中班安全主題活動教案 篇1
活動目標：
1，能夠正確安全使用家用電器。
2，知道不摸不玩電源插座。
3不隨便觸動正在工作的家用電器。
活動準備：
幼兒熟悉家中的電器。圖片，插座實物。
活動過程
一、出示電源插座，實物談話，引入主題
教師：小朋友們，你們認識他嗎。請你仔細看看他長什麼樣子，你在哪裡見過他，他有什麼用呢。
幼兒積極回答。
教師小結。他的名字叫電源插座，他的身上有孔，我們在家裡幼稚園許多地方都可以見到所有的電器必須將插頭插入他的孔中才能工作。
二、出示圖片引導幼兒觀察了解插座的危害。
這個小朋友在乾什麼，她這樣做對嗎，為什麼。教師引導幼兒初步了解插座插孔里藏著的老虎店知道電對人會有傷害，明白，要遠離插座，不胖不摸，更不用物體塞入插孔中，否則會有更大的危險發生。
三、學習兒歌，小小插座，我不摸。加強對插座的安全認識。
四、引導幼兒分析判斷強化對正確行為的認識。這幾個小朋友他們在乾什麼，他們做的對還是錯，為什麼。？
教師小結：
正在工作的家用電器，同樣都藏著電——老虎，我們小朋友要注意保護好自己，不隨便觸動也不用濕布去擦摸，否則會發生危險。
《小插座，我不摸》
小小插座是老虎。
小朋友們別小瞧。
老虎藏在小孔里。
千萬別用手去摸。
一摸老虎就咬你。
大家一定遠離它！
中班安全主題活動教案 篇2
設計意圖：
托班的幼兒認識各種各樣的顏色是有一定的難度的，我在設計這節課時，以遊戲形式，在讓小朋友體驗遊戲帶來的快樂同時認識顏色，並知道紅色、黃色和綠色於我們的生活是密不可分的關係。
活動目標：
1、認識紅色、黃色、綠色。
2、能在遊戲中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。
3、知道紅燈停、綠燈行、黃燈請您等一等的交通規則。
活動準備：
1、紅綠燈圖片一張。
2、裝有紅色、黃色、綠色的球的三個袋子；用三個大紙箱做成的三色山洞。
3、環境布置十字路口。
活動過程：
一、故事引入：
師：小朋友們今天老師帶來了一個紅綠燈眨眼睛的故事。
教師講述完故事後，提問：“故事中的小動物不認識紅綠燈，結果發生了什麼事情？”“你們想認識紅色、黃色和綠色嗎？”
二、認識紅色、黃色和綠色。
教師出示紅綠燈圖片，認識三種顏色。
三、遊戲：猜猜摸摸。
師：老師這裡有三個袋子，猜猜裡面裝著什麼？請你來摸一摸，並把它送回它的家。在回家的路上要鑽過一個和它顏色一樣的山洞，這樣才能到。
當摸到球的時候請幼兒說出它的顏色並把它送回家。
師：我把三種顏色的球都放在一個大袋子裡，請小朋友們再幫幫它們，把它們送回家。
四、遊戲：紅綠燈眨眼睛
師：在故事裡三種顏色的燈都有它們的作用，紅燈代表停，綠燈代表行，黃燈代表等一等，我們也來玩一玩紅綠燈的遊戲吧。
教師做交通信號燈，幼兒做小汽車，在事先布置好的馬路上玩紅綠燈的遊戲。
五、活動延伸
在我們教室裡面也有許多的紅色和綠色讓我們一起去找一找吧！