升旗手400字自我介紹 篇1
六年級了，我終於成為一名光榮的升旗手，
很小的時候，我就希望自己能成為一名升旗手，能親手摸一摸那五星紅旗，摸摸那金閃閃的大星星。讓艷紅的旗映著我幸福的臉。因此，我十分羨慕那些升旗手。他們用手高揮國旗，拉動引線的姿勢，讓我傾倒;五星紅旗在她們手中徐徐上升的情景，讓我神往;國旗和太陽一起飛揚的場面，更是讓我痴迷!
現在我也是一名真正的升旗手了，我親手揮旗，拉引線，國旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激動，，幸福得像一位公主!
每當國歌響起，大家就用尊敬的目光看著冉冉上升的五星紅旗，同時，同學們又用敬佩的眼光看著旗桿下 拉引線的我們，我就感到無比的驕傲和自豪!我就更莊重，嚴肅地把握好節奏，聚精會神地讓國旗從我手中緩緩升起。
每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了祖國，想起了英勇無畏的先輩們，是他們用自己的鮮血染紅了國旗，是他們的生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想起美好的未來;每當看著紅旗伴著國歌從我手中升起，我的自信心就油然而生。啊!我為自己是一名升旗手而感到無比自豪!
我想大喊：“我是一名光榮的升旗手!”
升旗手400字自我介紹 篇2
大家好，我是二年三班。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心裡非常高興和激動。從今以後我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎台上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，並把義賣款和在現場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區有四隻流浪貓，我每天放學後都要給它們餵食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
升旗手400字自我介紹 篇3
老師們，同學們，大家早上好！
我是來自五（6）中隊的倪錦元。
此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸升旗手是一種榮耀，它不僅僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對於我不斷進步的嘉獎我是一個樂於助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法；當身邊的人正因種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什麼大不了”能讓大家笑容重現我遵守紀律，誠實、正直、上進我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打桌球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的發奮下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級這天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
登高必自卑，自視太高不能到達成功，因而成功者務必培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。
升旗手400字自我介紹 篇4
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個溫馨的大家庭。從混血兒到美國總統
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，升旗手自我說範文三篇。每個學期都被評為“三好學生”。
我是個樂於助人的小班乾。我尊敬老師，關心民眾，跟同學們相處得十分融洽，樂於為大家服務，班中的事我總是爭著乾搶著做
有強烈的民眾榮譽感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、桌球樣樣精通;我痴迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的`感覺，美妙極了!
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
升旗手400字自我介紹 篇5
x年的10月27日，對我們全班來說很特別----升旗班，對我個人來說更是特殊----因為我是升旗手。
過早飯，我立刻穿好校服，戴好紅領巾，帶著一份好心情匆匆趕往學校。一進校門，只見班級的大部分同學都到了，整齊地在升旗台前列隊等候教師的指揮。
當老師把國旗交到我手中的那一瞬，我的心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。此時，我似乎看到了烈士浴血奮戰的激烈場面，似乎看到那開國大典的壯觀場景……一種責任從心底油然升起。“請老師放心，保證完成這項光榮的任務!”我向老師行了個報告禮，響亮的聲音傳遍了整個操場。
伴隨著運動員進行曲，我與四名護旗員走在班級隊伍的前面，昂首挺胸，步伐矯健。待我將國旗安好後，才轉身面向全體師生站立。陡然間，我的心裡有著一種說不出來的感覺。天啊!人山人海， 1800多名師生齊刷刷地看著我呀!平日裡的我哪有這般經歷呀!心裡像揣著一隻兔子，不住地“嘣嘣”亂跳。我悄悄地長舒了一口氣，定了定神。
這時，只聽見嘹亮的國歌聲響起來，同學們都不約而同地敬隊禮，我心裡的緊張感剎那間完全消失了，目光專注於被我徐徐升起的五星紅旗上。我似乎感覺自己就像是在天安門廣場，像一名升旗的軍人，那么的驕傲與自豪。
“今天我因實驗而驕傲，明天實驗因我而自豪。”同學們洪亮的宣誓聲音在操場上空迴蕩，五星紅旗也在隨同學們的莊嚴宣誓聲飄揚。然而，我與我們x中隊全體同學的夢想一起在飄，而且越飄越高……
升旗手400字自我介紹 篇6
國旗,這是一個多么神聖的字眼!升國旗，這是一件多么光榮的事情!自從我踏入學校的那天起，爭當一名升旗手是我的夢想。每當看見大哥哥把那鮮艷的五星紅旗徐徐升起，我就格外的羨慕，那種榮耀、興奮、自豪是任何物質獎勵無法抵禦。
五年級夢想成為現實，我很榮幸成為了一名升旗手，經過了一個漫長暑假的等待，新學期終於珊珊來到，我校又迎來了開學典禮，葉老師告訴我開學的第一天由我來升旗。
20xx年9月3日，星期一，對我個人來說是個特殊的日子——因為今天我是升旗手，吃過早飯，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，帶著一份好心情健步如飛地趕往學校。8點30分，隨著《運動員進行曲》的響起，全校師生井然有序地來到操場。“起來，不願做奴隸的人們……”當這莊嚴的國歌響起，“一聲，升國旗，敬禮!”的口令，全體同學一起向國旗抬起了右臂敬禮!在國歌伴奏下，甩旗手將國旗的一角努力拋向天空，爾後我拉著旗繩一上一下國旗冉冉升起，老師和同學們肅立著，齊刷刷幾千雙眼睛注視著五星紅旗!我心潮起伏，思緒萬千，感到今天的五星紅旗格外的鮮艷。這畢竟是我第一次正式升國旗，生怕自己出差錯，我把老師平時教導我的話語一遍又一遍地在腦海里放電影。我默數節拍，將國旗上升至桿頂，迎風招展!我歸隊後，目光專注於五星紅旗上，我似乎感覺自己就像是天安門廣場，像一名升旗的軍人叔叔，那么的驕傲與自豪。我在想：五星紅旗啊!您是革命烈士用鮮血染成的;五星紅旗，您是革命先烈用鮮血和生命換來的!我要為您的鮮血而更努力學習，將來為祖國建設做出貢獻!
今天，我自豪，我激動，因為今天我是升旗手!
升旗手400字自我介紹 篇7
大家好，我是五（7）小荷中隊的，很榮幸能在國小畢業之際當上升旗手，此時此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴的一刻，同時也是對於我的不斷進步的嘉獎。
在國小階段，只要養成良好的學習習慣，擁有健康的身體，幫助我們進步的良師益友，這樣，你會發現學習的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人，在班上，無論是學習還是生活，只要在我的能力範圍之內，我都樂意幫忙，所以同學們喜歡與我交朋友。
魯迅先生說過："時間，就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。"在學習中，我總是珍惜每一分每一秒，認真完成老師教給我的作業、工作。再過半年，原來是畢業的我已經乘坐著歲月的班車駛入中學的大門。我會在最後一年裡更加努力的學習，取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
同學們，讓我們好好奮力拚搏，取得優秀的成績，為以後的學習打下紮實的基礎，成為學校的驕傲！
升旗手400字自我介紹 篇8
今天我是升旗手 12月27日。今天，我是升旗手。
之所以當升旗手，是因為同學們對我的認可。在老師說我們班要選升旗手時，每個人都想當。可老師說，只有學習好、做事認真負責、寫字好的學生才能爭當升旗手。儘管我們班有許多符合要求的同學，但最終我以15票擊敗了其他同學，光榮當選升旗手。我無比激動，真謝謝同學們對我的信任。
那天一大早，侯老師就告訴我，要我在教師操時就去國旗台做準備工作。教師操鈴一響，我就向國旗台跑去，只見已有三個高年級的同學等在那裡，兩男一女，都是幫我一起升國旗的。其中，兩個男生一個叫拉，一個叫加速、減速。終於要到升旗的時刻了，我緊張的心都要從嘴裡蹦出來了。校長先給我帶上了一個紅綬帶，綬帶上面有“光榮的升旗手”字樣。我往前一步，向操場上3000多名師生敬了個禮，便回去升旗。“拉!”一個大哥哥邊說邊高高拋起五星紅旗，另外一個大哥哥一會喊“快”一會喊“慢”，我終於在國歌和他們的指揮下完成了升旗。
在升旗時，我感覺到我們班同學的目光全都聚集在我身上，好像在說：“陳博雨，加油!”升旗儀式結束後，老師還給我照了一張相片。那天，我一直都很興奮、很激動，我真正感受到了當升旗手是多么光榮的事啊!
升旗手400字自我介紹 篇9
敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂於助人。我在3月的‘‘學雷鋒’’的活動中，表現突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑膠袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都誇獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好
升旗手400字自我介紹 篇10
老師們，同學們，大家好。我是405班的翁晗瀟。我很榮幸今天能以一名升旗手的身份站在這裡。我曾在詩歌朗誦比賽中拿了一等獎，我曾獲得“十佳故事大王”的稱號，我曾在縣講故事比賽中得到三等獎，我們家曾被評為“書香家庭。
我是一個愛想像的女孩，各種奇思妙想時時讓我內心充滿了對生活的熱情，促使我不斷地向上攀登，希望自己能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
我還是一個愛看書的女孩，一本本散發著油墨清香的書是我生活中最好的朋友，一有閒暇，我就和它們促膝長談。徜徉在這文字的山山水水中，我不時能領略到精彩紛呈的別樣美景。到吃飯的時間了，媽媽連催我好幾次，我才覺察到我的肚子已經在唱“空城計”了。從看第一本書到現在，我大約已經閱讀了一百多本書了。我從閱讀中悟出了這樣一個道理：只有閱讀他人，才能發現自己的無知。愈是知道自己的無知，我就愈是要閱讀。在這次學校舉行的閱讀競賽中，有一道連線題是有關於《聊齋志異》這本書的，而我前段時間恰巧就沉迷在這本書中，所以我就很輕易地答出了這道題，結果，我獲得了這次閱讀競賽的年級第一名。書，它是我的良師益友，我會和它廝守一生。
今天，我成為了一名光榮的升旗手，我以後一定會腳踏實地，更努力地學習，更認真的閱讀，百尺竿頭更進一步。
謝謝大家！
升旗手400字自我介紹 篇11
今天，我們班升旗，站在春光明媚的大地中，我們舉行莊嚴的升旗儀式，我單任的是升旗手，我舉著代有中國革命站士們的血，我感到沉重。
當我舉著沉重的旗子進場時，我感到非常的光榮，因為，我舉的是千千萬萬的站士。
當我介紹時，我緊張萬分，我的腿不停的在打顫，發抖，我的心一跳三尺高，我們老師讓我們面代微笑，可我緊張的面無表情，當我把話筒放下時我才輕鬆一下。可護旗手比我更緊張，把台詞給忘記了。
當第四項，升旗時，全操場同學們的胳膊齊刷刷的舉過頭頂，然後只聽“嘩”的甩出去，國旗在風中呼啦一下舒展和飄揚，卷出一團紅彤彤的火焰，就像天安門國旗一樣，是那種氣勢!旗升得越來越高了。我的腦袋仰得跟後背幾乎成了直角。這時候我感覺太陽的光芒“轟”的一聲跳進了我眼睛裡，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，我的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。我在心裡對自己說著：加油!國旗綞在我肩膀脫去。
我的心平靜下來。
這次升旗，讓我知道古代站士們的苦難。
升旗手400字自我介紹 篇12
“下周一，你是升旗手。”老師的話讓我出乎意料。我那期中考試的分數還歷歷在目，我考的分數，如此地讓老師失望，竟然還讓我當升旗手，真令我大吃一驚。
終於挨過了假期，盼到了星期一。升國旗對於我一個還在讀書年齡的學生來說，是學校給予我的最大榮譽了。沒有人能夠抗拒得了，沒有人能夠抵擋得了旗手的誘惑。在全校上千名師生羨慕的目光里，將一面颯颯飄動的國旗送上旗桿頂端，那種榮耀、滿足、興奮、陶醉和自豪，是“諾貝爾”獎也無法取代的。
尤其是我這樣一個崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩。美中不足的是，這樣的榮譽落到單個學生身上的機會非常少。
俗話說：“時間不等人。”很快就要升旗了，我的心就像一隻兔子，急速地怦怦直跳，似乎就要從喉嚨里冒出來。隨著大喇叭里的音樂，各班同學如潮水一樣，來到了操場，各就各位。站在高處看，還以為是一片黑色的海洋。隨著喇叭里的口令，就輪到了升旗手、護旗手事跡介紹。徐雅凡不慌不忙，有條不紊地介紹。我聽了，一下子漲紅了臉，羞得像個小姑娘。
接著，行隊禮、注目禮，奏國歌。全場學生的胳膊齊刷刷地舉過頭頂。護旗手王吉晨手腳利落地將國旗展開，我左手抓繩扣，右手掛國旗，然後將整面國旗“嘩”地甩出去。跟著國歌的旋律，國旗一截一截地升上去，此時我非常自豪，因為我覺得國旗就是這個國家的鏡子，國旗上升仿佛祖國母親又向世界邁了一大步，使國家更強盛，我能不自豪嗎?
國旗越升越高，在燦爛的陽光照耀下，顯得更鮮艷。國旗翻卷著，飄揚著，一點一點地緩緩上升。雖然我不像天安門國旗班的戰士們升旗那樣莊嚴，國歌一停，國旗正好升到頂，一分一秒也不差，但是我已經心滿意足了。
今天，我是升旗手!
升旗手400字自我介紹 篇13
我很開心，因為我當上升旗手了!
我很愛學習，不僅在課堂上認真聽講，而且還在課外上了補習班。家裡的書大大小小加起來大約有90本了。
老師到班上宣布誰是升旗手的時候，我眼睛瞪得大大的，耳朵也仔細聽著，心怦怦直跳，希望那位光榮的升旗手就是我。結果如願以償。
當上了升旗手的我難免有點驕傲，可是，肩上的重擔就又多了一層，我還要為星期一早上的升旗儀式做準備呢。
我早早地來到學校，生怕耽誤了排練的最佳時機。
正式開始升旗了，我站在升旗台上，動也不敢動，像一個機器人。全校的師生都在看著我，我緊張得身上都在發熱。當主持人喊道我名字的時候，我生硬的向前走了幾步，敬了禮。
國旗下講話時，我轉身離開了升旗台。老師講話時，意想不到的事發生了!我身上掛著的，寫著“我是升旗手”的帶子掉了下來，撿吧，多丟人啊;不撿，多難看呀!我左右為難，但最終我沒有撿。
升旗儀式結束了，我冒了一身冷汗，舒了口氣。平常20分鐘的事，今天卻像20xx年那樣漫長。
看來升旗手也不好當呀!
升旗手400字自我介紹 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂於助人。我在3月的“學雷鋒”的活動中，表現突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑膠袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都誇獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好
升旗手400字自我介紹 篇15
“我當升旗手啦!我當升旗手啦!”我一骨碌從床上蹦了下來，穿好衣服，衝出房間，殺進衛生間……因為我今天要成為一名光榮的中隊升旗手。帶著高興的心情走在路上，我看見周圍的鮮花在向我點頭，白楊樹向我招手，好象在說：加油喔!”
到了學校我換上校服來到操場，站在升旗台上，心嘭嘭地跳著，台下無數的少先隊員給我加油，使我更有信心。升旗儀式開始了，我還是緊張極了，這時我右手在上，左手在下使出全身的力氣向下拉繩子……終於國旗在國歌聲中飄揚了。
我高興地笑著……
忽然，我聽見“起床啦!起床啦!”喔，原來這是一場夢，我多么希望能成為一名光榮的中隊升旗手啊!
知道我為什麼想成為升旗手嗎?因為老師已經推選我當升旗手啦!我真盼望那一天的到來!