小學生自我介紹模板匯總 篇1
大家好，我的名字叫袁羽辰，我來自建平實驗國小一（6）班。我今年7歲了。我平時喜歡畫畫，跳舞。
我最喜歡的卡通片是《冰雪奇緣》，我喜歡裡面的愛莎，因為她有魔法。假如我有魔法，我就會用我的魔法，做寶石。
我喜歡用五顏六色的彩色畫筆在潔白的畫紙上畫畫，我喜歡畫冰淇凌，河流，花草樹木。我長大後想成為一名畫家。希望大家喜歡我，你們願意和我做朋友嗎？
小學生自我介紹模板匯總 篇2
大家好，我叫陳雅雯，今年九歲，在西山國小讀書，大家應該猜到了吧！我讀三年級，如果想進一步了解我，請認真看一看下面的介紹吧。
我有一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛，我的臉蛋圓圓的，鼻子扁扁的，我的耳朵有點大，記得曾經有位同學說我的耳朵像豬八戒的耳朵，當時我很生氣，但很好處一想，耳朵大那聽話不就更清楚嗎？我就不再生氣了，我的嘴巴雖小，但我有一副美麗的嗓子，說起話來又響亮又動聽。
我的興趣很廣泛，喜歡打桌球，羽毛球，玩滑輪，騎腳踏車，每個星期天我都會讓爸爸陪我去作運動。記得有一次，我與爸爸、老媽去新領域打桌球，我跟爸爸比賽，我總是輸，我說：“爸爸，換老媽打吧。”因為我知道，老媽不會打桌球，果然，換老媽後，我就成了大羸家。
我是一個聽話，愛勞動的好孩子。平時在家裡，我常常幫奶奶掃地、洗碗、拖地、擦桌子；幫爸爸老媽清潔房間，幫妹妹洗衣服。我總是得到家人的表揚，我很自豪。
我字寫得不漂亮，總是把一個字分成兩半來寫，就像把一個孩子分成了兩半，總是受到老媽的批評，這就是我的缺點，我一定要把它改正過來。
告訴你們吧！可千萬別告訴別人，我小時候很愛美，那時我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生氣，於是，每餐吃飯時我吃得很少，後來果真變瘦了，可老媽說我要是每餐再吃這么少，就會比同齡孩子長得慢一些。現在我明白了，老媽說得有道理，我再也不會這樣做了。
看，這就是我！一個愛運動、一個聽話愛勞動、一個愛美的我。
小學生自我介紹模板匯總 篇3
昨天媽媽誇我懂事，我好高興呀！昨天媽媽出去辦事，很早就把我叫醒了，我處理完大小便的事情，就和媽媽去了姥姥家，整個過程我真的好乖呦！
我在姥姥家呆得很好，媽媽下午三點回來的，接著五點又出去了，晚上八點左右我實在挺不住了開始找媽媽。沒有辦法姥姥做只好給媽媽打電話，看到媽媽爸爸我很高興，雖然這樣，媽媽還是誇我昨天表現很好！我好高興！
小學生自我介紹模板匯總 篇4
我叫趙睿桐，乳名晨晨，是個小女生，到10月1日我就滿3歲了。
我從小由姥姥和姥爺帶，節假日爸爸媽媽帶我去奶奶家。我非常喜歡奶奶家樓前的小橋，小橋下面還有用石頭做的海龜、海星、海螺。
我家住在西井一區，在六層，呵呵，所以我從小就是運動冠軍經常爬樓梯鍛鍊身體吆。不過，我有時也犯懶，不願意自己走，就讓大人抱抱。
我喜歡跳舞，就是看電視後跟電視裡的人學的，媽媽說話就要給我報個舞蹈班呢，我一定會刻苦練習。
我現在會背好多首唐詩呢。一次在電視裡看一個小姐姐用唱歌的方式詠誦《春曉》，我後來也學她的樣子背唐詩。
我最喜歡吃什麼呢？就現階段而言，我喜歡吃豬蹄。
我喜歡做什麼遊戲呢？我喜歡玩與水有關的，每次去公園，都要媽媽帶我去釣魚。我家裡也養著好幾條小金魚。
我喜歡哪個故事呢？現在喜歡啤酒罐的故事，就是一個啤酒罐被人丟掉後，經歷千辛萬苦才被小烏龜兄弟送回了垃圾桶。我決定也做個環保小衛士。
你們都是誰啊？我們認識一下，希望成為好朋友呀。
小學生自我介紹模板匯總 篇5
姓名：鄧文軒
性別：跟爸爸一樣
文化：上國小二年級
模樣：圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻子。
特長：畫畫
優點：慷慨大方。記得我過7歲生日那天，阿姨送給我一盒生日蛋糕，我並沒有獨吞，而是分給大家吃，因為我覺得有酒大家喝才香，有了好東西要和大家一起分享。
缺點：缺點多於優點，除了老師的評語請認真書寫，還有上課不專心外，媽媽說我還有很多缺點，媽媽教我以後要懂禮貌，要認真聽講，要好好學習。。。。。。
願望：決心改掉缺點。
小學生自我介紹模板匯總 篇6
大家好!我是油田一小一名二年級的小學生。一張秀氣的臉上長著一雙機靈活潑的大眼睛和一個能說會道的小嘴巴，笑容時常掛在臉上，媽媽說我就是一“樂天派”。
我愛好廣泛，有踢足球、打桌球、下圍棋、彈鋼琴、看書……其中下圍棋、看書是我的最愛。就一標準的小棋迷和小書蟲。
我從幼稚園大班就開始學圍棋，目前我已經是一名業餘三段棋手。空閒之餘，我愛自己擺擺棋譜，研究研究圍棋題。因為在家中找不到對手，我便自己和自己下，一手拿黑棋，一手拿白棋，下得津津有味，有時左手贏右手，有時右手贏左手。媽媽老說我無聊，哼，其中的樂趣，大人是體會不了的。
說我是小書蟲，一點也不過分。我喜歡讀各種書籍：科幻小說、偵探小說、名著、動物小說、童話等。我一看起書來就如饑似渴，那一天我放學回家，手也不洗，衣服也不換，抱起一本書來如惡狼撲食般讀起來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞，媽媽忍無可忍，使出她的絕招“河東獅吼”,我沒有辦法，只得放下手中的書去吃飯。媽媽吃完先去洗碗了，我立刻放下沒吃完的飯，偷偷跑到客廳看起書來。媽媽被氣得無可奈何，說道：“你真是一個小書蟲啊!”
上面是我靜的一面，我也很活潑，我酷愛運動，從不放過任何一個運動的機會。我經常每天晚上都和樓下的小朋友玩，一玩就是一個多小時。
當然，我學習也不錯。這就是我李羿緯，一個陽光快樂的四年級小男孩，你們認識我、了解我了嗎?
小學生自我介紹模板匯總 篇7
我叫，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想像。有一天下午放學回家，我在陽台上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!
但是我的膽子有點小，我想當班幹部主要是鍛鍊自己，讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話，我決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。請相信我，投我一票!謝謝大家!
我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。希望能和大家成為一名好朋友，共同努力，共同取得優秀的成績。謝謝!
小學生自我介紹模板匯總 篇8
我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因為爸爸媽媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂於助人的男子漢。我在xx國小四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發言，認真思考。下課後，我還是老師的小幫手，幫助老師分發作業，組織活動。我之所以來到少年領袖口才的`課堂，是想提高自己的口才能力並結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧！
小學生自我介紹模板匯總 篇9
大家好，我叫，我性格外向，陽光開朗，特別喜歡和別人講話，當然，上課時我就不再這樣了。我會專心致志地聽講。我的特徵就是個子小，又矮又瘦，不足50斤的體重讓我常被人當成笑柄。我喜歡打電腦，每天讓我在電腦前待20個小時我都願意，當然，20個小時是不可能的.，媽媽連2個小時都不讓我玩，更別說是20個小時啦！這就是我，謝謝！
小學生自我介紹模板匯總 篇10
大家好，我叫王仰澤，今年9歲了，我有一雙大眼睛7，還留著一個小寸頭。我有一個從來沒有克服的`缺點，就是怕黑。
有一次，我跟小朋友去地下室玩兒。我們看見一扇門，有一個小朋友探進頭去，然後對我們說：“咱們進去吧，裡面非常黑，可以玩探險遊戲。”我一聽裡面非常黑，就猶豫了一下，心裡想：我怕黑，要是我跟他們說，他們會笑話我的。這時候，那幾個小朋友向裡面走去，我趕緊追上去，抓住一個小朋友衣服的後擺才敢往裡進。我抓著那個小朋友的衣服後擺走了一會兒，在慢慢睜開眼睛。把眼睛眯起來，我看見前面有一個小亮點。我們越走離亮點就越近，亮點越來越來大。最後亮點變成了一扇大門。後來我知道了那個地方原來是保全叔叔們的住處。雖然這次探險讓我知道了保全叔叔的住處在哪裡。但從這以後我再也不敢去那了。
這就是我，一個怕黑的男孩。
小學生自我介紹模板匯總 篇11
今天，我為大家介紹自己。我的名字叫，今年7歲，在XX國小上三年級。
我長著圓圓的臉，紅紅的，好像蘋果一樣，笑的時候臉上露出小小的酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，好像葡萄似的。我的'性格非常溫和，許多小朋友都願意和我做朋友。有時，我在院子裡玩，總發現身後有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉。有時，別人把我的玩具弄壞了，我總不發脾氣，還說沒關係。
我的愛好許多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當做完作業，我就打開畫板，認真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎。
同學們，你們了解我嗎？願意和我做朋友嗎？
小學生自我介紹模板匯總 篇12
我的名字叫丁峰，今年9歲了，我在孟晏完小三年級讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛鍊身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。
小學生自我介紹模板匯總 篇13
我的名字是許清愉，今年六歲了。我的名字是怎么來的呢？“許”是我爸爸的姓，“清”是“清澈”的清，“愉”是愉快的愉。爸爸媽媽給我取這個名字是希望我可以開開心心的。
我愛畫畫，游泳，架子鼓。其中我最愛畫畫，我畫的美人魚好像在水中跳舞，我畫的花朵好像一個太陽。
我在班上擔任老師的小助手，幫助老師喊“倒垃圾”口令和蓋章。工作的時候，我很能幹，不一會兒工夫，就把所有人的章都蓋完了。
小學生自我介紹模板匯總 篇14
我叫，今年10歲。是華工附小四年三班的學生。
我個頭不算高，頭髮總愛豎起來，看起來還好。我長得很結實，別人都說我很“陽光”。
我愛游泳、騎腳踏車、畫畫，可是媽媽總讓我練鋼琴，我不喜歡。
我愛看科幻電影，愛去旅遊。暑假我去了香港迪斯尼，覺得很好玩。現在，又想去迪斯尼的“黑色世界”。可是媽媽膽小，說那是花錢買難受，不肯帶我去。好懊惱！
我愛玩電腦遊戲，可是每次時間總被大人控制。真希望能快點長大！
小學生自我介紹模板匯總 篇15
親愛的老師，同學們好：
我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼稚園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
人總是要不斷學習的，俗話說“學海無涯”。課餘時我還學習了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、網頁製作等學習、設計的軟體，靈活掌握基礎的製作代碼，為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎。我自己還製作個人網頁，外界人士評價頗好。本著學以致用，曾在勞動局幫忙打資料，在校設計排版文章等等。
在學習間我也曾擔任過校文藝部部長，班上的學習委員、文藝委員、安全委員等職，對每項工作認真負責，兢兢業業。在20xx-20xx年度本人多次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。20xx-20xx年度再次被評為校“希望之星”、校“三好學生”。在擔任班幹部期間，我經常與任課老師溝通，能及時地與老師和同學通氣，在任課老師的反應下，及時地做好補助工作，起帶頭作用，主動積極，所以總給老師帶來不錯的印象，從而也提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在任部長期間，本人多次組織大型文藝活動，在組織過程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時，榮獲20xx年度校“優秀學生幹部”。入校不久我便成為了一名共青團員，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信，熱心待人，勇於挑戰。我的人際關係相當不錯，能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動，從不輕易半途而廢，善於總結經驗。有時學習工作不順利，愛發小脾氣，這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
在學習期間，我先後拿到勞動局頒發的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書。
對以積極向上的生活態度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創意構思、注重團隊合作精神和集體觀念的我，在今後的道路上，一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會期待。畢竟：愛拼才會贏。
小學生自我介紹模板匯總 篇16
我叫衛仕霖，我7歲了，我很高興，我喜歡上學。
我的個子矮矮的，我有一張圓圓的臉像一個蘋果。我長著黑亮的頭髮，還有一雙這晶晶的眼睛，像樣閃閃發亮的`星星。我長著一雙紅潤潤的嘴巴。
我喜歡學習，我的理想是當一名飛行員。
小學生自我介紹模板匯總 篇17
一、內容分析
三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，並認真改一改。
二、學情分析
經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。國小階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對於他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特彆強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善於開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。
三、教學目標
《語文課程標準》對第二學段的習作提出：“留心周圍事物，樂於書面表達，增強習作的自信心”“能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容”“願意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂”“嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習作教學目標定位為：
1、創設情境，激發學生習作的興趣，拓展思路，使每個學生有的寫，樂於表達。
2、使學生知道抓住特點，用事例、不拘形式地介紹自己，要說真話，吐真情。
3、引導學生學習修改習作，願意將自己的作文讀給別人聽，自改互改，共同提高習作水平。
教學重點：
1、通過介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優缺點等，抓住重點來寫。
2、在具體介紹本人時，注意突出一兩方面的特點。
教學難點：
抓住本人與眾不同的特點來寫，用具體的事例寫生動。
四、教學準備
多媒體課件
五、教學過程
一、情景導入，激發興趣
1、出示一則招聘啟示
招聘啟示
創新作文學院新近成立，特向三年級×班聘請新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學們積極參加。（寫好後請交給×老師，由他轉交。）
2、老師向學生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點。
師：同學們有興趣嗎？哪些同學想報名參加？
（通過一則招聘啟示，提高學生的學習興趣，減少對習作的畏懼感，很自然導入到習作指導教學中。）
二、師生共議，了解習作方法
1、想一想，你準備怎樣做自我介紹。
2、誰先來做自我介紹，讓老師和同學們聽一聽。
3、老師根據學生的發言，總結出自我介紹可以寫些什麼：
板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛好、性格……
（習作指導打破老師講，學生被動接受的模式，由學生先說準備怎樣介紹，老師再從學生的發言中總結出寫自我介紹的一般方法。如此設計教學就是要把學生自然引導到習作中，同時由說向寫過渡，便於突破難點。）
三、學生動筆，完成習作
1、師：想應聘的同學趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。
2、學生打草稿，教師巡視，便於發現有特點的習作，做集體交流。
四、習作交流，共同提高
1、4－－5名學生讀習作，學生評議：你覺得有哪些寫得好，值得你借鑑，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2、師小結後，分小組交流評議。
3、根據剛才的小組同學的意見，修改你的習作。
（習作修改是習作過程中十分重要的的一環。這樣的教學設計，大家在相互的學習中，以表達能力強的同學帶動表達能力弱的同學，共同提高寫作水平。同時培養學生與人合作的意識，培養虛心接受別人意見的品質。）
五、謄寫習作，樂享成果
請同學們把修改好的習作工工整整地謄抄下來交給老師。下節課我們將給被聘用的同學頒發聘書。
我所設計的這個習作教學需要兩個課時。整個教學模擬現實生活，給學生以真實的效果，激發學生學習的積極性。因為三年級學生剛進入習作，困難是不言而喻的。我所設計的教學打破傳統模式，放手讓學生自主作文，給學生創造了一個自由馳騁的空間。
小學生自我介紹模板匯總 篇18
我叫，今年八歲，是南營子國小二年級一班的學生。我長的又高又瘦，我圓圓的臉蛋，紅紅的，向個紅蘋果，臉上長著一雙笑咪的大眼睛。我家住在河北省承德市乾坤小區柳州的柚子我最喜歡氣球了。有一天玩上家鄉的金葉河我跟我哥哥一起玩氣球，我倆把氣球使勁兒向上推，氣球就在空中飄來飄去的，可好玩了，我們玩的可開心了。這就是我，一個愛玩氣球的小女孩。
小學生自我介紹模板匯總 篇19
我叫王煜嵐，今年九歲，是安陽育才國小三年級的學生。
我有一頭烏黑的頭髮，一張白白的小臉，黑黑的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的大眼睛，小小的鼻子再加上櫻桃似的小嘴，開心的時候嘴邊還會露出兩個可愛的小酒窩。
我喜歡看漫畫書，有一次老師新發了一本漫畫書，一回到家我就迫不及待地打開書，如饑似渴看了起來。媽媽來叫我吃飯叫了十來次，我都沒聽見，直到媽媽生氣地站在我的面前，我才恍然大悟，依依不捨地放下書，出去吃飯。
我還喜歡和爸爸媽媽一起上公園，有一次爸爸說要帶我去看公園裡的科幻世界，裡面有鬼屋，我又是歡呼，又是鼓掌，高興地跳了起來。
這就是我，時而愛靜，時而愛動，你喜歡嗎？
小學生自我介紹模板匯總 篇20
大家好我叫溫軼傑，我20xx年出生，我屬馬。我有烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。有一個小巧的嘴巴。我的皮膚白白的，身材瘦瘦的。
我雖然看上去很文靜，但是"人不可貌相"，其實我並不文靜。我喜歡的運動很多，如打羽毛球﹑游泳﹑滑冰。打羽毛球時，我喜歡勾對角、扣球、吊球。我扣起球力量大著呢!有時我打得老爸東跑西跑，累的老爸滿頭大汗，總是接不到我的球。現在我已經成了四(2)班打羽毛球最厲害的一名同學。我每次羽毛球比賽都能得第一名。
我是個愛看書的孩子。每當我看到一本本有趣的圖書時，我都會津津有味的看起來，看了一頁又一頁，經常老媽叫我睡覺時我常常："老媽讓我看完這一頁書"!我多么渴望在知識的海洋里不停的漫遊啊!我有很多知識是從一本本課外書中得來的。是它們教會我怎樣成為一個勇敢聰明的男孩，是它們讓我變成了小男子漢。
我也有一些缺點比如上課注意力有時不集中，做事情性子很急等。希望老師和同學們幫我改正缺點。將來我一定發揚優點改正缺點，積極向上。
這就是活潑機靈的我。