在我們自己的黨支部，我已經工作了一年，對其也有自己深刻的了解和認識。在積累了一年的工作經驗的同時，我也在積極思考著如何能讓黨支部的工作開展的更加協調合理。
首先，我自己在監察部做了一年，對監察部的工作也是最為熟悉的。監察部目前除了平時各次活動時的紀律監察，發展新成員時的民眾調查外，主要的工作還是集中在期末。而期末又是很多人最忙的一段時間，所以有必要把一些工作作出一些調整，把工作分攤到學期的各個時期。具體的細節調整，我已經更譚宇談過。在這裡我主要要說一個事情，那就是我們政治學習和平時組織活動時的分組。我建議我們今後的分組按部門劃分，整體就是秘書處組、發展部組、策劃部組、新聞組、宣傳組等，組織委員編入秘書處組。若哪個部門到時的人員比較多，可以多分幾個小組，例如策劃一組，策劃二組。而監察部就是在每個組中安排至少一名成員，在日常的活動中，每組的組長和監察部成員在組內獨立記載紀律記錄，每次事後再由紀檢委員核對匯總。每次政治學習後，當場由每組監察部同志主持投票評分，對每次政治學習的成員打分。評分由全小組無記名投票決定，規定每份投票只能給每組30%成員打8-10分，40%成員得5-7分，餘下30%成員得0-4分。每次投票結果由監察部成員做記錄，但不公布（視情況可以變更），事後由紀檢委員統計。
關於黨員的考核，院裡有個量化考核表，但我們並不一定必須要按照那個來考核我們的成員，只要我們能制定一套比那個更合理的制度，院裡肯定會將我們的制度引進。監察部做工作最成功的不應該是按既定製度辦事，而應該是制定出更適合的制度來引導我們的工作開展。因此，監察部應該在現有的經驗和基礎上，改進一些規則，制定出一套詳細完整的新制度出來。
在黨員發展時，發展部在整個發展新成員的過程中應做到公正審查，嚴格監督，對每一個即將加入的新成員要做到心中有數。在這個過程中，發展部先制定其完整的審查制度，並在積極分子參加黨校培訓之日起就要清楚告知。所謂“師父領進門，修行在自身”，發展部就要清楚的把所有積極分子領進這個“門”，讓他們都清楚的知道之後的各個環節步驟和紀律制度。
發展部在日常工作中也要負責支部內的政治學習的組織，這一年的政治學習的經歷也讓我們清楚的認識到，政治學習的形式必須有所創新，就算難於脫胎換骨，也必須改變現行的不足。現行的政治學習模式還是我當初提出的，每一個成員輪流做主持人，每次提前準備一個討論話題，所有人準備資料，在政治學習時一起交流。但漸漸政治學習的工作有點變味，每次就是發展部很遲才提出一個話題，大家在網上搜一些有關資料，政治學習時來一個通篇閱讀，一個個讀完了就結束了，甚至有很多人在別人閱讀的過程中忙於寫著思想匯報。這樣的政治學習既失去了學習的本意，又讓黨支部的活動落入混時間的死胡同，必須進行改革。我建議，以後的政治學習可以不定話題，每次政治學習就相互交流一下最新的時政熱點，談談自己的看法，事後也不需要交準備資料。交資料只是一個形式，如果有人平時不去了解，政治學習是就必然沒有話講，而每次的政治學習上有組長進行記錄，又有監察部同志統計打分，這樣對那些想偷懶的人也有約束作用。