學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇1
叫，今年8歲，在長南路國小讀二年級。我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。
我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個最好的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。
我們在一起最開心的事情是玩電腦遊戲，不過，我們知道掌握時間。我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會儘量改正。我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇2
尊敬的某某某：
您好!
無論您的時光多么寶貴，我都懇切期望您能閱讀完以下的這些話：一個求知青年的自我介紹。
我姓姚名遠，男，其它信息在我的簡歷中有著清楚的說明，不用一一贅述了。
我的名子單字：“遠”這是我的父母給我起的，我懂事後便明白父母對我的期望有多大，因此我絕不能辜負父母對我的厚望，立志刻苦學習，將來務必要成為國家棟樑之才。我決心要成為一代新型的謀體界主持人才和表演藝術家。為實現這一遠大理想，我毅然決然報考貴校。
我在中學學習期間不但是一名學習認真，品學兼優的好學生，而且是一個小有名氣的“活動家”。
特長是音樂，可能也是受家庭親人的薰陶吧，愛唱歌，會樂器，個性是對彈吉它情有獨鍾;熱心跳舞，個性是現代舞比較獲得同學們的掌聲。在課餘時光我還熱愛體育活動，個性是在比賽場上踢足球更能表現我的不怕苦不怕累和團隊精神。
世上最怕的就是“認真”二字，這是句明言，也是我為人的指明燈，我是一個做事認真的人，總是執著地帶著活力學習。只要用了心，認真去做，我想沒有做不到的。自我認為可塑性強，能夠毫不臉紅的說，你教我什麼，我懂什麼，你讓我做什麼，我能做好什麼，這就是我的可塑性。
儘管我煞費苦心把自我介紹給各位老師，用意是不言而喻的：期望您能賞識我，接收我。求知者的內心是柔嫩的固執，十分渴望得到認同，但又怕遭到拒絕。真的很想告訴你，我的抱負我能努力去實現，而且會做的很精彩。
如果您在錄取的審核過程中，左右不定難以取捨的時候，請選取我吧，我會證明給你看：你選對了。
祝：您工作順利!
此致
敬禮!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇3
每次爸爸媽媽帶我出去吃飯，叔叔阿姨總愛問我，長得像爸爸還是像媽媽?有的人說我和爸爸長得像，有的人又說我像媽媽，於是我便站在鏡子前打量起自己來。
只見我長著一頭烏黑而有些微卷的秀髮，彎彎的眉毛下是一雙不大卻炯炯有神的眼睛。小時候，姑姑總愛笑我眼睛小，說我笑起來的時候眼睛眯成了一條線。每當這時，我總是生氣地反駁道：“大眼無神，小眼聚光”。一本正經的樣子讓她們笑得前俯後仰。一雙小小的眼睛下面是一張薄薄的櫻桃小嘴，只見裡面有一口潔白而整齊的牙齒。我平時很喜歡笑，笑起來的時候，嘴角還有兩個小小的酒窩呢!
我是個愛看書的女孩。每天一回到家，我就快速地寫完作業，然後捧起我最愛看的書如饑似渴地讀起來。就連媽媽叫我出去吃飯，我都捨不得放下。
我是個有禮貌的女孩。不管在哪裡見到老師和同學，我總是主動向他們問好。我還會在公共汽車上主動給比我小的弟弟妹妹和年邁的爺爺奶奶讓座。
我是個有愛心的女孩。每次和媽媽上街，每當我看見一些手腳不方便的老人在街上乞討時，我總會毫不猶豫地把自己的零花錢遞到他們手上。每次學校倡導我們為聾啞學校的學生捐款捐物時，我也總會大方地拿出心愛的文具和書送給那些可憐的孩子。
我還是個有些粗心的孩子。不是在考試時沒看清題目要求而將容易的題目寫錯，就是常常弄丟學習用品。為此沒少挨媽媽和老師的批評。
這就是我，一個獨一無二、活潑開朗的女孩——向若涵。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇4
張煜博，十班同窗賜名“小煜煜”。年方十三，正值青春年華，卻相貌平平，頗不惹喜。生於星城，自小體多病，疝氣纏身，便慕他人之強壯。故吾之姓名，從此而來。張者，承家父之姓也;煜者，照耀也，因吾五行缺火之故，和尚便取“煜”字;博者，才學淵博也，家父母望兒聰穎睿智，專且博也。但怪班上同學從未有人與吾姓名之類同，自認為吾名之獨特也。
吾愛好廣泛，書法為吾最愛。苦練三年，至今大有改善，雖仍不如柯伊用筆之妙也。吾對吾班同學“人不如其字”之評，頗感欣慰!新來之語文老師曰：“長相不夠才華湊。”作為男子，實該立此自信也!
及國中，結眾多好友，學習切磋，常自愧弗如。藝術細胞甚缺，三年架子鼓，今已塵封，未復練之，愧哉!愧哉!羨煒誠之鋼琴，慕駿賢之長笛。古語云:“臨淵羨魚，不如退而結網。”此語甚佳。
本人心善，常笑容滿面。雖有時略感抑鬱，但學東坡“樂天派”是也。嘴皮子又快又多，談笑風生，使人又愛又恨。每每考試成績一出，時而過於興奮，好似竄天猴;時而又過度謙虛，恰似縮頭貓。故紫玲曰：“你過分了!”好在人緣較廣，一笑了之。
雖為少年，但閒時喜種花養草，聽風賞雨。吾頗愛桂花配清風，小巧可愛之桂，濃香馥郁;輕盈拂面之風，清爽至極。值老師推薦書單十部，正讀余秋雨先生《文化苦旅》。常攜此書，小步至未名湖畔，看南雅大好秋光，賞長沙秋色難忘，獨享清靜。如是而已，待鳳凰山上，乘風破浪!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇5
我是一個普通又平凡的小男孩，我的名字叫俞__，出生於20____年7月。為什麼我會取這樣的名字呢應當是長輩們說的五行中缺木或是媽媽想讓我長大以後做一個懂禮貌，有學問的人呢!
我是一個小書迷，從小就喜歡看漫畫，媽媽為了不影響我的學習，所以看課外書也就悄悄地“退居二線了”。四年級時，我又迷上了象棋，常常去找爸爸這位象棋高手較量，儘管我每盤都輸，可是我還是不氣餒，每一天堅持和爸爸“切磋”，我相信，我總有一天會超過爸爸的!也是因為這樣，我的興趣愛好也逐漸增多，武術、書法、笛子……這些給我的生活增添了不少樂趣。
要說我長得帥嘛!說實話，的確總有人會誇我長得很帥，可媽媽老嫌我是單眼皮，逢人誇我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，可是，沒關係，在我的單皮眼睛外架著一副大大的眼鏡，顯得格外有精神。我身材瘦瘦的，怎樣都吃不胖，儘管我什麼菜都吃，從來不挑食，那怕媽媽實行“養豬計畫”也未能到達她所願的“膘”。
這幾年來，我做每一件事都是與時間賽跑，與自已賽跑，期望自已一次比一次做得更好，就因為這樣，從一年級開始我一向是“三好學生”，這也是值得我驕傲的事。
我還有許多小夥伴兒，俞海濤、呂宜軒、呂子豪……在他們眼中，我是一個聰明，善解人意，而又帥氣的Goodboy!我也常常為自已有著這些知心朋友而開心!
期望在未來的日子裡，人生的道路會越走越寬，成為明日之子吧!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇6
我們每個人都有優點和缺點，當然我也不例外。先說我的缺點。
我的第一個大缺點是愛睡懶覺。從我上學開始，媽媽每天早上最頭疼的事便是喊我起床。媽媽說我睡得像“豬”一樣。她常常扯開大嗓門喊我，而我總是充耳不聞。直到媽媽跑到我床前，連喊帶搖，我才稍有動靜。但是別以為我就此醒了，如果不繼續喊，我立刻能又翻個身睡著。最後我終於被搖醒了，而媽媽也已經累的筋疲力盡。我這個毛病，到現在依然如故，媽媽也拿我沒辦法!
我的第二個缺點是倔強。我和別人爭論或吵架從不認輸，即使有時心裡明白自己錯了，但是我的嘴巴卻硬得很，休想聽到從我的口中說出“對不起”三個字。媽媽說我這叫“死鴨子，硬嘴巴”!
任性是我的三個缺點。我碰到喜歡看得電視節目，不管功課做好沒有，我會一直看個沒完，把媽媽的告誡當成耳邊風;我碰到喜歡吃的`零食，就一直吃個沒完，吃到肚子脹、肚子痛，才後悔莫及;我跟妹妹吵架了，可以躺在床上生一個晚上的悶氣，一口飯也不吃，任媽媽怎么哄也沒用!
看到我上述的特點，你一定覺得我很討厭。且慢下結論，因為我也有優點哩!
第一，愛看課外讀物，的一個優點，它讓我的到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書!”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
第二，我很愛整潔，我的書桌上永遠整整齊齊，抽屜也是乾乾淨淨。不像妹妹的桌上總是一大堆亂七八糟的書本、筆記，抽屜里也是亂成一團，以致常常找不到東西。
第三，我是大家的“開心果”，我喜歡說笑話，我又喜歡扮小丑，我常學電視上的演員歌星演唱的模樣，逗得大家捧腹大笑。媽媽再是悶悶不樂，我三言兩語就把她逗笑了媽媽這時老喜歡說：“你這猴兒!”
從以上我自述的優點和缺點看來，你一定知道我是怎樣的人了，我希望能慢慢改正自己的缺點和優點，是自己變成一個優秀的女孩!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇7
我叫黃莉莉，今年十歲，在某某路國小四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽期望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業餘時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。
我做事用心，願意幫忙同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，但是我正在改呢!
很高興在那裡認識了這么多的新同學，期望在少年領袖的舞台上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫莉莉，記住我吧!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇8
我是一個普通又平凡的小男孩，我的名字叫俞彬伊，出生於20____年7月。為什麼我會取這樣的名字呢應當是長輩們說的五行中缺木或是媽媽想讓我長大以後做一個懂禮貌，有學問的人呢！
我是一個小書迷，從小就喜歡看漫畫，媽媽為了不影響我的學習，所以看課外書也就悄悄地“退居二線了”。四年級時，我又迷上了象棋，常常去找爸爸這位象棋高手較量，儘管我每盤都輸，可是我還是不氣餒，每一天堅持和爸爸“切磋”，我相信，我總有一天會超過爸爸的！也是因為這樣，我的興趣愛好也逐漸增多，武術、書法、笛子……這些給我的生活增添了不少樂趣。
要說我長得帥嘛！說實話，的確總有人會誇我長得很帥，可媽媽老嫌我是單眼皮，逢人誇我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，可是，沒關係，在我的單皮眼睛外架著一副大大的眼鏡，顯得格外有精神。我身材瘦瘦的，怎樣都吃不胖，儘管我什麼菜都吃，從來不挑食，那怕媽媽實行“養豬計畫”也未能到達她所願的“膘”。
這幾年來，我做每一件事都是與時間賽跑，與自已賽跑，期望自已一次比一次做得更好，就因為這樣，從一年級開始我一向是“三好學生”，這也是值得我驕傲的事。
我還有許多小夥伴兒，俞海濤、呂宜軒、呂子豪……在他們眼中，我是一個聰明，善解人意，而又帥氣的Goodboy！我也常常為自已有著這些知心朋友而開心！
期望在未來的日子裡，人生的道路會越走越寬，成為明日之子吧！
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇9
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽期望我透過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂於助人的男子漢。
我在某某國小四年級讀書。我性格活潑開朗，還個性喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學習成績十分好，每門功課都在90分以上，而且課堂上用心發言，認真思考。下課後，我還是老師的小幫手，幫忙老師分發作業，組織活動。
我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自我的口才潛力並結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一齊做好朋友吧!我叫“周坤仁”。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇10
各位園領導好!
本人畢業於20__年7月份。步入社會以後，做過兼職和兩年的全職工作，有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛鍊自己，是自己在繼續不斷的進步
希望就職於本專業相關的有潛力的公司，企業單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發展。(企業管理員、機械操作、數控加工中心、塑模設計、繪圖)
1、熱情加自信，我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜歡這工作，雖然很苦很累，這並不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的準備去做好他。
2、不怕吃苦加執著，風吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經的軍訓生活和自己的鍛鍊，已經不是最重要的，現在的我已具備這些各方面應對條件。
3、專業技能加優異的成績，我所學的是道橋專業，18個月的理論學習，讓我渴望在實踐中得到鍛鍊，通過實踐我想學習到自己的專業實踐能力，不願做只有理論的空架子，雖然學習過，但是在實踐過程中，我不會因此而驕傲，仔細虛心的求教，師傅引進們門修行在個人，英語和計算機已經結業，在空閒時間我仍會繼續學習，爭取在將來做個有用人才。
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創新!提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力。
在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，熟練操作計算機辦公軟體。很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇11
各位領導：
大家好!
很榮幸能有機會向各位進行自我介紹。我叫某某某，今年某某某歲，我學的是某某某專業。這次來應聘我覺得自己有能力勝任這份工作，並且有著濃厚的興趣，某某某的基本工作已經熟練，如果能給我個機會，我一定會在工作中好好地表現的，一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題，謝謝!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇12
大家好!我叫凌銘，今年十歲了，在三(4)班讀書，擔任副班長職務。
我是個活潑開朗的陽光女孩，平時總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下面有一張能說會道的小嘴巴。
我的特長愛好有很多:如看書、樂於助人等。每當別人有困難之時，我都會主動上前幫助他。我也非常愛看書，下課了我常會捧起一本書來看。
我是這樣一個樂觀好學的小女孩，我今天想競聘大隊部生活委員職務，如果你們覺得我合適，請投我一票吧!謝謝!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇13
我叫，今年XX歲，在江蘇省高郵市北海國中X班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什麼樣?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人!”有時候，我期望自我能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又期望自我永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一齊上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閒事幹嘛廠過後想想，自我也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎樣也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。
我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，儘管我會自嘲：我這個人呀!這就是我啊!!!!!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇14
大家好，我是，來自，x歲。我的大學生涯中，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。有廣泛愛好的我特別擅長於排版及網頁美工和多媒體的製作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在20xx年4月獲校網頁比賽三等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮20xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入衡陽聯想電腦城實習。20xx年暑假我在廣東花都手袋公司上班，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟體，之後做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。不知道對於我的介紹您是不是能對我有個好的印象，希望您對我的不足作出建議。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇15
我叫某，今年8歲，在長南路國小讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受
美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是
就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是
小狗，因為它最忠心。我有一個的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦
遊戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會儘量改正。
我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇16
我叫___，今年_歲，是__學校的學生。在老師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅，而且對數學學習個性感興趣。
在老師和家長的幫忙下，我養成了良好的學習習慣，每一天堅持預習，上課時認真聽講、用心發言，家庭作業既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不苟的學習態度，使我成為老師們眼中的優秀學生。在近六年的學習中，我多次獲得單科免考並在各類評比中獲得了優異成績：每學期都被評為學校“三好學生”，在南京數學學會組織的“智力數學大比拼”和“南京市第九屆國小智力數學冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在__現代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數學學科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被__區教育局評為20__年度和20__年度__區“學習之星”，獲得20__年度__區“優秀少先隊員”稱號。
我的愛好很廣，課外時光學習了民族樂器二胡，取得了__省音樂家協會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課餘時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優秀學員，在__省中小學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學，從三年級起就訂閱《我們愛科學》，每一期雜誌都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視台《走近科學》欄目，從中了解到了許多科學常識，在“__區首屆中小學生學科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級民眾，熱心公益活動，作為一名中隊委，我帶領同學們認真參加大隊各項活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優秀個人獎。
未來學習之路還很漫長，我將繼續努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇17
我個性喜愛畫畫，畫遍祖國大好山河，在夢裡我夢見自我成為了一名著名的畫家，有很多人找我來畫畫，我開心極了。一個星期天，我想畫一幅名為“巧手媽媽”的畫：媽媽坐在燈光下織毛衣，臉上還帶著慈祥的笑容。畫完以後，我塗好顏色，讓媽媽看了看，媽媽說：這是誰畫的呀?”我說：是我畫的。”媽媽驚訝的說：“是嗎?真漂亮呀，我女兒好棒。”聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的。我也暗下決心，必須要成為一名著名的畫家。
在學校里，老師教導我們，要做一個尊老愛幼的好學生，你做到了嗎?我可做到了，一天，我和媽媽到公園玩耍，走著走著看見一位小妹妹摔倒了，我連忙跑過去把她扶了起來，為她拍了拍身上的土，小妹妹感激的說：“多謝姐姐”。我說：“不用謝，這是我就應做的”。媽媽直誇我是個樂於助人的好孩子。我是不會為此驕傲的，我要以雷鋒叔叔為榜樣，做一個樂於助人的好學生。
這就是我，一個活潑可愛的我，一個自信的我，你願意和我交朋友嗎?
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇18
我叫某某，今年8歲，在長南路國小讀二年級。
我是一個高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短髮，一張小嘴最愛享受美食。開心時我會哈哈大笑，小眼睛眯成一條縫，傷心時，我會躲起來流眼淚。我也知道男孩子要堅強，可是就是忍不住。我還是個體貼媽媽的好孩子呢。我會幫她做家務，還會給她留好吃的食物。我最喜歡的小動物是小狗，因為它最忠心。我有一個的朋友，我們經常在一起學習和玩耍。我們在一起最開心的事情是玩電腦遊戲，不過，我們知道掌握時間。
我有很多缺點，比如：不愛看書，喜歡玩玩具，作業速度慢，不愛動腦筋，不過我會儘量改正。
我很愛交朋友，你願意和我做朋友嗎?
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇19
大家好，我的名字叫楊斌。下方我來介紹一下我自我吧!我是一個活蹦亂跳的男孩子，身體稍稍胖一點。我長著一雙靈活的腿，可怎樣也跑可是哥哥，上方是一個大大的肚子，家裡過節的時候就我最能吃，我還有一雙手和一雙胳膊。頭上長著一個嘴巴，個性能吃。嘴巴上方是一個鼻子 ，我的鼻子個性好，能聞好遠，所以家裡有什麼好吃的東西我先明白。點說完了，下方說一下我的缺點吧!我的視力有一點不好，看不了多遠。我還有一雙耳朵。然而我最不滿意的是我的壞脾氣，下方我來說一下一件事吧!
暑假裡我報了一個練武班，有一天我他們幾個在一齊，我們幾個想要看電視，他們讓我來給我媽媽來說。我和媽媽說“媽媽，他們幾個想要看電視。”媽媽爽快的說“好呀，可是你得把音量關小一點，我得睡覺呢!還有，你要3點鐘準時走。於是我們興高采烈地看起了電視，過了一會我不想去練武了，於是我想，只要看天氣預報，天氣預報上如果顯示的是雨天，我就不用去練武班了。可如果是晴天的話就又得去練武了。好，就怎樣決定了。可杯具發生了他們不讓我看天氣預報，我一氣之下居然把電視線拔斷了。我一瞬間感覺身體麻麻的。在他們沒有反應過來之前我就騎著腳踏車跑了。練武的時候我經常想：我會不會挨打呢。
事情就是這樣，以後發生怎樣事我不告訴你了
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇20
各位老師大家下午好!
(指頭髮)這是我的頭髮，髮型十幾年如一日，默默無聞的堅守在自己的工作崗位上。
(指腦袋)這是我的腦袋，大，但不聰明，不僅記憶力差，還很倔強，小時候就因為要解開九連環而一夜不肯睡覺。不過正因為如此，才讓我養成了勤奮，肯學和認真的性格。所以我覺得老天對每個人都是公平的。
這是我的眼睛，是我22歲前最不滿意的一個地方，又是我22歲以後最滿意的一個地方，因為那一年，我變的雙眼皮，沒耽誤我找到如意郎君，成就幸福家庭，而且，讓我明白了一個終身受用的道理，那就是今天你最討厭的學生，有可能是你將來最驕傲的。所以，我的眼睛從不戴著有色眼鏡看人。
我的嘴忍不住了，他非要提醒眼睛兩句，既然你長在前面，就是人無論乾什麼事，遇到什麼問題，你都應當集中精力向前看。在人生的道路上，每個人都有很多值得記憶的和讓別人看的東西。但過去無論取得了多么輝煌的成績，都只能說明過去，不能表明現在，更不能代表將來。所以，要想主人不落伍，不被發展前進的社會所淘汰，你應當把重點放在今後上，希望寄托在未來上，未來是最有吸引力的，未來是光明的。只有眼睛向前看的人，才能戒驕戒躁，謙虛謹慎，充滿信心，永不止步。其實我的嘴平時少言寡語，但遇到不平是事確總想理論一番，雖然誠實坦白，但經常得罪人。
這不，昨天把一直為我勤勞工作的手給得罪了嗎?非說畫面太小，畫不下手了，你就別上了。不過我的手也的確太忙了，以致於沒有時間在紙上停留片刻。希望我們能多關注我們的手，就如同關注哪些並不突出的孩子們一樣。
雖然我對自己的五官還有很多不滿意的地方，但在我無法改變的時候，必須要樂觀的接受，畢竟不完美才有進步的空間嗎?謝謝大家
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇21
哈嘍!我姓譚，名清雲，叫譚清雲。說起這個名字啊，我認為可能是想讓我一彈上青雲吧。可我的同學不這么認為，給我起了個外號：“老譚酸菜牛肉麵。”唉，氣死我了。
我相貌平平，一張瓜子臉上長著一個大嘴巴，鼻樑高高的，一雙一大一小的眼睛鑲嵌在烏黑的眉毛下。
要說我的興趣，嘿，得用籮筐來裝——下棋、游泳、看書……不過我最喜歡的，非下棋莫屬，記得在家裡，除了我爸爸，我就是“打遍天下無敵手!”
有一次，我舅來我家，我拉著他和我“PK”，他同意了。我們雙方都準備好，一場“環保”無硝煙戰爭開始了。首先雙方按常規出棋——中堂炮，馬先跳……經過半個小進的鬥智鬥勇，雙方元氣大傷，大將也所剩無幾。必須速戰速決。
突然，我眼珠一轉，有了!我故意把車移到象吃得到的地方，果不其然，舅舅上當，我的炮立馬乾掉了對方的帥。“你小子，狡猾狡猾的。”舅舅追悔莫及。
我呀，還有一個壞習慣，那就是暴脾氣。
記得有一次，我在外婆家玩，突然想回家了，於是立馬“動身”返回“基地”，可是我妹妹，死抱我不撒手。我當然明白，她這樣是她也想去，不過我想起她在家的種種“惡行”，堅決不同意，可她又死不放身，我暴脾氣上來了，對她吼：“煩不煩啊!”然後一狠心，把她推倒在沙發上，一溜煙跑了。
這就是我，一個不一樣的我!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們好：
小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚，生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼稚園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。
六歲半入國小，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時併入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家後住處離國小甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。
畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關係和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。國小時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇23
敬愛的老師：
您好!
我叫___，是來自於__區宜賓里國小的學生。
時間如清風，轉眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛入國小時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。這天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我用心樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發展，贏得老師、同學的信任和讚譽。
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級禮貌學生，區校級三好學生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲國小組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”徵文比賽三等獎，__區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲徵文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利透過天津考級委員會六級考核，成績優秀。今年四月透過藝術特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在__第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎，__區“祖國，我為您喝彩”比賽中獲國小二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。__中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我十分渴望在此度過我的中學時光。願借您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇期望之門。祝您工作順心!期盼您的垂青!
此致
敬禮!
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇24
我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。在大學裡，第一要學會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學習。前面同學有人談到專科和本科的關係，並引經據典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以後我厲害了，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個人什麼沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什麼樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機，好。我在瀏覽信息時看到這個專業，覺得很好，很適合自己。我來自農村，雖然很胖，家裡也不富裕，所以應該能吃苦。
我來此求學，希望能得到師長和同學的教誨。我要讓自己的大學生活很充實，不要空虛和無聊；我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學方面的書，感覺這樣的生活很理想。謝謝大家！
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇25
我是，今年xx歲，就讀於x學院，所學的專業是。我非常熱愛我所學的專業，因為學專業的同學畢業以後好找工作，可以在事業中有好的發展，能夠掙很多錢養活自己。據我所知，在金融專業中接觸最多的就是證券投資和金融理財。我想通過學習這些方面的知識，以及不斷地去實踐，才能取得進步。這是我想升本繼續深造的原因。在專科學校學到了一些基本知識，不過我還是覺得我所學的知識太少了。後來我就憑藉自己的本事升上了本科。用人單位招聘員工時，一般情況下最看重的一個是學歷，一個是對知識的掌握程度和實踐經歷。雖然公司有時也招專科生，但我認為專科生的學歷水平較低，在很多人的眼裡是瞧不起專科生找工作的。而且專科生的知識面太窄，不可能讓用人單位一下子看上專科生。所以我決定還是以學習為主，多積累知識，而不是專科畢業以後就盲目地找工作。簡單地說，雖然我這個人性格較內向，有時也很靦腆。但我也有好的一面。比如我做事非常認真，助人為樂，總是喜歡研究各種問題，對知識有強烈的求知慾。
每當我遇到困難時，都會向老師或同學求助，把問題解決掉。我覺得不可能把所有事情都做得特別完美，我也不是清華、北大和人大的那種高等級思維水平的學生，完全比不過他們。但我絕不會放棄，要始終堅持走下去，嚴於律己，把知識都學懂了，這才是關鍵。只有這樣，才能取得進步。另外，用人單位在招聘員工時，還是要看員工的基本水平，如回答問題時是否結結巴巴的、是否有好的邏輯思維等。我決定從現在起就要提高和人的交流水平，鍛鍊自己，畢竟總有一天我是要參加工作的。我希望通過這些方法，爭取能找到一份滿意的工作。最後，我要送上一句格言：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
學生風采自我介紹_學生個人特色介紹 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我叫王子。山大王的王，兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子，我是快樂王子的王，快樂王子的子。我出生於上世紀九十年代，長在新世紀，沐浴在春風裡，我是跨世紀的新人。我屬鼠，與可愛的動物一樣聰明、機靈、好動。我雖然是一個開朗的男孩，但我像女孩一樣，一笑臉上就有兩個小酒窩，曾有人逗我說“那兩個小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個圓點。也不知是真是假，這我就不清楚了。反正一笑就有兩個小酒窩。
說到我的優點就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的，我的嘴巴是為了講笑話而長的，我的眼睛是為了看笑話而長的，我的鼻孔是為了聞笑料而長的，總之，我的全身都有數不盡的笑與樂，我的笑能填滿宇宙，浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩，我因笑在地球上而燦爛。記得國小課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓導。我此刻長到12歲了，整天樂呵呵的，從不明白什麼叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑，班裡同學尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。不信，你試試。
說到俺的缺點，那真多!偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點能夠繞地球好幾圈哪。甭笑，說實在的，這也太誇張了，但是數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀!我以前一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。
這就是我——宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。