自我介紹650字 篇1
我有個充滿詩意的名字——吳桐語，這寄託著爸媽對我的期望：能說會道、有文采。可惜，名字都是反的！我不太會說話，聲音小得像蚊子，緊張時舌頭還會打結，在寫作方面也不突出。
但我是個陽光、樂觀的女孩子。遇到挫折時，我並不會氣餒，而是再次振作起來，繼續努力。用我媽的話說，就是“受挫力超強”。你以為我不上進？No，我給自己定了很多目標。比如：考試考到前幾名、比賽獲得幾等獎……我正在努力實現它們呢！
因為爸爸從事旅遊方面的工作，所以我喜歡到各地遊玩。這樣不僅可以飽覽秀麗的風景，還會學到在課本里學不到的知識。我也喜歡閱讀，在書本中，我發現了一個個新奇的世界。“書中自有黃金屋”，讀了一本本好書，我也收穫了許多的知識。“讀萬卷書，行萬里路。”是我的座右銘。
我十分喜愛音樂，喜歡唱歌、彈鋼琴。音樂豐富著我的生活，陶冶著我的情操，音樂讓我發自內心地感到愉悅。
雖然我體育方面比較一般，但是我喜歡游泳。在水中像魚兒那樣遊動對我來說是一件多么享受的事！
我待人真誠，不喜歡說謊，愛交朋友。在與朋友的交往中，我會有許多精神上的收穫。我喜歡別人直說我的不足之處，我樂於改正自己的缺點。
這就是我，一個愛進步、愛學習、愛生活、愛音樂的女孩，我會慢慢改掉身上的壞毛病，成為一個更好的自己！
自我介紹650字 篇2
1.憂傷回首看，優悉四處瞧，自信向上望。
2.無知者比有知者更自信。只有無知者才會自信地斷言，科學永遠不能解決任何問題——(英國)達爾文
3.勇敢乃是自信與害怕中間之道。——亞里士多德
4.具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實力的人，才有可能在外表上的瀟灑。
5.我們應該有恆心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。——博賓斯卡
6.一個做主角的非有天才不可。可是天才在於自信，在於自己的力量。——高爾基
7.自信和自負是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負。——郭凡生
8.地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。——赫茲里特
9.自信與自靠是堅強的柱石。
10.有自信這是件好事，但過分絕對地自信則不成……過分地自信，則會有很大的失敗在等待著。
11.內心有一種在理性制約下的自信與鎮定，這是因為他有著寬廣的胸懷和高遠的志向。——于丹
12.中年是對青年的延伸，又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個終於自立的成熟者對於能夠隨心所欲處置各種問題的自信。——余秋雨
13.一個人缺少了自信，就容易對環境產生懷疑與戒備。
14.請一定要有自信。你就是一道風景，沒必要在別人風景裡面仰視。——柯少爺
15.成功的條件在於勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來。——科倫
16.如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂。——拉羅什夫科
17.任何人都應該有自尊心自信心獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。——徐特立
18.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。——梁啓超
19.能夠使我飄浮於人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁
20.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
自我介紹650字 篇3
黃金萬兩容易得，知心一個也難求。由此我們可知一個知心的朋友是多么難得到，而我願意做你們知心的朋友，願意與你們共結金蘭之好，不過即使是朋友，那就一定有必要了解了解我了。
我叫做陸睿，今年13有餘，我有一雙小小的眼睛，高挺的鼻子和一張愛笑的臉，能說會道的嘴巴，不僅我喜歡笑，我還希望我身邊的人在每時每刻都能笑口常開，我很喜歡小動物、植物，只因我認為它們都有極其富有生氣，可使人心情愉悅、神清氣爽，有時還是人類最好的助手。俗話說技多不壓身，本人愛好甚廣，什麼都會一點點，我最大的愛好是游泳，不僅緩解疲勞，還可強身健體，對人體好處頗多。
平時我並不常讀書，相對來說我更嚮往走向大自然中去探索，不過我喜歡讀一些名人名言佳句，它能使我懂許多道理，其中我很喜歡一句：時間是一切財富中最寶貴的財富-----德奧弗拉斯多。這句話告訴我們，在這個世界上，時間是最寶貴的，告訴我們要珍惜時間，沒了時間，也就只能化一片虛無。
這種語言的魅力來自於語文，我認為學習語文雖累，可只要努力，持之以恆就會學好，在新學期里，不管再苦再累，我也一定會好好的學習的。
這就是我，你們了解了嗎？
自我介紹650字 篇4
尊敬的各位考官、各位評審老師：
您們好！
很榮幸能夠參加今天的面試！
我是，來自×大學化學化工學院，我的本科專業是材料化學。接下來我將從以下三方面來介紹自己：一是課程學習，二是科研經歷，三是學生工作。
在課程學習方面，我們前四個學期主要學習一些專業基礎課程，主幹課程有高等數學，大學物理，大學外語，四大化學和相關實驗。第三個學年開始主要學習專業課。主幹課程有材料化學，材料分析技術等。在前三年的學習中，我勤奮學習，刻苦努力，三年的總必修課程名列專業第一。英語方面，也具備較好的讀寫表達能力，大一時已順利通過了英語四六級。
在科研經歷方面，由於自己對科研有著濃厚的`興趣，因此，大一下學期我主動聯繫學院的一位碩士生導師，到他的實驗室去學習，在這期間，我參與這位老師課題組的研究工作，比如前期參與了，課題，這讓我接觸到了真正意義上的科研，懂得了一些科研的基本常識（認識到科研的嚴謹性和嚴肅性，同時明白在科研過程中需要有團隊精神），並使自己的動手能力和實驗操作技能得到了鍛鍊和提升（懂得怎樣查閱文獻，不論成功或失敗，都要做詳細的實驗記錄，方便以後查閱和出現問題時的排查，形成了良好的實驗習慣）。20xx年5月，經過學院和學校的兩輪答辯，我成功申請到"國家級大學生創新創業訓練計畫"項目，負責課題（科研過程中遇到的難題，如何應對？）。在學生工作方面，大一時我曾任校學生會幹事，"愛心家教"志願者，這些工作鍛鍊了我與人溝通交流的能力。
通過三年的學習以及對自己的認識（具備了專業所需的基本素質，培養了濃厚的專業興趣，並且我勤奮，自信，有堅持不懈的毅力，具備了繼續深造的能力和素質。想更深入學習專業知識，繼續深造），研究生階段想在分析化學方面繼續深造。
以上就是我的自我介紹，謝謝！
自我介紹650字 篇5
一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。
我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我
我喜歡運動，寒假在家裡總是和父母在門口陽台打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅遊。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇於攀登、堅持不懈的我。
當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘於落後、勇於探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。
不管在什麼地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂於助人的我。
人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇於面對缺點、改正缺點的我。
我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想並努力追尋的我。
這就是我，現在，你們了解我了嗎?
初二:楓韻武天
自我介紹650字 篇6
大家好！我的可是你想知道的，好吧，這我就告訴你。它是李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢？
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。這么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
優點：活潑開朗，積極參加活動，從開學的這一天就特別聽老師的話。與同學友好相處，愛幫助他人，熱愛勞動，是老師的好助手，同學們的好榜樣，家長通知書上總是寫著團結集體，熱愛勞動等詞語。愛看書，愛寫作，愛畫畫，還有一個偉大的理想，這就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實現還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大於優點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
願望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現願望，加油！
自我介紹650字 篇7
我是一個看似文靜但內心活潑的小女孩。我熱愛幫助他人，團結集體，積極向上。連老師都誇讚我說，我是個好孩子。我是老師的得力助手;是同學依靠的好夥伴;是媽媽的好孩子。在兼於優點一身的我來說，同時我也有一點缺點，我的缺點是愛亂發脾氣，撒嬌，打抱不平等等。這些都是我的缺點。
我的短髮顯得我嬌小可愛;水靈靈的大眼睛似葡萄;高高的鼻樑;櫻桃小嘴;還有兩顆可愛的大板牙;一雙小巧玲瓏的小手，它非常有吸引力，它是我最最要好的夥伴，我的生活離不開它。別看我個頭矮矮，但跑起步來似火箭。可別就因為這些優點把我想像成一個十全十美，上知天文下知地理的人。我和你們一樣常出一些狀況。例如，有一天，和夥伴們玩的正開心的時候，突然，一陣聲音從耳邊划過。隱隱約約只聽見羅子月大喊我的名字。在我玩的正盡興的時候，叫我過去，我非常的不情願。但是我還是忍氣吞聲的走了過去。當我回來時，只聽見有一旁有一群人在議論我。聽見後我非常的惱火。這件事自始至終我都記憶憂心。
這就是我，一個開朗活潑，樂觀向上，勇於挑戰自我的女孩，同時我討厭自己愛亂發脾氣，只希望羅子月不要生氣。我在這裡向她衷心的說聲對不起!我們永遠是朋友!
自我介紹650字 篇8
一是要率真，純真。既然是隨意而寫，最好不要虛構，不要塗飾。寫真事，抒真情，直言自己的認識見解，雖不一定完整深刻，卻因為來自生活，發自肺腑，自有它的生命力在。譬如徐喆雯的《求醫》，寫了她掛急診的經歷。看病誰沒有經歷過，有什麼好寫？然而作者並不這么想，或許是這段經歷已深深刻在她的記憶中，因此，雖是隨手寫來，卻把她患病的痛苦、父母的關切和醫務人員的冷漠對比著寫，通過一系列細節，真實可信地寫得絲絲入扣，感動著讀者同她一起呼喚“醫德”的降臨。你可以說她寫得太淺，你也可以說她就事論事，未揭示更廣闊的社會背景，但我覺得，能寫得真實可信，令人感動，對於一篇中學生的習作，也就可以了。有了這樣的敘事基礎，今後的提高是並不難的。反之，為了討好老師、家長或編輯，事情還寫不清楚就動腦筋虛構、造作，以至於抄襲、拼湊，把成人的“瞞”和“騙”那一套先學過來，那才是可悲又可怕的。我們要從隨筆的“真”開始，來抵制和扭轉作文弄虛作假的不良風氣。
二是要引人向善。隨筆要寫得真實，是否意味著什麼都能寫，寫什麼都是“如實反映”呢？也不是。生活是豐富的，也是複雜的。我們每天親歷、親見、親聞的事情，有好的，有壞的；有有意義、給人啟迪、催人上進的，也有沒意思、卑微瑣碎甚至醜惡奸邪的。要寫，要反映，我們的目光應對著什麼？我們的興趣應當在哪裡？我們當然要關注主流，理直氣壯地歌頌正面的美好的事物。就是要反映負面的消極的事情，也應當抱有正確的觀點和態度，分清是非和善惡。是是非非、祛惡揚善，該是我們必須養成的習慣。就拿詹穎珏寫的《心底的旋律》來說，面對一批孤兒院裡的小朋友，人們大多是同情、憐憫的，當然也會有少數人輕視甚至厭惡他們。而我們的作者呢，則是“嘗試著去接近他們，給他們講故事，陪他們做遊戲”,由於她“用人世間最真誠的愛叩開了孩子們緊閉的心”,她也“真正感受到了愛的`力量”.這篇習作的價值或許就在於此吧！十分可貴。我們應當同這位小作者一樣，與人為善、引人向善，不遊戲人生，不圓滑逃避，也不偏頗固執，這樣，隨筆是能寫好的。
三要給人以美。隨筆是散文的一種，畢竟也屬於文學作品，不應當與美絕緣。生活中不缺少美，缺少的是發現。我們寫隨筆，若是能從一般的人們不以為意的生活中發現、挖掘出令人愉悅的美感，並以優美的文筆把它反映出來，那就既是作品的成功，也是能力的鍛鍊。在這一點上，清川的《老屋子·新主人》是會給我們啟示的。他寫了居住多年的老房子，那“很窄很深的弄堂”,那“吱吱嘎嘎的樓梯”,那“沒有浴室”“有的只是木製馬桶”的“設備”……但我讀了卻和作者一樣，“永遠不會嫌馬桶臭、弄堂窄、老房子的破落”,因為他還寫了住在這裡的人，寫了那對爺爺奶奶對他關懷無微不至的，寫了那幾乎整個弄堂的鄰里都與他和睦相處……正是這些人間的真情摯愛，使他“感到一種幸福，單純的幸福，無所奢求的幸福。”寫得多美啊，可以稱得上意味雋永了。這要比那些隨便發泄、無病呻吟的作品有價值得多，也絕非那些矯揉造作、晦澀難懂，故作高深的作品所能比擬的。
總之，只要我們真心朝著真善美的目標努力，日積月累，終有一天能寫出好的隨筆作品的
自我介紹650字 篇9
我叫甄文靜，今年十歲，是個勤奮、熱心幫助他人，關心集體的一個可愛的小女孩。
在短暫的寒假裡，我為我的知識面小而發愁，為了擴大知識面而勤奮讀書，功夫不負有心人，兩個星期過後我的知識面果然有了提升，媽媽誇我勤奮，我的心裡像吃了蜜一樣甜。
在學校，我是個勤奮好學的小學生，因為腦子不太聰明，上課總有些地方弄不懂，下課後，我就會主動去問同學，遇到不懂得接著問，就是這種學習態度，我在班上的成績都是數一數二的，但是我從不驕傲，所以每次考試我都能穩定的發揮。
還有時候我看見一個小同學摔倒了，我會親自扶他起來，看見操場上的毛毯歪了，我會把它扶正，有時候試卷少了，我會把卷子讓給哪位需要卷子的同學，自己回家複印一份。
有時候放學要去奶奶家，要坐公交出去，我坐在座位上看到有年邁的老人上來時，我就會主動的然位子給那位老爺爺，車上的售貨員阿姨還誇我呢！
下雨的時候，如果有人沒有帶傘，我會把傘和他共用，並把他送回家，他的媽媽看見我之後便誇我說“你真是一個熱心的人啊！”
我，一個勤奮、熱心幫助他人，關心集體的可愛小女孩，希望大家與我做朋友！
自我介紹650字 篇10
看！ 鏡子裡的那個女孩是誰呢？
她叫陳，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋；黑黑的眉毛，一隻單眼皮、一隻雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒；她長得是不是很有特點？ 在下課的時間裡，坐在位置上發獃的女孩是誰呢？ 在大雨天，拉著最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢？ 在家裡是個霸道的小皇帝，在學校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢？ 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢？——這些都是我，陳。
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮後果……
我的優點也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學還處得來，認真起來時不會像平時做事的態度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現在還幸福的女孩；幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子；幻想過自己是一個小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認真的我，真實的我！
自我介紹650字 篇11
我是一個愛做夢，孝順父親母親，愛交朋友，多才多藝的女孩。我長著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛做夢。我每天睡覺前，都會想一個美好的夢。我喜歡小動物，有一次我做夢，夢見我養了一隻小狗，名字叫“熊熊”，我帶著它無拘無束地奔跑在寬闊的田野上，盡情嬉戲……
我孝順父親母親。有一次，一個陽光明媚的早晨，我和父親去藝術館看展覽。回來的時候，父親給我買了一個麵包。它看起來非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半給父親。父親微笑著對我說：“你真是個懂事的好孩子！”
我愛交朋友。一年級剛開學的`時候，一個同學突然問我：“你家有寵物嗎？”我說：“有一隻小烏龜。”回家後，我一直琢磨：她為什麼要問我呢？她和我還很陌生啊。後來我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動去跟她交朋友！於是，第二天，我去跟她說：“我們交朋友吧！”她高興地答應了。現在，我們已經是最好的朋友了。
我多才多藝，有創意，愛寫作文和畫畫，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國際畫畫大賽，還得了一等獎呢。我寫作文也是數一數二的，我的作文已連續好幾次被登在雜誌和報紙上。
有空來找我吧，說不定我們會成為好朋友呢！
自我介紹650字 篇12
從小媽媽就說我像個男孩子，懷疑我投錯了胎，因為我完完全全就是一個假小子。旁人見了我，也都說我是文靜不足，活潑有餘。正是因為我男孩子一樣的性格，在我的童年發生了很多有趣的事情。
記得在我上幼稚園時，每個女孩子都扎小辮子，我也不例外。可我一點也不喜歡，老覺得它礙手礙腳，而且還痒痒的。於是我下決心一定要剪掉它。蒼天不負有心人，機會終於來了。這天媽媽出去買菜，讓我自己在家裡玩一會兒。我心裡樂開了花，太好了!於是等媽媽走後，我就拿出了剪子，咔嚓幾下就把辮子剪了下來。雖然剪得不夠整齊，但是我還是很開心。媽媽回來後，看到我的樣子先是吃了一驚，然後又笑了笑，沒辦法，只好給我理了一個女生很少見的運動頭。
我愛動愛玩愛爬樹，有一次從公園回來的路上，我看到樹上有一隻蟬。哇!真好看!於是我三步兩步就爬上了樹，一下子抓住了那隻蟬。這時我的腳一滑，咚的一聲從樹上摔了下來。我也不管疼不疼，睜開眼睛就看手裡的'蟬有沒有逃走。蟬好像也很喜歡我，沒有逃走。這時幾個小孩兒跑過來說：“哥哥，哥哥把蟬給我吧，讓我摸一下……”我笑了，哥哥就哥哥，我還真挺喜歡聽的。
怎么樣，你想不想和我這個調皮搗蛋的女孩兒交朋友呢?