講師三分鐘自我介紹 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家好!
秋風送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子裡，很榮幸能夠代表新教師在這裡發言，感謝各位領導能給我這個機會。此時，我無法表達我內心的激動與喜悅，真的，心情很複雜。
我先自我介紹下吧，大家一定都發現我是個生面孔，我是來自師範學校的，在以後的日子裡，你們會發現我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學生，四年夢幻般的大學生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學時光一晃而過。而今天，我已經是一名人民教師，內心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點。
作為一名新教師，走上三尺講台，傳道授業解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學》中的“師者，傳道、授業、解惑也”，我知道老師的責任，教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，充分擔起我的責任，對學生負責，不愧對老師這個偉大的稱號。
還記得，四年前，踏入師範學校，那是夢想跨出第一步，現如今已經是真正的夢想實現，我更真切的感受到教師這兩個字的神聖、崇高和肩負的重大責任。我知道，在教師這個光榮的隊伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業，作為新教師不但要向書本學鑽研書本，在工作中積累經驗，還要積極向其他老師取經，刻苦鑽研業務，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應這個行業的需要，適應社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應該深入了解學生的需求，不僅要滿足他們學習上的需求，也要滿足他們內心的需要，關心他們的內心世界，不僅要做他們的老師，更要做學習生活中的朋友，幫助他們去的最大的進步。
講師三分鐘自我介紹 篇2
尊敬的面試官：
您好！
很榮幸能參加公司的這次面試。我叫，是一名會計專業應屆畢業生，四年的專業學習讓我紮實的掌握了專業知識。能熟練操作word、excel、財務軟體。
我是一個性格穩重、做事有耐心的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關係良好，富有團隊合作精神，有較強的邏輯思維能力和極強的責任心，並在以後的工作中會繼續保持。正是由於這種性格因素，我非常喜歡會計工作。
實踐方面，在財務軟體練習課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的製作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬，到製作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業，我覺得很適合這份工作，並希望在會計職業生涯中能有所成就！
我目前正在考初級會計師和註冊會計師，希望會計專業知識更加充實，努力發展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作，能讓我將所學充分發揮，提高會計業務能力，為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恆的精神是我有信心做好會計工作的因素。
講師三分鐘自我介紹 篇3
各位同學：
大家好，我是你們班的新語文老師，以後負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我並不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫，畢業於師範大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績裡面創一新高。
你們好！我是四年級四班的新班主任、語文老師——梁爽。我曾在武漢南湖學校（國小部）中高年段任教，擔任班主任兼語文老師。在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，所教班級多次被評為優秀班級。現在加入美加這個團結優秀的集體中，希望在所有家長的支持下共同見證孩子們的成長。
梁老師留下的這個班是一個班風嚴謹、禮樂善思的集體，我很榮幸的成為這個班級的新班主任。我知道，孩子們對梁老師都是特別有感情的，那種留戀、不捨是一定會有的，這才是孩子的本色。對於新老師，孩子們還有些不適應，所以我與孩子們還需要一段時間相互了解，相互溝通。
梁老師還是會像從前一樣愛他們，關注他們，不同的是現在又多了一個新的梁老師來愛他們！我會盡我所能幫助孩子、關心孩子，孩子們將得到更多的關愛。當然，在互相適應的這段時間裡，也需要各位家長的配合，有任何的想法及時與我溝通，孩子在學校的表現，我也會及時與家長聯繫。
講師三分鐘自我介紹 篇4
尊敬的各位領導老師：
大家好!我叫，來自XX學院X級X班，是一名黨員。今天非常高興有機會來到這裡參加面試。我生於X市。父母給我起的這個名字，““就是希望我，充滿社會責任感，而且又希望我像一樣。
我現在是一名，也是XX學院X級。作為一名，一方面要對全班負責，另一方方面有時候又是，為此，需要我在兩個方面進行溝通。通過這三年的工作經歷，讓我變得更富有責任感和耐心，並且鍛鍊了我的溝通交流能力。除了在班內的活動外，我還積極的參與學生會的工作，主要在XX部，大一時我通過評選，成為了，此後我就作為，對於XX部的活動，從大一參加到大三。
如果用三個詞來形容自己的話，那么會是，，。，有兩個意思。一是，，這就像我的性格一樣，我總是希望能把事情完成的乾淨利落，第二個意思就是說交給我的工作，，完成的很迅速。，一是說平常很準時，二則是一種對別人的負責和督促，交給我的事都會準時負責有效的完成，。第三個，，，如果說前兩個可以算是優點的話，這個第三點其實是缺點，就是有時候會很固執，撞上南牆也不回頭。不過經過這幾年的鍛鍊，我現在明白，堅持也是把雙刃劍，只有堅持了正確的方向才會成功，堅持了錯誤的方向，只會越走越遠，所以我會在以後的工作生活中，經過深刻的思考，並且耐心的聽取別人的意見，認定正確的方向，堅持下去。
以上就是我的基本情況說明，謝謝各位老師!各位老師如果對我還有什麼要深入了解的，我一一為您說明。謝謝!
講師三分鐘自我介紹 篇5
各位老師下午好，我叫，來自x大學x學院專業。從進入大學開始我就把能進入北航深造作為自己的夢想。所以我今天能在這裡參加面試，我感到很高興，也很激動。因為我離我的夢想很近。
剛入學的時候，我聽說有幾個07級的學長學姐保研到了北航，從那以後我就以他們為榜樣，希望自己也能像他們一樣。
大一的時候，我學習很努力，天天穿梭於教室和圖書館之間，大一結束後我的成績是專業第一名。
大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協調整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括“優秀共青團幹部”“社會實踐先進個人”等，而且我也積極向黨組織靠攏，於去年的十月份成為中共預備黨員。
大三的時候，我主要任務是學習專業知識參加一些學術活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統開發等知識，完成了相應的課程設計，通過這些專業知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業的發展方向。由於大三成績是專業第一，最近我已經取得了國家獎學金的推薦名額。
在科學研究方面，我主要參加了三個項目：
在個人技能方面，我一次性通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練套用辦公軟體和多媒體處理軟體，通過了計算機基礎綜合技能認證.
如果能如願以償的進入北航，我打算在碩士階段有以下規劃：首先，進一步了解我的研究方向，認真補充專業知識;同時希望能夠跟著老師接觸一些項目，用項目驅動學習。希望自己到最後能夠自己帶項目。另外如果有機會的話，希望能夠在北航繼續深造，攻讀博士學位。
講師三分鐘自我介紹 篇6
要說我是什麼樣的人，這可真不好說，我的性格屬於一種“多元化”的性格!活潑、文靜……
我的長相很一般：前頭留著頭簾，梳著馬尾辮或兩個辮子，眼睛像個晶瑩的小葡萄，笑起來像花一樣甜，我們班同學都很喜歡我噠!
今年學校抽出一個班來表演一段校園集體舞，我們班“榮幸”被抽到了，正準備半個月後去參加市裡的比賽。別的班、別的年級的同學都羨慕我們，可我們卻羨慕他們，因為集體舞需要男生和女生拉手，女生和男生拉手啊!比賽之前，大家都緊張得不知道怎么說好。有的雙手合十祈禱希望可以跳好;有的胸前畫十字，那神情真是如箭在弦;有的在地上畫圈圈，說為什麼要選我們班……只有我是他們的“另類”，一個人在那裡指手畫腳的給他們講笑話，逗他們樂，好像沒事人似的。“老師：作業為什麼沒做呢?我同學：今天天太冷，我爸用我的作業生火取暖了。”“小明呢，就明天要考試窩，但晚上卻在看電視。小明媽媽就擔心地問：書都看完了嗎?明天要考試啊!小明就爽快地回答：媽，我看完了。小明媽媽就很開心的讚揚小明：乖，那明天你一定考得很好呢!小明哭著說：媽，我是說，‘媽，我看，完了’。”哈哈哈哈，笑聲迴蕩在預備場上;大家緊張的神情一下子就跑到九霄雲外了。比賽時，我們的動作都很放鬆!那次，我們得了北京市的第一名的好成績。事後，大家都說我的活潑“救”了他們，為我們的學校增了光。
要說到文靜，這就很簡單了!在學校，我的成績在班裡名列前茅啊。這跟笨鳥先飛可不一樣!大家都懷疑我智商是不是特特特特特特別高。其實不是，我下課依舊是玩，回家依舊是玩，可是在學校上課可就不一樣了!老師留了一些作業，就去取材料了。這時不用說，班裡肯定亂成一鍋粥成了菜市場，可我不受他們的影響，繼續做我的題。老師來了他們才停。最後，老師還說我們表現好，獎勵我們看一部話劇——《老紅軍》，我看了一節課，下課還沒緩過神，還沉浸在裡面呢!
我就是這樣“多元化”的小姑娘，怎么樣!和我交朋友有意想不到的收穫!
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
講師三分鐘自我介紹 篇7
各位老師：
大家好。非常榮幸能夠參加這次面試。首先，我先介紹下我自己。我__，來自浙江紹興，大家都知道的，這是魯迅的故鄉。
當初選擇自動化專業主要是覺得自己對這方面比較感興趣，不過我真正喜歡上這個專業還是因為大三的幾次實驗，我突然發現我對有涉及具體對象（單片機和機器人）的編程挺感興趣的。談到這個我還是有一個遺憾的，嵌入式課程的由於自己當初不怎么重視，結果需要求助於別人。但這件事刺激我在這方面奮起直追結果找到了自己的興趣所在。當然程式調試的過程還是會很枯燥的，不過我有耐心和毅力，曾經在科研訓練中，由於軟體有一些Bug，在仿真電路中去掉一根線才恢復正常，這個過程花了我3個小時左右。程式結果出來的那一刻我都會感到感覺非常興奮。
實驗課鍛鍊了我的動手能力，我的理論知識也不差。我具有鑽研精神，自學能力也很好。很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我課後特別喜歡把整個推導過程理清楚。
當然，實驗課鍛鍊了我的動手能力，我的理論知識學得也不差。雖說書上的一些知識到現在都沒搞明白，但每次看書，我都會把不太清楚的地方給標註出來。
我覺得我還是挺愛好學習的一個人，挺有鑽研精神的。我的自學能力不錯，很多知識點老師上課可能一筆帶過，但我下課會很有興趣把推導過程看幾遍，至少知道整個知識點的。來龍去脈。我是一個愛好比較廣泛的人。我喜歡打籃球、爬山、看書、騎腳踏車等等。我覺得爬山和騎上坡是很有意思的事，雖然挺累的，但我喜歡那種一步一步的踏實感，我曾經騎著我那輛小破腳踏車上過長江大橋，也爬過很多次紫金山。聽著電台，看著書，是我覺得特別享受的一件事。我比較喜歡挑戰自己，心理極限和生理極限。以前我挺怕跑步的，不過現在跑1000米是沒什麼壓力了，今年還參加了校運會5000米長跑，最後衝刺的感覺讓我熱血沸騰。
在大學三年期間，我參加了校心理協會和年級學生會，目前作為年級助理幫助主任一同管理年級。這些都鍛鍊了我的社交能力，我和同學們相處都相當融洽，大家對我的評價都還不錯。
總而言之，我各方面都發展的比較均衡。我對自己的要求是既然決定去做，那么就竭盡全力。
講師三分鐘自我介紹 篇8
尊敬的領導們：
大家好!
我叫，畢業於學校專業，選修。
在學校期間，主修的專業課有(此處添加應聘職位相關專業課或說成選修課為應聘職位所需課程，尤其重要)，根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課 ，在其中負責主模組或者擔任組長工作，套用了(應聘相關的課程)技能及財務知識等，取得 了什麼樣的成果。並在實踐中，加深了對的認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如(此處最好說1-2樣如學院周年校慶活動或院運會)，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。
在這裡應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什麼其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
講師三分鐘自我介紹 篇9
尊敬的各位考官，早上好。今天很榮幸能在這裡參加面試，向各位考官請教和學習。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
本人是__學院的本科畢業生，平時我喜歡看新聞和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。
我現在是一名在__村任職的大學生村官，已經任職近__年，在工作中我先後在不同的崗位工作過，開始我在村里工作，隨後因為工作出色，在做好村里本職工作的同時我被鎮黨委借調到鎮黨委辦公室接受鍛鍊，通過兩年的努力工作，在工作上取得一些的成績，同時也得到縣委組織部和人事局的認可，在每年度的考核中我都取得了非常優異的成績，得到主管部門的嘉獎。
通過近__年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
公務員是一個神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。這也是我對公務員認知的詮釋。所以，這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!
講師三分鐘自我介紹 篇10
同學們：
大家好，從今天開始我們將一起走過三年。下面我向大家介紹一下自己，我是一位有很多缺點的老師，比如說不會梳頭，走路不夠平穩，是第一印象給人很沒氣質的老師，有時還很健忘等。但是你們可別小看我，每天我的學生想什麼我基本都能猜到，以前我的學生都叫我董半仙，因為這個原因他們每天對我都非常誠實。
同學們一定想知道我喜歡什麼，下面我就說說：我喜歡聽歌但我不會唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，有時還玩賴；我喜歡和學生一起打雪仗；我喜歡自信的學生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認為你就是最棒的；我喜歡有責任感的孩子，如果一個學生懂得承擔責任，我就會認為他是最了不起的；我喜歡敢於承認錯誤的孩子，能夠承認錯誤，相信他就會改正錯誤，他就會進步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現；我更喜歡懂得感恩的學生，因為懂得感恩，他心中就會充滿愛，心中有愛，我們每天就會快樂；我喜歡每天都有一點進步的學生，但不一定是學習的學生；我更喜歡能看到他人優點的學生，而不是經常說別人壞話的學生。
相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了，我還有一個秘密告訴大家，我還是一個很執著的人，而且是一個懶惰的老師，你們能做的事情我堅決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會更加執著起來，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會每天採取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。
同學們，新國中生活的開始，我們不比起步看進步，不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好，也相信你們三年後都會成為有作為的好青年，讓我們一起迎接新的挑戰，共創你們未來的輝煌。
講師三分鐘自我介紹 篇11
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
個性自我介紹三分鐘範文篇三：
尊敬的領導們：
大家好!我叫，畢業於**學校專業，選修。
在學校期間，主修的專業課有，根據所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課，在其中負責主模組或者擔任組長工作，套用了技能及財務知識等，取得了什麼樣的成果。並在實踐中，加深了對認識，提高了此類工作的實際操作能力。
另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。
個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。
在這裡應聘貴公司的職位，是想將自己的所學得到充分發揮，並在這裡學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。
我的情況大概就是這樣，請問有什麼其他方面想要了解的么?我會如實一一回答您的提問。謝謝!
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
講師三分鐘自我介紹 篇12
我叫吳悅欣，我的愛好是看電視和看書，我的個子有點矮，皮膚有點兒黑。我的成績很一般，不算好，我要爭取在以後的學習上好好努力，天天向上。我十分的頑皮，正是因為這一點，發生了一件讓我十分後悔的事情。
那是在七歲的時候，在一個伸手不見五指的晚上，我拉著媽媽的手一起回家。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，我媽一直告誡我，說：“小心點，走路時不要跳來跳去的，好好走路。”但是當時，我並沒有聽媽媽的話，只顧著自己走路。
在走樓梯的時候，我還是活蹦亂跳的，沒有好好的走路，媽媽再三的'告誡我，叫我小心，但是我沒有因為媽媽的勸阻而停下腳步。剛走到一半的時候，突然感到腳步好像被什麼東西絆了一下，於是我便重重的摔倒在了地上，鼻子磕在了樓梯上。媽媽見我摔倒在地上便馬上跑過來問我：“摔在哪裡了?痛不痛?”媽媽見我沒有回答，便馬上背著我跑去醫院。在去醫院的路上，我不斷的喊痛，滿臉的淚水。
過了一會兒，便到了醫院，經過一段時間的治療後，傷雖然已經好了，但是我的鼻子上還是留下了一條傷痕，直到現在還有淡淡地印子。每當看到這個印子的時候，便會讓我想起那件後悔的事情，可是經過了這件事情，我還是改不了自己的頑皮，只是走路時小心了許多。
這就是我，一個十分頑皮的女生。
講師三分鐘自我介紹 篇13
我叫黃健超，今年26歲。1998年7月我從師範學校藝師美術專業計畫內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。回想起那段時光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，1999年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，悄悄地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
1、 自我介紹的意義：
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關係到你給別人的第一印象的好壞及以後交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
2、 自我介紹的方式：
自我介紹可以有不同的方式，
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這裡主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌：
(1) 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2) 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩
講師三分鐘自我介紹 篇14
尊敬的各位領導：
你們好！
非常榮幸能有機會參加貴醫院的招聘面試。感謝貴醫院領導給我這個機會。
我叫，是x職業學院高護專業的畢業生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終於迎來了新的起點。
光陰似箭，在x年的院校生活中，我對護理事業懷有很高的熱情，堅持以學為主，取得良好的成績，且在其他各方面表現良好，被評為“優秀團員”、獲的區級三好學生的榮譽，有計算機二級證。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽感。
面對新的環境，新的起點，新的挑戰，我將進一步充實和提高自己，如果有幸成為貴醫院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。
最後，我衷心希望貴醫院能給我一個展開才華的舞台，我堅信，你的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功！
我的介紹完畢，謝謝！
講師三分鐘自我介紹 篇15
各位尊敬的考官：
早上好！
我很榮幸能有這次面試的機會，我希望我今天能有出色的表現，我相信我能成功。現在我將簡要地介紹自己。我叫x，今年x歲，來自的x省。我畢業於x大學。我的專業是會計。我在20x年畢業並得到了我的學士學位。在大學期間我花了我大部分時間在學習，我已經通過了大學英語六級考試。
現在從事的是一些給卡通片配音的工作。其實我還挺喜歡份工作的。可能現在這個世界有點太浮躁了，然後卡通片呢可能和孩子啊或者天真純真的東西離得比較近，我覺得做這樣的事情讓我覺得自己也會變得簡單和開心。其實我是一個比較算典型的雙魚座的女孩，別人看我第一眼都會覺得我特別特別的溫柔，但是在朋友面前呢，我就是一個大男孩，跟朋友都是稱兄道弟，我不太會為別人太多去改變自己，因為我覺得兩個人在一起適合就是適合，不適合就是不適合。其實我也並不介意別人說我快做剩女什麼的。我覺得如果說真的找不好有緣人的話，可能這輩子一個人過也挺好的，每個階段都會有每個階段的快樂，最重要就是自己開心，千萬不要去勉強自己做不開心的事情。
我懂得各種辦公、會計任務，如工資，應付帳款，應收帳款的操作方法。我希望能我的職業生涯取得目標企業會計和金融服務，我對會計很感興趣，因為這能擴大專業視野，尋求新的領域中的挑戰。我有4年的財務管理經驗。我感興趣的一點是這間公司的實力。我能在壓力下工作。我相信我的教育和工作經驗使我有機會和資格適合這份工作。
講師三分鐘自我介紹 篇16
我叫陳陽，出生在江南的一條小河邊，83年(春：同樣的也是這樣一個滿眼燦爛的季節;夏：滿是陽光的季節;秋：承載著希望與收穫的季節;冬：雪花飄飛，滿目霏白的季節)隨著一聲嬰啼我來到了這個世界。父母的笑聲溫暖了家，也寄託了我的希望。所以，在我心裡我是給父母帶來幸福和快樂的天使。
小的時候，我經常陪在父母身邊收看電視節目，尤其是新聞類的，父親尤其喜歡。那時，父親常說，如果以後看見女兒能像主持人那樣主持節目該多好呀。我也是漸漸的喜歡上了播音主持。後來，上了高中我離開故鄉四處求學，學習播音主持專業。只希望有一天我可以圓自己的夢，讓父母開心。因為，我一出生就注定是父母的天使!
就在今天，就在這個時刻，考驗我的時候到了，圓夢的時刻到了。我必須奮鬥，用我的嗓音去為自己的將來呼喊!希望評審們能給我一次機會!一次讓我獲得自身價值，圓我夢想的機會!!
講師三分鐘自我介紹 篇17
我是一隻鳥，在家人與老師的庇護下飛翔，並一次次在失敗中尋找正確的方向;我是一條魚，感受在水中的自由，卻一次次逆流而上，我不怕受苦，我只是不想，輕言放棄。
我叫趙麗蕊，一個普普通通的女孩子，沒有華麗的外表，也沒有過於聰明的頭腦，更沒有別樹一幟的創造，但在我眼中，我就是我，一個不折不扣、永不改變的我。
我平常喜歡讀書，似乎這是我唯一的愛好，不管是作文、小說、散文還是名著，我都統統裝進腦海，這也為我寫好作文打下了良好的基礎，讓我有了豐富的想像力。在漢字的王國中拼寫成一片片優美的文章，這是我最大的樂趣。
我喜歡交朋友，平時開朗搞笑。我希望真摯、長久的友誼，可以為朋友哭，為朋友笑，雖然我平時顯得很不正經，偶爾還有“多動症”，但是我是一個可以為朋友兩肋插刀的人。開朗是我的個性，重情義是我的特點，而幫助更是我的本能。
我脾氣火爆、性格火辣，動不動就愛生氣，偶爾還會很嚴重，並且我經常偷懶，沒有主見。這些缺點了解我的朋友們可能都能忍受，但我會堅決改正。
我知道我不完美，但是我是很討厭別人磨磨唧唧的，會讓我感到很煩，這可能和我的過分活潑有關，畢竟每個人的特點不一樣。
講師三分鐘自我介紹 篇18
尊敬的各位領導老師：
您們好！我叫陳希，來自重慶師範大學政治學院20xx級2班，是一名共青團員、入黨積極分子。今天非常高興有機會來到這裡參加面試。我生於重慶市。父母給我起的這個名字，“希”就是希望我是一個孕育著希望的人，充滿社會責任感，而且又希望我永遠懷揣這一顆希望之心。
作為一名班級男生活委員，一方面要對全班同學的生活方面負責，另一方面有時候又是老師與學生溝通的“電話線”，為此，需要我在兩個方面進行溝通。通過這三年的工作經歷，讓我變得更富有責任感和耐心，並且鍛鍊了我的溝通交流能力。除了在班內的活動外，我還積極的參與校學生會的工作，主要在學習部，大一時我通過評選，成為了學習部幹事，此後我就作為學習部的副部，對於學習部的活動，從大一參加到大三。
如果用三個詞來形容自己的話，那么會是，雷厲風行、準時、執著。犀利，這就像我的性格一樣，我總是希望能把事情完成的乾淨利落，交給我的工作，雷厲風行，完成的很迅速。準時，一是說平常很準時，二則是一種對別人的。負責和督促，交給我的事都會準時負責有效的完成。第三個，執著，如果說前兩個可以算是優點的話，這個第三點其實是缺點，就是有時候會很固執，撞上南牆也不回頭。不過經過這幾年的鍛鍊，我現在明白，堅持也是把雙刃劍，只有堅持了正確的方向才會成功，堅持了錯誤的方向，只會越走越遠，所以我會在以後的工作生活中，經過深刻的思考，並且耐心的聽取別人的意見，認定正確的方向，堅持下去。
以上就是我的基本情況說明，謝謝各位老師！各位老師如果對我還有什麼要深入了解的，我一一為您說明。謝謝！
講師三分鐘自我介紹 篇19
我叫，是一名普普通通的農村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不願意寫作業。但一玩起來，我總是最活躍的一個。我很活潑、好動、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如痴如醉。
在班級里，我是一個時時刻刻不能空閒的女生。我總是喜歡加入任何的活動，上課總是最愛發言的一個。我很喜歡語文課，因為語文老師是一個很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——劉詩詩。因為我覺得她很漂亮很有趣。
我長得並不出眾，但很愛笑。我總是認為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天。可媽媽總是說我在為自己缺心眼找藉口。
在班級里大家一致的認為我是“女漢子”，我也不知道為什麼，大家見到我，都不會惹我。有時有人說我欺負她，而另一個人卻說，我打不過他。
我最大的特點就是一個字“說”。不是我吹牛，要說這個“說”呀，有幾個人比得過我。我還喜歡看電視，每當有什麼好節目，我總是第一個衝到電視機前觀看。我幾乎什麼都看：新聞聯播、電視劇、卡通片。我就是一個十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級里公認的才女!別看我不愛學習，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個活潑、開朗、愛說話的一個女孩子。
講師三分鐘自我介紹 篇20
各位考官：
你們好！今天能在有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。
我叫，現年xx歲，x族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在工作，在公司里先後在不同的崗位工作過，開始我從事工作，隨後因公司需要到，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地>克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈願望，同時我認識到人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試並報考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛鍊和有獲得發展的機會。
體育教師是一種神聖而高尚的職業，它追求的是公共利益的化，所以要求體育教師要為人民、為國家服務，×曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，>這就是我對體育教師認知的詮釋。
謝謝大家。
講師三分鐘自我介紹 篇21
告訴面試官你能做什麼
能給公司帶來什麼
有很多人在面試中喜歡對面試官說自己想做什麼，但一般情況下，面試官更關心的你能做什麼，能給公司帶來什麼。所以，在第三分鐘，你需要介紹自己的優勢，並且通過介紹自己的優勢讓對方知道他想知道的。
在介紹優勢時要突出你與眾不同的能力，這就是你的核心競爭力。然後可以再說說你對未來的規劃，也就是你的職業目標，一個對未來有規劃的人，一定是具有遠見的。
總的來說，在第三分鐘就是要講自己的優勢，特別是那些對方剛好需要的優勢。對未來的規劃則是為了增加面試官對你的信心，也是為了增加你說的話的可信度。
除了這些，還可以從這些小細節讓別人加深對你的印象。
1、第一印象很重要。
因此要注意著裝、儀容，最好要記得適當的微笑。
2、學會“聽”和“看”。
要會看對方的眼神和表情，更要會聽對方的話外之音。
3、說話時語言儘量做到簡潔有力。
最後，祝願大家在面試中都能給面試官留下深刻的印象，獲得自己想要的工作。
講師三分鐘自我介紹 篇22
尊敬的各位領導：
您好！
我是來自xx大學化工學院卓越xx班的，來自xx市，於xx年進入xx大學化工學院化學工程與工藝（材料化學方向）學習，於xx年度被卓越工程師班選入，成為卓越xx班的一員。
經過大學前三年緊張充實的大學生活，我的成績達到了保送研究生的資格，並且獲得了xx年免試保送研究生候選人的名額，現將個人的部分情況闡述如下：
1.學術背景
大學大一到大三的三年學習中，本人學習目標明確，學習態度端正，勤奮刻苦、孜孜不倦，綜合成績一直名列年級前茅，曾獲綜合課程2等獎學金、綜合課程一等獎學金、國家獎學金、綜合課程特等獎學金各一次，在學院保研候選人中名列前10。
學習之餘，我也沒有忘記課本之外的其他輔助技能的學習，軟體上能熟練使用包括office在內的很多軟體，如AutoCAD、AspenPlus、Matlab、ProII、Hextran、SmartPlant3D等，外語上通過了CET4、CET6等級考試。我的優秀課程在於反應工程、化工原理等專業課，相對來說大類基礎課程如高等數學有一些薄弱，但是總體來說成績還是不錯的。
2.科研經歷
我於xx年下半年度報名參加了全國大學生創新實踐活動，採用的是學生自擬課題“超臨界二氧化碳發泡環氧樹脂及表征”，該課題申請到了xx市級資助，目前我們小組已經完成了實驗中環氧樹脂的溶脹實驗，正在通過調整溶解時間、溶解壓力、固化時間、固化溫度等參數來篩選合適的發泡條件。
在xx年的“xx大學-亞什蘭”杯化工創新實踐大賽中，我們小組抽到了“乙醇-乙醇鈉溶液製備”的任務書，經過詳細的實驗規劃和實驗操作，我們小組採用精餾塔，對乙醇和水的混合蒸汽通過外回流並利用3A分子篩通過選擇性吸附除去反應中水分的實驗最終獲得了一等獎。
在化工設計領域，參加了xx年“中石化-三井杯”化工設計大賽，雖然在比賽中沒有獲得較好的名次但是通過這次比賽學到了很多有關化工設計方面的知識，比如利用軟體模擬工廠流程、繪製PID和PFD圖、精餾塔的詳細計算和安全性能校核等。
除了以上的內容，作為卓越班的學生，班級還組織過很多工廠的參觀活動，對一些化工廠的布置、企業文化有基礎的了解。另外，在20xx年底的科訓活動中，我在金山的一個專科學校學習了一些工廠工人的基本技能如法蘭的連線、泵的調整等。
3.研究生階段的打算
研究生階段，我想首先是要把一開始的基礎課程知識都學好，建立合理的知識結構，儘量廣泛的涉獵學科知識，深入的了解所學領域的歷史，掌握獨立的研究方法和技能，學習更多的研究方法，並且要強化自己的規範意識，訓練自己寫論文的表達能力。
其次研究生階段必不可少的就是要做一些研究，跟導師做也好，自己做也好，把知識套用於實際，最後要有總結自己所做研究的能力，寫好自己的畢業論文，為以後的博士生階段做好準備。
無論是本科生還是研究生，外語的能力都是很重要的，所以研究生階段也不能放棄英語的學習，學好英語，提高自己的四六級成績或是考一下托福等語言等級測試，有機會的話可以選擇出國進行一段研究工作，了解一些國際前沿的化工知識，回國後有更多發揮所學知識的餘地。
我對於煤化工、石油裂解、反應器等方面比較感興趣，希望能夠從事相關領域的研究工作。研究生階段除了學習之外，還要培養自己的外語能力、團隊合作意識、領導意識等相關社會技能，在將來進入企業工作之後能夠做到獨當一面，帶領科研小組完成科研任務。
研究生也是人生的一個重要階段，如果能夠順利的成為華東理工大學研究生院的一員，我一定會努力好好把握這幾年的時間，讓自己的能力更上一層樓，將來成為一個對社會有用的人才！
講師三分鐘自我介紹 篇23
大家好，我是©，所學的是國際政治專業，四年的大學生活是我人生的關鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的學習專業課知識，掌握了社會科學和自然科學相結合的分析方法。了解我國對外方針政策、法規以及國際政治的理論前沿和政治學、世界經濟的發展動態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己。我還利用課餘時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的業餘文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。在可貴的四年大學生活里，我經歷了人生不曾有過的許多東西，我只能說四年助就了我成功的一半，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。謝謝！
講師三分鐘自我介紹 篇24
各位面試官：
各位早上好。很榮幸我能夠有機會介紹自己，我是，今年x歲。是x大學專業的大四學生。
四年的校園生涯結束了，其中的學習和社會實踐生活讓我不斷挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我對知識、對本專業一絲不苟。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種熱能與動力的研究。有廣泛愛好的我特別擅長於動力製作。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致。在xx期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
本人具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。身為學生的我在修好學業的同時也注重於對社會的實踐。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
現在我有幸來到公司面試，如果這次我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。認真的投入到自己的工作中，踏踏實實的做人。
講師三分鐘自我介紹 篇25
各位面試官早上/下午好!
我是__，畢業於___大學__專業。在校期間，學習成績優秀，性格開朗，穩重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感，實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用MicrosofOffice(如：Word、E_celPowerpoint等)的各種功能進行高效的辦公室日常工作。在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;也曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。
在校期間，我參加過短期工，做過文職類和銷售類的工作，從中我學到很多關於文職與銷售的知識;年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的學識在工作生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求目標。
如果我有機會獲得公司的認可，成為一名辦公室文員，那么我會加倍努力完成工作!
講師三分鐘自我介紹 篇26
各位面試官：
本人，女，38歲，甘肅人，中共黨員，本科學歷，主管護師。
於20xx年畢業於甘肅省天水衛校護理專業，同年7月分配至蘭州大學第一醫院工作至今。曾在心血管、小兒科、普外科和腫瘤科輪轉工作過。20xx年10月在全院進行的護士長競聘上崗競選中，以良好的優勢競聘為小兒科護士長。
17年來，本人一直辛勤工作在臨床護理第一線，深知廣大患者的疾苦和需求，深切體會到護理工作的繁瑣及責任重大，也感受到了垂危的生命從死亡線被搶救過來的喜悅。本人年富力強、技術精湛、服務態度熱情周到，率先倡導人性化護理的服務理念，特別在心理護理和健康宣教方面，有著較為豐富的臨床經驗。本人個性開朗，熱情耐心，協作能力較強，有良好的人際關係及語言交流和溝通能力，易於開展病房的管理工作，符合時代對管理人才的要求。
本人的服務宗旨：“熱情、耐心、關愛、創新、盡我所能、滿足患兒需求”。我將用榜樣的力量帶領全科護士為患兒創建一個溫馨、安全、優質、高效的就醫環境。
講師三分鐘自我介紹 篇27
我是__大學__專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。我專長是__軟體安裝及其維護。
在三年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬體與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練Office辦公軟體。並利用課餘時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。在自考期間不但提高了文學功底，而且培養了我堅強的意志。課餘時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我工作認真，對工作提出實實在在的要求，能夠按部就班，從不馬虎。所以得到老闆的讚揚。本人也有過門店管理經驗。雖然不長，但是在管理中也得到了深刻的認識。
處理一些突發事件有獨特的見解，所以我對自己很有信心。
講師三分鐘自我介紹 篇28
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過;“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麼跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙!
我叫小陳，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算醜。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩隻耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什麼?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：12530=3750。用簡便的方法就是1253=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧?喜歡我嗎?
講師三分鐘自我介紹 篇29
向面試官說清楚我是誰
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。
在第一分鐘裡，你需要介紹自己的姓名、年齡、學歷、籍貫等基本信息，以及與應聘職位有密切關係的專業特長等。
在介紹姓名的時候，可以介紹得比較生動一些，這樣不僅能讓面試官記住你，而且還可以使面試的氛圍變得輕鬆一些。
在介紹專業特長時，一定要介紹與應聘職務相關的，如果你是去面試銷售，你就要介紹自己的說話技巧方面了。
總之，第一分鐘一定要說清楚我是誰。