁所都不錯過。有一次,我去上廁所,偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去,也不知道過了多久,突然,我聽見一聲大叫:“不準看書!”我嚇了一大跳,哎喲,媽媽正虎著臉站在我的面前,我趕緊結束“工作”出去了。

第二,我很愛整潔,我的書桌上永遠整整齊齊,抽屜也是乾乾淨淨。不像妹妹的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記,抽屜里也是亂成一團,以致常常找不到東西。

第三,我是大家的“開心果”,我喜歡說笑話,我又喜歡扮小丑,我常學電視上的演員歌星演唱的模樣,逗得大家捧腹大笑。媽媽再是悶悶不樂,我三言兩語就把她逗笑了媽媽這時老喜歡說:“你這猴兒!”

從以上我自述的優點和缺點看來,你一定知道我是怎樣的人了,我希望能慢慢改正自己的缺點和優點,是自己變成一個優秀的女孩!

學生的個人自我介紹 篇21

大家好,我是,來自,x歲。我的大學生涯中,我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。

學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加,在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用,實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班,自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟體,之後做出了大量出色的設計方案,得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統,積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創意,注重團隊合作精神和集體觀念。不知道對於我的介紹您是不是能對我有個好的印象,希望您對我的不足作出建議。

學生的個人自我介紹 篇22

大家好,我叫,我有一張瓜子臉,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛,媽媽說,我的臉特別像爸爸。

我是一個活潑又膽小的小男孩,每當我一個人在家裡都覺得害怕。

晚上睡覺的時候,只要一聽到外面的聲音,就會害怕。有一次,我躺在床上睡覺。這時,外面傳來一種呼呼呼的聲音,心裡想,天啊!小偷來了,我把被子蓋在頭上,心在跳上跳下,忍不住喊: 媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問: 怎么了,我害怕地說道: 有小偷在砸窗戶啊,媽媽放心地回答: 那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話,我才放下心來,安靜的睡著了。

我真是一個可愛又膽小的的男孩子。

我就是我自己

學生的個人自我介紹 篇23

尊敬的老師,同學們,你們好!

我叫超超,這名字可能有人聽說過,也許有人很陌生,但今天的這次介紹,我將要讓你們了解我,認識我。我是今年的九月來到一中的,畢業xx學校,心中也是滿心歡喜。在平時的學習中,動腦筋的問題想得確實很快,在數學、物理等計算上能過得了關,而文史類的讀物,我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦,還有心靈。

在這幾天中,我認識了一些同學,彼此之間的溝通不僅很融洽,而且增進了友誼。人生地不熟的地方,我去得多了,這不是第一次也不是最後一次,因為我,還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏,去生存,為了給將來打下藤好的基礎,所以,今天的我,要比以前更努力。

平常我們幾乎在用肉眼看這個世界,有人說:這樣會看得真,看得失。但我經常用新看這個世界,原來閉上眼睛之後的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文,也可能是想到了這一點吧。之所以,語文的地位對我來說是更高的一個層次,是精神崛起的寄託。

這就是我,一個思想極為複雜而可望新事物的人,所以對未來,也是想像的並不是很美,但只要我努力去做,相信這個世界對我來說是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!

學生的個人自我介紹 篇24

尊敬的老師,親愛的同學們好:

小女孩一位,現年十三歲,並非大家閨秀,其貌不揚,生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼稚園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮於牆角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住於一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,並習鋼琴,後受益匪淺。

六歲半入國小,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,夥伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時併入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家後住處離國小甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出於無奈。

畢業後,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混於其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今後之事,還未得知。

吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。國小時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。

學生的個人自我介紹 篇25

我叫某,今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是民族街國小二年一班少先隊員,我家有12口人。我有一頭烏黑亮發,身高1.25米,體重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻樑下面是一張很會說話的小嘴,我喜歡穿藍色的衣服。我學習較好,常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎,有一次我把“揠”寫錯了,我以後一定要聽老師和家長的話,摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次,我踢球時摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對我說:“你是個男子漢,要堅強,快擦乾眼淚!”於是,我站了起來,擦乾了眼淚。這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?

學生的個人自我介紹 篇26

我叫某,今年8歲,在長南路國小讀二年級。

我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩,皮膚白白的,眼睛雖然不大,但很明亮。烏黑的短髮,一張小嘴最愛享受

美食。開心時我會哈哈大笑,小眼睛眯成一條縫,傷心時,我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強,可是

就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務,還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是

小狗,因為它最忠心。我有一個的朋友,我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦

遊戲,不過,我們知道掌握時間。

我有很多缺點,比如:不愛看書,喜歡玩玩具,作業速度慢,不愛動腦筋,不過我會儘量改正。

我很愛交朋友,你願意和我做朋友嗎?

學生的個人自我介紹 篇27

各位領導:

大家好!

我叫某某某,來自某某某,年齡某某某歲。於今年6月份畢業於某某電子科技大學新聞出版學院,專業為市場行銷,我以前做過保險銷售和貨代銷售,所以對銷售有一定的經驗。此外,我在新華書店門市工作過,對服務好顧客有一定的心得。我的英語基礎良好,已獲得了大學英語四級證書,六級也有400分,也在外貿公司實習過。我奉行態度決定一切的原則,我相信只要踏踏實實的做好每一個細節,服務好客戶,通過自己的不懈努力,一定會在擁有出色的工作業績。請考官考慮給我提供一個試崗的機會,我有信心做好該崗位工作,願服從貴公司的安排,隨時可以就任崗位,並在貴公司做長期發展的準備,因為是貴公司給了我這樣一個機會。

謝謝!

學生的個人自我介紹 篇28

大家好!

我叫__,今年__歲,漢族,20__年畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院,中專學歷。

小時候每當看到醫院裡的護士們穿著一身潔白的大褂,在病人身旁忙碌,看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時,她們在我心中真的猶如天使般可愛和聖潔,我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使,之後國中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下,我順利完成了衛校三年的學業,各門課程優良。

雖然畢業後由於地區社會就業緊張,沒有能立刻分配到工作,但是我並沒有在家閒坐著,而是積極的將我在學校和實習期間的所學,運用到生活中,在家人生病時不僅為他們打針,而且還會進行一些力所能及的診斷和治療,為他們減少了不少麻煩,家人戲稱我為家庭醫生,我對這樣的稱呼感到很驕傲,這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想並不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機會,希望各位考官能給我實現人生理想的機會,使我真正走上自己嚮往的道路,我將以自己的愛心和所學的知識,為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。

要做好準備工作(比如個人資料,服裝,妝容)充分的準備可以減輕你的緊張情緒,然後當你走進面試房間時,記住抬頭、挺胸、面帶微笑!

首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時,已經將此告訴了對方,而且面試官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況,但仍請你主動提及。這是禮貌的需要,還可以加深考官對你的印象。

其次,你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷(在校兼職)等基本個人情況。請保證敘述的線索清晰,一個結構混亂、內容過長的開場自,會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象,並且讓考官倦怠,削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

接下來由這部分個人基本情況,自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件,以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力,例如:在學校擔任學生幹部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中,利用自己的專長為社會公眾服務;或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。

學生的個人自我介紹 篇29

大家好,我的名字叫楊斌。下方我來介紹一下我自我吧!我是一個活蹦亂跳的男孩子,身體稍稍胖一點。我長著一雙靈活的腿,可怎樣也跑可是哥哥,上方是一個大大的肚子,家裡過節的時候就我最能吃,我還有一雙手和一雙胳膊。頭上長著一個嘴巴,個性能吃。嘴巴上方是一個鼻子 ,我的鼻子個性好,能聞好遠,所以家裡有什麼好吃的東西我先明白。點說完了,下方說一下我的缺點吧!我的視力有一點不好,看不了多遠。我還有一雙耳朵。然而我最不滿意的是我的壞脾氣,下方我來說一下一件事吧!

暑假裡我報了一個練武班,有一天我他們幾個在一齊,我們幾個想要看電視,他們讓我來給我媽媽來說。我和媽媽說“媽媽,他們幾個想要看電視。”媽媽爽快的說“好呀,可是你得把音量關小一點,我得睡覺呢!還有,你要3點鐘準時走。於是我們興高采烈地看起了電視,過了一會我不想去練武了,於是我想,只要看天氣預報,天氣預報上如果顯示的是雨天,我就不用去練武班了。可如果是晴天的話就又得去練武了。好,就怎樣決定了。可杯具發生了他們不讓我看天氣預報,我一氣之下居然把電視線拔斷了。我一瞬間感覺身體麻麻的。在他們沒有反應過來之前我就騎著腳踏車跑了。練武的時候我經常想:我會不會挨打呢。

事情就是這樣,以後發生怎樣事我不告訴你了