個人自我介紹格式 篇1
尊敬的各位領導、老師：
大家好!我叫--，是--大學20--級應屆畢業生，今天我要應聘的是貴校化學教師這一光榮的職位。
懷著對教師這一職業的無限崇敬和熱愛我走進了--，大學四年，我一直以“--”這八個字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極進取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發展成為預備黨員，現在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎學金”，在大三時獲得了“國家勵志獎學金”。在全國大學生英語競賽中獲得了三等獎、英語演講比賽中獲得了校級二等獎。當然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師範生技能。因此，我積極地參加各種相關活動，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎，“五四杯”演講比賽校“三等獎”、院“一等獎”的好成績，同時我也注重對自己表達能力的培養，在入學前兩年，我多次主持學院活動，並擔任了--屆迎新晚會的主持人。
在學習的同時，我也加強對自身能力的鍛鍊，一直擔任學院的學生幹部，從大一時的一名幹事到大二時的文娛部副部長再到後來的學院團總支學生會學生書記，三年的學生工作培養了我吃苦耐勞、樂於奉獻的精神。在我校本科教學評估中，我有幸作為全校15名學生代表之一參加了教學評估學生座談會，並與湖南省十大之一的--進行了交流，我也很幸運的被學校選派參加了科協年會領導與高校大學生見面會。20--年我又參加了重慶市主要領導與高校大學生的見面會。這些難忘的經歷讓我在領略大師的風采的同時，也鞭策我不斷拼搏。
現在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢寐以求的願望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去，經過四年的學習，我相信我已具備了走上教師崗位的條件!同時，我也知道貴校嚴謹求實，團結向上，桃李滿園，因此，我真誠的希望能夠到貴校實現我教書育人的人生理想!
個人自我介紹格式 篇2
《風聲》這部影片講述的是中共的地下黨人潛入汪偽政府獲取情報，被狠毒的敵人發現，為了崇高的使命，受盡敵人折磨，直至奉獻出生命的令人感動震撼的故事。
觀看完整部電影的第一感覺就是感動和悲憤。
作為在新中國成立後出生的人，我們很幸運。那些在為中國取得民主和獨立的先輩們，更多的是無名的英雄，在革命勝利之前，就獻出了自我寶貴的生命，英勇的事跡後人無從得知。但我相信，他們的努力沒有白費。為了黨的事業，為了祖國嶄新的明天，他們甘願飽受摧殘，在黑暗的角落裡默默發熱，在一大片污流中依然堅持開出自我精神上一支不染一塵的高貴蓮花。為了心中共產主義的信念而奮鬥，是他們心中的一份堅持!
為了這一份堅持與驕傲，他們付出了我們無法想像的代價。看看影片中那些對待我們地下黨員的酷刑，簡直令人髮指。但在應對這些可預知的危險與痛苦時，令我感觸最深的，除他們那份臨危不懼的英勇外，還有他們為了保護戰友甘願犧牲自我的精神!《風聲》中的老槍和老鬼就是如此，都期望以自我的性命保住對方，讓對方傳出信息以拯救整個組織。這需要一種怎樣的覺悟與信念，才能將別人的生命擺在比自我生命更重要的位置，把組織的安危擺在個人生命的前面!人都有自私性的本性，但這些令人尊敬的地下黨員，為了革命的崇高夢想，早已將自私拋棄!
法西斯主義的蠻橫和殘暴是難以用常理來理解的。兇惡的日本敵人，可恨的漢奸，為了逼迫共產黨員屈服，竟然使用如此惡劣殘忍的手段。蘇有朋在一汪血水中浮起的屍體，張涵予腦袋上插滿的細針，英達直挺挺的舉槍自盡，電椅、拷打更是家常便飯。敵人們這些令人髮指、不得人心的暴行注定是不會成功的。每當看到鏡頭裡，那些慘不忍睹的畫面，那些痛苦的表情，那些模糊的血肉，我不禁感嘆革命的成功來之不易，無數仁人志士用自我的鮮血去祭奠這場戰爭，才有了我們今日的幸福生活。
毛主席教導我們：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬，那樣溫良恭儉讓。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動。”這話鞭辟，搞國內革命如此，搞民族獨立革命也是如此。顧小夢，片中這個嬌小柔弱、背景顯赫的女子，為了傳遞訊息，她犧牲色相，犧牲家人，犧牲自我，甚至犧牲她身邊無辜的人。可是，她為的僅僅是傳遞訊息嗎?不，她為的是革命，為的是這場反帝國主義的民主戰爭!她為了革命，為了黨組織，為了中國，為了人民，她沒有選擇，於是她堅持了自我的計畫，選擇了死亡。
中國民主和獨立革命之所以能成功，正是因為我們有這些無數付出了青春，汗水，熱血，甚至是生命的革命先輩。道路雖然很曲折，但他們從未退縮，從未放棄，那是因為他們心中有一種堅定不移的革命信仰在支持他們。
也許很多人認為風聲僅僅是一部娛樂大眾的影片，刺激過、驚訝過就煙消雲散了，但風聲中所講述的歷史不是，這段歷史、這些事跡是真是存在的。無數為革命而犧牲的前輩們，你們拋得頭顱、灑的熱血沒有付諸東流，這部影片喚醒了我們對先輩們的懷念和敬仰之情。我們當代大學生，我們應當學習他們身上的感人的優秀品質，我們要將這些寶貴的精神財富代代相傳，像他們一樣崇尚地生活，在祖國需要我們的時候挺身而出，為祖國社會主義事業而奮鬥。
個人自我介紹格式 篇3
各位領導，朋友們，大家好!從某某年某月進入某某國小工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，並積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性，於200某年4月接任學區少先隊總輔導員一職至今，並在200某年6月被評為學區“優秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯繫工作，深受家長歡迎。
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢鬆懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閒時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多並將繼續學習。
在這一年裡，我擔任國小語文一年級的語文和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰。教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即使反思並調整教學設計，儘量讓學生髮揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習並學有所獲。我還積極參與區市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進修學校老師的讚許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今後我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。