老師的自我介紹 篇1
我叫，來自，畢業於師範學校，所學幼師專業。請各位前輩多多指教幼師面試自我介紹優秀範文幼師面試自我介紹優秀範文。
20xx年畢業後，我先後到過“x幼稚園”、“兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗，如今，比起剛畢業時，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的一員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負前輩們的厚望和“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
老師的自我介紹 篇2
各位考官早上好。我是師範學院數學系XX屆數學教育專業的一名畢業生，名叫，很高興能有機會在此向各位考官學習!
師範學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別，在此學習環境下，使我的知識能力受益匪淺。 在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生於教師家庭， 對父輩循循善誘的引導深受感染;對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人;對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事;坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平台，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功!
老師的自我介紹 篇3
各位領導，朋友們，大家好!
從教十八年，我就是十八年的班主任、語文教師，在班級管理中，我積累了一定的管理經驗，掌握不同學段的管理方式，所教班級多次被評為優秀班集體。也正因為這樣，這次知行中國班主任培訓，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓，回來後，承擔培訓100名班主任的任務。在語文教學中，我不斷地摸索適宜不同學生學習的教學方法，嘗試過情景教學、三三六模式教學、引導自授、愉快教學等多種不同的教學法，現在我正摸索、研究、總結很適用於我的“語文情感教學法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽課的一領導評價：作為一個男人，我很不容易動情，然而今天聽杜老師深情的范讀，入情入境的引導，我差點流淚了，從來沒有過如此的感動，語文教學，就應該這樣入情入境，讓學生領悟每一篇文章的精髓!對於語文課堂的駕馭能力，我從來沒有懷疑過自己，我甚至能做到：時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑。學校、全區、全市，我都上過示範課，且都得到專家、教師的高度評價，全區課賽我也拿過一等獎，但因為35歲年齡的限制，我未能參加過市級、省級語文課賽，這也是我作為一名優秀語文教師最大的遺憾。
老師的自我介紹 篇4
各位同學好，我是你們班的新化學老師，以後負責上你們班的化學課。目前雖然大家對我並不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫，畢業於師範大學漢語言文學專業，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是化學，但是我的風格不是枯燥的，我要把化學課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績裡面創一新高。
早上好。很高興有機會能夠參加這次面試，我叫畢業於師範大學國小教育英語專業。畢業後一向從事國小英語教育工作。致力於國小英語教學實踐並較有成效。
在工作中透過自我的努力和各學科老師的幫忙，逐步構成了自我的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依託共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動用心並富有創造性地在無拘無束、簡單愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨幹教師今年暑假，我又在高等師範專科學校參加了省級骨幹教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自我的渺小和不足，在以後的工作中，我將虛心學習，用心進取。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。
我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多職責心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的道理我認為我完全有潛力勝任教育教學工作，並且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評審老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣、，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最後，我再次感謝各位評審老師給我這個機會，多謝！
老師的自我介紹 篇5
各位領導、各位老師，
大家好。
我叫, 是本學期新來的**教師，剛畢業於.我非常高興也非常榮幸的加入到''這個大家庭中來，這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平台，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經在我們實習過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學習，還希望在以後的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家!
老師的自我介紹 篇6
各位同學好，我是你們班的新化學老師，以後負責上你們班的化學課。雖然現在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是化學，但是我的風格不是枯燥的，我要把化學課上得像化學課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
老師的自我介紹 篇7
尊敬的各位考官： 你們好!我欲應聘貴校數學教師一職，下面介紹一下我的基本情況。
我叫，畢業於xx學校。我開朗自信，是一個不輕易服輸的女孩。大多數人認為應屆生缺乏教學經驗，不過薩特也說，經驗不可複製。一個教師的教學經驗完全是一步步走出來的，正如學習游泳的過程便是游泳一樣，教學的過程便是教學。四年來，由於家庭經濟緣故，我勤工儉學，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓機構代課，並且將教學過程中所遇到的問題總結分析，寫了許多教學方法探討以及論文)，教過各類科目，如高等數學，中學數學，物理，統計學，乃至政治，歷史。
關於專業知識這一點，曾在培訓班當過高等數學的代課老師，並且在20xx年9月是用《數學是什麼》(R.柯朗著，著名的數學科普書籍，包括中等數學大部分範圍和少量微積分)為一高中學生講授四十餘天，期間穿插講授康德哲學和認識論，學生接受良好，並且真正從賬房先生式的數學學習模式中擺脫，幾年來，我教過的學生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會你自己學習。
希望貴校領導可以給我一個努力的機會，我熱愛教育事業，並將其視為實現人生價值的途徑，四年來所做的一切就是為了做一個不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術，藝術不是固定模式下的工業產品，藝術要激情和靈感並行，全身心投入事業。一旦學生懂得治學的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識販子而已。我的自我介紹完畢，謝謝大家。
老師的自我介紹 篇8
各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以後各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。 教師自我介紹200字(三)
我姓郭，是你們的語文老師，我的上課風格是心直口快，有什麼就說什麼，下面我們就來上課吧，這位老師的說話方式就是這樣的，還有的時候說成語會說反，使得學生們要反應很長時間才能知道其中的意思啊。
老師的自我介紹 篇9
各位家長：
大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這裡，希望以後各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發揮出我們 的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進孩子的發展。中班是幼兒身心發展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：
中班後孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。
經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特徵，我們不難發現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特 別愛玩遊戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。
這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。
老師的自我介紹 篇10
我是__職業學校的___。有幾次實習經驗，在實習中我以童心、愛心、自信、一貫對待每一個父母和孩子，得到了一致的讚揚。我性格開朗，熱情大方。我以前有過教學經驗，但也有很多缺點。希望我能在你們的花園裡學到更多更好的教學經驗，更好地提高自己。當教孩子們知識的時候，我看到孩子們那一天真的露出笑臉，提出了孩子氣的問題，我會很耐心的回答。因為我喜歡孩子，所以我有足夠的耐心。
孩子們的好奇心，讓我成為一部百科全書。很多孩子為什麼，讓我的心充滿了追求的欲望。因為我喜歡孩子們的笑聲，所以我選擇了這個職業。我知道學前教育不是一個好方法。我認為，既然我喜歡它並選擇它，我應該堅持它並盡我所能。如果園長給我一個機會，我會更加努力，達到我的期望，充分發揮我的潛力。謝謝你的關注。
老師的自我介紹 篇11
尊敬的各位口試官、各位評審老師：
大家好!我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。
我叫，今年22歲。XX年XX月我從師範學校藝師美術專業計畫內自費畢業。由於從XX年起國家不再對自費生包分配，使我與太陽底下最光輝的職業失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人先容，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情願。不料，XX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知後，我懷著戀戀不捨的心情，靜靜地離開了學校。
今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願看是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血往追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現為止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。
教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的愛好愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。
如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現自身價值。
老師的自我介紹 篇12
我是一名音樂老師，是一個愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因為這些孩子們，每時每刻都是快樂的，每當下課鈴想起後，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角 我們用音樂把彼此的心聯繫在一起，我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷裡，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福湧上心頭，我愛我的學生們。相信我的學生們也是愛我。