大學生總結1
時光如白駒過隙，轉眼間我已站在大三的尾巴上了，面對即將結束結束的大學生活，我有些許不捨，但更多的是收穫。
在思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，積極參加黨組織的各項活動，認真學習兩會精神，深入體會科學發展觀的主要內容，以此努力提高自身素質。在今年的三月份，我成功轉正，成為了一名正式黨員，但這對我來說，不是結束，而恰恰是一個開始，我需要更加嚴格的要求自己，不辜負黨對我的信任，並時刻把的黨員的責任和義務銘記於心。
在生活、工作中，身為班長，我能處處從同學們的需要出發，竭誠為大家服務，解決難題，能和同學們打成一片，平時能組織大家一起去打打球游游泳等，以此來加強同學間的交流，增進同學間友誼。但是，我知道這還遠遠不夠。在民眾眼中，黨員是就一面旗幟，有著很強的表率作用，自己的一言一行，都關係著黨在民眾中的形象，因此，自己還有很長的路要走。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，保證出勤，同時記好筆記，能大量閱讀課外書，堅持每個星期看專業書。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。自己的努力也沒有白費，現在和大一大二相比，已經有了很大進步，成績也明顯有所提高。
大三下學期時，我下定了決心要考研，圖書館也就成了除寢室外，我待的時間最長的地方，一個人學習，不免有些孤單和寂寞，但每天都能有收穫和進步，真的讓我感到很欣慰，很知足。其實準備考研不單純的是一個複習的過程，它更是考驗一個人的意志力，對時間分配能力，以及對任務的規劃能力。這是一個很考驗人承受能力的過程，現在的我，很享受這個過程。
同時，這一年我也想通了很多道理。覺得人生就像一次長跑，一開始跑得快，不代表你真的快，但能跑快的時候，你不快點跑，到後來想快也快不起來的，在這次長跑中，你要有明確的目標，同時能耐得住寂寞，不放棄不妥協，一路鍥而不捨的堅持最重要。
面對即將到來的大四，我會將更多的精力放在複習上，為了自己心中的目標，鍥而不捨的奮鬥。
雖然有的地方有些假，但還是釋放出了自己的一些心聲，也就傳了上來。
大學生總結2
大三結束，在這個學期里。整個大三是我的轉型期，特別是這第二學期。我定下了我人生的一個轉折點，其實說它是轉折點，有點過，因為還沒有折過來。就算是在轉折的準備時期。徘徊了一個多學期，爭取支持，終於得到了考研究生的機會，我可以放心的努力的準備。
前半個學期，有點迷糊。不知道自己該做些什麼。每天早起，堅持不逃課，當個好學生。只有一次回了家看外婆。感覺時間緊張得不得了，卻像是什麼也沒有做成，是自己在浪費。聽別人講起別人的風光歷史，我拚命地在自己腦海中尋找屬於自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落，幾乎沒有什麼可以拿出來跟別人講的。學習成績也不好，學生工作也沒有突出，真不知道自己畢業的時候拿什麼跟別人競爭。
於是，我選擇了暫時地逃避也是想要藉此機會實現自己的抱負和為爸媽爭光——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大學的研究生。就算考上爸媽不讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢人面前抬不起頭。有錢沒有什麼了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢。可社會就是有錢說話，我也沒有其他的辦法，只好在知識上勝過他們。
語文課程論上了半個學期的理論課，後半個學期是實踐的環節。理論課程不算折磨，還上得比較開心，教師這個行業是自己有點喜歡的，要了解清楚才能“知己知彼，百戰百勝”，為下半個學期的實操環節做準備。但是下半個學期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境，對教師這個職業開始了思考——是不是真的適合我?在試講的過程中，和同一組的同學對“教師”有不同的看法，有些認為教師只是教知識，學生懂就懂了，不懂也不算什麼。如果教學生做人的那么些大道理，肯定會引起學生的討厭情緒、公憤……所以當一個教師就是依舊以前的教師的方法，不用講創新不用講道德。我徹底地無語了。
這難道就是我所嚮往的教師職業?這難道就是一個還沒有稱為教師的學生該承受的現實打擊嗎?所謂“話不投機半句多”，就是這樣的道理。不是志同道合的人沒有辦法怎樣的深入探討些什麼。現實，很難改變。可是人只是安於現實而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢?只有嘗試過才有否定的權利。沒有真正嘗試過的人就不應該說出那些字斟句酌的話來。社會的殘酷現實，讓還沒有走出校園的學生過早地對這個社會失望了。
所以，我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣，讓我可以只沉浸在自己創設的烏托邦里。現實的世界找不到這樣的地方，只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬於我自己的位置。然而，當我只是想當我自己，過自己生活的時候，別人總會闖進來，不打一聲招呼地。這個學期里，除了學習之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物，只求能夠儘快地完成擺脫它們。可以安靜學習的時間不多了，就珍惜最後的半年吧。奉勸自己，可以再投入再認真點。自己學習態度不認真的時候，看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。
這個學期，借著無數的可浪費的時間，看了想看的、不想看的但是必須看的作品。喜歡外國文學課，這是我這個學期唯一可以喜歡的課程。幾門選修課，學得平常。有一門還真是讓人慪氣。每次上課都要氣得在中午吃飯的時候念叨一陣子。沒辦法，什麼樣的老師就喜歡什麼樣的上課方式，這是我們說不能選擇的。本來喜歡這門課也沒有辦法，誰叫那位老師讓這個課程完全地失了人心呢?
演講與口才課上，進行了兩次公開演講。第一次不熟悉，也就不怎么樣。第二次的題目太煽情，害得我在講之前就哭了，上了台讓老師叫下來控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末，來了一次辯論賽，承蒙同學的推薦成了辯手，雖然在投票之前就告訴他們不要投我，因為我沒有時間準備。結果出來還是我上。他們真是看得起我。辯論場上，從辯論賽開始，主持人一開口就注定這是一場不公平的辯論，結果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無足輕重。實際上，我覺得我們贏了。我們在自己的心裡贏了。這就是完美的結局。
學習進行得不算有秩序，生活也差不多。人活著是一種任務，都差不多地那么活著。沒有多大的差別。有，也就是錢多錢少，權力大小的問題。生活上的許多問題是無法解決的。無法解決的問題也就不值得為它死去活來的。自然地過著每一天，偶爾哭泣也是理所當然的事情。大學都走了三年了，對於大學校園的事情也看得七七八八。守得住的愛情才是愛情，遇見困難就逃避的那不叫愛情。大學生的愛情觀，一直受到社會的關注，記得以前還有人為此舉行辯論賽。辯來辯去也是沒有結果的。大學的學生，崇尚自由和自我。誰束縛了誰，這段愛情就會宣告結束，這跟婚姻差不多。有多少人是一戀愛就可以步入結婚禮堂的呢?
這個學期里，我學會了徹底地沉默。對著之前自己看不慣的強烈想改正別人的事情，現在強烈要求自己要忍住。因為有前車之鑑。自己是講了真心話，聽你講話的人可不都這么認為的。如此便會造成不必要的誤會，使得兩個日後見到都有些尷尬。所以，何必呢?既然別人不聽，有何必講，何必一心想著為他人好呢?是朋友的，就可以理解;對於一般的萍水相逢者，還是簡單地算了。見面，微笑，打招呼，就可以了。社會上的為人該也是這樣的吧。提早適應。
真話，留著給願意聽的人聽。
暑假，努力學習。