第三，密切聯繫民眾，做好民眾工作。縣直屬機關的黨員幹部，由於工作面對全縣機關，同人民民眾有著最廣泛、最直接的聯繫。機關黨組織把“一切為了民眾，一切依靠民眾”作為自己工作的出發點和歸宿，服務基層、服務人民，不斷改進機關黨的工作。近年來，在嚴格黨的組織生活的同時，還乘節慶日積極組織開展健康有益的文體活動，不僅活躍了機關業餘文化生活，增進了機關職工之間團結、友誼和合作，也密切了黨內外的幹群關係，增強了機關黨組織的吸引力和凝聚力，促進了機關黨的建設、政
治文明和精神文明建設。廣大黨員除了密切聯繫本單位的幹部民眾以外，還經常深入全縣各地調查研究，了解民眾情緒，傾聽民眾呼聲，熟悉民眾的工作和生活情況，掌握民眾的願望和要求，並結合本職工作為民眾排憂解難。同時，積極向民眾作好宣傳，努力把黨的路線方針政策和縣委的主張變為全縣人民的自覺行動，讓廣大民眾心甘情願地同我們一起來為振興漾濞而努力奮鬥。
三、堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝機關全體黨員
為了把鄧小平理論武裝全黨的戰略任務落實到基層，針對機關黨員幹部的思想情況，始終把學習鄧小平理論作為機關黨的建設和黨員教育的根本任務來抓。首先是結合國際形勢的變化和我國改革開放的巨大成就，開展了形勢任務教育，幫助黨員認清形勢、明確任務、把握大局，堅持為改革、發展和穩定服務；其次是結合學習鄧小平同志南巡講話，開展了黨史和黨建理論教育，幫助黨員重溫了中共黨史，明確了新形勢下共產黨員的光榮責任；第三是中共xx大召開以後，在組織黨員幹部深入學習xx大報告、xx大黨章的同時，還組織黨員系統地學習了中宣部編寫的《“三個代表”重要思想學習綱要》、《黨的xx大報告學習輔導百問》。為了把機關學習建設有中國特色社會主義理論的活動不斷引向深入，結合縣級機關的實際，開展了學《黨章》、學理論的“雙學”活動，訂購學習材料發給每個黨員，經常收集學習情況，檢查學習進度，並給予具體指導。近年來，請縣委領導有針對性地給機關黨員上黨課，既有理論系統性，又緊密聯繫了漾濞的情況和機關幹部的思想、工作實際，收到了較好的效果。
通過學習，縣屬機關的黨員幹部初步掌握了鄧小平理論的基本觀點和精神實質，明確了社會主義的本質和根本任務。