小學生中文自我介紹

小學生中文自我介紹 篇1

大家好,我先一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭髮。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻樑似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的`人,只要朋友有難,我第一個衝過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由於語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們於死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟,但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“OK”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急於和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋裡,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

這就是我,一個普普通通的我,聽了我的小學生,你們會喜歡我嗎?

小學生中文自我介紹 篇2

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個衝過去幫助他,所以,我的知己才越來越多。可能也正是這樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由於語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發雷霆,簡直要置我們於死地,作業要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對於高年級的同學算小菜一碟,但對於我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學小煜家,發現小煜還在抄,我急於和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家後,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業做完了。”“去去去,別學你哥哥,你這樣做作業,不但沒記在腦袋裡,而且,會養成壞習慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

這就是我,一個普普通通的我,聽了我的小學生個人自我介紹,你們會喜歡我嗎?

小學生中文自我介紹 篇3

我叫張z,來自z路國小,兔年出生,至今已經整整十二個春秋。今天與大家成為同窗,甚感榮幸。今後的日子我們就要同舟共濟了,希望大家多多指教。

本人生性活潑、熱情開朗,並極富愛心,最大的愛好就是看書,因為書能藏有似水的夢懷、書能使人樹立崇高的理想。此外,我也喜歡看電視、旅遊,如若有志同道合者,我將一路奉陪。

我 執著、好強,對待一件事情從不輕言放棄,我常常思索:做學問不就需要這股永不言敗的犟勁嗎?

我 幽默、寬容,我向來不喜歡看別人愁容滿面的樣子,我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以我甘願做一棵開心果,為大家帶去快樂。比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈。寬容能使狹隘的心胸容納百川,所以對待別人的過失,我都付之於笑談。

我 積極、進取,我是小小的一粒沙,但我不甘落後,一生庸碌無為,我要做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。我渴望藝術之塔、文化之顛、事業之廈、慶功之緣,在繁華似錦的時代,留下一行紮實穩健的足跡,為明天創造一片絢爛。

同學們當摘下紅領巾的那一刻,我們就已經告別了金色的童年,踏進一中就意味著我們將擁抱五彩的少年。少年立志、志氣浩然。我的理想是當一名記者——一名受人仰慕的記者。記者雖苦,但在辛苦中可體味人生的價值;記者雖累,但在勞累中可感悟人生的真諦。先從現場蒐集資料,而後以最犀利的語言見諸於報端,真可謂是體力與腦力的完美結合,生活與真理的永恆凱歌。

當然,我是茫茫人海中的一滴水,是天邊不起眼的一顆星,理想的實現還需要自己的奮力拚搏、睿智進取,需要大家的竭誠幫助,更需要老師的辛勤培育。謝謝大家!

小學生中文自我介紹 篇4

我叫,今年12歲,在x國小x(x)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧!

小學生中文自我介紹 篇5

我是胡樂希,今年七周歲。爸爸媽媽給我起的名字。“胡”是胡蘿蔔的“胡”,樂希,是爸爸媽媽希望我很快樂,並且對世界充滿希望。

我喜歡春天,每到春天,萬物復甦,大地像鋪上了一條綠毯子。花兒換上了五顏六色的彩裙子,青蛙也“呱呱呱……”地唱起了歌。

我是班級的語文課代表。早讀時間,我在講台上大聲領讀,上課前收好作業,搬到老師辦公室,等老師批改完再分發給大家。

我有一個好朋友,他叫陸子皓,他是班級里的班長。課間,我們總在一起玩兒,他上課積極舉手發言,是我學習的榜樣。

小學生中文自我介紹 篇6

我叫,今年9歲,在燕都國小三年上學。

我有一雙大眼睛,一雙小耳朵,家裡人說我的長得高,可我覺得我也不算太高,媽媽說:“只要你好好地吃飯,就可以和長得更高。”我一定好好的吃飯長高個,不再挑食,因為我覺得有高個,才能找到好工作。

我有很多優點和缺點。我的優點是愛看書。有一次我的書已經全看完了,我纏著媽媽給我買書。我的缺點是馬虎。比如常常犯些4乘500等於200的錯誤。我的愛好是畫畫,跳舞。雖然我畫畫得不太好,我想我一定會加油的。

小學生中文自我介紹 篇7

我叫張x,今年12歲,在江蘇省高郵市北海國小五班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭黝黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡。只要有我熟悉的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的長處是在家裡當真預習、溫習作業。每次老師布置的功課我都當真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢斗膽勇敢發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得其實不理想。我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想:“誰會有這么多錢呀,分時是吹牛”。就讓他把錢取出來看看。果然不出我所料,他對我說:“我是騙你的”。這時,我笑著高呼:“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。聽了先容你該對我有些了解了吧

我是個20歲的男孩,為什麼叫男孩呢。由於我的心仍是很幼小的。

我是個快就要成年的男人,為什麼叫男人呢。由於我有男人所有的東西。

哈哈。實在我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永遠是快樂的,內心卻未必。我為良多是擔心,操心,勞心,費心,甚至死心!

我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在,只有曾經的痛苦,才有如今的'快樂。

人的一生可以分幾個階段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正處於的是青年,是個少年與成年的橋樑。我回憶少年,由於少年給我帶來的無比的快樂;我嚮往成年,由於成年了就能做許多自己願意做的事,不在受任何人的阻止和約束。

人總要學著慢慢長大,我覺得我經歷的也蠻多的了......

有良多人老問我為什麼不要gf,實在呢我也想找個的,只是呢,覺得又沒什麼意思,找了只能和一個人好,不找還可以很良多人好呢,何必為了一棵樹而拋卻了整篇森林呢,你說呢?我比較喜歡的是朋友以上,戀人未滿的關係。還有喔,我這人呢蠻相信緣分的,覺得假如有緣就一定能走到一起,我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!

巧的很,我在高二的時候認了個妹妹,固然她不是很懂事,但我仍是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢,跟何況是妹妹呢,你說呢?

說了這么多,你仍是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來熟悉熟悉我呀,我也很喜歡交朋友的啦。

小學生中文自我介紹 篇8

姓名: 年齡: 性別:女 級別:三年級( 2)班。 模樣:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的臉,一個小小的嘴巴。 性格:溫柔、體貼 優點:我愛學語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文,我最喜歡了。當老師在講課文的時候,我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候,我也認真地畫。 缺點:我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。 願望:決心改掉這個缺點。好好學習,天天向上。

小學生中文自我介紹 篇9

大家好,我叫某某某,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。我的思想品德很好,有一顆善良的心。個性是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都明白的。我也會幫忙我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!

我的學習同樣也很好,得過很多獎,其中學科的有:電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也十分聰明。

我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打桌球、爬山和旅遊。

我能用心參加勞動,勞動時從不逃跑,而且認真、負責地完成勞動任務。

小學生中文自我介紹 篇10

大家好,我叫 ,今年 12,我性格開郎,活潑正直,是個愛笑的女孩。在學校擔任大隊委。我的愛好廣泛,有:游泳、英語、書法等,我最喜歡看書了。我是老師的好幫手、同學的好夥伴、大家不會的題目都來找我。我與同學相處的非常好,幾乎全班都是我的好朋友。我不但愛運動,而且很好學。

大家了解我了嗎?

小學生中文自我介紹 篇11

大家好!我的名字叫段驍倍,今年已經9歲,現在正是一名三年級的小學生。我長著一張像蘋果一樣的小圓臉,臉上時常透著撲了胭脂似的健康紅色,遺憾的是笑起來臉上沒有可愛的、迷人的小酒窩;一雙明亮但又因不注意用眼健康而掛起了一幅小眼鏡的.眼睛;一個常常被媽媽稱為不太挺拔而且稍有點塌的小鼻子;一張高興時會裂開、生氣時會嘟起的紅潤的小嘴巴。

我是一個有著多重性格的小女孩,在高興的時候,我就是一隻溫柔的小綿羊,總是喜歡賴在媽媽的懷裡撒撒嬌,逗一逗媽媽;憤怒時我是一隻狂吼的小獅子,會衝著媽媽亂喊亂叫,時常惹得媽媽把手舉起來落在我倒霉的屁股上。對遇到困難的同學,我會伸出援助之手幫他們渡過難關;對於調皮搗蛋的同學,我會想辦法“懲治”他們,讓他們都認真地去學習……

我不僅是一個愛好十分廣泛,而且還喜歡讀書的小女孩。

由於我比較喜愛讀書,所以我的媽媽就常常給我買一些適合我讀的書。一有時間,我就會拿起書,津津有味地讀起來。媽媽經常說我不分時間,不分場合地去讀書。這不,早上一起來,剛穿上衣服,還沒來得及刷牙、洗臉,我就捧起書讀了起來。要不是媽媽催我,我還會一直讀下去。好不容易刷了牙,洗了臉,又賴著讓媽媽為我梳頭,媽媽剛拿起梳子,我卻說停,迅速地拿起書又讀了起來。媽媽說我這是見縫插針,我卻說,這是在珍惜生命,因為時間就是生命。

這就是我,一個不願長大的小女孩。

小學生中文自我介紹 篇12

親愛的.老師,同學們:

大家好!

我叫,現在在高密市開發區埠口國小五年級學習。

我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭髮。我今年12歲了,不小了吧?卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!那天,我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,這本書我已經嚮往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有央求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿動物圖書跟與交換,我只好把書給他,向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。 咳,你可別笑,這也是我的愛好哩!養的寵物死了,哭!受同學欺負,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“大珍珠”。不過,我絲毫不覺得難為情,古人云:“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”

要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以後我要改。

我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎?

小學生中文自我介紹 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫陳,今年7歲了,現在在豬場國小二(1)班讀書,我是我們班的副班長。

我是一個小男孩,長得虎頭虎腦,牙齒掉了三顆,但一點也不影響我的帥氣。我的愛好很廣泛,打羽毛球、玩電腦遊戲、跑步、捉迷藏,我都非常喜歡,還有我認真時寫的字比爸爸寫的都還要漂亮。快要過“六一”兒童節了,我想參加學校的數學競賽,為班級出力,給班級爭光。我爸爸勸我和我們班的同學跳舞,“六一”那天到舞台上去表演,可我不喜歡跳舞,因為跳舞的都是女生。

我的夢想是長大當一名老師,把更多的知識教給他們,讓他們快樂的成長。

小學生中文自我介紹 篇14

我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家。見到父母親,因為心情不好,而跟他們大吵一架。這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒,我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對父母親的不不對,真實慚愧不已呀!

這就是我,一個普普通通的小男孩。

小學生中文自我介紹 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是童昕,有著一雙像彈珠一樣珵亮的眼睛,烏黑髮亮的頭髮,圖圖同款大耳朵,身材比較纖瘦。

我最喜歡的人是我的媽媽,她總是可以把我照顧得很好,也總能很溫柔地解答我的各種疑惑;我害怕的人是爸爸,因為他總是很兇的樣子。說到最討厭的人,我首先想到的就是吝嗇的人,他們總是對自己的東西特別寶貝,對別人防備的很,這樣真的很小氣。我的優點是記性好,我能很快背誦課文,經常獲得我們小組的第一名;對去過的地方都能很快記住路線,是朋友們的行動小地圖。當然,我也有缺點,爸爸說我總是粗心大意,我今後可得努力改正了。

我最喜歡的食物是涼麵,每次媽媽做好後,我都能飽餐兩大碗,摸著我鼓起的小肚子可真是心滿意足呀!對升學了,悄悄告訴你,我最害怕看恐怖片,那東西實在是很嚇人,每次和同學看完都讓我心有餘悸。

小學生中文自我介紹 篇16

一頭烏黑的頭髮,齊刷刷的劉海下有兩條柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子上戴著一副眼鏡,加上一個櫻桃小嘴,就湊成了可愛的我——羅欣怡。

我很粗心。考試時,語文少寫了個句號,九十九分;數學寫錯了一個數字,九十九分;英語寫錯了一個字母,九十九分。總是與第一名差一分啊!真想坐上時空飛船飛回考場,把錯的改正,把少寫的補上。有一次,我帶了一支我最喜歡的筆去畫畫班,畫完畫回到家,我才發現我的筆還在畫畫班裡。我趕緊跑去畫畫班,下一個班正在畫畫,我去問老師,老師說:“我看見有一個小朋友把它帶走了。”我心想:“筆被小朋友帶走了,我作文再也找不到我的筆了。都是粗心大意惹的禍啊,嗚嗚嗚!”

我也常常愛看書。有一次,我去圖書館看書,被一本叫《草房子》的書迷住了。媽媽本來讓我下午四點回家,可當我看完《草房子》,抬頭一看,哎呀!已經是晚上七點了!我忐忑不安地回到家,媽媽生氣地看著我。我小心翼翼地問媽媽:“你看過《草房子》這本書嗎?”媽媽沒好氣地說:“沒有。”我把《草房子》一五一十地講了一遍,講得眉飛色舞。媽媽笑著說:“難得你這么認真,好。去吃飯吧!”讀書真好呀,可以讓媽媽的陰天變成晴天。

這就是我,一個粗心的女生,一個愛學習的女生,一個獨一無二的女生。

小學生中文自我介紹 篇17

我叫吳佳美,今年12歲,我來自海南省海口市第二十五國小。我的愛好有很多。例如:唱歌.跳舞.畫畫.游泳等。我性格外向又內向。受不了批評。愛哭。但是我有一個又漂亮又可愛的同學名字叫做:支天琪

我是一個愛看書的女孩,那些《愛的教育》、《格林童話》……都是我最愛看的書。

我是一個乖巧、聰明的女孩,我上課時坐得總是那么端正,聽得那么認真,老師說的每一句關於學習的話我都會聽得格外認真。

我就是這么一個女孩,一個熱愛學習的女孩。

大家好,我應該算比較聽話,我喜歡青色,青色在我的心裡象徵著自由、快樂和可愛。我生氣的時候不會大發雷霆,只會從容不迫的面對。

記得又一次,我的同桌和另外一個同學發生了衝突,我的同桌一下子倒在我的書包上面,我的書包被他壓著,我十分生氣,不顧一切的拿起他的筆袋往地上扔去,一下子,鉛筆、鋼筆、尺子滿天飛。

看吧!我有的時候也會發脾氣,不過大多數的時間都會很聽話很聽話,你們願意做我的朋友嗎?

小學生中文自我介紹 篇18

我們認識這么長時間啦,也許大家還不了解我吧,現在我就給大家做一個自我介紹。

我有一雙大大的眼睛,一個能說會道的小嘴巴,一頭長長地、烏黑髮亮的頭髮。在家裡,大家都愛稱我為“小美女”。其實,我就挺愛臭美的。有一次,媽媽去洛陽,把我也帶去了,我們在丹尼斯買東西時,我看中了一瓶兒童洗面乳,就纏著媽媽非要買,媽媽笑著說我:“飛飛,你真愛臭美!”

別人都誇我很聰明,但我有點兒調皮,寫作業的時候總是想著玩兒。如果不好好看著我,我就玩起鉛筆、橡皮來了。如果老看著我,我就動起了小心眼兒:一會兒喝水,一會兒上廁所,一會兒又肚子餓了……總要想點辦法偷會兒懶,你們說,我頑皮不頑皮?

我身上有許多優點和缺點,以後,我要把壞毛病慢慢地都改正了,做一個四好少年。

小學生中文自我介紹 篇19

我叫,今年8歲了,我個頭高高的,身體胖胖的。我在黃河路國小二年級(5)班讀書,我家住在陽光苑,家有爺爺,奶奶,爸爸,媽媽,我和小弟。

我字寫的很好,老師經常誇我說我是全班的書法小明星。能得這么多榮譽都是我上書法班得來的知識,我才成為了全班寫字的書法小明星。

我還有很多優點,比如看書。有一次正好是星期天,我拿起書津津有味的看了一會,不知不覺已經到了中午,我竟然沒有發現。

我有一個無人能比的能力,那就是我能20分鐘內把一個新開始的遊戲玩到40多級,很多人都覺得我是吹牛的,但我相信我能做到,並且我已經做到了。

這就是我,我很願意和大家成為朋友。

小學生中文自我介紹 篇20

我是一個小男孩,我的性格是比較急,每次一給媽媽倒水就不小心倒到自己的手上了。

因為游泳既可以健身又可以學救身本領,桌球也可以健身而且又可以鍛鍊我的意志力,所以我的愛好是游泳和打桌球。

我的優點是寫作業認真聰明,愛了解宇宙、科學和動物,這些都是我的優點;我的缺點是字寫不好,太粗心、性子太急了。

有一次,我認真的把作業寫完了交了 第三天發下來了,結果我得了優,這是為什麼呢?老師說:“這是你的優點認真。”得到老師的誇獎後,我就更加發揮我的優點,我也決心改掉我粗心、太急的缺點。