小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說

小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說 篇1

我,是一個富有雙重性格的女孩兒,一個是開朗一個是內向,如果你看見了我,一定看不出我的內向,因為,大部分與我熟悉的人,都認為我是一個活潑,調皮,膽小的女孩子,可是,我的心又有誰知呢?

我喜歡看電視,喜歡看書,喜歡爬竿,喜歡英語,嗜好打電腦,寫作文,畫畫等。

我的膽小簡直無藥可救,記得小時侯我看見一隻蟑螂爬到我面前,我大喊媽媽,媽媽衝過來才替我解了圍,就為這事,我羞了好幾回呢!

我這人不是亂吹,如果你與我有深仇大恨,一些小事我根本置之不理,過一會兒,我就給丟到九霄雲外去了,等你向我道歉時我早就忘了。

我性格十分倔強,只要勁頭來了,十頭牛也拉不住我,媽媽,我的同學都說我倔,都勸我改,可每當這時,我的牛脾氣又上來了:“這叫個性,像我這樣的人還不多呢!”

看,這就是我。一個怪裡怪氣的女孩兒!

小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說 篇2

我叫,今年十歲,在路國小四年級學習。因為我是屬猴的,爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林,生機盎然,就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家,有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育,凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員,每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽,而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業餘時間我還喜歡吹薩克斯,學了剛好一年,吹得不錯。

我做事用心,願意幫助同學,結交朋友,大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點,比如有時會馬虎,不過我正在改呢!

很高興在這裡認識了這么多的新同學,希望在少年領袖的舞台上,我們都能百尺竿頭更進一步!我叫,記住我吧!

小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說 篇3

我叫,今年12歲,在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說 篇4

大家好!我叫,今年8歲,在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮,身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮,總愛戴一個紅色的發卡,一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛,下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛,笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴,它愛唱歌、愛朗誦課文,更愛笑,時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃,可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次,我在書桌上看書,正看得津津有味,鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你下樓玩,我覺都被吵醒了,你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭,笑著說:“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家裡,掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面乾。在學校值日,我總是第一個行動,幹完我們組的任務,再幫助別的組乾。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交。

當然,我也有許多缺點。比如上課時,我會做一些小動作,被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎,寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭,不管是上課還是在家,手只要一閒下來,我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說:“吮吸指頭不衛生,會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事,只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

這就是我,一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?

小學生個人基本情況介紹範文_小朋友自我介紹怎么說 篇5

HI!同學們好,

我是李,我來進行一下自我介紹。來自.我身高1米45,不算高;一張圓臉,一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的國小6年。我今年XX歲了,已經是個國中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。一張嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題。我的主要愛好是愛看書、和主持節目,因為我天生就聲音清脆動聽,朗誦帶給我許多快樂,使我的業餘時間變得豐富多彩。要說我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。我一個外向又喜歡朗誦的人。

希望大家投我一票,謝謝。