學生的綜合素質要從那一個地方來評價?下面是小編帶來初三生從唯度來自我評價的內容,歡迎閱讀!
一、公民道德素養
1.了解家鄉和省情、國情,關心家鄉和我省的發展,有建設家鄉的願望;
2.維護國家榮譽,回響國家號召,關心國家大事,具有強烈的國家和民族自豪感;
3.尊重國旗、國徽,會唱國歌,遵守升降國旗的禮儀。
4.按時到校,不早退不曠課。遵守課堂紀律。參加各種集會準時到達,遵守集會紀律;
5.遵守校內通行規則,通過樓道等過道時靠右行、不爭搶;
6.學法、守法、用法,在社會生活中用各種規範約束自己的言行;
7.不進入不適宜中學生的活動場所,不參加迷信活動,不參加各種非法組織和活動;
8.不亂扔亂吐亂畫亂穿馬路。愛護環境衛生,保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽
9.室、教室的安靜。不在校園、教室和樓道內追逐打鬧、大聲喧譁;
10.愛惜糧食,節約水電;
11.不攀比消費,生活簡樸,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求;
12.積極參加環保活動。
二、學習態度與能力
1.有學習的願望及強烈的好奇心與求知慾;
2.學習主動勤奮,上課注意力集中,積極參加各種學習活動;
3.認真預習、複習,按時獨立完成學習任務;
4.努力克服學習中的困難。
5.有良好的學習習慣,能制定並落實有效的學習計畫;
6.使用多種有效的學習方式,形成一套適合自身發展的學習方法;
7.善於在學習中總結與反思,聽取他人意見,不斷提高學習水平。
8.課堂表現優秀,回答問題等質量高;
9.作業質量高;
10.階段性考試成績良好
三、實踐與創新
1.有創造性解決實際問題的願望
2.敢於質疑;
3.善於多角度思考問題。
4.積極參加研究性學習。⑤積極參加科技創新活動
5.繪圖、實驗操作等學習環節動手能力強;
6.積極參加實踐、創新活動;
7.自己設計並實施創造與發現活動。
8.在作文、模型製作等方面表現出豐富的想像力;
9.善於收集、整理、運用信息;
10.能夠綜合運用所學知識進行研究性學習等探究活動;
11.見解獨到,能夠創造性解決問題。
四、運動與健康
1.具有良好的身體素質,精力充沛,體能水平達到學校體育教學要求;
2.心胸開闊、自信開朗,保持樂觀的生活態度;
3.善於自我調控情緒,保持健康的心理狀態。
4.興趣愛好廣泛,堅持鍛鍊身體與參加校內外各項體育活動;
5.講衛生,生活習慣良好,生活有規律;
6.無不良嗜好,不吸菸、不喝酒、不賭博、遠離毒品。
7.了解運動項目的基本知識和原理,掌握2-3項運動項目技能;
8.在體育活動中具有一定的安全意識與能力