關於年度述職報告 篇1
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一年來，在市局黨委、局黨支部的正確領導和市局業務科室的指導、支持、幫助下，認真貫徹“建養並重、強化管理、深化改革、調整結構、依靠科技、提高質量、依法治路、保障暢通”的“32字公路工作方針”，緊緊圍繞全局工作重點和奮鬥目標，創造性地開展工作，較好地完成了市局下達的各項養護任務，路容路貌、站容站貌都有了較大的改觀。現將本年度的工作情況總結如下：
一、20xx年度工作完成情況
1、好路率指標：20xx年市局下達好路率指標93.1%，實際完成93.7%，綜合值87.5，優等路里程53.3km。
2、公路綠化：補植白蠟800棵、新植旱柳2300棵、檉柳3.12萬墩、蜀葵花2.62萬墩，成活率均達95.5%。
3、中修工程：共完成三條幹線公路1400m2的挖補任務，完好率達100%。
4、小修保養：在實際工作中，積極貫徹“防治結合、以防為主”的養護工作方針，合理加大小保投入，累計抹油3.6萬m2，整修標準路基36km，水毀修復累計7.7萬M3，路宅分家6.5KM，砼板護坡1200M2，實施GBM工程6KM，文明樣板路6KM。同時加大清掃投入和清掃力度，使路容路貌常年保持整潔美觀。
5、管理站建設：加強了魚池、藕池的開發利用，不但提高了欣賞檔次，還增加了職工的福利待遇，創收2.6萬元。河口站院內完成綠化面積達756m2，場地硬化462m2。通過這一系列的基礎設施建設，大大改善了分站的辦公生活環境，提升了分站的整體形象。
6、濱海路工程：該工程全長5km，工程總造價800萬元，工作中一是周密布置，倒排工期，科學管理，一線施工人員抓住有利時節，團結協作大幹快上，每天工作長達10—12小時。二是建立健全質量保障體系，新增實驗設備8台（套），加強實驗，用數據指導施工。落實質量崗位責任制，服從監理調度，嚴格施工程式，以質量促進度，各工序質量驗收都得到監理處和市局領導好評。同時，他們還要戰“非典”、斗酷暑，白天風吹日曬，晚上蚊叮蟲咬，在這樣的艱苦環境下，工地上的同志們高度負責，無怨無悔。在碎石灰土和水泥穩定土施工的.關鍵時期，分班連軸作業，有的同志一連幾天沒有時間睡一覺，只好在值班車和機械上打個盹。他們不畏艱苦、頑強拼搏、一絲不苟、無私奉獻的愛崗敬業精神，感染和帶動了一大批人，成為全局的表率和旗幟。
7、安全管理：“安全責任重於泰山”。從日常養護到大中修工程，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，強化安全意識，層層落實安全責任制，保證了各項養護工程順利進行，全年無任何安全事故發生。
二、解放思想，更新觀念，積極探索內部管理新模式
1、徹底獨立了養護中心財務，將小修保養、大中修工程、綠化工程等養護計畫資金全部歸入養護中心，真正做到了獨立核算。
2、養護中心對各分站繼續推行全年費用總承包制，超支自負、節約歸己；在用工制度上，每人負責1.6km的養護任務，剩餘經費根據路況狀況實行每公里補助；管理方面有了一定自主權，調動了職工的工作積極性，增強了站長、員工的建家理財意識。
3、積極參與社會競爭，大力發展第三產業。我們中心不等不靠，找米下鍋，主動聯繫外部工程，除路5km大修工程由養護中心具體承擔外，路八呂轉盤到海昌路1.1KM改造工程、XX開發區6號路路面工程、南碼頭村包村扶貧路等工程，總量達1300萬元，資金回攏及時，運行狀況良好，養護工程中心固定資產已達810萬元。機械隊主動面向市場，找米下鍋，開闢增收之路，實現純利潤60餘萬元。加油站完成純利潤8.2萬元，商品房和閒置道班的開發經營，創收50餘萬元。由於出色地完成了上述幾項工程，養護中心打出了聲譽，贏得了信賴，激發了活力，為下一步健康穩定的走向市場打下了基礎。
三、健全制度，狠抓落實，促進各項管理制度化、規範化
養護中心先後制定印發了《養護中心管理制度》、《養護中心費用承包辦法》、《養護中心考核辦法》，將養護任務指標分解到站，落實到人，並嚴格管理，狠抓落實，把責、權、利有機地結合起來，既壓縮了成本，又提高了養護質量。
四、強化學習，注重修養，不斷提高自身政治業務素質
學習是一個領導幹部不斷提高工作能力、工作水平和自身修養的重要途徑。為此，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及“5.31”講話精神、__大精神，認真記錄學習筆記，及時撰寫心得體會，提高自身政治理論水平。同時，通過參加長安大學的函授學習，進一步學習了公路設計、施工、管理等方面的知識，自身的業務水平有了大幅度地提高。
五、克己奉公，廉潔自律，不斷加強自身廉政建設
不論工作中，還是生活中，我都能認真執行市局黨委及局黨支部關於加強幹部廉政建設方面的有關規定，慎用權利，自重、自省、自警、自勵。始終做到不該要的不要，不該拿的不拿，不該去的不去，不為名利所迷，不為金錢所惑，踏踏實實的乾一番事業，除朋友親戚之間的正常交往外，沒有接受任何施工單位的禮品饋贈。
六、存在的不足
1、對理論學習研究還處於一個較淺的層次，政治理論學習還有待於進一步加強。
2、工作中存在急躁情緒，靠行政指令多，做思想工作少。
七、下一步打算
1、繼續探索新時期、新形勢下養護工作新思路，進一步解放思想，創新工作，完善養護中心運行機制。
2、堅持自己的工程自己乾，自己的錢自己賺，鼓勵管理站在養好公路的前提下，走出家門，參與市場創收。
3、大力發展養護機械化，推進公路養護工作現代化進程。
4、繼續學習，積累經驗，克服不足,進一步提高理論水平和管理水平。
20__年二月
關於年度述職報告 篇2
尊敬的領導：
你好！
我是20xx年xx月號於入職的會計。至今已工作了三月有餘，三個月工作小有成效：11月大致學會了如何做賬；12月做賬更為熟練，也知曉了各種賬務處理的原因；而xx年1月，是將所學融會貫通的過程。
其實，相對入職的'前兩個月份來說，一月並不繁忙。 1月份並沒有對本月發生的各種交易或事項進行記賬工作，因為SAP是1月31號才開賬，用友也還未開賬。如此，與之相關聯的各種核算、處理、分析工作也都不用做。
如此看來，一月的確不忙，但它很繁瑣。因為它不僅要為xx年做個儘量華麗的收尾，還要為xx年籌備一個良好的開端。 本月主要工作：
1）統計並處理xx年度各種舊賬；
2）核對內部往來；
20xx年度用友與SAP固定資產按其原值核對，並找出累計折舊差異；
4）用友與SAP兩大系統科目餘額核對，並對不一致項目進行調整，每月也都在做這種工作，但1月尤為繁瑣；
5）將以前月份（4月—10月）憑證整理妥當，並裝訂完畢；
6）領購印花稅票，並對各應貼花賬薄進行貼花；
7）發出定額與機打發票；
8）進行納稅申報。
本月各種工作，在大家的互相協調與溝通下，都能順利完成。期間出現各種小錯誤也都及時修正。
不過，就一月份成果而言，更多的是心理狀態的成長而非工作能力的增加。
在情場中，大家常說“三年之痛，七年之癢”，說是歲月將激情蕩滌為平淡與索然。而在職場，在我的職業生涯中，過了前面充滿新鮮與挑戰的兩個月後，竟也覺得這個月過得甚為平淡。雖然有在盡職盡責地做好份內工作，但總覺得缺乏了一種激情。這可能是適應工作環境後的一種正常反應。
孔子曰：“張而不弛，文武不能也；弛而不張，文武弗為也；一張一弛，文武之道也。”
作為有目標的人，誠然不能“弛而不張”，但一直處於緊張狀態而得不到緩解也是會出現各種問題的。我想，一月的平淡狀態便是緊張之後的鬆弛，是為日後將工作做到更好更合理來做鋪墊的。
日有所得，步步為營，穩紮穩打，這應該是一貫的做事準則。
關於年度述職報告 篇3
老師，同學們：
轉眼間，我擔任本班的副班長一職，已有一段時間了，回顧這段時間的工作，覺得自己受益匪淺。自己在這段時間的實踐中漸漸的鍛鍊了自己的能力。
經過這段時間的管理，總的來說，我們班在這段時間的各項工作中表現較好。但只是較好，這就表明我們有不足之處。就我在平時管理當中遇到的'問題及針對我們班級以後工作的計畫有：
一.同學們都剛步入大學，對班級的集體活動，有的同學不怎么參與。了解中有些同學的想法就是“事不關己，高高掛起”的念想，還有的是只想平淡的在我們這個大家庭里學習，生活。我想大家都想是先進班集體中的一員，那么我想大家首先要有共同的目標，有共同的榮譽感才行。確保我們班集體的榮譽與各個同學掛鈎，完善我們班的規章制度，提高同學們對班級共同目標，共同榮譽的認可。
二.對於一個班來說，班級組織機構好領導核心也很重要，也就是班委團體。在這段時間的工作中，我發現我們班委間協調力不夠，個別班委不能明確自己的職責。針對這一現象我們必須定期召開班委會，討論班級工作中的一些問題，總結工作中的經驗，明確各班委的職責，加強班委間的溝通與配合。
三.我們班不夠團結，有些同學對我們班內的活動，表現的也不是很積極。在有些同學中了解到，他們不願意在集體面前提出自己的想法和建議，認為自己和班集體聯繫不大。這也是我們班委工作的紕漏，我們應適當的組織全班同學去做一些集體的，無論是校內還是校外的聯誼活動，並確保每位同學的參加。增強同學們之間的溝通，調動大家參與班集體活動的積極性。
當然我在工作中不足之處有：
一.辦事效率不高，沒能好好配合我們班班長處理班級事務。
二.和其他班委的配合不夠，以致我們班組織管理不到位。
關於年度述職報告 篇4
各位代表：
根據公司黨委的統一安排，我在這裡對自己20xx年的履職情況，向各位代表述職，請預評議。
第一個方面是，抓班子的政治建設和理論建設，為分公司的和諧發展、科學發展提供組織保證。這是黨總支的一項重要工作，是黨管幹部的重要體現，也是總支書記的一項重要職責。在這方面，我主要是充分利用民主生活會、廠務公開會、中心組學習和與基層班子集體談話、找幹部個別交談的時機，傳遞組織的要求，強調黨對幹部的標準。讓兩級幹部清醒地明白：任何職務都是組織賦予的，權力只能為企業謀事，為職工謀利；也讓兩級幹部明白：加強理論學習，既是組織的要求，也是提升幹部自身素質的需求，更是發展分公司的需要。今年以來，無論是在為民服務、創先爭優活動中，還是在對幹部的年度考評中；無論是對基層班子的調整，還是對幹部的管理使用，我和總支一班人都是堅持認真研究，慎重運作，把政治素質、理論素養、開拓能力、民主作風、為民意識，作為建設的重點，作為主要的標準，促進了兩級班子的建設，也促進了幹部隊伍的成長。今年，總支對車隊支部、機關支部進行了改選，新建了押運隊支部，並全部配齊了班子成員。使基層支部正規化、規範化。分公司兩級班子和領導幹部的事業心、責任感明顯增強，“見紅旗就扛，有第一就爭”的精神明顯增大。分公司兩級班子和幹部隊伍中，沒有發現違法亂紀現象。在總支一班人和基層兩級班子的共同努力下，20xx年，分公司幹部隊伍建設的許多做法得到了公司黨委的高度評價和充分肯定。
第二個方面是，圍繞經濟發展目標的實現，提發展思路、抓隊伍建設、保市場開拓。經營目標，既決定著分公司的效益，更決定著職工的利益，是分公司發展的大事，是職工生存的大事。做為總支書記，我一直認為，在事關分公司發展的大事上，自己必須要多思考，多作為，這既是對上級的負責，對企業的負責，更是對職工民眾的負責。為此，我堅持在事關分公司發展的大事上，及時與分公司經理研究，與班子成員溝通，全力支持和配合行政領導的工作。同時，從自身的工作職責出發，今年重點做了這樣幾個方面的工作。一是主動謀劃分公司發展。在今年年初召開的.職代會上，我從分公司的生存與發展出發，提出了“原油拉運守住一條底線、物流運輸實現二個突破、安全生產抓好三個改進、設備維護做到四個到位、和諧穩定確保五個沒有”的發展思路。並深入到各個基層單位和機關組室，幫助、指導理清工作思路。二是始終堅持每天清晨到車場，兼職押運到現場，和員工交心談心，真實地了解隊伍狀況，真實地掌握生產情況。組織車隊、押運隊、機關黨群部門的同志研究，從提升隊伍素質著眼，設計和開展了“抓三賽（技術練賽、勞動比賽、安全競賽），評四星（效益明星、安全明星、技術明星、服務明星）”活動，並帶領相關工作人員到基層單位幫助指導工作，推動現場管理，提升服務質量。三是積極開展“百名幹部解百題”活動。針對分公司的生產實際，自已以身作則，引導全體黨員幹部注重調研、注重剖析、注重策略、注重給力、注重總結，立題審題，破題解題，共寫出了具有一定水準的論文8篇、總結5篇，有力地推動了分公司的生產正常有序地進行。四是盡全力幫助基層單位解決在市場開拓中遇到的問題。凡是基層單位在市場方面要求我去做的工作，我都及時前往，出謀劃策，積極配合。我覺得，發展是xx人共同的追求，效益要靠xx人共同努力，市場要靠xx人共同開拓，在市場問題上不能有崗位之別，上下之分，必須上下同心，群策群力，協同作戰，才能夠把我們市場越做越寬廣，才能夠把我們“效益蛋糕”越做越寵大。
第三個方面是，著力於構建和諧，聚合力抓好穩定工作。這是當今時代黨務工作的重中之重，也是黨政領導的重要職責，更是總支書記責無旁貸的一項政治任務。今年，面對幾大特殊群體的維穩任務，面對生產任務不均衡、專職押運員不夠、繳納安全風險抵押金、接新車、分新房、薪酬制度改革及幾個特殊敏感時期，職工隊伍呈現出的複雜情形，做為總支書記，我和分公司總支一班人，始終堅持以大局為重，以發展為重，以穩定為重。在繳納安全風險抵押金的工作中，既積極推進，又穩妥運作，既對上負責，又對下負責；明確提出了“生產要正常，隊伍要穩定，安全要確保，信訪渠道要暢通”的“四要”紀律要求，黨員幹部包保到人，耐心細緻地做好思想政治工作，堅持一天一碰頭，一天一分析，一天一安排。分公司全部上繳人員（78人），在規定的時間上繳安全風險抵押金40.2萬元,且無一人上訪，無一人影響工作。與此同時，在做其他特殊群體人員的穩定工作中，我們又明確提出和嚴格落實了“分公司領導包隊，機關部門包點，基層幹部包人”的包保維穩措施。凡是有不穩定的苗頭和現象出現，我都堅持帶領相關部門的同志盯在現場，解決問題；守在現場，確保穩定。對困難家屬和維穩重點人，堅持上門慰問，既送關懷，又做工作。在總支一班人的高度重視下，在分公司兩級黨政幹部的共同努力下，在職工民眾的積極配合下，截止到目前，共發放慰問物資價值 6618 元，慰問金 3600 元，共為5位困難家庭申報困難補助，為4位特困家庭辦理低保戶，到醫院看望員工15次，共為5位職工家庭辦理喪事。今年，我們分公司，無論是在崗職工，還是特殊群體的人員，都保持了基本的穩定，沒有出現越級上訪、越級群訪的現象。
第四個方面是，以身作則，抓好自身建設。我認為，作為一個領導幹部，加強自身建設，既是組織上提出的嚴明要求，更是自己做好領導工作必備的資格和資本。我也經常告誡自己，一個人的成長進步，是組織培養的結果，是民眾信任的結果，離開了組織的培養和民眾的信任，是不可能成長進步的。組織上把自己放在領導崗位上，就要珍惜組織的重託，就要珍愛民眾的信任，就要自覺地抓好自身建設。從走上幹部崗位後，我就是這樣想，也一直努力在這樣做。從沒有利用自己手中的權力，為親朋好友謀一點私利；也沒有為個人的私事找單位解決；更沒有偏離原則為少數人謀私利。
總的來講，一年來，我和分公司班子成員一道，著眼於分公司的科學發展、和諧發展，做了一些工作，工作成績應該歸功於分公司領導班子，分公司和諧發展的成果，應該歸功於全公司幹部職工。我們分公司是一個充滿深情、充滿關愛、充滿理解與支持的溫暖團隊，生活和工作在這個團隊中，我感到非常欣慰和自豪。自己能在總支書記這個崗位上舒心地工作，是分公司上上下下支持和理解的結果，在這裡，我要感謝公司領導、感謝班子成員和基層的幹部職工，對我工作的理解和支持。
一年來，自己在工作中雖然取得了較好的成績，但也存在著一些不足。一是思維還不夠開闊，這在很大程度上制約了自己對市場的認識和對分公司發展的深層思考；二是工作的魄力還不夠大，對有些問題的處理還障於情面，導致了盜油案件的發生；三是儘管自己天天到車場，偶爾也到現場，但嚴格地講還是走馬觀花多，真正地了解基層還不夠，指導基層更不夠；四是工作方法有時急躁、簡單。在今後的工作中，我將努力完善自己的人格形象，盡心盡職地乾好本職工作，為分公司的發展作出自己的貢獻。
關於年度述職報告 篇5
20xx年是我教學生涯中難忘的一年。上半年我服從園區教育局安排到園區八中，在教科室擔任副主任,擔任初二備課組長;下半年回到園區十中，承擔兩個班級的初三物理教學工作，擔任教務處副主任、初三年級組長，主要工作是協助教務處周穎主任一起完成教務處各項常規工作以及初三年級日常教學事務。
一、在思想方面
我熱愛教育事業，忠誠黨的教育事業。尊重愛護學生，為人師表。潛心鑽研教學業務，掌握並努力做到精通所教學科的專業知識，認真向其他教師學習，按教育教學規律教書育人已經成為我日常教學的常態。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領導分配的各項工作，通過努力不斷學習提高自身的業務水平。
二、在教育教學方面
1、學校層面
本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學工作。在教學過程中我與同事和諧相處，與學生關係融洽。教學中能夠模範履行教學“七認真”，與備課組教師一起研究，以課堂教學為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學成績較突出，我所任教的兩個班級成績較原來有較大進步。作為任課老師和初三年級組長，本人也會經常與年級的學生思想交流、個別談話，與家長緊密聯繫。作為初三(7)班的分管行政，該班級基礎薄弱，後進生比較多，還有個別問題學生，但是我們任課教師經常一起探討想辦法，關注班級學生情況，有問題便及時處理，從沒有放棄任何一位學生。這半年中，雖然班級的總成績還暫時落後，但是在金靜老師的帶領下，班級許多學生的學習狀態、回家作業完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學夥伴，洪麗老師勤學好問、踏實肯乾，基本功紮實，她需要的更多地是面對國中學生如何細化分解知識點，如何進行國中課堂教學的設計，半年來，我們相互聽課，在課前課後進行研討切磋，共同提高上課實效。
2、園區層面
我是園區骨幹教共同體中的一員，教研員經常會給我參加年會或者其他物理活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學習機會，積極參與學習;同時協助教研員一起深入兄弟學校進行學科調研，擔任園區物理教師的各種評課選優活動的評審;此外，我還擔任了園區星灣學校、斜塘學校、園區六中、園區十中東片四校的片長，我能夠積極開展片活動，組織教師進行課堂教學研究，活動得到了老師們和教研員的認可。
三、教科研方面
1、論文發表
20xx年，論文《巧用醫用注射器做物理實驗》、《精彩從“頭”開始》兩篇論文發表於國家級期刊《中學物理》第6期、第9期;論文《合理利用多媒體課件 提高國中物理總複習課效率》發表於國家級期刊《中國信息教育技術》第9期;文章《光學知識點導航》發表於省級報《時代學習報》20xx-20xx年度第44期。
2、論文獲獎
論文《國中物理有效問題的教學實踐與思考》、《多媒體可以為國中物理總複習做些什麼》、《自主體驗 感悟互動》在省級論文評比中獲獎;《電路連線的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強》在各級各類教案評比中獲獎。
3、個人榮譽
(1)20xx、6被聘為20xx年中考命題(解題)組專家，參與20xx年蘇州中考命題工作
(2)20xx、10被評為第三屆園區教育技術能手
四、初三年級組工作方面
回到十中，我回到了熟悉的工作環境和同事中，找到了回家的感覺。早就聽說20xx屆初三基礎不是很好，本以為我僅是初三年級的任課教師，結果回到十中又開始要接任初三年級組長的工作，為此我整整兩夜沒有合眼睡覺，心裡也十分焦慮。焦慮的是初三年級工作非常重要，中考成績更是學校的生命線，我是一個對待工作盡心盡力的人，也是一個希望完美的人，我很擔心我的工作最終沒有效果。但是周主任說有還有她協助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身後，有學校校級領導的引領指導，有各處室的支持，有全年級31位精良的教師團隊，相信通過大家的共同努力，初三年級各項工作一定會朝著健康、穩定、有序的方向發展。
年級組工作回顧：
1、注重過程管理，規範教學行為
在校領導、各處室的統一部署下，初三年級組注重過程管理，規範教學行為。
(1)藉助行政蹲點班級指導班級管理
初三教學質量的提升需要每一個班級的進步與提高。隨著學生學習壓力的增大，班級管理難度也越來越大。除了為每個班級配備高素質副班主任外，還特別安排每個班都有一個行政蹲點，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級。
(2)精心組織策劃的各個時期的會議
通過召開新老初三教師交流會議、班主任會、教師會、家長會、學生會、質量析會，統一認識、形成合力、及時反思查找問題、尋求對策提高實效。
(3)循序漸進的進行課程設定和時間安排
早晨的學生自主學習、按時上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數學15分鐘練、體鍛、放學時間、期末考前各項工作等都作了比較科學周密的考慮。經過磨和反覆斟酌，形成了比較科學、合理的符合我校的課時配置方案。每次課表出來之前，我都是參考備課組的意見，反覆排課，例如物化政史學科每天的課不重複儘量岔開學科間相互協調，例如歷史、數學的課時協調，使得加課的效益最大化。
(4)作業跟蹤監控
開學初，我們對於各科的作業量就給出了指導性的意見和建議，這項工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認可。年級組不定期抽查不同層面的同學作業量用時情況，同時結合路路通與家長進行調查獲取的數據等方式及時反饋給老師，每次調查結果基本正常。
(5)設立年級宣傳欄
本學期，我們藉助三樓大辦公室外的展板進行學生的宣傳，這項工作得到了八位班主任的認可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時間加班加點將展板做出來。宣傳欄使得進步生、總分優秀生、單科優秀生、特長生都有一個自我展示的平台和空間，學生也很關注這塊小天地，效果良好。
(6)做好家校聯繫
逢到重要的事情，凡是需要跟家長溝通的，年級組都會以家長會、電話、路路通、家校聯繫單、等形式與家長進行聯繫，也讓我們的工作讓家長了解，期望得到家長的理解和支持。
正是這些過程管理到位、教學行為的規範，使得初三的工作正按照良好的步調穩步前行，全體教師已逐步達成“向規範要質量，向課堂要效率”的共識。
2、注重團結協作，締造真實浪漫
(1)班主任條線
在初三年級組的八位班主任，他們是我們班級的核心。他們中有的溫文爾雅、有的果斷幹練、有的詼諧幽默、有的年輕有朝氣，雖然個性不一，但是他們工作中有共同的特點：認真、肯乾、踏實、真實，有想法能夠說出來的。我們的班主任非常地辛苦，從早晨7：20前到晚上學生放學後才離開學校，從班級常規管理、學生的心理疏導等方面做了大量的工作，他們能抓好學生的思想教育、抓好學生的常規教育、促進學生全面、科學、健康發展。班主任從早到晚的工作傾注了八位班主任的心血，他們的付出，為我們的初三班級的穩定有序發展奠定了基礎。
(2)備課組長條線
學校的生命線是教學，初三年級的教學更是重中之重。我們的備課組長能引領我們的教師進行教學研究，能夠結合各階段考試尋求對策，在各自教學時間不多、規範的情況下加強了有效教學的研討，注重教學實效性、針對性，平時除了按時定點開展集體備課外，辦公室的教學研討氛圍也是有目共睹的，氣氛和諧而熱烈。
(3)任課教師條線
半年下來，留在我記憶深處的是一個全心投入、和諧互助、奮發向上的優秀集體。因為初三，我們的`任課老師也承擔了很多根初三相關的工作的，初三老師是學校走得最晚的，課務量相對較滿的。但是從來沒有哪位老師因為布置下去的工作有推諉的，一切都服從整體安排。凡事大家都很好商量，相互支持和理解，作為初三年級的一分子，個個把全部的精力都投入到工作中。
正是因為初三年級組班主任條線、備課組條線全體教師注重團結協作，初三年級組形成了有戰鬥力的教師團隊，在校級青年教師比賽、校師德演講比賽、校運動會團體比賽中都取得了團體最好的成績。
五、教務處工作方面
在校長室的領導下，協助教務處周主任完成各項常規工作。
1、加強研究學習
雖然沒有結為師徒，但我一直認為周主任是我的師傅。我在教務處工作時間僅一年半，且一直擔任初三年級組長，許多業務還需要跟著周主任不斷學習積累經驗。
2、做好教務處常規工作
本學期，我跟周主任一起開教研例會、部署組織各類學生考試、部署新進教師展示課、開展青年教師基本功競賽、完成綜合發展等評估的各項材料、進行各會議的記錄和文字報導等。
3、專用室場管理
在各室場管理老師的辛勤工作下，學校各室場管理狀況良好，各項常規工作能夠平時積極做好。我能夠經常了解實驗室、專用教室使用情況、圖書館借閱情況，每月對室場工作進行檢查，遇到問題時與教研組長及管理老師交流，積極整改，力爭高質量完成各項驗收工作。為了讓學生有更多進入實驗室動手的機會，提高實驗室使用率，本學期理化生組為初一、初二全體學生開了三節理化生實驗探究課，探究課效果良好，受到學生的喜愛。
六、努力方向
我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙於日常的教育教學工作，忙於應付各種各樣上面各個處室的任務，缺少對自己的深刻反思;值得欣慰的是，領導們信任關心著我，各位教師都支持著我，讓我心裡時常暖暖的，覺得非常感動。今後工作中需要努力地地方有：
1、提前做好計畫，及時反思總結;
2、平時做好各項常規材料的匯總工作;
3、落實各年級的閱讀課，切實讓學生節約書籍，保證圖書館的流通量;
4、平穩有序做好初三年級工作，加強教學質量的監控和管理，爭取圓滿完成中考指標。
下學期我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難。以腳踏實地、務實創新的態度投入到新的新的學期中去，為學校的發展獻出一份綿薄之力!
關於年度述職報告 篇6
尊敬的各位領導、同事：
，xx歲，武警少校警銜，xx年入伍，現任xx市xx區消防科科長兼助理工程師，專業技術十級。
本人於xx年正式從事防火監督工作，至今已達xx年，期間歷任消防支隊、消防科防火參謀，消防科副科長、消防科、消防科科長等職務，始終從事技術工作，解決了眾多消防監督方面的疑難問題，一直是消防監督隊伍的行家理手和骨幹，為消防監督隊伍的建設做出了不朽的貢獻。為了真實地向有關職稱評定審核機關匯報和反映自己近幾年來的工作成績及工作表現，我從以下幾個方面談一下：
一、 加強業務理論學習，不斷提高自身素質。
多年來我一直沒放鬆對業務理論的學習，我深知只有掌握了豐富的專業知識才能在消防監督工作中得心應手，更好地為人民服務。因此我經常閱讀消防監督方面的書籍和報刊，堅持寫讀書筆記和心得，向各級期刊投遞消防稿件50餘篇。同時積極參加總隊、支隊舉辦的各類培訓班、研討會，與消防監督方面的權威人士探討當前消防監督工作存在的問題及所面臨的形勢。幾年來我共寫讀書筆記20餘萬字，參加各類培訓班三十多次，使自身的綜合素質得到了明顯的提高。
二、 立足本職，愛崗敬業
本人多年來一直在基層消防科工作，深知“隱患險於明火，責任重於泰山”的深刻含義。因此在工作中始終以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格執法、熱情服務。在實際工作中，我認真學習上級有關監督方面的檔案精神，主動掌握這方面的知識和基礎理論，強調打鐵需要自身硬，以過硬的本領指導各重點單位消防安全責任人，抓好安全工作，受到了地方各單位的歡迎、支持和感謝，為支隊消防監督工作贏得了榮譽。
三、 順應新形勢發展的需要，努力改善轄區防火工作新局面。
在我擔任消防科科長期間，為了作好全區的防火工作我經常深入到機關、團體、企事業單位、街道、鄉鎮、派出所進行走訪，虛心聽取社會各方面的意見，採納他們的合理建議，不斷研究和探索當前防火工作的新思想、新思路。在工作態度、工作方式、工作方法上，充分發揮自己的潛能，體現自身經驗，我作為一名科長不斷增強服務意識，尊重意識，積極向支隊領導請示匯報工作，為領導當好參謀，為政府當好防火工作的參謀，並且時時刻刻告戒自己想實事，乾實事，以身作則。在當前防火形勢逐年嚴峻的情況下，以杜絕群死群傷和重大火災損失為己任。在認真貫徹落實省總隊和支隊各項工作的同時，結合我區的自身情況，突出抓重點，帶一般，使全區火災形勢繼續保持平穩，樹立了消防監督部門良好的形象，創造了優良的消防安全環境，為地方經濟發展，市政府建設，以及消防執法環境的改善做出了重要貢獻，曾多次受到上級領導和部隊首長的表揚。
除了上述具體工作外，本人一貫堅持無私奉獻的敬業原則，善於同其他同志交流工作經驗，主動徵求領導、同級以及列管單位幹部職工和意見和建議，使我的消防監督水平日趨成熟，如果上級領導認為本人符合條件的話，那么我將更加努力地專研技術，在本職崗位上再立新功，再創佳業，以更加突出的成績向各級領導匯報，譜寫嶄新的職稱評定述職報告。
關於年度述職報告 篇7
又是歲末，回顧這個學期所從事的微機教學工作，基上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收穫喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。從教學上講我主要做了以下一些工作：
一、微機室管理方面
在學期，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛生的環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學期養成了較為良好的習慣，為以後學習打下基礎。
二、課堂教學
1、做到期初有計畫，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；在備課過程中我對每節的重點、難點、教學過程的處理等進行研究，選擇出適合學科特點的教學方法，對課堂教學的模式進行了反覆的研究、討論、實踐，找到一種既符合我校的硬體和軟體情況和學生的實際水平，採取以培養學生創新思維能力和實踐操作能力為的課堂教學模式。在備課活動中，積極徵求其他學科教師的意見，並提出個人不同的見解，進行討論、分析，合理的進行採納。同時，在課堂中充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發揮個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收穫。雖然還沒有實現每節課都能有以上的結果，但我正在努力實現這種教學模式。但在實際教學過程中也存在一些不盡人意的地方比如：微機室在今年從國小部搬到了中學部，雖然微機數量增加了，能夠滿足學生的需要，但是學生每節課從國小部到中學部路途較遠，一節課只有40分鐘，由於課節與課節間不能發生衝突，所以無形中減少了學生課堂學習時間，但由於事先組織計畫及安排的比較好，所以並沒有給工作帶影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得學生在學習到大量電腦知識過程中培養了班級間相互融洽的氛圍及交流與學習的良好習慣。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現在部分學生的基礎較差，這個問題已向學校匯報，因為學校課節數量安排不開，所以有待於學校的重視和以後解決。
2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課，同時完成部分領導的.材料列印工作。微機課學校安排的課時比較少（一周每班1節）這對於學生講是很重要的1節課；對老師講是比較難上的1節課。所以能夠上好每節課對老師、對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起，為我所用。由於學期為迎接上級領導的檢查，所以學校的材料比較多，以至於耽誤了學生的信息技術課程，我計畫在下學期利用課餘時間或興趣小組時間將課程補上，以利於學校整體工作的開展和完成上級規定的課時計畫。
3、利用學科特點，和身條件，組織部分學生參加電腦興趣活動。活動的成果是喜人的，如三年級學生的繪畫比賽，四年級學生的鍵盤速度比賽，五年級的電子報刊評比等。
4、在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之餘以各種形式如與部分家長利用課餘進行溝通等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。
5、在教學之餘，我也注重身發展進步。除了參加聽課，評課，參加教研活動外，我還注意到要學。從思想上，利用聽評課機會端正己教學態度；從行動上參加各種對微機教學有益的培訓活動，以學習電腦技術、教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。
三、教學業務方面
教學工作是教師的中心工作。在學期里，人認真擔負職工作，認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細緻地講解，為使學生能夠更好地接受書知識，並能夠在操作上學會正確操作，我認真研究學生、鑽研教材，儘量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以己在實踐中摸索到的教學模式去進行教學。同時，認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進身的發展。
四、教育教學能力及身素質方面
適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我積極回響上級教育部門及學校的號召，利用業餘時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與己的實踐結合，為己的教學工作打下更紮實的基礎。同時，結合己的教學工作，進行信息技術與各學科嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。20xx年末，網頁作品《趙州橋》在第二屆長春市中國小教師網頁作品競賽中榮獲一等獎；信息技術課《我為班級添色彩――課程表》在20xx年長春市國小中青年教師新課程教學大賽中榮獲三等獎；在20xx年信息技術與學科正和優質課大賽中取得優異成績。與此同時，根據己的理解和教學工作的經驗撰寫了論，總結經驗，彌補不足，為下一個目標的努力確定了準確的方向。撰寫的《訓鯨師的啟示》發表在吉林省教育廳主辦的《新教育》第2期上。並且在20xx年被評為“長春市信息技術學科骨幹教師”，這將更加激勵我在以後的教育崗位上再接再厲，在不斷提高身素質和能力的同時，起到骨幹的帶頭作用。“教學是一門藝術”。這就需要教師身具有多方面才能，以適應和滿足己工作的必須。為此，在學期里，我繼續每天利用一定時間，練習基功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。同時參加計算機高級水平的培訓以適應最新的信息化教學觀念，並且計算機高級內容已經全部通過，正等待答辯通過。
五、其它方面
在學期做到了嚴格要求己，配合主任室進行材料的列印，以及鄉《課改論壇》期刊的編排刊發工作。同時認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，並認真做好筆記，努力把學到的知識套用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。在倡導素質教育的今天，我時刻警醒己，嚴格要求己，努力使己成為一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優秀教師。
短暫的工作期間，通過己的努力及領導與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，如：微機課的課堂教學模式需要探索研究，課堂中如何使學生即能有興趣地去學習、又將學生身能力提高上去，以及如何對待學生在微機課堂中出現的不配合教師一起學習的現象等等，這些都說明身水平與能力還有待以加強，都需要己在以後的教學實踐中去探索。所以，在以後的工作中，我將一如既往地講己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石。“越是對事業愛得深，越感到己對事業的不盡職。”在以後的教學工作中，我會積極努力加強身建設，使己的工作更紮實、更有效、更完善、更優秀。
關於年度述職報告 篇8
20xx年是全國衛生系統繼續深化改革的一年，一年來，在院跟科院長及科護士長的、幫助跟指點下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院布置的各項科工作，完成了xx年科計畫90%以上，現將工作情況如下：
認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高科質量，確保全全醫療的根本保證。
1、科重申了各級科人員職責，明確了各類崗位責任制跟科工作制度，如責任護士、巡迴護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
（1）要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，並有記錄；
（2）科操作時要求三查七對；
（3）堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的科差錯。
3、認真落實骨科科常規及顯微外科科常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。
4、堅持床頭交接班制度及晨間科，預防了併發症的發生。
關於年度述職報告 篇9
我叫，1984年10月出生，中共黨員，20xx年6月畢業於瀋陽師範大學，思想政治教育專業。20xx年8月24日，來到經濟管理系任08級專職輔導員至今。在輔導員的三年里連續三年獲得盤職院“優秀輔導員”稱號，20xx年3月獲得遼寧省“千名輔導員訪千家”活動先進個人的稱號。在今後的工作中，我要始終堅持“德育為首”的原則，注重對學生進行思想教育工作，積極向學生宣傳黨的路線、方針、政策，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教育的真諦是真誠而無私的愛。作為一名輔導員，要在工作中傾注了所有的熱情與愛心。
愛學生，愛自己的事業。要本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，特別是在現代網路技術進步和發展的今天，要充分利用網路工具，做好學生的思想政治工作，抓好網路這塊宣傳陣地。在今後的工作中，我要不斷更新知識結構，自覺學習輔導員工作的新理論，研究和探索大學生工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的大學生工作的新路子，形成大學生活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為大學生工作開拓一片廣闊天地。作為輔導員，要充滿激情地投入工作。
對學生總是面帶微笑、和風細雨、曉之以理、動之以情，帶著這份熱情和感情，我願在學生成長的道路上甘願做一顆鋪路石。我要作到“以學識激勵人、以道德教化人、以愛心感染人”的“幸福標準”。作為輔導員的工作主要為日常管理，今後，繼續抓好學生早操，晚自習出席率。每周要組織召開一次班委會，並計畫總結工作。堅持班會制度和嚴格請銷假的同時，把抓學生宿舍和教室衛生作為工作的一項重要內容，營造一個良好的宿舍環境可以使學生有一個愉快的心情。還要經常了解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好後進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。我深知：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創新，用理論去推動工作縱深發展，這才能使輔導員工作躍上新台階。
關於年度述職報告 篇10
時間過得真快，20xx—20xx學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，並於20xx年元月5日被正式批准成為黨組織中的一員。自被批准為一名共產黨員之後，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起最苦最累的管理學校一伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階！
國小教師年度考核述職報告4回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個總結，藉以促進我今後工作的進一步提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的.教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。
所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網路，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今後教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落後，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鑽研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。並虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念套用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之餘，把自己在教學中反思、案例、收穫等收集起來，並記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，並積極與其他教師在部落格上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的套用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今後還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待於今後工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。
鑒於自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今後的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對後進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
關於年度述職報告 篇11
幼稚園教師個人述職報告時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園裡布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今後的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠於黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼稚園的各項規章制度，認真學習《幼稚園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
二、業務學習
積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，並作記錄，寫聽課評析，吸取經驗並運用到自己的日常教學過程中來。
本人在本學期報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼稚園教育工作計畫》、《幼稚園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計畫，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的`幼兒的遊戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的遊戲計畫開展各類遊戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域遊戲，並不段的更新豐富遊戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和牆面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，並注重培養幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。
四、家長工作
利用各種機會將家長請到幼稚園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取國小教師有關入國小事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼稚園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。
五、不足與努力方向
一學期下來收穫自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今後的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。
關於年度述職報告 篇12
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自從大學畢業後走上工作崗位已經兩年多了，時間過的真是非常快。遙想當年我為了現在的銀行職員的工作，經歷了多少的考試和多少的磨難，才在最終考試和面試中過關，我當時就只有一種想法，那就是終於有了可以一輩子不用吃飯穿衣犯愁了。
事實也正是如此，雖然在銀行我只是一名普通的員工，每天的工作也不是很多，可是我的工資還是不錯的，我也為當年一直努力不停的學習感到欣慰。終於捧著一個鐵飯碗了，一定要好好的珍惜。
轉眼間從進入X銀行那時算起已經滿了第二年。兩年時間說長不長，說短也不短。時間讓我對於X銀行有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學習、領導和同事的教育幫助，提升自己的業務技能，更加勝任自己從事過和正在從事的崗位工作。最近這一年，我作為一名X銀行員工，親身感受了X銀行股改給我們的日常工作、生活帶來各方面的巨大變化——如經濟增加值、關鍵績效考核指標等概念的引入，使經營部門的經營理念真正從過去只注重量的擴張轉變為注重質的提升，以及由此帶來的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規章制度的出台，對於我們X銀行“規範經營”提出了許多更為明確和細化的要求，工作中注重細節管理、精細化管理，針對違法違規行為，也有了更多的預防和懲戒措施，特別是行內開展的“違法違規行為專項整治活動”向我們再一次地敲響了警鐘——工作不僅要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規”，不僅要懂得“亡羊補牢”，重要的還在於“未雨綢繆”。
20xx年末，我報名並經行內的擇優選聘有幸被調動至X地審批組擔任合規性審查崗工作。從南區支行理財中心的個貸綜合崗轉到原先從未接觸過的以公司類信貸和個人大額信貸業務為主的審批組合規性審查崗，這個跨度不可謂不大。但領導的教育關心、同事的幫助指導和我個人的自學努力下，通過閱讀相關書籍、解讀檔案規章，我很快渡過了起初的不適應，迅速地融入到現在的崗位角色中。
我較好地完成了本崗位的工作任務要求。X地審批組屬於行內審批部門，面對的都是行內的經營部門，受理審批X銀行信貸經營部門報送的各類信貸業務。因此，樹立內部客戶理念，把經營部門作為我們所服務的客戶，為客戶提供優質、高效、規範的服務，是我作為一名審批組合規性審查人員最基本的要求。在日常業務中，我總是儘自己的努力幫助經營部門工作，耐心解答他們對於審批中存在的各種疑問，並時常通過各種合規、有效的渠道與他們進行溝通，了解經營部門的現實情況和問題，及時向領導、專審進行匯報，儘可能幫助解決審批與經營由於信息不對稱造成的矛盾，為行領導與專審的有效決策提供依據，實現X銀行利益的化。X地審批組是行內一個日常工作量較大、工作較為繁忙的一個部門。如何提高工作效率，更好地完成工作要求，是我經常思考的問題。我在工作中發現，大量工作時間都是消耗在一些相對機械的簡單重複勞動中，如在合規性審查工作中對申報單位一些財務指標的驗算，計算比較簡單，但要檢查多個單位的多個財務指標也要花費合規性審查人員相當多的時間和精力。
我通過自學，運用我們常用的execl電子表格軟體中的公式與函式編制了一張表格，只需要將企業的資產負債表、現金流量表中的有關數據填入表格，相應的各年度財務指標如資產負債率、流動比、速動比、利潤率、本息保障倍數、抵押率、擔保率等數據就能自動計算生成，極大地方便了工作、提高了效率。我還把這張表格與周圍的同事、經營部門的同事共享，力求大家都能更高效的工作。我還將部門內部許多相關的報表進行了關聯共享，相互取得所需數據，消除了很多重複勞動，也使許多數據更為精確；把一些常用表單進行了最佳化，本著簡單、易用的設計，在規定的位置錄入數據，電腦就能自動生成相應的規範頁面供使用了。此外，我在許多工作流程的細節上想點子、找方法，在符合有關規章制度的前提下簡化流程、提高效率，更好地完成工作要求。審批組的工作，是一項全面而細緻的工作，需要對全行的各項業務都有深入的了解。
加強對各類檔案和制度的學習，是我履崗最基本的要求；積極參加行內、部門內組織的各種定期不定期的專題培訓和例會、學習會，則是對我業務素質的全面提高。在X地分行與X地人壽保險公司共同舉辦的“盈向未來”客戶經理培訓班上，我學到了不少行銷的技巧、與人溝通的方式，明白了團隊協作的至關重要；在由X地分行組織、省分行有關部門領導與相關業務人員講解的“X銀行優勢產品與行銷”培訓班上，我對於X銀行的各類信貸業務有了明確而充分的認識，知道了哪些是應該重點向客戶推薦的，哪些是正在開發並著力推廣的，以及如何辦理，有何優勢與不足；在省分行組織的由總行資深貸款審批人講解的全省專職貸款審批人培訓班上，我對於原先工作中一直存在的一些難點、盲點都有了一些全新的理解，如對於企業集團應該在哪些地方加強關注，對於一個企業的財務報表要從多個方面進行分析解讀，從一些表面的績優或是績差中發現企業的真實狀況，合理判斷，認識到自己的工作與崗位的重要性與任務的艱巨性——需要通過我們紮實有效的工作來當好“X銀行資產的看門人”。
時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化著，每天都有新的東西出現、新的情況發生，這都需要我跟著形勢而改變。學習新的知識，掌握新的技巧，適應周圍環境的變化，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的X銀行員工，更好地規劃自己的職業生涯，使我所努力的目標。當然，在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今後的工作、學習中磨練自己，在領導和同事的指導幫助中提高自己，發揚長處，彌補不足。在以後的工作中，我會一直的努力下去的，為人民服務，也為了我自己的前途，還為我的家人，我有十足的理由要我繼續努力的工作學習下去，責無旁貸。在銀行的工作是平凡的，我要平凡的工作中創作不平凡的人生。在以後的工作中，我相信我能夠做的更好，我相信自己的能力，只要我和同事的關係處理好，我很快就有自己的用武之地了。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
關於年度述職報告 篇13
尊敬的：
大家好！
20xx年的工作轉眼已經接近尾聲，回想一年以來的工作，在基層信用社的關心指導下，在營業室全體同志的幫助下，我認真學習業務知識和規章制度，積極主動的履行工作職責，較好的完成了年度的工作任務，在覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了一定的提高，現將一年以來的工作述職如下：
一、20xx年基本工作情況
1、重視理論學習，自覺加強相關金融政策及法律法規的學習，構築牢固理論知識結構，不斷提升自身的整體綜合素質。
20xx年是特殊的一年，貸款新規的出台和相關制度的修訂完善給當前各項業務的開展帶來了巨大的變化，雖然作為一名普通的前台綜合櫃員，但我深知作為一名綜合櫃員，沒有過硬的業務理論支撐，就無法為客戶完善快捷的服務，為了全面提升自己的綜合素質，跟上政策規章制度的變化，我自覺利用休息時間，系統的學習了相關規章制度和新下發的各項檔案，使自己對現行的政策、規章制度有了一個較為全面的認識，對於日常櫃檯上的客戶業務諮詢也能給予正確的反饋、答覆。
此外，為了迅速適應新時期金融工作開展的需要，增強整體業務學習的系統性和連續性，一年多來，本著謙虛謹慎的學習態度，我多渠道的.認真學習各項金融知識，密切關注時事政治和巨觀經濟動向，對於聯社下發的各類檔案、資料，不僅僅簡單的停留在了解的層面上，更注重對各種資料的融會貫通、學以致用，通過日常工作的開展，不斷積累工作經驗，在綜合業務能力、綜合分析能力、協調辦事能力、文字語言表達能力等方面，都有了很大的提高。為了保證學習的針對性和有效性，我抓緊學習的機會，積極參加聯社、基層社各種培訓和技能考試，並注意結合自身實際情況，及時進行反饋、回顧，及時解決自身存在的問題，取得了一定的成績和進步。
2、工作方面，認真履行崗位職責，踏踏實實的做好本職工作。
20xx年是我社服務創優工程和精細化工程深入開展的一年，作為一名前台綜合櫃員，我熱愛自己的本職工作，並始終要求自己認真細緻的去對待每一項工作，在具體的業務辦理過程中，努力做到用心、誠心、信心、耐心、細心的處理每一筆業務，接待每一位客戶。以“客戶滿意、業務發展”為目標，潛心鑽研業務技能，把各項金融政策及靈活的體現在工作中，樹立熱忱服務的良好視窗形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當前的櫃檯工作使我每天要面對眾多的客戶，為了給客戶高效優質的服務，我常常提醒自己“客戶就是上帝，理解就是溝通的開始”，在繁忙的工作中，我堅持做好“微笑服務”，耐心細緻的解答客戶的問題，一年來從未出現因個人原因而出現的客戶投訴或不滿意。
在其他工作的開展方面，能夠時刻保持積極主動，認真遵守規章制度，能夠及時完成交給各項的工作任務，嚴格按照聯社各項工作開展的要求，切實做好日常的崗位工作：
(1)嚴格規章制度，把好儲蓄櫃檯直接面對客戶的第一道關口。作為一名綜合櫃員，我深感自己肩上的擔子的分量，稍有疏忽就有可能出現差錯和失誤。因此，我不斷的提醒自己增強責任心。本著對自己和客戶負責的態度，確實做到“規範操作、風險提示、換位思考”，嚴格要求自己，較好的完成了櫃面各項業務。
(2)堅持原則，做好每一筆看似簡單的業務。一線員工的一舉一動都時刻體現著信用社的形象，自己的工作質量事關信用社經營發展大計，責任重於泰山，絲毫馬虎不得。一年來，我堅持基層社和聯社制定的相關管理制度，對每一筆業務都一絲不苟地認真按照規定操作，從客戶辦理業務的相關要求；從重空的檢查、往來賬目的核對到下班後的大額核對登記、身份證信息核對、賬戶信息維護，每一個環節我都是仔細審查，沒有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業務時，我做到了“三個必須”，即業務辦理條件必須符合政策、相關證件必須是合法原件、客戶簽字正確無誤，並且做到生人熟人一樣對待，保證了業務辦理的合規、合法。
(3)提高工作質量，及時準確的做好儲蓄基礎資料的管理。搞好基礎資料的記載、收集、管理，是做好日常工作的重要前提之一，這項工作即繁瑣又重要，需要經常加班加點來完成。我堅持做到了當天賬務當天處理完畢，全部核對從不過夜。自從我社開始實現櫃員制之後，從未出現過因個人疏忽而造成的業務差錯。
3、立足實際，精誠團結，團結全社員工為提高我社經營效益盡心盡力
一年來，在具體的工作開展過程中，我積極主動的做好日常各項工作，結合我社實際，服從的安排，團結全體職工為我社經營目標的順利完成而同心同德，盡心盡力。
(1)存款任務是關鍵，為完成我社的存款任務，我充分利用日常工作機會，在業務辦理過程中做好存款行銷工作。業餘時間，利用自身的區域優勢，走親串朋、動員社區的儲蓄存款，積極宣傳相關的優惠政策、理財技巧等，為壯大信用社實力不遺餘力，較好的完成了聯社下達的存款任務。
(2)積極主動的行銷信用社的相關新業務和新功能。我立足我社實際，不斷強化儲蓄行銷意識，破除“懼學、懼煩”的，認真學習我社新興業務和新制度規章，如公務員貸款、失地農民專項貸款等特色業務，耐心的給客戶講解相關類似業務的相同點和不同點，講清利弊之所在，有利建議，深受客戶的好評。
(3)勤勤懇懇的完成交辦的其他任務，除做好本職工作外，我還按照的安排做好其他工作，如每天的衛生打掃，帳表的裝訂等，都能夠與大家一起協調好，共同完成任務。
4、生活上，與人為善，注重培養自己的團隊和協作意識，不斷提升自身價值。我深知個人的能力是有限的，促進我社的業務發展，需要的是全體同事的共同努力，在提高自身素質的同時，我尤其注重團隊的發揮，團結好各位同事，確實做到“想別人之所想，急別人之所急”，積極營造團結進取的工作氛圍，有效開展好我社的各項工作。
5、安全經營方面，增強防範意識，牢記“安全重於泰山”，確實落實“三防一保”。一年來，我能嚴格遵照聯社安全保衛相關要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一保”的要求，熟記防盜防搶防暴預案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防範器械。經常檢查電路、電話是否正常，防範器械是否處於良好狀態，當出現情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能主動上上級匯報等等。結合自身工作實際，加強憑證、印章管理，從源頭上防範案件。不斷地增強安全防範意識，認真落實各項防範措施，確實做到“安全保衛從我做起、從身邊小事做起”，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。
二、工作中存在的問題和不足
有成績就一定有不足之處，在正確進行自己分析和定位的基礎上，回顧一年來的工作，仍存在很多的問題和不足，具體表現在以下幾個方面：
(1)學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續性不足，存在業務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。
(2)創新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業特長和崗位實際進行業務創新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。
(3)工作方式簡單，尚停留在較低層次的任務完成要求上，工作開展的實際效率和效果還有待提高。
三、20xx年工作規劃
新年新氣象，在新的一年即將開始之際，我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，結合縣聯社和我社發展的實際情況，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作：
1、繼續加強學習，不斷提高自身的綜合能力和業務技能，在20xx年裡，我將結合自身工作開展的實際，有計畫的報考銀行從業資格證的相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際，自覺提高整體綜合素質。
2、結合我社的服務創優工程開展實際情況，不斷提升自身專業技能，繼續狠抓勤練基本功不放鬆，不斷提高自身綜合技能、服務能力和行銷能力，有效提升自己的整體綜合素質。
3、結合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，著力視窗接觸點的“同位”思維，充分理解客戶的心態，善於換位思考，積極探索客戶維護和服務的方式、方法，並結合當前實際給予有效的開展落實，通過優質服務的開展，不斷提升現有客戶的忠誠度和誠信度。
4、熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能，努力適應時代發展需要，培養多方面技能，更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
我將努力克服自身的不足，在基社信用社的的帶領下，我將立足自身實際，嚴格服從安排，積極開拓進取，不斷提高自身綜合素質，有效履行崗位職責，當好參謀助手，與全體信用社職工一起，團結一致，為我社經營效益的提高，為完成20xx年的各項目標任務作己的努力。
此致
敬禮
述職人：
20xx年xx月xx日
關於年度述職報告 篇14
我叫賈玉興，畢業於山東工業大學、半導體物理專業。在器械科從事醫療設備、器械的維護、維修工作。在院領導、科主任的正確領導下，在同事們的關心幫助下，在思想覺悟，工作能力等各方面有了很大的提高，很好的完成了本職工作。在20xx年獲得年度工作考核優秀。現總結如下：
1、在思想政治表現、品德素質修養和職業道德方面：
能夠認真貫徹黨的基本路線，方針政策。通過報紙、雜誌、書籍、網路，認真學習政治理論，法律法規，以及醫院的規章制度。愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。
2、在專業技術技能、工作能力和知識更新方面：
我在設備管理科維修組工作，負責全院的醫療器械、儀器設備的維護維修任務。現具有技師職稱，本科學歷。經過努力，考取了理工類B級英語69分，計算機套用3個模組均已合格，完全能勝任本職工作。在科主任的指導下，兩次參加醫療器械展覽會，多次參加飛利浦醫療設備推介會，了解了新技術、新知識、新信息，擴大了視野、增長了知識。
器械維修工作複雜多樣，精簡各異，這就要求維修人員知識全面，技能精湛，繁簡皆通。隨著國家的強大、科技的進步，醫療設備的更新換代也不斷加快，其技術含量大幅提高，特別是與計算機技術的融合尤為明顯。因此，我在日常工作中不斷學習，不斷積累，邊學邊用，穩步提高。為維修工作打下了堅實的基礎。
3、工作態度和勤奮敬業方面。
我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一次工作任務。工作投入，本著急臨床所急、給臨床所需、精益求精、勤懇務實的態度，全心全意的為臨床服務。勤勤懇懇的完成臨床醫療器械和儀器設備的維護、維修工作。
4、工作質量、成績、效益和貢獻。
在日常工作中，我嚴格遵守勞動紀律，按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象。我做到堅守崗位，隨時接聽報修電話。有效的利用工作時間，快速準確的解決問題，及時處理各科室的器械、設備故障。認真遵守醫院的規章制度，做到小件送修，大件現場修，快修，精修。
我於平時養成了做好維修記錄的習慣，這樣使得維修過程一目了然，有效地避免了誤、漏、拖等現象。
工作中，我能夠友好的與臨床科室溝通，協助臨床科室做好設備的日常維護保養工作。以自己所學知識、所掌握技術，指導臨床使用人員正確操作設備，掌握日常使用過程中的注意事項，保障設備的正常運轉，發揮其最大效益。
我能夠團結同事，維護領導，協同作戰，營造一個和諧的氛圍。在快樂的工作中，努力促進整個科室高效運轉，完成醫技科室職能。
勤懇踏實的工作作風，高效有序的工作熱情，換來了斐然的工作成績。保質保量地完成了全院的維修任務，保障了全院醫療設備的正常運轉，間接地產生了社會效益和經濟效益，受到了各科室的好評。
在今後的工作中，我將不斷加強個人修養，努力學習，努力提高工作能力。與時俱進，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，奮發圖強，克難攻堅，力求把工作做得更好。
感謝領導給我提供了一個展示自己的平台，使我得到了學習和鍛鍊。感謝同志們對我的理解、信任和支持，我將以良好的心態積極工作。也請領導和同志們相信，我有能力、有信心擔當一名稱職的工程師。為我院的設備維修工作而努力，為我院的三級甲複審工作而努力。謝謝大家。
關於年度述職報告 篇15
我叫，現年54歲，中共黨員，中學數學高級教師，20__年評為骨幹教師，任獨一中數學教研組長。
作為一名有三十多年教齡的老教師來說，如何發揮骨幹帶頭作用，真正體現骨幹教師的價值，是一個值得思考的問題。我在一年來的教育教學工作中，重視以身作則，嚴以律己，寬以待人，努力做好以下工作：
一、認真負責地搞好具體工作
我身為學校的數學教研組長，擔負著帶領數學組一班人，搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現新教材的理念?怎樣培養青年教師，使他們在短時間內儘快的勝任教學工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此，在教研工作中，我主要抓了以下幾項工作：
1、抓緊青年教師的培養工作
青年教師是學校的未來，是學校的希望，他們成長的快慢，直接影響了學校發展的快慢，決定了學校的興衰。特別是我校，近三年新進了近百名青年教師，光數學組就增添了十幾名，讓他們早日成長，儘快勝任教學工作是當務之急!因此，我重視了配合教育中心教研室，學校教務、教研，加強對青年教師的培訓、培養工作。
①積極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、國語培訓等，不斷提高他們的基本技能；
②組織他們進行課堂教學體會交流，作為教研活動中的一項重要內容，通過積極探討，合作交流，不斷提高課堂教學水平；
③在教研活動中，及時對青年教師的公開課組織說課、評課，對於他們在講課中的閃光點、特長給予充分肯定，同時對於存在問題明確指出，並對如何改進提出具體意見，使他們在實際教學中邊教邊改邊提高，逐步提高教學水平；
④要求他們及時寫教後感、教學反思，及時總結教學中的得與失，並對於好的教學反思推薦到學校進行交流，並逐步形成自己的教學風格；
⑤要求籤訂師徒契約後，明確師徒責任，徒弟每周備課、講課及時和師傅討論，師傅及時予以指導，並對優秀師徒給予表彰。
2、加強課堂教學改革
課堂教學改革是教改的主要環節，各級領導都非常重視。克拉瑪依市教委、教科所都專門下發《關於學風建設》、《關於課堂教學改革實施方案》等檔案提出明確要求。結合上級及學校的安排，在我們教研組，我重視抓了：
①認真學習，落實克拉瑪依市課堂教學改革方案，把“規範、精講、善導、激趣、啟智”十字方針落到實處，要求全組老師體會其精神實質，在課堂教學中真正體現其中一、二點，使自己課堂教學和以前比較真正有所改變；
②課堂教學中真正體現新教材的理念，真正樹立學生是學習主體的意識，教師是引導者、合作者；改變傳統的加班加點，用功夫、時間的耗費來提高教學成績的做法，向課堂四十五分鐘要質量，在提高課堂效益上做文章；
③學習落實克市教科所下發的教學行動實施方案，要求全組老師及時寫教學反饋、案例分析，在本組中進行交流、研討，並對優秀案例分析、教後反思推薦學校予以獎勵，參加學校的研討會交流。
3、重視青年教師積極性的調動
青年教師是學校的希望、學校的未來，他們有朝氣有活力，儘管他們目前缺少教學經驗，但他們肯鑽研、接受新事物快，隨著時間的推移，他們肯定會取得很大的進步。因此，在教學、教研中，我重視充分調動他們的積極性，給他們鼓幹勁、搭台子，讓他們儘量發揮聰明才智，使他們儘快脫穎而出，並在評先中向他們傾斜，例如今年評選的優秀教案、優秀作業批改者主要是青年教師，及時對他們取得的成績予以肯定。
4、以身作則，搞好傳幫帶
自己畢竟是50多歲的人了，如何把老教師積累的教學經驗，傳給青年教師，這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟；二是以身作則，搞好示範。如十月份學校安排骨幹教師進行全校示範課活動，我精心準備、認真上課，努力體現新教材理念，課堂上學生是學習的主體，師生互動，教師及時點撥，取得較好的教學效果，得到了教師們的好評。
二、在每件小事上都體現骨幹教師的帶頭作用
作為一名共產黨員、骨幹教師，要時刻想著如何發揮模範帶頭作用。在學校的各項工作當中，要以身作則，寬以待人，嚴以律己。我在工作中，對自己是這樣要求的：
1、見榮譽就讓
學校的各項成績的取得，是大家共同努力的結果，因此，只要是有獲得榮譽的機會，我總是能讓就讓，從不伸手要榮譽。自從98年評為高級教師後，更是在評先、評優中聲明，自己不參評，把機會留給其他同志。在今年的評優中，考慮到名額少，不少中青年教師工作認真，成績顯著，但他們相對獲得機會少一些，因此，我主動提出我不參評，不用考慮我，機會留給其他人，得到全組老師的好評。
2、嚴以律己，寬以待人，事事走在前
第一，工作中，重視和各年級的備課組長團結協作，搞好配合，認真完成學校、教務處及教研上安排的各項工作。第二，遵守校紀校規，每天提前到校工作，勤勤懇懇，兢兢業業的搞好教學、輔導等各項工作。第三，團結同志，和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發生爭吵，而影響教學等工作。一年來從未請一天病、事假。
事情總是一分為二的，在看到成績的同時也應該清醒的認識到自己工作中有許多值得改進的地方，如：怎樣提高困難生的學習成績，激發他們的學習興趣；怎樣才能大面積提高教學質量；在課堂教學中，怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題，具體的改進措施也需要儘快落實，在今後的教學工作中，我要想方設法逐步解決上述問題。
在今後的各項工作中，我要百尺竿頭，更進一步，嚴以律己，寬以待人，爭取做一名名副其實的骨幹教師。
關於年度述職報告 篇16
尊敬的領導：
本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計畫為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作述職如下：
一、加強學習，努力提高自身素質
一方面，認真學習教師職業道德規範，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模範遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關係，在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學效率
本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鑽研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心製作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率;在課後，認真及時批改作業，及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對症下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博採眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，並積極在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。
五、正視自我，明確今後努力方向
1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的積極性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。
下學期改進的措施：
1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。
3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力;
4、採取措施，加強訓練，落實知識點。
5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。
日期
關於年度述職報告 篇17
通過一個學期以來的教學，本人在關於低年級數學的教學方式方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：
1、數學生活化與生活數學化緊密結合。數學知識有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數學與生活的聯繫，能夠創設和生活息息相關的教學情景，就能激發孩子們的學習興趣；另外，課外讓學生們通過仔細觀察把生活中的數學現象及時記錄下來，並帶到教室里和大家分享，讓學生們感受到生活離不開數學，生活中處處有數學，這樣的教學方式能夠讓教室變得更加生動，更加有吸引力。
2、注重生生互動的學習方式。讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過老師的及時的鼓勵性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇於提問及思考。在練習課時，更可以先讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。
3、學習、競賽、遊戲三者相結合，提高學習熱度。適當開展競賽，可以更好的激發學生學習的主動性。由於小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多學生往往能夠超水平發揮，教室教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學比賽；可以分小組比賽；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱度就會更高。
總之，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生主動主動學習，由“要我學”轉化為“我要學”、“我愛學”。
科學施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。
關於年度述職報告 篇18
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失敗不是成功之母，失敗之後的總結才是成功之母。現就一年來工作情況向各位領導及同事們總結如下，不到之處，請領導和同事們批評、指正。
1、強化服務意識，靠優質高效的服務穩定客戶。
做為一名前台櫃員，視窗是一個極其重要的，前台服務的好壞直接關係到整個行在客戶中的印象。在日常辦理業務過程中，我注重對服務意識的培養，將人性化服務、親情化服務融入到服務工作的點點滴滴中，紮實有效地踐行我行“以客戶為中心”的理念，想客戶所想，急客戶所急，幫客戶理財，提供多方位的、超值的服務，確保通過高效率、高水平的服務來穩定客戶。
2、加強內控制度建設，防範和化解金融風險。
行里組織員工對內控制度指引等內容有針對性地進行了學習，重點學習了總行《中國建設銀行員工從業禁止性若干規定》和內控管理制度等內容。抓執行、抓落實督促員工不折不扣嚴格執行，從防範操作風險入手狠抓制度落實，逐步使管理工作向規範化方向邁進，提高服務水平與營業環境檔次，以真誠的服務和細微的關注來打動客戶，贏得客戶的支持。同時，我把思想教育和實際工作相結合，對照工作找差距、找問題，真正防範風險工作落到實處。
3、努力提高自身服務和業務素質，積極為客戶服務。
x年是對公業務轉型的一年，培育核心客戶的關鍵是增強客戶忠誠度。要增強客戶忠誠度，就必須把客戶關係擺上重要位置，在提升客戶滿意度與忠誠度的基礎上，獲取應有的回報。所以，這就要求我們在推出每項產品、每項服務時，在制定每項制度、流程時，要從以內部工作要求為標準，轉變為以客戶需求為標準，特別是要針對不同層次的客戶，制定差異化的服務規範，為高端客戶制定並落實整體服務方案;要樹立“服務無小事”的觀念。不斷改進服務;要堅持拓展與維護並重，深度挖掘客戶價值。要通過強化客戶關係管理，積極促進行銷服務從單向服務向互動服務轉變，由粗略化服務向精細化服務轉變，由普遍性服務向個性化服務轉變，真正與客戶形成利益均沾、雙贏互利、唇齒相依的關係。
4、工作中存在的不足及今後的打算。
一是學習不夠。時代在變、環境在變，銀行的工作也時時變化著，每都有新的東西出現、新的情況發生，面對這種嚴峻的挑戰，還缺乏一點學習的緊迫感與自覺性。學習新的知識，掌握新的理論基礎、專業知識、工作方法以之適應周圍環境的變化，這都需要我跟著形勢而改變，提高自己的履崗能力，把自己培養成為一個業務全面的建行員工，是我所努力的目標。
二是對一些業務還不夠精通。在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，朝著以下幾個方面努力：
1、加強學習，我將堅持不懈的努力學習行里的新業務知識，並用於實踐，以更好的適應建行發展的需要。
2、努力提高工作效率與質量，積極配合行領導與同事們把工作做得更好。
最後，一年來工作取得了一定的成績，但也還存在著諸多不足。
在一些細節的處理和操作上我還存在一定的欠缺，我會在今後的工作、學習中磨練自己，在領導與同事的指導幫助中提高自己，發揚長處，彌補不足。在新的一年裡我將制定自己新的奮鬥目標，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。向其他同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步，明年會有更多的機會與競爭在等著我，我心裡在暗暗的為自己鼓勁，要在競爭中站穩腳，踏踏實實，目光不能只限於自身周圍的小圈子，要著眼於大局，著眼於今後的發展，爭取更好的工作成績。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
關於年度述職報告 篇19
本學期，我們四年級數學教研組在繼續做好各種教育教學工作的前提下重點做了提高教師業務素質、加強教研組集體備課、開展校本教研和積極進行教學反思的教研工作。
一、提高教師業務素質
我們深刻體會到，決定學生素質的關鍵是教師素質，而教師素質的關鍵則是教師的專業素質。因此，提高教師的專業素質是教育成敗的關鍵。為了提高教學質量和課堂教學效率，本教研組在提高教師素質方面下了功夫，取得了一定的成效。
本學期，我們重點加強了對教師教學能力的培養。本教研組成員經常集中探討教育教學中遇到的各種問題，提出自己的見解，形成共識，並套用於自己的教學實踐，提高教學能力。我們對組內的教師黃斯芬、胡光蘭、肖蘭進行跟蹤聽課研討，深入課堂，了解他們的長處和短處，有針對性的進行指導。通過一個階段的鍛鍊，老師們的教學能力有了顯著的提高。在本組舉行的研討課活動中，肖蘭老師執教了《平行四邊形的面積》公開課研討教學。黃斯芬老師上了《解簡易方程》和《列方程解決問題》的教學研討課，黃老師精心設計課堂，精彩演繹課堂，其課堂教學中體現的數學思想和教學能力。胡光蘭老師積極好學，善於專研，他的課堂教學能力提高很快。在教研室的課堂教學調研活動時上了《稍複雜的方程》一課。
二、加強集體備課活動
本學期我們繼續加強了教研組的集體備課活動，根據學校對集體備課的要求，遵循學校印發的《新課程下如何進行集體備課》的精神，在教研組全體老師的支持與參與下，我們對教材內容進行整合，進行集體備課活動。
本教研組嚴格遵循學校制定的集體備課的規定。在形式上，先報學校主管領導，告知集體備課的時間和地點，由學校領導參與指導，在方式上，我們先對備課的內容進行討論，然後由指定的老師拿出詳細的備課資料，在全體成員提出修改意見後進行改正，最後的使用過程中各位老師再根據本班的實際情況進行調整和修改。集體備課的內容和過程都有詳細的記錄，並報教導處備案。我們還不定期地利用教師的課餘時間對教材的處理、教法的選擇、學生的教育等問題進行探討。通過討論，學習其他教師的好的教學理念和方法，提高自己的教學水平。
三、積極開展校本教研
1、本教研組教師根據學校的安排和要求，積極開展校本教研活動。
本組教師繼續探索適合課程標準和新教材的學生學習方式，重視變革教學過中，師生的互動方式使學生在學習過程中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感與價值觀"都能得到發展。
2、組織教師做好聽課活動。
聽課是提高教師教育教學水平的重要手段。我們教研組非常珍惜各種聽課的機會。每個老師都能夠認真學習，每次學習回來後還能向組內的老師匯報學習的心得體會，這無論對本人還是對教研組都有著促進作用。
3、開展組內的評議課活動。
我們特別重視校內的教學活動，本學期，我們還組織了校學科指導組的老師深入課堂，進行指導，提高組內老師的教學水平。
四、積極開展教學反思活動
我們要求每一個老師都能對對日常教學工作進行了深刻的反思和改進，以切實提高教育教學水平。每一個老師都能在自己的備課本上隨時記錄下教學的心得體會。我們還經常對教學實施過程中存在的問題進行研討。在充分吸取各方面經驗教訓的基礎上，改進自己的教學。我們還對教學中學生廣泛存在的問題進行了專門的研究，並做出相應的對策。確實提高教學質量。
總之，這一學期以來，在具體的工作中，我們經常能夠感受到教研組集體的力量。在全體教研組老師的努力下，我們創設了良好的教研氛圍，取得了一定的成績。我們在今後的教育教學工作中將進一步加強學習，不斷探索，努力進步，大力加強教研組的建設，促進本教研組老師的共同提高，爭取能夠再一次評上優秀教研組，為教育改革貢獻自己的力量。
關於年度述職報告 篇20
尊敬的領導：
您好!
作為車間副主任，在分管領導及主任的領導下，在各部門的真誠協作和大力支持下，始終堅持"生產加工鐵手抓質量、質量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節"的生產加工理念，以《打葉車間細節管理規則》(以下簡稱"規則")為平台，以繼續推行落實《規則》為手段，以全面提升車間整體生產加工及服務水平為目標，本著"狠、嚴、細"的工作原則，在安全文明生產、產品質量管控、員工教育與培訓等方面，勵精圖治、全力拚搏、開拓創新，順利完成了公司交給的各項工作任務，並取得了較好的成績。現將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。
一、生產加工鐵手抓質量，突出一個"狠"字
任車間副主任以來，在整個生產過程中，始終牢記"質量就是生命"的方針。嚴格執行行業標準和《質量管理體系》要求，一切工作都服從、服務於質量，自始至終把質量放在第一位。
一是狠狠抓住"質量意識"這根弦。質量意識的強弱，直接影響到"質量責任"與"規範意識"。近二年在車間主任領導下，在操作工的"質量意識"教育與培養方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住"規範操作"這根繩。規範操作是保證生產加工質量的技術基礎。根據操作技能與規範化要求，對員工進行了多次自培自訓。在生產過程中幫教，在幫教中提高;在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術與規範上均有了長足進步。
三是狠狠抓住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業的標準，也是客戶的要求。近二年特別是20xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習，把只看成品工藝指標合格轉變為確保每道工序工藝指標達標，並且以一貫之，從不放鬆，真正保證了產品質量的持續穩定性。
二、質量監控鐵手抓過程，突出一個"嚴"字
產品質量的優劣主要在於過程管控嚴松度。在質量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產品結果控制向過程控制轉變。
首先，嚴把各道工序質量關。堅決杜絕不合格產品流入下一道工序，使整個生產流程良性循環。
其次，嚴把雜物控制關。自始至終把雜物挑選工作作為質量管控的重要環節，從鋪葉解把到復烤機尾，序序把關、層層把關、"嚴防死守"，確保一類雜物為零。
再次，嚴把產品水份關。加工中水份控制是產品質量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復烤等重要環節、對水份管控是費了心思的，根據各中煙公司不同的個性化需求，進行調整與控制，滿足了客戶的要求，如紅雲集團在加工過程中"臨界點潤葉工藝"和"低溫烘烤工藝技術"給我們上了生動的一課，受益匪淺。對參數的調控與等級的對比起到了技術性的指導作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。
三、過程管理鐵手抓環節，突出一個"細"字
近二年始終如一地把《規則》貫穿於各項工作的環節中去，堅持以《規則》考核工作，用《規則》規範工作，把工作落實到細節里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家;做好、做實、做細每件事。
第一、班與班、機台與機台之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數據全、數字準、項目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規範操作、安全檢查、生產流程、到設備運行狀況，均有考評考核結果。既有數字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學的第一手資料。
第三、安全工作抓得細。安全是生產的重點、要點，安全就是穩定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入"績效考評考核"。實行"值班主任、段長、機台"三層考核，每班一考核為日考，每星期一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產工作無一例安全事故。
四、存在的不足與改進措施
(一)存在的不足：
1、管理不到位。
2、因工作忙亂，有時不按程式辦事處事，留下安全隱患。
3、《規則》落實不徹底，時松時緊、時好時壞。
(二)改進措施：
1、管理不到位是因為"規則"沒落實。因而在今後工作中要加大各項工作的落實力度、檢查力度、考評力度。
2、不按程式辦事處事，是因為對操作技能與工作內容不明了，因此在今後工作中要加大對員工"規範化"培訓的力度與深度。
3、"規則"落實不切底，是因為執行力度不夠。在今後工作中要嚴格要求員工對定了的事就要執行，執行就要到位;凡事都必須要有"安排、落實、檢查、考核、評定"等程式，不可或缺。
五、下步工作基本思路
在分管領導及主任的領導下，在吸取教訓克服不足的基礎上，既要楊長避短，又要主動創新;主要在以下3個方面要有新的突破。
(一)、要在《規則》推行與落實上下苦功夫，練好內功，養好習慣，真正將《細則》條款落實到工作中去，落實到細節中去。
(二)、要在現場管理上花大氣力，常抓不松、持之以恆，以切底改變車間的面貌。
(三)、要主動加大與相關部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運轉。
我相信，只要一心撲在工作上，誠懇作人，紮實做事，恪盡職守，一如既往的強化內管，始終如一的保持良好的精神狀態，以強烈的事業心與責任感去努力克服困難，迎接挑戰，牢固樹立"自信不自滿，潛心做事"的思想，相信自己的各項工作就會有喜色，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日
關於年度述職報告 篇21
尊敬的領導：
光陰似箭，日月如梭。一晃學期末就到了，回想當班主任的這一學期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。我擔任本學院體育舞蹈系x班的班主任，我班是一個由xx名學生組成的民眾，其中x人是進修生，x人是大專預科生。我已經和他們朝夕相處了一學期，本著誠心誠意對每位學生負責的態度，較圓滿的完成了一個學年度的班主任教育教學工作。班主任是班級管理工作的直接參與者，是學生在學習生活、心理健康、人生態度和價值觀念的引導者，是幫忙學校開展各項工作的協調者，所以，在實際的工作中班主任這一主角至關重要，這也決定了班主任工作的千頭萬緒，班主任務必要有為才有位。在過去一個學期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、思想工作是各項工作的根本
國中生、高中生正處於人生觀、價值觀、世界觀構成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現這樣那樣的問題。因此，我務必及時了解班級狀況和每位同學表現，注重說服教育，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產生牴觸情緒，影響學習。發掘學生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。此刻的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產生，如果遇到問題使用舊方法對學生一味的處罰會產生適得其反的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好學生的思想工作能夠使班級的其他工作順利的進行。
二、最佳化班級管理
發揮班幹部的帶頭作用建設一個和諧上進的班級，需要全班學生的共同參與，其中，班幹部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班幹部正是這種主角的演繹，班幹部是班主任的助手，在班主任與學生之間具有橋樑的作用。因此，建設一支高素質的班級領導核心也尤為重要。班幹部屬於學生中的一員，與學生是處於同一層面的人，對問題的理解與學生會更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現任班長在班級管理方面確實是我的好幫手，在同學中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經過一學期的了解和溝通，我相信只要我嚴格要求，加強教育，她必須能夠在班級中帶好頭。
三、時刻關注學生，和任課教師及時溝通
我們學院的專業性質，決定了絕大部分的學生的文化底子薄、基礎差。有些同學厭學情緒嚴重，“身在曹營心在漢”，一心只為專業拼。為了改變這種現狀，一方面我從學生著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是及時和各科任課教師溝通，詢問學生的學習狀況，及時與家長溝通，以便共同督促學生。這樣就能夠及時掌握學生的學習狀況，採取相應的措施。
四、規範管理、制度嚴明，組織好周末班會
經常性抓好班級管理中的組織、協調、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經常性加強對學生的早功、衛生清潔、上課、晚自習、晚功等督促檢查、考勤，經常性、隨意性地觀察學生上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育並且督促其良好習慣的養成，同時發揮教師的言傳身教之示範效果。
每周周末組織學生開展常務班會，利用班會時間總結上周全班的紀律和衛生狀況，找出問題的癥結，以便學生及時改正。宣傳安全教育，引導學生學生嚴格遵守學院的規章制度，以及處理突發事件等等。並根據班級的狀況開展相應的主題班會，到達主題班會緊跟班級時事。
五、需要改善的地方
作為一個新班主任，由於缺乏經驗，在實際的班級管理過程中出現了各種問題和突發事件，因此在下一學期我主要從以下方面，進一步完善自己的工作：
1、定期的進行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。
2、與學生多交流，了解學生的思想動態，每個月讓學生寫一篇對老師工作的評價和對自己的自我評價，建立和諧的班級氛圍。
3、多與老班主任進行心得交流，學習老班主任的經驗，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的方法和途徑。
此致
敬禮!
述職人：
20xx年x月x日
關於年度述職報告 篇22
社會在不斷前進和發展，我們深刻認識到全面提高護理人員綜合素質是科室發展的重要環節。為此，我們致力於培養一支文化素質高、職業道德好、專業技術精湛的隊伍。首先，我們通過不間斷的研究，提高護理專業理論水平。每月進行業務研究，每季進行操作考核和“三基”理論考試。此外，為了提高文化層次，護理人員積極報名參加各種自學、保留標記、成人考試等活動，從中得到明顯提高。在醫院組織的各項活動中，護理人員也取得了優異成績。我們相信，只有不斷提高全體護士的文化素質、職業道德、專業技術，才能更好地服務於社會，為社會做出貢獻。
為了使管理更加規範化和專業化，我們堅持做到周周有計畫、月月有小結。建立健全服務目標，自覺接受病人及社會的監督。深入開展整體護理，積極發揮責任護士的主觀能動性，特別加強術中關愛、術後指導、護理措施的落實、對手術室護士的滿意度調查等工作，從而增強了護士的工作責任心和醫學全線服務水平。為了使整體護理做得更加完善，我們多次組織全體護士研究有關整體護理的相關知識及人性化護理、循證護理、舒適護理等新理論。嚴格執行查對制度及護理操作規程，確保無差錯事故發生。同時，我們嚴格落實消毒、滅菌、隔離措施的.管理和監測，狠抓護理人員的無菌技術操作，注射做到一人一針一管一巾一帶。一次性醫療用品的管理也得到了嚴格執行，用後進行消毒、毀形、焚燒。
我們完成了多台大小手術，搶救多個危重病人。配合心胸外科實施了肺葉切除術，開展了腹腔鏡下卵巢腫瘤切除術、TURP等新技術以及脊椎骨折RF內固定等高難度手術。共接待了五批眼科專家到我科做白內障人工晶體植入術，均得到了他們的一致好評。隨著護理條件、護理水平和服務質量的提高，我們取得了“雙贏”的佳績。科室經濟收入名列前茅，護理質量管理多次獲得全院第一。
成績是我們努力的結果，但我們也要看到存在的不足。在管理方面，我們需要勇於創新，持之以恆。在人性化護理方面，我們需要更加重視手術病人的訪視和健康教育。在規章制度執行方面，還有一些同志意識淡漠。在論文撰寫和護理科研方面，我們還有很大的提升空間。尤其是在服務態度和病人滿意度方面，我們還需要更加努力。我們的服務範圍是病人的需要，我們的服務標準是病人的滿意，我們的追求目標是病人的感動。我們會不斷總結經驗，刻苦研究，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平不斷提高。
關於年度述職報告 篇23
大家好！時光荏苒，歲月律回。轉眼間，20xx年在老師們繁忙的工作中遠去，又到了向各級領導和老師們述職的時候。伏案回首，思緒萬千，感慨很多。今年已是我在城鎮中學履職的第三個年頭，暗淡了當初的豪情萬丈，信心滿滿以及改天換地的決心和鬥志，沉澱了秋日的成熟和練達。作為校長，站在責任的峰巒，瞭望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，面對領導和同事難免生出有心殺敵、壯志難酬的困惑和感慨。然而，城鎮中學追求上進，尋找突破強力提升的決心沒有動搖，步伐沒有停下。
一年來，在縣教育局的正確領導下，在社會各界的關懷支持下，我們城鎮中學領導班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結合我校實際，以狠抓教育質量為中心，以課改創新為動力，以德育工作為保障，以養成教育為抓手，團結帶領全體教師，嚴謹執教，紮實工作。我們加強教學常規管理，深化課堂教學改革，大力推進特色學校建設，著力培養學生的創新精神和實踐能力，創造性地開展教研教改工作，學校辦學條件不斷改善，育人環境不斷最佳化，教學管理日趨規範，課程改革穩步推進，辦學特色愈加鮮明，教學質量穩步提高，學校各項工作都有了突破性進展和實質性進步，取得了令人矚目的成績，贏得了社會各界以及廣大家長的高度讚譽。下面，就一年來學校和我本人的工作情況，作如下述職，請同志們評議。
一、科學規劃紮實推進，教研教改成績斐然
我校高揚課改大旗，精心謀劃，紮實推進。學校實行領導幹部蹲點年級組和教研組制度，副校長蹲點各個年級，中層幹部蹲點各個教研組。教務處每周抽查教師備課、學生作業，學生知識落實實行日清、周清制度。20xx年中考，我校創建校以來最好成績：全縣前10名我校占9人，岳昭君同學以672分的優異成績摘取了萬榮縣20xx年中考狀元桂冠，位居全市第三名，實現了萬榮教育史上的新突破。全縣650分以上11人，我校占10人。
我校的“一三三”問題式合作學習模式參加了全國課改交流會，並申報了專項研究課題；我校榮獲“運城市首批素質教育示範校”、“運城市中學生田徑運動會開幕式文藝節目表演優秀獎”、萬榮縣“課堂教學改革先進學校”、“萬榮縣師生作文徵集活動先進組織單位”、“萬榮縣中考體育成績先進學校”、萬榮縣“體育藝術2+1先進學校”等榮譽稱號，贏得了社會各界以及廣大家長的高度讚譽。
過去的一年裡，我們將燃煤茶爐改裝為天燃氣鍋爐，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了後勤院的八間平房，築起四個桌球台，新啟用了大操場的五個初三教室，重修了實驗樓前的花壇，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗，最佳化了教學環境，使全校師生的學習、生活和工作條件得到極大改善。
二、創新教學管理思路，加強教學研究工作
一年來，我校立足實際，加強領導班子建設，創新教學管理思路，細化教學常規管理，完善教學常規量化考核，構建科學有效的師生綜合評價體系。
教務方面，為進一步加強學校內部管理和內涵建設，使學校管理工作更加科學化、制度化，我們創新管理舉措，完善年級管理模式，中層幹部蹲點到教研組指導協調，從而簡化了管理層次，提高了管理效率。
在教學上，我們及時修定並通過了新的教學評價和獎懲制度，改進了集體備課方式，推行“一三五”系列集體備課模式，集思廣益，團隊協作，提高了集體備課實效。
教研方面，我們精心修訂了《課改標兵評比細則》和《優秀教研組評比細則》，實施“三人行”捆綁式合作教研，各教研組合作帶動，群策群力，不僅發揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學風采。
德育方面，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓等途徑，加強了班主任隊伍建設；通過完善補充《班級管理量化細則》，加強了對班級工作的管理；通過主題教育活動、心理健康和法制教育講座，強化了養成教育，解除了學生的心理困惑，增強了師生的法制觀念。
三、教學活動有聲有色，課堂改革穩步推進
一年來，我校繼續深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，在五個方面有了重大突破：
1、積極倡導多媒體教學，舉行多媒體課件比賽。通過優秀課件評選活動，不但提高了教師的課件製作水平，提升了信息技術與學科整合的能力，豐富了教學資源，而且進一步增強了教師在課堂上積極運用信息技術手段的意識，促進了課堂教學效率的提高。
2、加大課堂教學改革力度，充分適應時代教育變革。我們結合學校實際，採取“請進來、走出去”的戰略，積極選派教師外出取經學習，不斷探索新的課堂教學方法。今年3月份，我校教師閆曌麗、解翠梅、高海燕、王曉平、周麗、解秀琴赴山東濟南考察學習；4月中旬，孫校長赴長治，參加山西省第三屆國中課堂教學改革研討暨武鄉二中課改觀摩會；10月初，孫校長、范校長赴江蘇省洋思中學進行了為期一周的考察學習；另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓，回校後講移植示範課，對全校教師進行二級培訓，收到了良好的效果。
3、堅持每學期一次的教師賽講制度，開展“課改標兵”評選等活動。各教研組進行了“學科有效教學方法”總結交流活動，並積極開展校本課題的研究工作，結合學科教學特點和學生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學習模式》的研究，以研促教，有效地促進了說講評課活動的開展。
4、領導帶頭講公開課，起到榜樣示範作用。20xx年春，我校10位領導登台講公開課，運用“一三三問題式合作學習模式”授課，為全校老師樹立了榜樣。
5、積極參加省市縣教研活動，教研成果形勢喜人。今年3月中旬，全縣中考複習研討會在我校舉行，我校張嵐、楊娜、董克禮、黃罡等7名老師在會上作課，或做講座，受到好評。3月24日，我校教師文曉紅、吳曉梅、薛曉紅、孫可華等8名教師赴青谷國中“送教下鄉”，深受歡迎。3月26日，我校教師袁曉紅、吳潔、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣國中課改論壇”活動，她們的精彩發言，受到局領導一致好評。
今年教師節，我校文曉紅老師榮獲“山西省模範教師”稱號，吳曉梅老師榮獲“運城市中國小優秀班主任”稱號，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號，孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術教育先進工作者”稱號；劉國鵬老師被評為萬榮縣“師德標兵”，解翠梅、閆曌麗、馮桂萍、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模範教師行列；另外，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學名師”稱號，在20xx年萬榮縣“教師隨筆”徵文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選，其中賈大斌、張嵐、王新棟、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一、二、三等獎。在20xx年萬榮縣中學生作文徵文比賽中，我校有26位學生的作文入選，其中，屈莫凡、李佳萌、賈書婷、王冠儒四位同學作文獲獎。
四、課外活動豐富多彩，學生智慧型多元發展
為全面推進素質教育，開闊學生視野，豐富校園生活，充分發揮學生特長，提高學生的綜合素質，使學生實現全面、健康、協調的發展，我校堅持開展豐富多彩的文體活動和興趣小組活動，取得了良好成效。20xx年中，我們先後舉行了清明節為革命先烈掃墓獻花活動、“五四”書畫大賽、“我的'夢，中國夢”演講活動、初一新生軍訓、秋季田徑運動會、“好書伴我成長”演講比賽、“安全與法律知識”講座、初一年級廣播操比賽、初二年級古詩文積累大賽、初三年級拔河比賽、元旦書畫展、初一初二年級小節目比賽、初三年級小品比賽、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉OK比賽、元旦文藝匯演等形式多樣、豐富多彩的活動，營造了濃厚的校園藝術氛圍，為學生提供了展示的舞台，增強了學生的團隊意識和團結協作的能力，促進了學生多元智慧型的發展。
我校田徑隊代表萬榮縣參加運城市青少年田徑運動會，取得了團體總分第三名的好成績；在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中，我校奪取比賽桂冠；在20xx年5月舉行的運城市中學生田徑運動會中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節目表演優秀獎”。我校美術組學生參加省、市“科技繪畫”大賽，二十多名同學獲獎；我校合唱隊表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》，舞蹈隊表演的舞蹈《唐古拉風》在萬榮縣校園藝術節上榮獲“最佳節目獎”，並代表萬榮縣參加了運城市20xx年校園藝術科技節，分別獲得“三等獎“和”優秀獎“。
在城中校長的崗位上，我一直試圖成功扮演好這個角色，期望儘快將學校帶上快速發展的道路，始終用激情和強力作為的作風來支撐我的工作，用一種高度的責任感和事業心來驅動我的工作，用對教育的理解和事業的追求促進我的工作，用全新的理念和不斷更新的思想來指導我的工作，用民眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來，我們的各項工作取得了較好的成績，尤其是中考質量，課堂教學改革，校園文化建設，特色學校建設等方面受到縣局的充分肯定。這些成績的取得，是縣委縣政府、縣教育局正確領導的結果，是社會各界大力支持的結果，更是城中全體師生團結一致、不懈努力的結果。藉此機會，我代表校委會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
一年來，在自身建設上，我和校領導一班人，認真學習有關理論知識。堅持每周三的第一、二節。