《珍惜時間》優秀教案 篇1
《珍惜時間》這篇文章是由魯迅寫作的一份文章，講述的是每個人都應該珍惜美好的時光。下面就讓小編給大家分享一些《珍惜時間》閱讀答案吧，希望能對你有幫助!
《珍惜時間》閱讀原文魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。
有人說魯迅有天才，可他自己說：“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過：“節約時間，就等於延長一個人的生命。”他工作起來從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房裡，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。
魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊。不管鬥爭多么緊張，環境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時間，他就想著病好了要做什麼事;病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰鬥。他在逝世前三天，還給別人翻譯的蘇聯小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰鬥到離開人世的那一天，從沒學浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經說過：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什麼兩樣。”
《珍惜時間》閱讀題目1、給下列詞語選擇正確的讀音。 ( )(2分)
惡 劣 如饑似渴 逝 世 耗 費
①è lüè rú jī sì kě shì shì hào fèi
②è liè rú jī shì kě shì shì háo fèi
③è liè rú jī sì kě shì shì hào fèi
2、“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”
這句話的含義：( )(2分)
①魯迅很謙虛。
②魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時他在工作。
③魯迅抓住一切時間緊張地工作。
3、“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什麼兩樣。”這句話的含義是 ：( )(2分)
①魯迅反對無緣無故地耗費別人的時間。
②時間就是生命。
③無緣無故地耗費別人時間，就是圖財害命。
4、用“ ”畫出第三、四自然段的中心句。(2分)
5、用“~~~~~”畫出文中的一句過渡句。(2分)
6、在橫線上寫出本文的主要內容。(4分)
《珍惜時間》閱讀答案⒈：“哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”一句的含義是什麼? 含義：魯迅珍惜分分秒秒，哪怕是別人不在意的時間。
2、魯迅為何要珍惜時間? 為革命做更多的事情
⒊第四自然段(最後一段：魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間……)的中心句 中心句：魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。
⒋魯迅到了晚年，對於時間抓得更緊……一段表現了魯迅怎樣的精神? 永不放棄，活到老、學到老
⒌那兩個方法面說明魯迅珍惜時間的?
珍惜自己的時間;珍惜別人的時間
《珍惜時間》優秀教案 篇2
主題名稱:做時間的主人
活動目的：培養學生的時間觀念，認識時間的重要性，學會如何去安排時間，教導在當今教育體制下如何處理學習與課外的關係。會前準備：
1、遊戲一個
2、關於珍惜時間的故事兩篇
3、視頻兩個，音樂一首，滴答時鐘聲MP3
4、桌球，籮筐，獎品等
活動形式：做遊戲，講故事，看視頻，聆聽或合唱音樂
活動地點：魏嶺國小五年級
活動成員：五年級全體同學和班主任
主持人：閆夢瑤閆靜雯
活動過程：
一、開幕詞
夢瑤：燕子去了，有再來的時候；
靜雯：楊柳枯了，有再青的時候；
夢瑤：桃花謝了，有再開的時候
靜雯：然而，親啊，你告訴我，我們的日子去了，為什麼卻一去不復返呢？滴答滴答滴答（這時刻播放時鐘行走的聲音）
合：珍惜時間，把握青春，做時間的主人！同學們：今天我們的的主題班會---做時間的主人正式開始！（拍掌）
二、遊戲
《投籃入筐》
目的：把握時間與鍛鍊精準度
規則：放一隻籮筐，可用水桶或紙簍等容器代替，另一端放有桌子，桌子與籮筐的距離不低於5米。投籃時每人40個桌球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時30秒鐘，30秒鐘看誰投的多，多為勝者，勝者將根據規定獲得獎品若干。
實行方式：分ABC三個組，每組三人，每一小組代表一個大組。評比方式：一看團隊總分，團隊總分為每個成員的總分和
二個人總分，分別設第一名第二名第三名各一名。遊戲總結：時間就是效率等道理。
三、講故事
《愛迪生的故事》
愛迪生常對助手說的話就是：“浪費，最大的.浪費莫過於浪費時間了人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”
一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裡面斟滿了水，交給助手，說：“裡面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量”
助手立刻讀出了數字
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊1
四、看視頻
播放視頻
1.《我們的生命是有限的希望我們把握時間珍惜時間》----總結視頻感受
2.《用夢想驅動人生》----總結視頻感受
五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》
六、主持人小結：
夢瑤：時間是不等人的。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，於是無情地耗費著生命。其實，只要把握好生命的每一分鐘，也就把握了理想的人生。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。
七、班會結束，謝幕（掌聲）