性格開朗的小學生自我介紹 篇1
今天，我決定畫畫我自己，我自己也不知道會畫成什麼樣。
我有一頭烏黑髮亮的秀髮，總是紮成馬尾辮;圓嘟嘟、粉撲撲的臉蛋上鑲著的一雙似乎會說話的眼睛的上面是弓形的，像是畫上去的眉毛;眼睛上鑲了一圈烏黑閃亮的睫毛，眨呀眨呀，透出一股聰明伶俐勁兒;我的鼻子並不大，但卻承受著“千斤重擔”——眼鏡，日久天長，小鼻子不僅被壓扁了，兩側還被壓出了兩個小坑!一張“櫻桃大嘴”整天唧唧喳喳得講個沒完，正是我這三寸不爛之舌，不僅使我成了一個地地道道的“假小子”，還讓我的哥們遍天下!所以我要把我的巧嘴畫成咧開的，哎呀，不好!這讓那不整齊的牙齒給露出來了!我的脖子既不粗也不細，表明了我的身體既不胖也不瘦。啊，畫到身子了，我已經成功了一大半。我最喜歡穿純白的，稍加一些粉紅色圖案的衣服和稍加紫色圖案的藍色的長長的牛仔褲，對了，就把這套衣服畫上去。我的手既不長也不短，掌心上有許多紋絡，我的手和我的嘴一樣，也很巧。記得有一次我第一次做沙包，面對第一次使用的針和線，我從容不迫地穿好針線，拿起布，操起針線，捧著米，不一會兒，我的“韋氏沙包”就誕生在我的手心了。還有一次，我的朋友過生日，我想把我送給她的禮物包裝起來，我三下五除二，於是“韋氏創作二世”——“韋氏信封”誕生了!我的腳也是既不長也不短，不過特愛動!記得有一次，我去上英語興趣班，一下課我的腿就開始癢了，於是我便神經質地跑去“串班”——跑進這個班望望，跑去那個班轉轉……結果是被校長拉回我班教室的……
啊，紙被畫滿了，我只得停下畫筆。哈!我的自畫像，大功告成了!紙上畫的就是我!性格分裂的我、小小的我……
性格開朗的小學生自我介紹 篇2
一位正迎著朝陽蓬勃向上的孩子，一位追求時尚，敢想敢做的“都市”女子，這就是我，一位十三歲的女孩。
孩童時候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實的“嬌小姐”。現在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語變成了一片寧靜。不過注意了，不是不會再開懷大笑了而是要變成“淑女”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒少讓父母傷腦筋，無憂無慮，整日迷戀於吃，喝，玩，樂，忘不了曾和爸爸為搶一個頻道而爭得不可開交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開始了;忘不了在電腦面前玩遊戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。現在的我，180度大轉彎，在那人來人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開嶄新的一頁，在那人煙稀少，令人矚目的書店，那充滿誘惑力的音像店出現了我，如饑似渴地遨遊書海，吸收精因，靜聽那美妙的旋律，放鬆自己的神經。此時，把全部的魅力釋放出來，投入在自己的愛好中。這就是我，一束耀眼的鬱金香，一盆爭奇鬥豔的米蘭。成長的腳步往往留不住美好的時光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過去了，13歲的到來，猶如一切突如其來的“厄運”同時又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛搞惡作劇的我了，家長也開始警惕了，開始攢錢，密切關注著孩子的言談舉止，戒條多了，什麼不給看電視，不給玩遊戲，不準看談情說愛的小說啦等等，就連課外書，家長也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲，現在的我有了遠大而崇高的理想，把這裡當作起點向上，再向上，考上重點高中，名牌大學，畢業後，作一名優秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。
昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫像。
朝陽向我招手，小草在點頭，讓我們為努力而奮鬥。
性格開朗的小學生自我介紹 篇3
本人今年十一歲，姓吳名寒，是個可愛男孩。“海拔”還挺高，在班上排到高度第二。我的身體各方面均發育良好，可是我的臉部皮膚可能是營養不良，在我九、十歲時“英年早衰”――長了幾個雀斑。而且眼腈也不好，整天鼻頭上架著個四方眼鏡，害的同學都叫我“四隻眼”“鏡面書生”的雅號，至於我的性格、愛好――那就接著往下看吧!
我是一個十萬分的小書迷，這可一點兒也不誇張，只要你給我一本書，任你在旁邊怎么鬧，電閃雷嗎，風吹雨打，我仍然我行我素，鬧中取靜，在那兒旁若無人地看著，就像個書蟲一樣。有時我看一本好看的書，甚至可以看上幾個小時，不知不覺地把整本書給看完了。每次我看完幾小時之後，覺得只看了短短的幾分鐘一樣。有時還廢寢忘食。有一次我在房子裡看書，看得津津有味，正在看得興起的時候，就要吃中午飯了，我還是沉浸在書的境界裡，媽媽知道我的學習習慣，便沒有喊我。到了一、二點鐘的時候，我看完書出來，看到滿桌的剩菜就問媽媽“咦?今天的晚飯怎么就吃完了?”這句話可讓我媽笑壞了，事後我才知道那是中飯，不是晚飯呀!如果你問我：“你每天看那么多的書，眼睛不累嗎?”我之所以要戴上這眼鏡，還不因為我看書?廢話!你可要知道戴眼鏡上有多麻煩嗎?要擦洗，還得每天上課時拿出來戴，下課放回眼鏡盒。所以看書帶給我的既有無窮的樂趣，還有一些小煩惱。
我這個人還有點兒憨，慢吞吞的，所以我跑步不快。但是我這性子適合長跑，長跑不是比耐力嗎?急性的人一開始就使勁跑，到後來就沒勁跑了。可是我們慢性子就一個勁地慢慢跑，到了最後再衝刺。就因為我這慢性子 ，在校運會上拿下了男子八百米第三呢!雖然這性子在生活中有時誤事，但我覺得慢性子還是有好處的。
咳!一口氣講了那么多，我還得休息一下了，下次再見!
性格開朗的小學生自我介紹 篇4
今天，我所講的故事主人公不是別人，而是我自己。
我是一個小胖子，一米三五的個頭卻有一百斤的體重，我也沒想到我會這么胖，我的眼睛像媽媽，是單眼皮，高高的鼻樑，不大不小的嘴，雖然長得一般，卻很招人喜歡。
我是遼源市一實驗三年七班的學生，我最大的優點是學習好，在班級里的考試總是前三名，成績沒低過九十分，英語是班裡最棒的，我背單詞最快，別人五分鐘能背下來的我一分鐘就背下來了，因為我六歲就學英語了，積累的多背的也就快嗎!平時我不怎么說話，回答問題也不多，只在別人不會時我舉手，這一點很不好，老師說我應再積極些。這也許是我性格太內向了，和同學交流也很少，不會去主動接近某個人，媽媽說我很難適應現在的社會，哎!沒辦法，我就是不愛吱聲。
剛才介紹說我有點兒胖，這是一件很奇怪的事，因為我一口肉也不吃，有時媽媽說吃一塊瘦肉給五塊錢，那我也不吃，對了，還沒告訴你我是二尺四的腰圍，比有些大人的腰都粗。我愛吃米飯和雞蛋，從小到大我吃的雞蛋都數不過來，連醫生都說我蛋白質攝入過多，我以後要多吃一些有營養的菜，多做運動，讓自己瘦一些。
這就是我，一個平凡但真實的我，希望大家能喜歡這樣的我。
性格開朗的小學生自我介紹 篇5
我叫鄭好，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1.4米，是箇中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。
我的性格特徵是：善解人意有同情心，很慷慨，完美主義，想像力豐富，個性溫和也有時會很活潑，具超強的包容力，敏感愛幻想，不太有自信，不多愁但善感，三心二意，不善拒絕，思想很複雜。但這些都是同學們對我的評價。我覺得我最大的毛病就是愛三心二意，就拿上次數學考試來說吧：本來我該得滿分100分的，就是因為我粗心大意，三心二意，錯了那么一小道題，就扣了我1分，只得了99分，可我還是滿不在乎的，我想：反正我沒像2年級考試時得89分，就行了，我還進步了10分呢!
這就是我了，大家覺得我可愛嗎?
性格開朗的小學生自我介紹 篇6
我叫王玉，今年9歲了，在滎陽是第二小 學上學。
我中等個子，有一張可愛的笑臉，彎 彎的眉毛，大大的眼睛，黃頭髮，還有個櫻桃小嘴。
玩是孩子的天性，我當然也不例外。記得那天，我去上街鋁城公園玩碰碰車，到了公園人非常多，我們搶了好幾次，才搶了兩輛 車。我和爸爸一輛，媽媽自己一輛。坐上車爸 爸對我說：“先踩油門，方向盤向左拐，車就 向左拐。方向盤向右拐，車就向右拐。方向盤 多轉一圈，車就向後倒。”聽了爸爸的話，我 這樣做了幾次，慢慢學會了開碰碰車。在不知 不覺中，我們該回家了。
通過這件事，你們明白了什麼?
性格開朗的小學生自我介紹 篇7
我叫殷鈺，出生於_年_月_日，家住安徽省宿松縣__山莊__號樓。我於__年9月1日就讀於宿松縣實驗國小，於__年6月30日正式畢業。
今年我十二歲了。在過去的國小六年學習生涯里，我的學習成績一直在班級里名列前茅，歷屆老師都很喜歡我。我平常積極參加學校里舉辦和各項活動。比如：書法比賽、繪畫比賽、寫作比賽、英語競賽等等。在閒暇時候，我喜歡畫卡通漫畫〕、看課外書等。這些都是我最大的興趣和愛好。有時，我也會寫一些作文，投稿到網上去。我的作文曾獲得過一些大小不等的獎項。記得有一次，我寫的《幫爸媽看店》投稿在先鋒小學生優秀作文網上，竟獲得了全國中小學生作文大賽的銀獎!據說，還要被印成書籍出版呢!
當然，過去的成績固然輝煌，但它畢竟是已經過去，已經成為歷史。我們所重視的是現在以及將來的成績!作為一個剛剛升入國中的學生，我此時此刻的心情是忐忑的，是的，因為我無法肯定和保證我將來的成績是否依舊如此。所以，我們只有勤奮，只有刻苦，腳踏實地，邁出一串堅實的腳印，為未來打牢基礎!
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。國中三年將是人生的黃金時代，可以說，這是一個人生命中的一個小小的轉折點。或是金榜題名，或是名落孫山，成敗都取決於此。我覺得當前我的任務是，摒棄一些雜念，踏踏實實的學習，保持在國小以前的最佳的學習勁頭，考上父母深切期望的學府——宿松中學。
我的理想是當一名動畫導演，製作出最精彩、詼諧的卡通片，給全世界的兒童帶去歡樂。這個理想是與眾不同的，有有些人看來它甚至荒.唐可笑，但是我認為這個理想委偉大。把理想掛在嘴邊上，卻不去付諸行動是沒有用的。我深知夢想與現實之間的差距是多么遙遠。為了心中的這個夢，我一定會好好學習，認真把握好現在的每一天，不讓年華虛度，為理想奠基。為了我的理想，我會一直努力下去!
性格開朗的小學生自我介紹 篇8
上小班的時候，那年我四歲，第一天上學時破天荒的沒有哭，我清清楚楚的聽到老師說：這是個勇敢的孩子。年幼無知的我哪裡懂得勇敢的含義，只含糊的知道老師在誇獎我。二年級的時候，班主任把爸爸叫到學校里，她告訴爸爸：這個盧汪蔓有點太老實，我讓她當組長，她不敢使喚別人打掃衛生只能自己乾。畢竟還是小，當時也沒多少想法。六年級畢業，語文老師在我的留言冊上這樣寫道：你是一個多才多藝的小女孩，今後人生的路只要有堅定不移的決心，終會成功。上了初一，語文老師是這樣罵我的，他說：盧汪蔓，我還小看你了，你真是兩面三刀人前一套背後一套。多多少少的，我哪裡會不知道老師想要說什麼，那時候的我，對此嗤之以鼻。前幾日，正值初三開學，老師說我字寫得好，語文老師很欣賞我，我呢，也一改往日的大大咧咧變得文靜了起來。
我的名字是盧汪蔓，很怪的名字，給人以很深的印象，但總是不會給人多少好感。別人說我給人的第一印象是個很乖很膽小羞澀的女孩，我的朋友們說我總是有強大的氣場卻沒有脾氣，我的同學們說我是個活潑開朗的女孩，陌生人說我是個認真文靜的女孩。其實我知道，他們所認識所了解的我只是我的一小部分，不是一個完完整整的我。
小的時候我是一個愛哭的孩子，膽小怕事，別人欺負我受了多大的委屈都咬咬牙就過去了，上了國中以後我變成了一個叛逆的孩子，跟老師頂嘴逃課打架上網什麼都學會了。小的時候學成成績不錯，一年級到六年級每一科成績都很優秀，初二的時候有一次語文考了全年級第一，可是我沒有聽到一句誇獎，同學們見了我說：“盧汪蔓，你考試用什麼方法作弊的，考那么好啊!”所有的努力都被質疑打敗了，我知道自己不是一個好學生，但是我討厭別人質疑和否認我的努力。於是我想要改變，讓所有人看到我的成績。
初三開學已經一周了。我努力隱藏起自己的鋒芒和稜角，我開始上課認真聽講，每天按時完成自己的各科作業，老師的賞識和誇獎給了我很大的動力。我戒掉了遊戲戒掉了手機，下課在樓下再也找不到我嬉戲的身影，我花了更多的時間來背我不熟悉的單詞。我驚奇地發現，只要多努力一點點，就會進一大步，學習並不是一件困難的事情，功夫不負有心人，我相信只要付出了努力，沒有什麼可以阻擋我前進的腳步。
世界上沒有什麼事情可以輕輕鬆鬆的完成，任何事都需要付出努力和代價。有一點可以肯定的是收穫永遠大於付出，你付出多一點，收穫就更多。我要用我的努力，向所有人證明我的實力，存在於別人的眼中看到別人賞識的眼光而不是存在於別人的口中聽到別人質疑的評價。加油!
性格開朗的小學生自我介紹 篇9
大家好，我叫關琦，是一個活潑可愛的小女孩。我長著一頭烏黑濃密的頭髮，臉蛋圓圓的，眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，笑的時候還有小酒窩，大家都很喜歡我。
我的性格開朗活潑，我的愛好有畫畫，做手工，看書，下五子棋，其中我最喜歡看書，平時只要一有空，就拿起書來看，好像如獲至寶似的。
記得有一次，我和媽媽去北京路的新華書店買書，我被一些書吸引住了，坐在那裡，愛不釋手地看著，媽媽走過來，溫柔地對我說：“關琦，我們回家吧!”。我說“啊——我還沒有看夠呢!再等一下，再等一下嘛!”。媽媽拿我沒有辦法，就拿了一本書，陪我一起看書。一個小時過去了，媽媽說：“我們回家吧，小書蟲，時間已經很晚了!”。我馬上說“再等一會兒，我想把這本書看完。”媽媽最後想了一個兩全其美的方法，就是把這本書買回家給我看，哈哈，我高興得手舞足蹈，這才和媽媽回家去。
這是一個活潑可愛的“小書迷”，那就是我。
性格開朗的小學生自我介紹 篇10
走進實驗中學七四班，你可以看到一個高個子的男生，他有兩隻元寶似的大耳朵，濃眉下有一雙不大而有神的眼睛，高高的鼻下有一張看似會說的小嘴。我是一個陽光的男孩。我對藍色情有獨鍾，因為藍色代表著寬廣的天空和遼闊的大海，所以我的心也要變得如此豪放。
我非常愛搞笑，記得在國小六年級的一個中午，我提高了嗓門站在講台上喊：“從前有一隻母雞，它呀下了一個蛋，不是(窩)生的，也不是(喔)的，更不是(握)生的。”以前反應特慢的，今天反應特別的快，那不就是(我)生的了嗎!”我說：“回答正確是你生的。”逗得全班同學哈哈大笑。知道真相後氣憤不已，恨不得把我暴打一頓。
我也是一個愛體育的人，在體育中我愛桌球、跑步、跳繩……但我最愛體育中的籃球，體育課上你們看見一個籃球隊員在球場上一往無前的跑著，只聽一聲“進了”的吶喊聲，球就進入了敵隊的球籃筐，哪個隊員就是我。我跑步快投球準，所以被球隊認為先鋒。
我還是個忘性子的人，有一天傍晚，媽媽讓我去買一根香腸，回來給我們做菜，於是我拿著錢興沖沖地跑了出去，路過廣場看見有打籃球的，我的手發癢，心想時間還早，於是停下來加入了他們的行列高高興興地玩起來，早把買香腸的事拋到了九霄雲外。打球結束後回到家我向媽媽興奮地說起剛才打球的事，我還在陶醉著呢!接下來媽媽問：“香腸呢?”我這才想起買香腸的事。媽媽直數落我是個忘性子，我害的一家只好吃泡麵了。對於我的忘性子希望大家以後多多包涵。
以後如果大家有什麼不開心的事，都可以隨時來找我，只要我給大家講一個笑話，保證能逗你捧腹大笑，所有的不開心都會揮之而去。自我介紹完畢，同學們你們了解我了嗎?
性格開朗的小學生自我介紹 篇11
Hi,大家好。My name is Hu ZheLi，今年10歲了，就讀於張婁國小二年級，我個子高高，眼睛大大，臉蛋圓圓，一笑就會露出兩個酒窩。我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，活潑伶俐，深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝;在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮，但我在學校里是個好學生，在家是個聽話的好孩子，在社會上個助人為樂的好少年，是同學們的好榜樣。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位雙腿殘疾的老奶奶。她拄著拐杖，手裡還拿了許多東西，背上還有個大書包，走路很不方便。這時，我跑到她跟前，說：“老奶奶，您這是要去哪?我送您去吧!來，我幫您拿東西!”那位老奶奶看了看我，眼淚便在眼眶裡打轉，激動地說：“不用了，謝謝你，你真是個好心的孩子!”我連忙說：“不用謝，幫助您是我的本份，作為一名小學生，難道連這點都做不到嗎?”說完，我便把大書包背在背上拿著一些東西，扶著那位雙腿殘疾的老奶奶回家了。那天，我雖然很累，但我的心裡比吃了蜜還要甜!因為我做了一件有意義的事。
如果你想認識我，如果你想和我交個朋友，就請到張婁國小來吧!
性格開朗的小學生自我介紹 篇12
成婉寧是富錦市第十國小四年一班中隊長，她品學兼優，多才多藝，連續三年獲得市“新三好學生”，並多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚，上進心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手，同學的良師諍友。
成婉寧同學在學習中積極進取，成績優秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。課餘時間讀書是她的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。熱愛勞動，關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除，她總是一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，不怕髒，不怕累。她用行動打動了同學們的心，同學們都很喜歡她，信任她。
她愛好廣泛，活潑朝氣。桌球台前她身手矯健，運動會跑道上她勇爭第一，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社區、市里組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恆，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收穫”。
在家裡，關心親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待成婉寧同學會做得更好。