優秀升旗手的自我介紹 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是4年1班的徐湘鈞，非常感謝大家給我這次機會，讓我作為一名升旗手，展示一個陽光男孩的風采。
我是個活潑開朗的男孩。我還是一個好學上進，有禮貌的好學生。課堂上，我能積極發言，從不分心；課後我能按時認真地完成作業，學習成績優異。
我愛好廣泛，英語、樂器、游泳使我的長項。我在未來英語的學習過程中，雖然年齡小，但年年都被評為優秀學員。在大連市少兒游泳錦標賽中取得好成績。
當然，我所取得的成績離不開老師的培育核諄諄教導。成績只能屬於過去。路漫漫，在今後的成長道路上。我會牢記老師們的教導：“沒有最好，只有更好。”我相信有志不在年高。
優秀升旗手的自我介紹 篇2
以前，我看見大哥哥、大姐姐站在主席台上升旗，心裡十分羨慕他們;看到鮮艷的五星紅旗一次次從他們手中冉冉升起，我要當升旗手的願望也燃燒了起來，當升旗手成了我最大的願望。
當升旗手是我夢寐以求的事，四年級上學期我終於當上了升旗手。那個時刻我等待了四年。
雖然那是冬天，但我感到無比溫暖。下課後，同學們排著整齊的隊伍在操場上等著。升旗儀式正式開始了，介紹升旗手時，我昂首挺胸，邁著輕盈的步伐登上主席台，望著那一雙雙眼睛，我心裡特別緊張，好像有一隻兔子在心裡蹦來跳去，但我感到無比驕傲。當念到我的名字時，我向前跨了一步，敬了一個標準的隊禮，那時我的心裡非常激動、興奮。多么莊嚴的時刻啊!隨著國歌的節奏，國旗在我手中緩緩升起……
優秀升旗手的自我介紹 篇3
大家好！我是來自四（2）班的劉，十分榮幸能擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心民眾，樂於幫忙同學。
身為一名班長，我熱愛學習，對待老師布置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，畫畫等；並且我學習認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心民眾，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當然，我也有一些不足之處，我會改正缺點，持續優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。
我的講話完畢，謝謝大家。
優秀升旗手的自我介紹 篇4
當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時候，全班同學的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時我激動的心七上八下、忐忑不安，心裡像被揣了一隻小兔子似的“怦怦”直跳。
激動人心的時刻到了，隨著《義勇軍進行曲》響起時我十分緊張。升旗了，我目不轉睛地看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，而我的心卻在小心翼翼地拉著繩子。站在主席台下，看著那莊嚴的五星紅旗，我仿佛見到了戰士們冒著槍林彈雨的生命危險，保衛我們繁榮昌盛的祖國。
隨著國歌聲的結束，那塊懸在我心中的大石頭終於落地了。希望下次還能有機會當上升旗手。
優秀升旗手的自我介紹 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（1）中隊的鄭，我最大的特點就是樂於助人。我在xx月的““學雷鋒””的活動中，表現突出，下方，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一齊來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑膠袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都誇獎我們，我們該更發奮點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
透過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們就應保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更完美！
優秀升旗手的自我介紹 篇6
大家好，我是四(2)班的
每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。
我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，並且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。
我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優秀的文學，我都有興趣閱讀。
我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優的好學生。
優秀升旗手的自我介紹 篇7
能夠當選本星期的升旗手，我覺得無上光榮。
我是個熱心助人、性格活潑開朗的女孩。平時，我會主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，並認真做好老師的小助手。我的成績一直在班裡數一數二，連續兩個學期的期末總分第一名。一年級時，我獲得了“建襄小標兵”的稱號和“愛國星”的稱號，還得過數學套用題競賽第一名、“英孚杯”上海市小學生英語禮儀會話比賽低年級組集體一等獎、卡通字母設計大賽二等獎、科技小製作比賽二等獎等。
我不僅各門功課成績好，而且我有自己的特長和愛好。我喜歡唱歌、跳舞、唱京劇、畫畫兒、拉小提琴等。我獲得了上海音樂家協會的少兒聲樂二級優秀、第四屆全國兒童添畫大賽銀獎、獲得了上海市“友好小使者”稱號、上海市學生藝術節聲樂比賽銅獎、“櫻花杯”少兒繪畫大賽“櫻花獎”、還獲得了迎八一“警營活動小明星“稱號。
能夠當上升旗手是我一直以來的夢想，現在終於實現了，我會很認真地去履行一個升旗手的職責，謝謝大家對我的信任，相信我！
優秀升旗手的自我介紹 篇8
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼裡，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業，每次作業批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發言，經常回答的問題讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！”
我會繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是三年二班的王。
謝謝大家！
優秀升旗手的自我介紹 篇9
我是，很榮幸擔任此次升旗手。
我始終堅信，生活最重要的是學會微笑，學習做重要的是學會超越，工作最重要的'是學會反思，於是我學會了用笑容面對磅礴大雨，學會了超越以前的自己，更學會了同班幹部探討班級管理，以便改進改進再改進。
明天會更好，只是我所堅信的。
優秀升旗手的自我介紹 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是四(3)班的數學課代表凌幸，很榮幸能當上光榮的升旗手。我愛好廣泛，看書、畫畫、吹薩克斯、下圍棋我都不在話下。寫作文是我最大的愛好，因此我也發表了不少作文，《游野生動物園》、《烏龜的自述》就是我的著作。我還在新浪上創建了一個部落格，裡面有很多我的作文。這學期我榮幸地獲得“張家港市閱讀之星”的稱號，前不久《彩虹的顏色》一文榮獲全國小學生“小探索者”科學小論文二等獎。在江蘇省智力七巧板第十四和xx屆比賽中我分別獲得一等獎和二等獎的好成績。我覺得學習最難的便是堅持，每當我碰到困難時，就會不由自主地選擇退縮，這也是我最大的缺點。我以後一定要改掉這個缺點，華羅庚告訴我們：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”滴水可以穿石，只要堅持不懈，就一定能成功!謝謝大家。
優秀升旗手的自我介紹 篇11
親愛的老師、小朋友們：
大家好!我是大班的劉萌揚，今天很高興站在國旗下講話。再過幾天,五一勞動節就要來了,在這個假期里，我們一定要做一個好孩子，自己的事情自己做，讓爸爸媽媽多點時間好好休息。假期里，我們還要保持好的生活習慣，早睡早起，講究衛生，按時吃飯。要多鍛鍊身體，增強免疫力，儘量不要到人多的公共場合。小朋友們，我的話講完了，謝謝大家。
優秀升旗手的自我介紹 篇12
大家好！我是來自四(2)班的劉子映，十分榮幸能擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心民眾，樂於幫忙同學。
身為一名班長，我熱愛學習，對待老師布置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，畫畫等；並且我學習認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心民眾，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
當然，我也有一些不足之處，我會改正缺點，持續優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。我的講話完畢，謝謝大家。
優秀升旗手的自我介紹 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼裡，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的幾率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業，每次作業批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，“真是一個有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發言，經常回答的問題讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！”
我會繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是三年二班的王思蘅。
謝謝大家！
優秀升旗手的自我介紹 篇14
大家好!我是。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念：相信自己!
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行，我能幹”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細微之處見精神!
提高全民素質，要從我做起!我從小就養成了愛護環境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規則和社會秩序，關愛他人，善於與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。我的經驗：作時間的主人!
媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業餘生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭並進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。
我的體會：學習著，快樂著!
優秀升旗手的自我介紹 篇15
大家好！我是高二X班的。非常榮欣擔任本周的光榮升旗手。我是一個活潑開朗的女孩，我關心集體，樂於幫助同學。我熱愛學習，對待老師布置的作業都能認真而且高質量的完成。我興趣愛好廣泛，有看書，打羽毛球，上網等；並且我工作認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛同學，經常解答同學們不懂的問題。我關心集體，每次我都的會盡心盡力的把黑板報出好。
我也有一些不足之處，我會改正缺點，保持優點，不辜負老師和同學對我的信任，好好完成這個光榮的任務。
優秀升旗手的自我介紹 篇16
老師們，同學們:
大家早上好!
我是來自五(6)中隊的倪錦元
此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對於我不斷進步的嘉獎
我是一個樂於助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什麼大不了”能讓大家笑容重現
我遵守紀律，誠實、正直、上進
我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打桌球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發奮下，升旗手自我說三篇。我的鋼琴八級考試取得了良好等級
這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗
我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
隨文贈言：登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務必培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。
優秀升旗手的自我介紹 篇17
大家好!我叫，來自三(3)中隊。
這天，我能榮幸的成為一名升旗手，是老師和同學們對我的信任，我必須會珍惜這次機會。
平時，我喜愛畫畫、看書。
我從五歲開始就學畫畫，幾年來，我風雨無阻，每個星期堅持去上課，從沒有缺過一堂課，學到了許多課堂上沒有學到的知識，也教會了我用手中的畫筆，畫出我眼中的完美事物。
我從小就喜愛看書，常常與書為友，以書為伴，升旗手自我說範文三篇。在書的海洋中遨遊。
同時，學校打造的書香校園理念，更是養成了我每日閱讀的好習慣。
書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領悟真、善、美，以及假、惡、醜，在故事中感悟做人的道理。
我會記住這天這個光榮的時刻，鞭策自己，更加嚴格要求自己，在各方面精益求精，不辜負老師和同學們對我的期望。
謝謝大家!