中班安全開學第一課教案

中班安全開學第一課教案 篇1

活動目標:

1、了解受傷的痛苦。

2、知道玩遊戲時要注意安全。

3、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備:

受傷的娃娃(在布娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創可貼)。

活動重點:

知道玩滑滑梯是要遵守規則,產生規則意識。

活動過程:

一、教師出示娃娃,以娃娃的口吻講述自己“受傷”經歷。

(1)引導幼兒觀察娃娃。“咦!娃娃的身上貼的是什麼呀?”

“為什麼娃娃的身上會有這么多的創可貼呢?”

(2)娃娃講述“受傷”經歷。

娃娃:都怪我不好,遊戲的時候總是不注意安全,所以就變成現在這個樣子了。頭上是因為玩滑梯的時候我頭朝下滑,結構磕破了頭,貼上了這個創可貼;手上和腳上,是因為我在跑的時候,眼睛沒看著前面的路,結構讓一塊小石子給絆倒了,擦破了皮,貼上了這兩個創可貼。現在,我看上去就像是一個創可貼娃娃,又難看又難受,而且還不能和其他的娃娃一起做遊戲,因為我一動,這些貼著創可貼的地方就會很痛。(娃娃動一下胳膊)哎喲!好痛。

二、引導幼兒圍繞娃娃受傷經歷談話

(1)娃娃的頭上為什麼要貼創可貼?我們應該怎么玩滑梯(坐在滑梯上,雙手扶住兩邊的扶手)

(2)娃娃受傷、膝蓋上為什麼要貼創可貼?我們跑步的時候眼睛要看哪裡?

三、拓展談話內容;結合幼兒的實際生活,談談遊戲時該如何注意安全?

娃娃:小朋友們,你們身上怎么沒有創可貼啊?你們是怎么玩搖椅的?請你們告訴我。

四、到戶外玩遊戲。

幼兒遊戲,教師手持創可貼檢查幼兒活動情況,提醒幼兒注意安全。

中班安全開學第一課教案 篇2

活動目標:

1、感受在河邊、井邊玩耍的危害,知道遠離、避免發生危險。

2、在看看講講中逐步增強自我保護意識和自我保護能力。

3、了解安全玩水的小常識。

4、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的`愉悅。

活動準備:

課件

活動過程:

一、好玩的水——知道夏天水帶來的清涼用途

1、夏天來了,為什麼大家都喜歡水呢?(水很涼快)

2、哪些地方有水?(河裡、海邊、自來水、游泳池等)

3、小結:夏天玩水,可以讓身體涼爽,消暑降溫。

二、危險的水——了解河水和井水的危害

1、好玩的水裡,會有危險嗎?我們一起看看(播放課件)

2、丟丟在哪裡玩?他為什麼喊救命?

3、井邊河邊能去玩嗎?為什麼

4、小結:不獨自在河邊、井邊玩,這樣就會避免危險的發生。我們要學會自己保護自己,不做危險的事情。

三、安全玩水——遊戲感知和了解安全玩水的小常識

1、看看這些朋友他們是怎么玩水的?

2、遊戲YESORNO

河邊里有小魚,我們去把它撈起來。

趴在井邊看影子。

在井沿邊走路。

走在河道隔離帶內……

3、小結:安全玩水,既能玩的開心,又能避免意外發生,玩得快樂。

中班安全開學第一課教案 篇3

活動目標:

1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

3、培養幼兒能積極參加活動,並學會自我保護。

4、考驗小朋友們的反應能力,鍛鍊他們的個人能力。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

活動準備:

安全標示圖片。

活動重點:

幼兒記住火警號碼119。

安全溫馨提示:演練時注意安全。

活動過程:

一、導入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

二、教學

(一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想像。)

1、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內。火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙瀰漫時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿牆壁邊緣爬行逃生;

3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽台、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽台、天窗等進行自救;

8、處在高層建築被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救信號。

(二)、除了以上的情況外,最主要的是乾什麼?(引導幼兒說出火警號碼,並記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120。

三、遊戲:

1、《快速反應》

規則:幼兒聽到教師指令後,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

2、進行火災演練。

規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸菸,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。