幼稚園預防燙傷教案 篇1
教學內容：幼稚園預防燙傷
適齡對象：3-6歲的幼兒
一、教學目標：
1.了解燙傷的定義和常見發生的場景。
2.能夠正確識別燙傷的症狀。
3.了解急救燙傷的基本措施。
4.能夠預防燙傷的發生。
二、教學方法：
案例教學法，遊戲教學法，視頻教學法等。
三、教學過程：
1.引入：
老師先向孩子們提問，大家知不知道什麼是燙傷？在哪些場景可能會發生燙傷呢？
2.案例分析：
老師播放視頻，讓學生觀看燙傷案例，談談小女孩忘記拔插頭，導致手臂被燙傷，然後詢問孩子們看這個視頻有什麼啟示？接著請孩子們講講自己是否遇到過燙傷，這個經歷讓他們怎么樣體驗和感受？
3.認知燙傷的'症狀：
老師向學生展示燙傷的類型和症狀的圖片，鼓勵孩子們說出燙傷的症狀，例如：紅腫，疼痛，水泡等等。
4.如何避免燙傷：
老師與孩子們一起列舉可能會發生燙傷的場景，比如廚房，浴室等地方，讓孩子們提出一些可能發生燙傷的情況，例如：熱水，開水，火，電等。然後告訴孩子們如何避免燙傷：注意安全，遠離熱源，不亂碰亂扎。
5.急救燙傷：
老師通過演示視頻和圖片讓學生了解一些基本的急救方法：清洗，消毒，包紮等等。
四、教學時間：
30分鐘。
五、教學評價：
學生能夠正確認知燙傷的症狀和如何避免燙傷，程式完整，實用性強，符合幼兒的年齡特點，具有較高的教育價值。
幼稚園預防燙傷教案 篇2
一、教學目標：
1.知道燙傷的預防方法。
2.能夠辨認燙傷的部位及程度。
3.知道緊急處理燙傷的方法。
二、教學重點：
1.燙傷的預防方法。
2.緊急處理燙傷的方法。
三、教學難點：
1.如何認識燙傷的.程度。
2.急救措施。
四、教學內容：
1.燙傷的預防措施
（1）不要在小孩玩耍的場所放置燙傷物品如壺、碗、鍋等。
（2）在烘乾衣物的時候，要將烘乾機放置在小孩無法觸及的地方。
（3）熱飲料或食物要冷卻後再給小孩食用或喝用。
（4）不要將小孩單獨留在熱水中洗澡或游泳。
（5）不要讓小孩接近正在烤、炸的食品。
2.認識燙傷的程度
（1）一度燙傷：表皮層出現紅腫溫熱，有疼痛感，但不出現水泡。
（2）二度燙傷：表皮層有水泡，燒傷處呈現白色或淺黃色，劇烈疼痛。
（3）三度燙傷：傷害已經達到真皮層，表皮破壞，肉眼可見肌肉和組織。伴有水皰、灰白色或黑色的表皮層、嚴重疼痛、刺痛或幾乎無痛感。
3.緊急處理燙傷的方法
（1）一度燙傷：及時疏散當場的熱源和冷卻四周環境，用冷水沖洗傷處，讓孩子臥床休息。
（2）二度燙傷：不要揭開水泡，用消毒紗布包住，然後在傷口周圍用乾淨的毛巾進行固定。給孩子喝些清涼開水，並迅速送往醫院進行治療。
（3）三度燙傷：不要使用冷水，覆蓋乾淨的毛巾直到傷口停止燒傷，迅速送往醫院。在送急救過程中，注意保持孩子平靜，避免過度恐慌。
五、教學方法：
1.板書法：將燙傷的預防措施和急救方法寫在黑板上。
2.圖片展示法：展示燙傷圖片，讓孩子進行觀察和了解。
3.情景模擬法：模擬孩子被燙傷後的情景，讓孩子進行緊急處理操作。
六、教學評價：
教師可對幼兒上課表現進行評價，表現良好的學生可以給予表揚和獎勵。
七、教學反思：
針對孩子們的特點，本課後教師可以請家長牢記預防措施，同時加強安全教育，保證孩子健康成長。