關於護理自我介紹 篇1
本人喜歡挑戰自本人，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神！本人希望尋找一個可以更好展示自己的人生舞台。追求永無止境，奮鬥永無窮期。本人要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，本人的自信，來自本人的'能力，您的鼓勵。本人的希望寄託於您的慧眼。
本人有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，樂觀開朗，有很好的人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。本人一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。本人擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給本人，那么本人的自信、本人的激情，本人的能力，將是您最滿意的答案。
關於護理自我介紹 篇2
尊敬的領導：
您好!
我叫，雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。
看到周圍的同學們拚命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。
古人云："授之以魚不如授之以漁"我來這裡的目的就是要學會"漁"，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
關於護理自我介紹 篇3
本人是一位外表文靜，內心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說本人適合做護士，本人也這么認為，本人喜歡這個行業，所以本人義無返顧地選擇了她。本人只是護士雖然不是醫生，但她比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術，這樣才是真正的“白衣天使”。在學校學習的三年中，本人已基本掌握所有的護理操作，具備紮實的理論知識，並在後來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯繫實踐，讓自己更有經驗。
在學習的同時，本人也不忘培養自己的其他興趣愛好，本人參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協會、校園文化藝術節等，使自己的針推技術和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使本人的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面本人已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。
本人有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的`人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業知識並能靈活運用到實際工作中。本人一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。本人擁有的是年輕的激情，如果您把信任和希望給本人，那么本人的自信、本人的激情，本人的能力，將是您最滿意的答案!
關於護理自我介紹 篇4
我叫，畢業於衛校，專業學習護理。以下我將展開我的畢業生求職自我介紹：
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在
學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
關於護理自我介紹 篇5
尊敬的各位考官：
今天能夠順利的通過筆試站在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們,也希望能給各位考官留下一個好的印象。
下面做一下自我介紹我叫：，今年xx歲，漢族，20__年畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院，中專學歷。
小時候每當看到醫院裡的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和聖潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之後國中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校三年的學業，各門課程優良。
因此我也很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己嚮往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。
關於護理自我介紹 篇6
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力。
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，本人將以充沛的精力，刻苦鑽研的`精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力
關於護理自我介紹 篇7
我叫：，今年XX歲，漢族，20__年畢業四川省南充市川北醫學院職業技術學院，中專學歷。
小時候每當看到醫院裡的護士們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和聖潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之後國中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校三年的學業，各門課程優良。
雖然畢業後由於地區社會就業緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我並沒有在家閒坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想並不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的.努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。
因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己嚮往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。
關於護理自我介紹 篇8
本人從事護理工作十年，有護士證，工作認真負責。如能加入貴院，本人會尊守本院的規章制度，愛崗敬業，服從護理部安排，具有同情心、責任感及必備的專業素養，堅持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時為傷病員排憂解難;認真完成護理部、科室安排的各項工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動做好各項臨床護理工作，隨著系列化整體護理的設立，更好體現護理工作的重要。
在繁鎖的工作中，配契約事，積極參加危重病人、突發事故的傷病員搶救，加強對病員的.系統護理，減少併發症的發生。因此在工作中，本人會不斷地完善自己，全心全意為病人服務;自尊、自學、自重、自強，發揚細心準確，勤快周到，親切體貼的優良護風，做好基礎護理、心理護理和責任制護理。
勤學苦練、刻苦鑽研，運用新的醫學模式，更新護理知識，發展護理科學，開展新技術，提高護理業務水平，堅持醫護工作，認真準確執行醫囑，經常巡視病人，細緻觀察病情，按時準確交接班。
關於護理自我介紹 篇9
我是 * 學校護理專業大專畢業生，在讀本科。誠望加入貴醫院，為更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。 三年的大學學習，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，使我掌握了深厚的專業知識，我熱愛我的護理專業並為其投入了巨大的熱情和精力。並閱讀了課外很多相關書籍來充實自己的護理專業知識。經過兩年護理專業課程的學習， 20__ 年經過競選我有幸到 醫院進行實習，嚴格的管理，認真負責的帶教讓我在一年的時間熟悉並掌握了護理的一般操作，得到了各科帶教老師的好評，並於實習結束時，因為成績優秀，幸運的留在了 醫院工作，我知道除了機遇，與自己紮實的基本功及辛勤的付出是分不開的。工作後更加嚴格要求自己，在醫院的各項考核(護士基本操作、急救操作等)中名列前茅，並被評為先進工作者，這在新護士中是不多見的。 20__ 年 6 月份經過努力通過了護士資格考試，並開始上消化科護理的主責任護士，深知責任重大，努力向老護士學習的同時查閱相關書籍，對病人護理有了更深的認識，提高整體素質。
培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力;嚴謹、踏實的工作態度，細心、愛心、耐心的對待患者。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
關於護理自我介紹 篇10
尊敬的各位，老師：
您好!
很是僥倖能無機會加入貴病院的聘請面試。感激貴病院帶領給我這個機遇。
我叫高俊霞，是通遼職業學院高護專業的結業生。為了心中的抱負，摸索餬口的實理，憑者對學問的巴望，人生的逃求，我廢寢忘食，不驕不餒，終究送來了新的起點。
白駒過隙，正在3年的院校餬口中，我對護理事業懷有很高的熱情，對峙以學為從，取得優良的成就，且正在其他各方面表示優良，被評為“優良團員”、獲的區級三勤學生的榮譽,有計較機二級證.通過正在校的理論進修和實踐進修，我控制了有必然的操做能力，且有很強的義務心，集體榮譽感。
面臨新的情況，新的起點，新的挑和，我將進一步充分和提高本人，若是有幸成為貴病院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工做中，用我的汗水、學問、熱諜報答貴病院的知遇之恩。
最初，我衷心但願貴病院能給我一個展開才調的舞台，我深信，你的信賴取我的實力將為我們帶來配合的成功!
關於護理自我介紹 篇11
我叫，畢業於衛校，專業學習護理。
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拚命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。
長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
關於護理自我介紹 篇12
各位考官好，今天能夠參加醫院的面試，有機會向各位醫學界的前輩們請教和學習，我感到非常的榮幸。希望把自己全面素質完美的體現在各位面前，我叫某某，今年x歲，本科畢業。
我平時喜歡看書和瀏覽網路信息，網上能夠找到許多與臨床工作密切相關的知識。我的性格比較開朗，與周圍的同學朋友能夠融洽的相處，相信今後一定可以與同事之間進行良好的溝通。我以前在某市某醫院實習，給我帶來豐富的經驗，對於臨床上的常見病和多發病能夠作出正確的診斷，在上級醫師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。
在校學習期間，我對內、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好，又經過了一年的醫院實習，我相信自己完全有能力勝任醫院住院醫師的這個職位要求。實習期間我對於高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習，因此我如果有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。
同時,我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.所以,這份工作能夠實現我的理想和人生價值,希望在這么多的應聘者中，您能給我一次機會，我將獻上我最真誠的一面以及個人才能。我相信自己能夠很快的融入到貴醫院的工作中!謝謝!!
關於護理自我介紹 篇13
大家好!我叫，今年24歲，畢業於。我應徵貴醫院護士一職，在此之前，我已有過半年多的實習經驗。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習三個代表的重要思想，學習貫徹__大精神，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
關於護理自我介紹 篇14
尊敬的領導：
您好!
我叫，雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。
看到周圍的同學們拚命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古人云：“授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會“漁”，做什麼都勤于思考，遇到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。