關於幼稚園親子活動教案模板 篇1
適宜年齡：25～30個月
適宜人數：14人以內（成人、孩子各半）家長學習目標
1.知道25～30個月齡段的寶寶認知里外的三個等級及相應的指導方法。
第一等級：能用自己的身體感知里外方位。
第二等級：能指認實物的裡面和外面。
第三等級：能指認圖片上物體的裡面和外面。
2.學會觀察寶寶的行為，了解寶寶對里外的現有認知水平，學會在家裡開展相關遊戲。
寶寶發展目標
1.能在三種不同等級的活動中認知里外。
2.願意並嘗試用各種材料進行探索。
活動準備
呼啦圈、手套和襪套（寶寶人手一雙）、糖果罐（寶寶人手一隻）、各式糖果若干、黑色水粉顏料（人手一盤）、畫有盤子的圖片（人手一張）
活動過程
按目標難度層層遞進，家長可以選擇最適合寶寶的遊戲，進行里外概念的認知。
1.問候環節（等級一）
（1）將一隻呼啦圈放在地上，教師站在呼啦圈裡向大家打招呼。
（2）每個寶寶依次上前，走進呼啦圈裡向大家打招呼，然後跨出來回到原位。
2.小手小腳躲貓貓（等級一）
（1）教師示範戴手套、穿襪套，再把手和腳拿出來。
師：我把手和腳藏到手套和襪套里去了，看不見了；又拿出來了，能看見了。
（2）寶寶自己嘗試戴手套，穿襪套，再脫去。
師：寶寶們趕快把小手小腳都藏到手套和襪套裡面。
3.調皮的糖果（等級二）
（1）教師示範，剝開糖果紙，把糖果裝進罐里。
師：看，調皮的糖果藏在衣服裡面呢，衣服在外面把它包起來了。
（2）寶寶嘗試自己剝糖果，並裝進罐里。
（3）完成後請寶寶將糖紙放進垃圾桶里。
4.點點樂（等級三）
（1）出示畫有盤子的圖片，教師示範用一根手指蘸顏料，在畫面中的盤子裡點一點。
師：我們一起來點點點，把黑黑的瓜子都點在盤子裡面。寶寶注意不要把瓜子掉到盤子外面。
（2）請寶寶在畫面上玩點瓜子的遊戲。
家長指導語
里外概念是空間方位認知的重要組成部分，對寶寶日後行為習慣的養成、數學中的幾何學習、美術繪畫等方面都有重要的基礎作用。25～30個月是寶寶里外方位認知發展的關鍵期。本次活動我們就提供了三個難度等級的活動來發展寶寶對於里外方位的認知。
等級一的兩個活動都是用身體去感知里外方位，家長可以用語言告訴寶寶身體在什麼的裡面或外面，幫助寶寶在感知的同時更好地理解里外方位。等級二和等級三的活動需要按要求指認事物的里外。當寶寶沒能正確指認時，家長不要急於糾正或代替，可以用遊戲化的語言，如“瓜子掉到盤子外面去了，小花貓要吃掉了”來鼓勵寶寶嘗試。
家長需要認真觀察記錄寶寶的認知水平，根據寶寶的認知水平選擇相應等級的活動並進行指導。
家庭活動延伸
嬰幼兒首先是用自己的身體感知里外，然後能指認實物的里外，再能指認抽象畫面上物體的里外。為了讓寶寶循序漸進地掌握里外概念，在家裡可以這么做：
1.用大紙箱、大傘等做道具，和寶寶玩躲貓貓、火車過山洞等遊戲，讓寶寶用整個身體感知里外；在穿脫衣褲、鞋襪、手套時，讓寶寶用身體的局部感知里外。
2.結合日常生活為寶寶提供認知里外的機會，如把玩具放進筐里、把垃圾扔進垃圾桶里、把勺子放進碗裡、把吸管插進飲料瓶里等，或是把水果放到盤子外面、把筆放到盒子外面等；還可提供俄羅斯套娃、套杯等玩具。
3.為寶寶提供紙、筆、膠棒、剪刀、顏料等工具，嘗試在一定輪廓範圍里塗鴉、貼上等。
關於幼稚園親子活動教案模板 篇2
一、準備活動：《模仿動作》
活動目標： 家長與孩子一起隨音樂參與活動，提高孩子參與活動興趣。
二、點名遊戲：
遊戲目標：初步培養寶寶在眾人面前大膽表述的能力。
三、放鬆活動：《小鬧鐘》
四、音樂遊戲：《小星星》
（一）活動目標：
1、隨著成人跟唱歌曲。
2、通過遊戲練習寶寶手腕的靈活性。
3、通過遊戲體驗參與音樂活動的快樂。
（二）活動準備：圖片、月亮媽媽、星星的頭飾。
（三）活動重難點：練習手腕靈活性，體驗音樂遊戲的快樂。
（四）活動過程
1. 出示圖片：請寶寶觀察圖片上有什麼？（月亮媽媽、小星星）
教師：“在美麗的夜空中，當大家都睡覺的時候，月亮媽媽來夜班了，因為她要給大家照亮，可是她一個人上班沒有人陪會很孤單的，怎么辦呢？（小星星陪她）寶寶們真聰明，小星星很關心月亮媽媽，它們都跑來陪月亮媽媽了，掛在天上亮閃閃的很漂亮，月亮媽媽有星寶寶陪著，再也不感到孤單了，她很開心、很高興的笑了！
2、現在我們把它編成兒歌來表演好嗎？
教師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動作，重點教寶寶們學會手腕轉動。
3、教師扮月亮媽媽，幼兒扮小星星與家長一起拉圈做遊戲。
（1）玩之前給寶寶提要求：告訴寶寶當唱到“星星跑來陪媽媽”時，小星星跑到媽媽身邊，唱到“掛在天上亮閃閃”時，伸起手臂，小手撐開，手腕轉動，以示閃亮。
（2）音樂伴奏下，月亮媽媽在中間，星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周圍，隨音樂節奏，跟唱歌曲做動作表演遊戲。
（3）請幼兒媽媽來扮演月亮媽媽，反覆遊戲體驗快樂。
4. 天要亮了，月亮媽媽要下班了，星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧！
五、親子遊戲：小背簍
目標：
1、體驗在媽媽背上玩耍的快樂；
2、通過撫摸，發展寶寶的觸覺，增強寶寶身體的敏感度。
進程：
1、家長跪坐在墊子上，寶寶和家長面對面直立。
2、唱兒歌：
小背簍，圓溜溜，
媽媽背著走一走。
走一走，走一走，
跳一跳，跳一跳，
彎彎腰，彎彎腰，
高高興興就回家。
3、遊戲過程：第一句兒歌：家長邊說兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢撫摸寶寶全身。
第二句兒歌：背著寶寶四散走或繞圈走。
第三句兒歌：背著寶寶走時加快速度。
第四句兒歌：背著寶寶向前跳。
第五句兒歌：家長微微彎彎腰。
第六句兒歌：把寶寶放下。
4、指導家長撫摸寶寶時先從頭開始，然後是身體、手臂、腿等位置；在背起和放下寶寶時，成人先要蹲下，注意保護好寶寶腰部、背部及頸部的安全。
六、彩虹傘結束活動。