大學第三人稱自我評價 篇1
該生性格開朗，待人熱情，在校期間表現優秀。學習上刻苦努力，專業課基礎知識紮實，成績優秀，連續兩年獲得大連民族學院綜合二等獎學金，順利通過國家英語 考試和計算機二級考試。實踐回響學院號召，積極組織和參與院、系組織的各項活動，溝通能力強，並具有創新精神和實幹精神，表現突出。
行為上嚴於律己，團結同學，愛護班級體，有較強的團隊精神。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。
大學第三人稱自我評價 篇2
該生思想積極要求進步，性格開朗、自信，在校期間表現優秀。學習態度明確，刻苦努力，成績優秀，順利通過計算機國家二級考試。
業餘時間通過了會計電算化中級培訓，日語達到初級水平。擔任宣傳委員工作期間，有大局觀念，認真負責，組織能力和創新能力強，在各項活動中表現突出，獲得師生的一致好評。
生活中，尊敬師長，團結同學，主動幫助同學解決各種問題，民眾基礎好。綜上，該生是一名全面發展的優秀大學生。
大學第三人稱自我評價 篇3
她在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。她品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯乾，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
她品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力 學習之餘，走出校門，她珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。