小學生在班級自我介紹 篇1
我的名字叫譚帥洋，今年八歲了，中等個兒，胖胖的，很壯實。長得虎頭虎腦的，有一雙烏黑髮亮黑呼呼的眼睛。每當我遇到難題的時候，我的眼睛就會“咕嚕”“咕嚕”地直轉，別的同學看到我這樣就會說：“這個機靈鬼又在想什麼鬼點子了。”我的嘴巴是櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，能說會道。每見到叔叔、阿姨們我就早早的和他們打招呼，所以，家裡人都說我的嘴巴像蜜一樣甜。
我的愛好很廣泛，比如踢球、打桌球、打電腦……其中我最喜歡畫畫、踢足球、和讀書。只要有一張白白的紙在我的手下就會變成一幅有高高的山、有清清的水、有農家小院、有小朋友在裡面玩的圖畫，山清水秀，五光十色的景象，美麗極了。只要有一顆球在我的腳下，不管是嚴寒還是酷暑，不管是颳風還是下雨，我都沒有感覺到;把球帶到球場上跑來跑去，不時猛地一腳，進門了，我這心裡比吃了蜜還要甜，到了最後我還是不得不戀戀不捨地離開球場回家。
我還是一個小書迷。拿起一本書，只要看見裡面的主人開心，我就會捧腹大笑，只要看見緊張的時候，我就為主人公捏了一把冷汗，只要看見傷心的時候，我就會偷偷地流淚。在學校，同學們說我是神經病。有一次，媽媽出去買菜，出門前叫我關火，我對媽媽說：“記住了”。媽媽走後我拿起《三國演義》就看。裡面的連環計真好看，我看得入了神，把關火這件事忘得一乾二淨了。媽媽回來的時候，鍋里的水已經燒乾了，媽媽看見我手中的《三國演義》哭笑不得。
我的缺點也有很多，比如馬虎、粗心大意、貪玩。我最大的缺點就是粗心大意，每次考試不是這兒錯，就是那兒錯，使我每次都與100分無緣。
這就是我，一個完完全全的我。你了解我了嗎?
小學生在班級自我介紹 篇2
你想認識我嗎?我姓李，名佶秋，高高個，快到13歲了，屬兔。這個名字是爺爺給我起的，我想：‘佶’是健壯的意思，秋呢?秋天是個豐收的季節，給我起‘秋’這個字，可能是要我在學習上取得豐碩的成果吧!
提完名字，該說說我的長相了。對外貌，我自信為挺美挺靚。一頭烏黑亮麗的長髮顯出女孩子的溫柔多情。月牙般的眉毛下長期居住著一對水靈靈的眼睛，透出一股聰明伶俐氣，讓人一看就知道我是個愛學習的孩子。那張總愛微笑的嘴又為我增添了幾分稚氣。再加上那稍瘦的身材，使人一看就倍感親切。
我的興趣愛好很多，和天上的星星差不多。但我最鍾情的是看書和畫畫。雖然我的畫並不像那些古今中外的大畫家那樣畫得栩栩如生、惟妙惟肖，但我就是愛畫畫，而且特別愛畫四季的景物，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個‘季’字，也許是我熱愛大自然，也許是我……
因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較‘悠久’。當我才兩歲時就迷上了畫畫，覺得十分好玩。那時候，我常用粉筆在地上畫，有時為了把一個圓畫圓，我會廢寢忘食的蹲在地上，努力的畫，看這個不滿意，又畫幾個，直到滿意為止。光陰似箭，十多年過去了。記得十歲那年我就像吸食了鴉片的人，瘋狂地畫。有一次，我的手又痒痒了，特想畫，可我對爸爸‘約法三章’了。怎么辦?也不是完全沒辦法。我拿出圖畫本，把一些書放在圖畫本的右邊，儘量把圖畫本擋住，再把練習冊放在圖畫本的上面，假裝認真做作業。這辦法還真靈，幾次都‘化險為夷’。剛開始我有點‘偷雞摸狗’，再後來我的膽子也漸漸變大了。一次，我又‘故伎重演’。我在畫著，畫著，思緒已經全飛到畫裡去了。“咦，我擋在右邊的書呢?”我好像明白什麼了。遭了，我的心怦怦直跳。怎么辦?爸爸也像明白什麼了，沒給我‘竹筍炒肉絲’。但我的圖畫本卻被沒收了。江山易改，本性難移。接下來的好幾次也被逮了個正著。可還是改變不了我對畫畫的愛。
我愛看書。對書痴迷到什麼程度?有時得到了一本書，非要一口氣看完不可。因為我愛看書，所以隱約有了‘書呆子’這個稱號。如果我正在看一本書，又要急著上衛生間。這時，我肯定會毫不猶豫的夾著那本書走進衛生間。有一次，我就出了洋相。到現在還不好意思呢!
你認識我了嗎?這就是我，一個獨一無二的我!我就是我，真實的我!
小學生在班級自我介紹 篇3
今天，我對著鏡子，給自己畫了一張自畫像，大家請看：我有著一張上相的小臉，黑里透紅，笑起來可好看了，爺爺還給我起了個外號：“黑里俏”!我的眼睛大而明亮，炯炯有神，笑起來像半個月亮。我的櫻桃小嘴，能說會道，笑的時候彎彎的，像一枚豌豆。我喜歡梳馬尾辮，清清爽爽，可精神拉!我的性格宜動宜靜，我的愛好非常廣泛：彈鋼琴啦，畫畫啦，運動啦……我不光興趣廣泛，知識也很廣泛喔!你可不要小瞧我，比如我隨便來兩句：道生一，一生二，二生三，三生萬物。道可道，非常道。聽的懂嗎?嘻嘻，這是我從爸爸的書上偷學的!告訴你們，我還是楊紅櫻的小書迷，我最愛看《淘氣包馬小跳》這一系列書，全套都看完了!
小學生在班級自我介紹 篇4
我是性格文雅的李佳欣，我有著一個娃娃臉，還有著兩個迷人的小酒窩。大家一看到我，都說我胖乎乎的，可愛極了。
以前，我做什麼事都不自信，總怕做不好。但有一次我超越了自己。那是我去參加鋼琴比賽，當時還沒輪到我，台下的我心驚肉跳，忐忑不安，冷汗直冒，一旁的媽媽鼓勵我說：“你要面對面前的這一刻，才能戰勝人生的第一步。”輪到我了，我暗暗為自己打氣：加油，佳欣，你一定行!我鼓足勇氣坐在琴椅上，按起琴鍵彈起了，我越彈越放鬆，越彈越自信。台下響起了熱烈的掌聲的那一刻，我鬆了一口氣，啊，我終於戰勝人生的第一步，也拾回了丟失的自信。
這就是我，一個曾經沒有自信的我，可現在我已變了，變為一個充滿自信的小女孩。
小學生在班級自我介紹 篇5
我叫王若昕。“若昕”的意思是“仿佛初升的太陽”。從我的名字可以看出，父母希望我是一個充滿朝氣、富有活力的人。我還真的是人如其名。
我有很多愛好。我愛好閱讀、書法、畫畫、跑步、游泳、足球、跆拳道、還有美食。每個愛好不僅僅只是關注，我會付諸行動，傾注自己的全部熱情去參與。不論我有多忙，學習有多緊張，我每周都會做一做這些事情。
在課堂上我是活躍分子。我的大腦轉的很快，經常第一個舉手回答問題。課堂上，總能看到我踴躍回答問題的身影。我能言善辯，上學期第一次班級辯論會上，老師規定沒有發言的同學要罰抄書，結果我一個人把全場辯論會的正方包攬了，對方很多時候辯不上來，最後導致很多同學去抄書。
我最喜歡的運動是跆拳道和田徑，這類運動十分考驗體力、耐力和智慧。我從國小二年級開始學跆拳道，到現在已經學了快五年。最初，我以為跆拳道是一項單純的體力運動。只要你速度夠快、力量夠大就能夠獲勝。第一次參加實戰時，我被對手虛作文晃一招，一腳踢到臉上，鼻血長流。我輸掉了那場比賽。從此我開始認真琢磨戰術，碰到問題就馬上向教練請教。於是我的跆拳道水平越來越高，前年我獲得了汕頭市女子36kg組亞軍。
我喜歡畫畫，也喜歡寫書法。我可以整整一天趴在地板上，臨摹吳道子的《八十七神仙卷》、《送子天王圖》。我會精雕細琢，把神仙們的神態、衣服的線條、身上複雜的首飾一筆筆的畫出來。今年寒假在敦煌遊學，我在帆布包上臨摹《普賢變》，足足用了14個小時。我在牛勁齋學毛筆字有四年了。從起初開始臨摹《顏勤禮碑》。顏體筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚。後來，我接觸了歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，歐體的字方折俊麗，工工整整，在臨摹中仔細感受行雲流水卻又不失力度的筆畫，用全身心投入到一個字的生命中，在臨摹中感受書法家的靈魂，並澆鑄成自己靈魂不可或缺的一部分，它能讓我平靜地練字，也給了我練習的動力。歐體對我的影響意義非凡。
這就是我，一個充滿活力而又做事專注的我。
小學生在班級自我介紹 篇6
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”男子，這就是我，一位十三歲的男孩。
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀於吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩遊戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店......出現了我，如饑似渴地遨遊書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放鬆自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的鬱金香，一盆爭奇鬥豔的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什麼不給看電視，不給玩遊戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這裡當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業後，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們為努力而奮鬥。
小學生在班級自我介紹 篇7
我叫蔣丞甫，今年12歲，出生於美國舊金山，家鄉是中國台灣。
我來中國已經有5年了，在這5年裡有4年在上國際學校，所以我的漢語不怎么好，因此媽媽把我送進了作文班。
我的生活狀況不太穩定，因為我們家會隨著爸爸的工作變化而變動，從美國到中國台灣，中國台灣回美國，美國再到上海，上海再來北京……不知明年去哪呢!
在中國我去了一些旅遊景點如：杭州西湖，西安兵馬俑，北京長城，上海東方明珠等等。我印象最深的就是西安兵馬俑，因為它規模很大，而且歷史非常久，還能保存的這么完美，真是奇蹟呀!
來中國之前，我本以為中國的空氣會比美國和中國台灣好，但我發現空氣沒那么好的原因是因為中國的車子排污系統沒有像美國和中國台灣的好，造成環境嚴重污染!
我的英語從2歲開始學的，媽媽總是對我說，我的英語好是應該的，畢竟我是生在美國的，我還有一個特長就是會演奏‘音樂王子’——小提琴，我最喜歡的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉給大家聽吧!
這就是我，一個美國，喔不，一個中國台灣，喔不，一個上海，喔不，一個北京，喔不，我也不知道我是來自那邊的男孩子了!反正這就是我一個來自地球的男孩!
小學生在班級自我介紹 篇8
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛鍊身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。
小學生在班級自我介紹 篇9
我小時候十分穩重，從不到處亂跑，經常跟在媽媽身後去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現在我長大了，學習拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便採用了“ 雷打不動政策”看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閒書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然後腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當我把心放下來，隨即一抬頭，發現媽媽站在屋子的門口，他臉部發紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現在已經很生氣了，“壞了”我心想，媽媽發現我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風暴雨，我的雙腿直打顫，然後，我準備去拉琴，早已把我說過的“雷打不動政策”到了九霄雲外，我起身準備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說：“知錯就該就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學習不好的話，拉琴也是你生存的一種本能啊!”我終於明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
小學生在班級自我介紹 篇10
我叫某，今年八歲，是東關國小二年級的學生。我是一個漂亮的小女孩。
我有一張圓圓的臉，一對大大的眼睛特別有神，一雙靈巧的小手，我的個子不太高，我特別愛笑，笑時露出兩個小酒窩。
我有許多有點：比如，我喜歡樂於助人，團結同學，心地善良，還熱愛小動物。
我的愛好是：唱歌，跳舞，愛學習。
我的缺點是：平時上課不善於舉手發言，寫作業時速度慢，有時粗心大意。
這就是我，現在大家認識了嗎?
小學生在班級自我介紹 篇11
我今年九歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的;而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢?
我愛游泳，在游泳池裡我像一隻自由自在的青蛙在池裡游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。 我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕;只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言;上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的!
小學生在班級自我介紹 篇12
我是一個讀書迷，因為讀書可以增長知識，也給我帶來了無限樂趣。從而，我也在閱讀上鬧了不少笑話。
自我二年級開始，我就迷上了閱讀。就在那時侯，我也開始鬧起了笑話。在一次數學課，我覺得特別枯燥。因此，我就想出了這樣一個念頭——看書吧!但是，我向來都是好學生，怎能違反紀律呢?可現在確實好悶啊…… 我想了大半天，終於作出了一個決定，還是看書吧。於是，我就偷偷地從書包里拿出作文書，津津有味的看著。大概過了十分鐘，老師突然叫起了我的名字，說：“請你說出公式吧。”就這樣，我漫不經心地說了出來。話音剛落，同學們都捧腹大笑。原來，我把作文書的句子背了出來。這時，老師也抿著嘴笑了。
自從那以後，我再也沒有開小差。然而，笑話也越鬧越大了。記得星期天，媽媽帶我到書店看書。來到書店，映入我眼帘的是五花八門的作文書。我迫不及待地選起自己喜愛的書看起來。六點了，媽媽拉著我準備回家。當我走到店門時，“地”的一聲響了。噢，我還沒把書“物歸原主”還一直看著書。而那些售貨員都把目光投向我身上，他們還以為我要偷書呢……
自起，看書漸漸地容入了我的生活。因為，閱讀的確可以使我增長知識，的確可以給我帶來無限樂趣。
小學生在班級自我介紹 篇13
我的名字叫王旭，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。
我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。我的理想有當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數學學得很好，還在二00五的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好，因為我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。
我以後要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，為山東爭光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現在起，我就努力，一定會實現我的理想。我會成為山東人的驕傲的。
小學生在班級自我介紹 篇14
我叫夏舜堯，今年八歲，上國小二年級。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風耳。我的頭髮又黑又亮，還有點卷。其實，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個短髮。
媽媽告訴我，我的名字很有意義。因為夏朝是中國第一個朝代，堯帝和舜帝是中國最早的最善良的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，是希望我將來大有作為。
我在班上是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完後也能自己檢查。上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師才選我當她的小助手。
在家裡我經常幫媽媽幹家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽買菜。爸媽沒下班的時候，我還能自己到食堂打飯吃呢。
你看，我是不是很棒?你願意和我做朋友嗎?
小學生在班級自我介紹 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們好!我是某某某，今年某某歲，家住某某某某某某。
我一向期望的國中生活從這天就要開始了，真期望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一齊度過愉快的3年國中生活。。
在來到那裡之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，並且在校都能和各位同學和睦相處，但是也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以後在和大學相處的日子裡我必須努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，以前也有文章在校刊發表過，課餘時間喜歡聽聽悠閒的音樂。
新的學期里，我願和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業，有困難相互幫忙，我必須會第一個上前。請大家監督我。
我的個人自我介紹就到那裡，感謝大家!!
小學生在班級自我介紹 篇16
我叫胡金智，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是灌雲縣實驗國小二年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發，身高1。3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。
我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以後一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦乾眼淚!”於是，我站了起來，擦乾了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎
小學生在班級自我介紹 篇17
我姓張名可文。胖乎乎的臉上有一頭芝麻一樣黑的頭髮。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛，好似荷葉上的露珠。端正的鼻子下面是一張小巧的嘴巴。
我的愛好十分廣泛：跳舞、畫畫……但是，看上去完美的我也有缺點：粗心大意、不自信、膽子小。
我非常粗心。記得有一次數學考試，我只做20分鐘，其他時間都在檢查，我查一遍又一遍，心想：這次考試一定能考100分。下課鈴響，老師一說：“交卷。”我就飛一樣的速度衝上講台，把試卷交給老師。這回我很自信，交完卷後就輕鬆自在地等著老師改好試卷，心裡幻想著老師報我100分的情景：我光榮地走上講台，自豪地從老師手裡接過試卷，看著同學們羨慕的目光。想到這裡，我不僅哈哈大笑起來，搞得同學們都莫名其妙地看著我，我的臉一下子紅起來。這時剛好老師走進來發試卷，試卷拿到手一看，我居然只考八十多分，多丟人現眼啊，我還是數學課代表呢！
我下定決心，一定要改掉這些壞毛病，做個細心、自信、膽大、堅強的人！
小學生在班級自我介紹 篇18
我的名字叫王旭，性別女，今年十歲，已經上三年級了。我長得很高，也很瘦。
我的愛好有很多，分別有唱歌、跳舞、跑步，給別人摳耳朵等等。我的理想有當歌星或者自己開個蛋糕店。我親手做蛋糕給別人吃。還有我想當博士，我知道這對我來說很遙遠。我的性格內向，不喜歡和別人主動打招呼。我的數學學得很好，還在二00五的期中考試中考了一百分。我寫字寫得不好，因為我不認真寫得原因。我的腦子非常好用，記英語單詞是我的強項。我是一個活潑、可愛的女生，我覺得應該讓老師喜歡我。
我以後要好好學習，好好讀書，我要好好學英語。我也要好好練唱歌，當山東最紅的歌星，為山東爭光，我還要山東的人們以我為榮，如果這是真的，我就太高興了。從現在起，我就努力，一定會實現我的理想。我會成為山東人的驕傲的。
小學生在班級自我介紹 篇19
親愛的老師，同學們好：我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼稚園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。在爸爸媽媽，幼稚園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今後六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習，快樂地成長!謝謝大家!
小學生在班級自我介紹 篇20
電腦里播放著悠揚的歌曲，鏡子前有一個活潑可愛的小姑娘在跳著舞，她的額頭上有幾個紅紅的小痘痘，在那兩道濃黑的眉毛下閃動著一雙機靈的大眼睛，她就是我。我的名字叫溫欣鈺。“欣”的意思是：欣賞、羨慕;“鈺”的意思是：寶物。我的名字寄託著爸爸媽媽對我長大以後的希望。我悄悄地告訴你一個小秘密：“其實我是個馬大哈!”有一次寫完作業後，我把作業本扔到一旁，便準備下樓玩。這時妹妹打偷偷開我的作業本，突然大笑起來，我驚奇地跑過去問道“你笑什麼?”妹妹一邊笑，一邊指著本子裡的一行字，我一看，竟然是把“小兔子”這個詞寫成了“小免子”。看到這裡，我的臉刷的一下紅了起來，很不好意思的低下了頭，並急速的把它改了過來。還有一次暑假，跟家裡人去山裡度假，在河邊玩水時，把太陽鏡順手推到了頭頂，然後盡情的在小河裡摸魚、抓蝌蚪、扔石頭……高興得幾乎忘記了一切，甚至把衣服弄濕了都沒察覺。直到媽媽叫我吃飯了，才意猶未盡地走上岸。這時我似乎感覺有些累了，就坐在石凳上休息。中午的太陽火辣辣的照在臉上，突然發現我的太陽鏡不見了。我連忙跑到小河裡，卻怎么也找不到，以為被水沖走了，急得火冒三丈，又叫又跳，哇哇大哭。媽媽聽見我的哭聲馬上跑了過來，問清緣由後媽媽指著我的頭說：“你自己摸摸頭上是什麼東西?”我趕緊往頭上一模，這才想起是我玩得興奮了，竟然忘記了是自己放到頭頂上了。媽媽又好氣又好笑地用手指敲了一下我的頭，拉著我吃飯去了。這就是我，一個做事情有些粗心大意，馬馬虎虎，整天開心快樂的小女孩﹗
小學生在班級自我介紹 篇21
大家好!我叫譚堯文，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就眯成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小夥伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家裡，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面乾。在學校值日，我總是第一個行動，幹完我們組的任務，再幫助別的組乾。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現後會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閒下來，我就會不知不覺地伸進嘴裡吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你願意和我交朋友嗎?
小學生在班級自我介紹 篇22
我的個子比較高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，這就是我――譚綬。
我的優點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領操等等，整天都很忙，你知道為什麼嗎?因為我是體育委員。我的數學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候寫的字也很好。
雖然有了這么多的優點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了;我還有一個毛病就是愛看卡通片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業的事情給忘了，還得我半夜才寫作業;我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀!
不過請放心，我一定改掉這些毛病。
小學生在班級自我介紹 篇23
我，是一個什麼樣的人呢?我也不知道我是一個什麼樣的人，但我知道這還需要了解我的人來告訴我到底是一個什麼樣的人。
我首先問最了解我的媽媽。媽媽說，我是一個活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學問一些朋友，但她們都只說我的優點而不說我的不足之處。
後來我來到這這些同學當中和我相處最好的她來告訴我是一個什麼樣的人。她如實地告訴我，她對我說：“你雖然有許多優點，但也有缺點。你的缺點就是不善於表達，不善於舉手發言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問題你都會，你為什麼不舉手發言，你怕嗎?你真膽小。”
我真高興能聽到別人對我說出真心話。回頭想想我確實膽小。又一次，在數學課上，老師出了一個問題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個人在座位上思考這個問題。全班沒人舉手，我自己知道，這個題目我會了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個問題，我慢吞吞地站起來說：“老師，我……我會。”不知怎么的，我鼓起了勇氣說出了答案。全班為我鼓掌，我從心裡高興。原來回答問題如此輕鬆。今後的數學課上我經常回答問題，不僅是數學課還有別的科目。
最終，我知道了我是一個膽小的女孩子，不過到了最後我還是克服了這個缺點。我就是我，這個膽小怕事的我。
小學生在班級自我介紹 篇24
大家好!
我是廣昌實驗國小三年級六班的劉天宇，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙後我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都誇我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來!
小學生在班級自我介紹 篇25
大家好，我叫施振陽。我是一個瘦瘦高高的小男孩。我已經快樂地度過了9個生日。我有一雙大而明亮的眼睛，一張小小的嘴巴，笑起來就會露出兩排整齊的牙齒。我有一頭烏黑的短髮，讓我看起來精神抖擻。
我是黃埭中心國小三(1)班的一名學生。我和同學們和睦相處，互幫互助，一起學習，一起玩耍，大家都喜歡叫我“太陽”。平時上課我能專心聽講，還會舉手發言。但是做作業時有點粗心，總是把題目看錯，今後我一定要改掉這個壞毛病，養成細心的好習慣。
我的愛好很多，比如：看書、畫畫、踢足球。現在，我的書架上已經有很多書了，一有空我就會拿出來讀一讀。而且我已經堅持學畫畫5年了，畫得很不錯了呢。不過，我還是最喜歡踢足球，踢足球是一項強身健體的好運動。再告訴大家一個小秘密，我已經學習拉小提琴一年多了，而且我一定會繼續堅持，爭取拉出動聽的歌曲。
看了我的自我介紹，大家應該了解我了吧。
小學生在班級自我介紹 篇26
我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認為這名字很大俠風範;像我姨媽那種喜歡說成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯繫。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。(由名字猜測個性風采。)
我今年九歲，讀國小三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。(點明身份，略寫外貌。)
我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得A。我的缺點大於優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿;媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。(列舉優缺點。)
我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架„„我一個不落下。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，光大自己的優點，做一個超人!(結尾點題，暢想明天更美好。)
小學生在班級自我介紹 篇27
我叫呂佳航，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街國小二年一班少先隊員，我家有12口人。 我有一頭烏黑亮發，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻樑下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的衣服。 我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以後一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。 我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦乾眼淚!”於是，我站了起來，擦乾了眼淚。 這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?