作文自我介紹 篇1
你認識我嗎？我叫黃以寧。是福建省南安市實驗國小三年級的學生。你想認識我嗎？那我就介紹介紹自己吧！
我的性格有點暴躁，有時侯常常發火，但是有時心情好的時候，我還是挺溫柔的！別人說我的特點就像一部卡通片里的主人公喔，這部卡通片就是“大頭兒子和小頭爸爸”裡面的大頭兒子，因為我的頭很大，別人就給我取了個小名，“大頭兒子”。
說起我的興趣愛好多著呢！比如下象棋，看看小人書、敲敲甲子鼓、踢踢足球……另外我還有個興趣愛好，那就是幫媽媽做飯，平時我有點懶惰，可是慢慢的，我也願意幫家裡人做家務活啦，比如說擦地板、洗碗，媽媽還誇我很懂事呢！我自己認為我的品質還不錯，有時我不敢承認錯誤撒了謊，但最後我還是能鼓起勇氣承認錯誤。爸爸說：“勇於承認錯誤才是好孩子。”
這就是我，你了解我了嗎？咱倆今後就交個朋友吧！
作文自我介紹 篇2
我的名字叫張浩天，有一頭烏黑的長髮，有點胖，但是我很勤奮，有一身的蠻力。
我愛勞動，經常受到表揚。國小五年級上學期的時候，一個下雪天，我和弟弟走在上學的路上，腳下的雪踩上去“咯吱、咯吱”地作響，像是某種解壓神器。來到學校，我們拿上簸箕和笤帚到地段去掃雪。實際上不是去掃，而是把雪鏟到一邊，打掃完，我們回到溫暖舒服的教室。
雪繼續下著，紛紛揚揚地，下得很大。一個多小時後，雪才停，學校的廣播響起來：“全體同學現在迅速到操場，把雪鏟乾淨，為我們展現一個乾淨的校園……”老師讓我們去門房拿了幾個鐵鍬，把雪鏟到垃圾桶里。我用蠻力把一些大的雪翹起來，讓同學把它搬到垃圾桶里。大約過了兩個小時，操場變得乾乾淨淨，老師還專門表揚了我，說我不怕苦不怕累，我聽了心裡覺得美滋滋的。
我很上進。六年級上網課的期間，我去了海泉中學參加考試，想看看自己水平如何。結果語文題非常難，我差五分就考上了。
國小即將畢業，我會更加努力，爭取成績越來越好。
作文自我介紹 篇3
各位，各位同事：
大家好！
我叫，來自常德，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常榮幸的加入到這個大家庭中來，這裡不僅為我了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。——藉此，我非常感謝各位，謝謝您們能給我一次這么好的機會。
初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥！
謝謝大家！
作文自我介紹 篇4
我今年九歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻樑上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池裡我像一隻自由自在的青蛙在池裡游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什麼都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閒話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正短處，繼續發揚長處。認識這樣一個活潑可愛的我開心不？咱會成為好朋友的！
作文自我介紹 篇5
我叫袁依檸，今年12歲，上四年級。我是一個很內向的人。
有一次，我們住新家，爸爸和奶奶把要拿的東西給拿過來，由於時間很久，我就去睡覺了。但是我睡醒了，爸爸和奶奶還沒回來，我就開始哭，過了一會兒房東問我：“你爸爸是不是去搬東西了?”由於害怕我不敢說就繼續哭。直到爸爸回來了我才停止了哭聲。
我的愛好是舞蹈。也是因為舞蹈我才學會了堅持。有一次我們要學一個動作，可我怎么也學不會，我想放棄了。可是，這是老師過來對我說：“你知道為什麼他們會，而你卻不會嗎?”我說：“不知道。”老師說：“因為他們比你努力呀!”“喔，我明白了。”
我比較健忘。有一次，回家後我想做作業，可是我找不到鉛筆盒了。我告訴了爸爸和奶奶，叫他們幫忙找。找了好久都找不到，最後奶奶說：“會不會在書包里。”於是我就在書包里找，可也找不到。最後爸爸在書包的一個小地方找到了。原來，放學時我把鉛筆盒放在書包的一個小地方里了。
這就是我。
作文自我介紹 篇6
我叫甄文靜，今年十歲，是個勤奮、熱心幫助他人，關心集體的一個可愛的小女孩。
在短暫的寒假裡，我為我的知識面小而發愁，為了擴大知識面而勤奮讀書，功夫不負有心人，兩個星期過後我的知識面果然有了提升，媽媽誇我勤奮，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
在學校，我是個勤奮好學的小學生，因為腦子不太聰明，上課總有些地方弄不懂，下課後，我就會主動去問同學，遇到不懂得接著問，就是這種學習態度，我在班上的成績都是數一數二的，但是我從不驕傲，所以每次考試我都能穩定的發揮。
還有時候我看見一個小同學摔倒了，我會親自扶他起來，看見操場上的毛毯歪了，我會把它扶正，有時候試卷少了，我會把卷子讓給哪位需要卷子的同學，自己回家複印一份。
有時候放學要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年邁的老人上來時，我就會主動的然位子給那位老爺爺，車上的售貨員阿姨還誇我呢！
下雨的時候，如果有人沒有帶傘，我會把傘和他共用，並把他送回家，他的媽媽看見我之後便誇我說“你真是一個熱心的人啊！”
我，一個勤奮、熱心幫助他人，關心集體的可愛小女孩，希望大家與我做朋友！
作文自我介紹 篇7
我，一個自命不凡而又碌碌無為的普通中學生。一張標準的國字臉，一雙黑珍珠般水靈靈的小眼睛，從“爪哇國”來的一大群“青春美麗痘”，耀武揚威地占據我的臉面，妄圖與目爭輝。熟識我的人都說我這對“珍珠”跟如此龐大的身軀不成正比。不過，我認為，老虎身軀龐大，乃為百獸之王；松鼠眼睛甚小，亦可明察秋毫。別人以小眼為恥，我卻以小眼為榮。
我這人有個特點，就是嘴巴特別發達。憑著兩片薄薄紅唇，一片三寸不爛之舌，我轉戰南北，參加過多次國語比賽，還經常到一些單位來上兩段相聲。那時，有這雙賊亮賊亮的小眼積極加盟，說到妙處，常常令人噴飯。在班裡，我是大家公認的“笑料”，時常有意無意地調侃兩句，讓同學們在學習之餘樂得眼淚橫流，雙手捧腹。
此外，我還是一位十分“儒雅”的男士，平時喜歡找個僻靜而又氣氛和諧的椅角音晃啃啃書。書，簡直就是我的生命。因此，我家的書櫥里琳琅滿目地擺了不少書，上至天文地理，下到雜文小報，前瞻（四書五經），後顧（悲慘世界）。這幾年，家裡的書“吃”光了，閒來無事，我就不時往書店跑跑，經常像鐘點工一樣——書店何時下班，我也什麼時候“下班”。我看書已經到了走火入魔的程度。記得有一次，我讀（三國演義）“死諸葛嚇走活仲達”一回時，興之所至，拍案而起，連聲叫好，竟然驚動家人。事後回想起來，確實感到有些好笑。
我就是我，一個風趣幽默的大男孩兒。子日：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”怎么樣，交個朋友吧?
作文自我介紹 篇8
大家好，我叫呂蓉犀，今年10歲了。個子瘦瘦小小的，一頭烏黑光亮的頭髮，一張圓圓的蘋果臉上鑲嵌著一雙水汪汪、亮晶晶的眼睛，和一個踏踏的鼻子，一張紅潤潤的嘴巴像塗了一層薄薄的唇膏。我總是穿著簡簡單單、休閒、平凡的衣裳。我不愛說話，總是沉默不語，不知道用什麼方式去表達。
我愛哭，膽子小，做作業的速度也很慢。但我還是有好的一面，那就是好學、懂事、聽話。我的愛好很少，但是有滑冰和游泳我最喜歡。記得20__年那個炎熱的夏天，一天晚飯過後我和爸爸去君子購物廣場散步，突然聽見音樂節奏很強，我飛跑過去張望。喔!原來是有教練教小朋友學滑冰，看見學會的小朋友姿勢優美的飛奔著，我也被迷住了。這時，爸爸走上前對我說：“喜歡嗎?"我點點我的小腦袋，爸爸說走明晚我們來報名學。第二天晚上，媽媽陪我來報了名，教練教我把全身裝備穿好，我用我笨拙的小手慢慢穿好。教練讓我把雙手背在後背，身體像前傾，站在泡沫墊子上踏步。我反覆踏了幾圈，看見外面的小朋友滑得自由自在，我急著離開泡沫墊子走出去，不到兩步，我身子往後仰，腳尖不聽使喚的翹起，重重的摔了一跤。因為怕被訓，我立馬爬起來。教練走過來溫柔地說："別著急，慢慢來，你穿滑冰鞋還沒適應地面。”我低著頭被教練牽回泡沫墊子繼續踏步。就這樣我一天天認真，艱難的重複練習，雖然我摔了無數次，但我爬起後繼續努力。沒過多久我學會了，我的努力沒有白費，我摔的跤和流的汗也值得。
作文自我介紹 篇9
尊敬的各位評審老師：
你們好。
我是6號考生常溪倫。說到我的名字，一定感到非常奇特，父母之所以給我起這個名字，是希望我能成為一條無與倫比涓涓細流的小溪，它就好是我的性格，開朗中帶著沉穩，沉穩中帶著熱情。17歲胡我來自於天鵝項下的一顆明珠，被稱為東方小巴黎的北國冰城哈爾濱，它是一座進人皆知的美麗城市，雖說是冰城，但卻有著不凡的熱情，熱情是家鄉賦予我的特質，帶著這份熱情我選擇擇了我熱愛的傳媒專業，從小就熱愛舞台的我在夢起飛的地方，我喜歡上了播音主持，對播音的熱愛，對夢想的堅持，成為一名優秀的主持人是我不變的追求，雖說追夢的路程很艱辛，但我相信只要我努力，總有一天會實現我的夢想，也希望各位評審老師能給我一個實現夢想的機會，讓這條小溪匯聚大海，不再像已往那樣流淌，能夠像大海一樣寬廣，感謝各位評審老師，我是6號考生常溪倫。
作文自我介紹 篇10
時光匆匆，轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。
在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種團體活動，並為團體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協助教師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與團體的關係，使我們班成為一個充滿生氣活力的班團體。